廣西物資學(xué)校

汽車(chē)運(yùn)用與維修示范特色專(zhuān)業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目

–校內(nèi)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告–

廣西物資學(xué)校汽車(chē)專(zhuān)業(yè)

2018年5月一

項(xiàng)目建設(shè)總體情況

（一）教學(xué)改革完成情況

（二）實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)完成情況

項(xiàng)目資金管理情況

（一）項(xiàng)目預(yù)算資金來(lái)源及到位情況（二）項(xiàng)目實(shí)際支出及預(yù)算執(zhí)行情況

（三）項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理項(xiàng)目組織管理水平

（一）管理機(jī)構(gòu)的健全性（二）管理制度的健全性和操作性

（三）組織實(shí)施的情況及項(xiàng)目管理水平項(xiàng)目效益

（一）實(shí)施技能型緊缺人才培養(yǎng)情況

（二）職業(yè)培訓(xùn)情況

（三）實(shí)訓(xùn)設(shè)備利用率

（四）對(duì)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)的作用

（五）科技創(chuàng)新情況及效果

（六）示范輻射作用一

項(xiàng)目建設(shè)總體情況總體情況

項(xiàng)目實(shí)施幾年來(lái)，廣西物資學(xué)校汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)建立了以“實(shí)訓(xùn)工位標(biāo)準(zhǔn)化”為基礎(chǔ)的汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)“教學(xué)車(chē)間”人才培養(yǎng)模式和課程體系。建成了集教學(xué)、培訓(xùn)、考證、技能比賽于一體的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)基地，形成了學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、教師教研教改實(shí)踐平臺(tái)、人才培養(yǎng)模式和課程改革平臺(tái)、校企合作實(shí)踐平臺(tái)、技術(shù)創(chuàng)新和實(shí)踐平臺(tái)。完成了方案和任務(wù)書(shū)上所列的任務(wù)。（一）教學(xué)改革完成情況-人才培養(yǎng)模式改革◎通過(guò)對(duì)標(biāo)《教育部辦公廳關(guān)于制訂中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的意見(jiàn)》（教職成廳[2012]5號(hào)）等省部委文件，經(jīng)過(guò)兩次專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)滾動(dòng)修訂，建立了以“實(shí)訓(xùn)工位標(biāo)準(zhǔn)化”為基礎(chǔ)的汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)“教學(xué)車(chē)間”人才培養(yǎng)模式。

（一）教學(xué)改革完成情況-課程體系建設(shè)◎根據(jù)《機(jī)動(dòng)車(chē)維修技術(shù)人員職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)》、《機(jī)動(dòng)車(chē)維修技術(shù)人員從業(yè)資格培訓(xùn)技術(shù)要求》，結(jié)合示范特色專(zhuān)業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)實(shí)際，修訂了汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)（核心）課程標(biāo)準(zhǔn)，建立了新的課程體系。

（一）教學(xué)改革完成情況-課程體系建設(shè)（教材開(kāi)發(fā)與修訂）2014年-2017年新編、修訂教材一覽表序號(hào)教材名稱(chēng)2014年2016年2017年備注1汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修一體化教程校本出版修訂再版附微課視頻2汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修一體化學(xué)生手冊(cè)校本出版修訂再版

3汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修一體化教程校本出版修訂再版附微課視頻4汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修一體化學(xué)生手冊(cè)校本出版修訂再版

5汽車(chē)基本技能一體化教程校本出版修訂再版

6汽車(chē)基本技能一體化學(xué)生手冊(cè)校本出版修訂再版

7汽車(chē)基礎(chǔ)一體化教程校本出版修訂再版

8汽車(chē)基礎(chǔ)一體化學(xué)生手冊(cè)校本出版修訂再版

9汽車(chē)美容與裝飾一體化教程校本出版修訂再版

10汽車(chē)美容與裝飾一體化學(xué)生手冊(cè)校本出版修訂再版

11汽車(chē)維護(hù)一體化教程校本出版修訂再版

12汽車(chē)維護(hù)一體化學(xué)生手冊(cè)校本出版修訂再版

13汽車(chē)電氣設(shè)備一體化教程校本出版修訂再版修訂再版附微課視頻14汽車(chē)電氣設(shè)備一體化學(xué)生手冊(cè)校本出版修訂再版修訂再版

15汽車(chē)電子控制技術(shù)一體化教程校本出版修訂再版

16汽車(chē)電子控制技術(shù)一體化學(xué)生手冊(cè)校本出版修訂再版

17汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)一體化教程

新編出版

18汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)一體化學(xué)生手冊(cè)

新編出版

19汽車(chē)維修服務(wù)接待一體化教程

校本

20汽車(chē)鈑金一體化教程

校本

21汽車(chē)鈑金一體化手冊(cè)

校本

◎2014年，出版8套16本；◎2016年，修訂再版6套12本，新編出版1套2本，校本2套3本；◎2017年，修訂出版3套6本。

（一）教學(xué)改革完成情況-教研教改2014年-2017年汽車(chē)專(zhuān)業(yè)課題結(jié)題和立項(xiàng)課題一覽表類(lèi)別年份課題名稱(chēng)主持人立項(xiàng)級(jí)別進(jìn)度情況區(qū)級(jí)2012年廣西物資學(xué)校汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)“教學(xué)車(chē)間”模式探索（廣西教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃專(zhuān)項(xiàng)課題）何其華專(zhuān)項(xiàng)課題2015年結(jié)題區(qū)級(jí)2013年《汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)》品牌課程建設(shè)劉志明一級(jí)2016年結(jié)題區(qū)級(jí)2013年基于工作過(guò)程的中職《車(chē)身涂裝》課程改革實(shí)踐探索何時(shí)清三級(jí)2016年結(jié)題區(qū)級(jí)2014年中職汽修專(zhuān)業(yè)課行動(dòng)導(dǎo)向課堂教學(xué)模式探究隆有東二級(jí)2016年結(jié)題區(qū)級(jí)2014年《汽車(chē)商務(wù)》“微課程”開(kāi)發(fā)的研究與實(shí)踐莫

軍三級(jí)2016年結(jié)題區(qū)級(jí)2016年汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)品牌課程與教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的實(shí)踐探索黃影航一般2016年獲得立項(xiàng)區(qū)級(jí)2016年中職學(xué)校新能源汽車(chē)（純電動(dòng)）課程的開(kāi)發(fā)與研究阮為平重點(diǎn)2016年獲得立項(xiàng)區(qū)級(jí)2017年中職汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)的研究與實(shí)踐莫

軍重點(diǎn)2017年獲得立項(xiàng)專(zhuān)利2016年軌道車(chē)輛滑動(dòng)擋車(chē)器湯巖峰實(shí)用型發(fā)明◎2015年，《廣西物資學(xué)校汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)“教學(xué)車(chē)間”模式探索》的研究與實(shí)踐專(zhuān)題課題順利結(jié)題；◎2016年，完成教研教改項(xiàng)目4項(xiàng)（其中重點(diǎn)課題1項(xiàng)，一般課題3項(xiàng)）。同時(shí)，獲得立項(xiàng)2項(xiàng)（其中重點(diǎn)課題1項(xiàng)，一般課題1項(xiàng)），個(gè)人發(fā)明專(zhuān)利1項(xiàng)；◎2017年，獲得立項(xiàng)1項(xiàng)（重點(diǎn)課題）。

（一）教學(xué)改革完成情況-技能比賽◎參加廣西職業(yè)院校技能大賽（中職組）賽項(xiàng)共計(jì)獲得一等獎(jiǎng)8個(gè)，二等獎(jiǎng)9個(gè)，三等獎(jiǎng)12個(gè)，國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)1個(gè)。2017年參加全區(qū)中職汽修教師大賽，獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)。

（一）教學(xué)改革完成情況-師資隊(duì)伍建設(shè)◎完成了汽車(chē)專(zhuān)業(yè)群3名帶頭人和汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)2名帶頭人培養(yǎng)的項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)；◎累計(jì)培養(yǎng)骨干教師30多人次，建立了一支”一課一名師”的專(zhuān)業(yè)內(nèi)骨干教師隊(duì)伍；◎?qū)I(yè)群“雙師”型素質(zhì)比例從2014年3人，提高到2017年12人，“雙師”型素質(zhì)教師比例由11%提高到45%；◎兼職教師隊(duì)伍常年保持在4-6人。

（一）教學(xué)改革完成情況-校企合作和社會(huì)服務(wù)◎現(xiàn)有緊密合作企業(yè)20家，松散型合作企業(yè)80家，汽車(chē)維修一類(lèi)企業(yè)44家，二類(lèi)企業(yè)28家，三類(lèi)企業(yè)28家。不僅在合作企業(yè)的數(shù)量上形成了校企合作的“企業(yè)群”，在結(jié)構(gòu)上，形成了滿(mǎn)足汽車(chē)維修行業(yè)一類(lèi)、二類(lèi)、三類(lèi)維修企業(yè)多層次、全方位人才需求的合理結(jié)構(gòu)。

（二）實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)完成情況設(shè)備安裝及運(yùn)行情況◎嚴(yán)格執(zhí)行文件規(guī)定的各項(xiàng)制度；◎參考國(guó)賽、區(qū)賽設(shè)備和工具配置規(guī)格和要求；◎結(jié)合專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)踐；◎具有較好的購(gòu)置合理性和經(jīng)濟(jì)合理性?！蛑贫茖W(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫取蚺鋫鋵?zhuān)門(mén)的實(shí)訓(xùn)基地管理員◎明確的崗位職責(zé)、分工細(xì)則◎完善的設(shè)備和物資管理制度◎帳、物、卡相符，設(shè)備維修及時(shí)◎教師填寫(xiě)使用登記表◎管理員定期檢查設(shè)備◎一期工程主要以構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化技能比賽場(chǎng)地為主，進(jìn)行實(shí)訓(xùn)基地（室）標(biāo)準(zhǔn)化工位改造；◎二期工程主要以實(shí)訓(xùn)基地（室）工位環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為主，進(jìn)行各工位標(biāo)準(zhǔn)化改造；◎三期工程主要以構(gòu)建汽車(chē)專(zhuān)業(yè)數(shù)字化模擬實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)為核心，進(jìn)行各工位信息化教學(xué)資源配置標(biāo)準(zhǔn)化改造。

（二）實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)完成情況◎“教學(xué)車(chē)間”實(shí)訓(xùn)基地建成以來(lái)，連續(xù)承辦了2015年、2016年、2017年、2018年四屆“廣西職業(yè)院校技能大賽（中職組）汽車(chē)運(yùn)用與維修賽項(xiàng)”大賽。四年來(lái)，各參賽學(xué)校通過(guò)開(kāi)放的賽場(chǎng)，指導(dǎo)教師和選手互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、互相切磋，達(dá)到了“以賽促訓(xùn)、以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改”的目的。通過(guò)承辦大賽、服務(wù)大賽，直接推動(dòng)了全區(qū)中職汽車(chē)專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展，成為全區(qū)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的一個(gè)標(biāo)桿。

二

項(xiàng)目資金管理情況二項(xiàng)目資金管理情況項(xiàng)目資金管理情況項(xiàng)目預(yù)算資金來(lái)源及到位情況項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理項(xiàng)目實(shí)際支出及預(yù)算執(zhí)行情況投入預(yù)算總額700萬(wàn)元（財(cái)政500萬(wàn)，主管部門(mén)投入100萬(wàn)，自籌100萬(wàn)）。截止2017年12月31日，汽修項(xiàng)目資金到位總額580.41萬(wàn)元，其中：財(cái)政資金到位500萬(wàn)元，自籌資金89.48萬(wàn)元。汽修項(xiàng)目國(guó)庫(kù)支付系統(tǒng)累計(jì)已支出500萬(wàn)元，審計(jì)調(diào)減9.07萬(wàn)元，審計(jì)后實(shí)際支出金額為490.93萬(wàn)元，專(zhuān)項(xiàng)資金無(wú)結(jié)余，預(yù)算執(zhí)行率為98.19%。自籌資金支出89.48萬(wàn)元，自籌資金預(yù)算執(zhí)行率89.48%。截止2017年12月31日，汽修項(xiàng)目整體資金預(yù)算執(zhí)行率為82.92%。項(xiàng)目資金管理情況學(xué)校制定了相關(guān)管理制度，以規(guī)范項(xiàng)目資金使用行為：《廣西物資學(xué)校差旅費(fèi)管理辦法》《廣西物資學(xué)校出差審批管理辦法》《廣西物資學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算管理辦法》《廣西物資學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)資金管理辦法》《廣西物資學(xué)校采購(gòu)及招投標(biāo)工作管理辦法(試行)》《廣西物資學(xué)校資產(chǎn)采購(gòu)及管理制度（試行）》等三

項(xiàng)目組織管理水平三項(xiàng)目組織管理水平項(xiàng)目資金管理情況管理機(jī)構(gòu)的健全性組織實(shí)施的情況及項(xiàng)目管理水平管理制度的健全性和操作性制定嚴(yán)格的工作機(jī)制，成立了專(zhuān)門(mén)的項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)管理專(zhuān)業(yè)層面成立建設(shè)項(xiàng)目小組，由財(cái)經(jīng)教研室主任擔(dān)任組長(zhǎng)，組員由專(zhuān)業(yè)帶頭人、專(zhuān)業(yè)骨干教師和專(zhuān)家所組成，建設(shè)任務(wù)細(xì)化分解，任務(wù)落實(shí)到人《廣西壯族自治區(qū)職業(yè)教育示范特色專(zhuān)業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目管理辦法》《廣西物資學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)資金管理辦法》《廣西物資學(xué)校采購(gòu)及招投標(biāo)工作管理辦法(試行)》《廣西物資學(xué)校資產(chǎn)采購(gòu)及管理制度（試行）》縮減管理委員會(huì)，簡(jiǎn)化流程，提高效率。項(xiàng)目組織管理水平2017年，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了項(xiàng)目部，規(guī)范了項(xiàng)目從立項(xiàng)到審批到執(zhí)行到結(jié)算的整個(gè)流程，理清了各環(huán)節(jié)的責(zé)、權(quán)、利，使項(xiàng)目管理上升到一個(gè)更高的層次四

項(xiàng)目效益四項(xiàng)目效益-實(shí)施技能型緊缺人才培養(yǎng)情況內(nèi)容效益實(shí)施技能型緊缺人才培養(yǎng)情況◎2014年-2017年汽車(chē)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)共計(jì)2571人，就業(yè)率保持在98%以上，對(duì)口就業(yè)率在84%以上，企業(yè)滿(mǎn)意度一直保持在85%。職業(yè)培訓(xùn)情況實(shí)訓(xùn)設(shè)備利用率對(duì)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)的作用科技創(chuàng)新情況及效果示范輻射作用

2014年-2017年汽車(chē)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)序號(hào)專(zhuān)業(yè)14級(jí)15級(jí)16級(jí)17級(jí)小計(jì)1汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)（人）42158654950420602車(chē)身修復(fù)專(zhuān)業(yè)（人）5861116542893汽車(chē)整車(chē)與配件營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)（人）51535761222合計(jì)2571四項(xiàng)目效益-職業(yè)培訓(xùn)情況內(nèi)容效益實(shí)施技能型緊缺人才培養(yǎng)情況職業(yè)培訓(xùn)情況實(shí)訓(xùn)設(shè)備利用率對(duì)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)的作用科技創(chuàng)新情況及效果示范輻射作用2015年-2017年職業(yè)培訓(xùn)情況表2015年2016年2017年培訓(xùn)種類(lèi)（工種數(shù)）331培訓(xùn)班次（次）443培訓(xùn)量（人次）776880480獲證人數(shù)（人證）698767430獲證率（%）89.90%87%89%四項(xiàng)目效益-實(shí)訓(xùn)設(shè)備利用率內(nèi)容效益實(shí)施技能型緊缺人才培養(yǎng)情況◎項(xiàng)目項(xiàng)目建設(shè)以來(lái)，汽車(chē)專(zhuān)業(yè)采用理論實(shí)踐一體化教學(xué)方式授課，按教學(xué)計(jì)劃實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容開(kāi)課率100%，模擬仿真實(shí)訓(xùn)室設(shè)備利用率為85%，汽車(chē)專(zhuān)業(yè)其他實(shí)訓(xùn)室設(shè)備利用率均為90%。職業(yè)培訓(xùn)情況實(shí)訓(xùn)設(shè)備利用率對(duì)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)的作用科技創(chuàng)新情況及效果示范輻射作用四項(xiàng)目效益-對(duì)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)的作用內(nèi)容效益實(shí)施技能型緊缺人才培養(yǎng)情況◎在專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)修訂方面，以汽車(chē)專(zhuān)業(yè)為模板，帶動(dòng)了電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫制作、廣告設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了人才培養(yǎng)方案、課標(biāo)、教學(xué)時(shí)間安排和建議等的全面修訂，并已經(jīng)在各專(zhuān)業(yè)展開(kāi)實(shí)施。◎在實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方面，汽車(chē)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，也為上述專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)起到了示范參照作用。職業(yè)培訓(xùn)情況實(shí)訓(xùn)設(shè)備利用率對(duì)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)的作用科技創(chuàng)新情況及效果示范輻射作用四項(xiàng)目效益-科技創(chuàng)新情況及效果內(nèi)容效益實(shí)施技能型緊缺人才培養(yǎng)情況職業(yè)培訓(xùn)情況實(shí)訓(xùn)設(shè)備利用率對(duì)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)的作用科技創(chuàng)新情況及效果示范輻射作用◎與企業(yè)合作開(kāi)發(fā)出了《認(rèn)識(shí)新能源汽車(chē)》、《新能源汽車(chē)維護(hù)保養(yǎng)》、《新能源汽車(chē)電機(jī)及控制系統(tǒng)檢修》三門(mén)教材以及“新能源汽車(chē)技能比賽方案”和“新能源汽車(chē)技能比賽理論考核平臺(tái)”。◎