2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)期末考試生物試卷一、選擇題（每題2分，每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)切合題目要求）1．地球上的數(shù)百萬(wàn)種生物固然形態(tài)各異，但它們的基本結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)層次分別A．同樣、相似B．相似、同樣C．同樣、同樣D．相似、相似2．與生物體組織形成直接相關(guān)的生理活動(dòng)是A．細(xì)胞的分裂B．細(xì)胞的衰老

C．細(xì)胞的凋亡

D．細(xì)胞的分化3．生活在水中的哺乳動(dòng)物是A．座頭鯨B．大鯊魚(yú)

C．黑斑蛙

D．梭子蟹4．以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是A．生活在水中的動(dòng)物都用鰓呼吸C．生活在水中的動(dòng)物都用鰭運(yùn)動(dòng)

B．生活在水中的綠色植物不能夠進(jìn)行光合作用D．有些生活在水中的動(dòng)物成體也可生活在陸上5．渦蟲(chóng)、河蚌、珊瑚蟲(chóng)固然形態(tài)各異，但也有共同點(diǎn)。它們的共同點(diǎn)是A．都是軟體動(dòng)物

B

．都有堅(jiān)硬的外骨骼C．都適應(yīng)水中生活

D

．都擁有流線型體形6．與鯽魚(yú)在水中快速游動(dòng)沒(méi)關(guān)的結(jié)構(gòu)是A．尾鰭B．體表的粘液

C．體腔中有鰾

D．流線型體形7．以以下列圖為鳥(niǎo)的部分結(jié)構(gòu)表示圖，與鳥(niǎo)適于遨游生活沒(méi)關(guān)的是8．藻類(lèi)生計(jì)能影響環(huán)境。以下選項(xiàng)中與此沒(méi)關(guān)的是A．供給氧氣B．可供食用C．凈化污水D．“水華”和“赤潮”9．河蚌立于河泥中時(shí)，露出河泥的部位是10．人工培養(yǎng)珍珠時(shí)，常采用A．扇貝B．貽貝C．珍珠貝D．牡蠣11．以下藻類(lèi)植物中，屬于單細(xì)胞的是A．小球藻B．海帶C．水綿D．紫菜12．姜堰地域河流內(nèi)常有的軟體動(dòng)物是13．蛙捕捉昆蟲(chóng)主要依靠A．發(fā)達(dá)的后肢

B．薄的鼓膜

C．靈巧的舌

D．突出的大眼14．鯽魚(yú)的五類(lèi)鰭中，成對(duì)的是A．背鰭和尾鰭

B．臀鰭和尾鰭

C．胸鰭和腹鰭

D．臀鰭和腹鰭15．在老師帶領(lǐng)下，野外察看地面上的植物時(shí)，同學(xué)們應(yīng)該A．緊盯老師B．全班一組C．獨(dú)自行動(dòng)

D．四人一組16．興趣小組察看了校園植物后，獲得以下結(jié)論，此中正確的選項(xiàng)是A．全部的植物都能開(kāi)花

B．全部的植物都結(jié)果實(shí)C．全部的植物常年翠綠

D．全部的植物都有莖葉17．桃花完成受粉后，在正常發(fā)育成就實(shí)的過(guò)程中，不會(huì)凋謝的是A．花藥和花絲B．花瓣和萼片C．子房和花柄

D．柱頭和花柱18．以下食用部位主倘若是皮的是A．蜜桃和葡萄

B．花生和大豆

C．小麥和水稻

D．刀豆和扁豆19．不能夠進(jìn)行光合作用的被子植物是A．水里的金魚(yú)藻

B

．沙漠里的駱駝刺C．鹽堿地里的鹽爪爪

D

．大豆地里的菟絲子20．小亮在校園內(nèi)撿到一片落葉（如圖）

，它來(lái)自A．被子植物女貞B(tài)．裸子植物C．蕨類(lèi)植物卷柏D．苔蘚植物21．顯微鏡下察看葉片切片，看不到葉脈的植物是

銀杏葫蘆蘚A．被子植物

B．裸子植物

C．蕨類(lèi)植物

D．苔蘚植物2．哺乳動(dòng)物都擁有的特點(diǎn)是A．胎生、哺乳能遨游B．體表被毛、擁有尾C．體溫恒定、體內(nèi)受精D．盲腸發(fā)達(dá)、體腔有膈23．以下特點(diǎn)中，最能說(shuō)明蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物的是A．能在空中滑行B．靠聲波探路和捕食C．每胎產(chǎn)仔1-4個(gè)D．擁有冬眠習(xí)慣24．右圖中三種動(dòng)物的共同特點(diǎn)是A．都是胎生哺乳B．都是卵生C．都適應(yīng)遨游生活D．都用足運(yùn)動(dòng)25．某賞析鳥(niǎo)類(lèi)，擅長(zhǎng)模擬發(fā)聲，它是26．動(dòng)物界中種類(lèi)和數(shù)目最多的類(lèi)群是A．環(huán)節(jié)動(dòng)物蚯蚓B．節(jié)肢動(dòng)物昆蟲(chóng)C．爬行動(dòng)物陸龜D．兩棲動(dòng)物蟾蜍27．以下舉措中與保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)多樣性沒(méi)關(guān)的是A．植樹(shù)造林、減少污染B．讓鳥(niǎo)肉走上餐桌C．掛人工鳥(niǎo)箱D．愛(ài)鳥(niǎo)周舉辦講座28．“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，詩(shī)句中“鶯”與“燕”分別是以以下列圖中的29．螞蟻能感知紅糖是甜的，它們的嗅覺(jué)器官是A．氣門(mén)

B

．單眼

C

．復(fù)眼

D

．觸角30．很多動(dòng)物生長(zhǎng)過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，如A．中華鱉B．蝗蟲(chóng)C．蘆花雞

D．家鴿31．蝗蟲(chóng)快速運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)范圍主要依靠A．前足和中足

B

．后足和前肢

C．前翅和前足

D．后足和后翅32．研究土壤里的小動(dòng)物時(shí)，需從室外收集土壤。在收集土壤時(shí)不需要帶A．鏟子B．放大鏡C．筆和紙D．塑料袋33．制作暫時(shí)裝片晌，放置蓋玻片的正確操作是A．用手指夾住蓋玻片一側(cè)，另一側(cè)先接觸水滴，慢慢放平B．用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)，另一側(cè)先接觸水滴，慢慢放平C．用手指夾住蓋玻片，保持蓋玻片水平，慢慢放在水滴上D．用鑷子夾住蓋玻片，保持蓋玻片水平，慢慢放在水滴上34．生物實(shí)驗(yàn)中常被用來(lái)作染料的試劑是A．蒸餾水B．稀唾液C．酒精D．碘液35．顯微鏡下察看以下標(biāo)本，無(wú)色透明的是A．水綿的葉綠體B．洋蔥表面皮的大液泡C．血涂片上的紅細(xì)胞D．口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)題號(hào)123456789101112131415答案題號(hào)161718192021222324252627282930答案題號(hào)3132333435答案二、填空題

（滿(mǎn)分

30分，每空

1分）36．運(yùn)用雙命名法命名時(shí)最大的分類(lèi)單位是

，最基本的分類(lèi)單位是

；同學(xué)們?nèi)羰墙o校園植物掛上標(biāo)牌，標(biāo)牌上要寫(xiě)明植物的

和中文名字，若是遇到不有名的生物，可請(qǐng)老師借助

來(lái)鑒別。37．因?yàn)樯?jì)環(huán)境的復(fù)雜多樣，動(dòng)物呼吸的器官差別較大。昆蟲(chóng)靠

呼吸，蝌蚪靠呼吸，海豹靠

呼吸，鳥(niǎo)類(lèi)靠

呼吸，蚯蚓靠

呼吸。38．制作蘑菇的孢子印的實(shí)驗(yàn)中：（1）采用一個(gè)較大、新鮮蘑菇，用剪刀剪去（2）將菌蓋的菌褶，平放在白紙上；

；（3）扣上玻璃杯保濕（如圖），除其余玻璃杯還有的作用；（4）幾此后取走玻璃杯和菌蓋，用放大鏡察看孢子印，孢子印的顏色呈，從孢子的擺列可知，孢子是在蘑菇的形成的。39．完成看法圖。40．某老師用透明的塑料箱自制蚯蚓培養(yǎng)箱（如圖），和興趣社團(tuán)學(xué)生一起來(lái)研究蚯蚓對(duì)土壤環(huán)境的作用。你是該社團(tuán)的成員之一。（1）你提出的問(wèn)題是；（2）你作出的假設(shè)是；（3）你依據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃推行實(shí)驗(yàn)時(shí)，在培養(yǎng)箱右邊放5kg濕潤(rùn)的泥土、10g菜葉和2條蚯蚓，在左邊，作比較；每天合適灑水，并把培養(yǎng)箱放在暗處；（4）一周后透過(guò)箱壁察看，左邊土壤沒(méi)有變化。右邊土壤，表面有圓形泥土顆粒。（5）結(jié)合本實(shí)驗(yàn)察看的結(jié)果，請(qǐng)你談?wù)劮贌蹢U的危害。41．同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，察看家兔和家鴿的外形，并解剖認(rèn)識(shí)體腔內(nèi)的結(jié)構(gòu)。（1）家兔和家鴿體表有毛或羽毛，擁有作用；家兔的后肢比前肢，家鴿兩翼張開(kāi)后的長(zhǎng)度體寬；（2）將家兔和家鴿麻醉后解剖，從刀口流出的血液呈色，體腔中有節(jié)律跳動(dòng)的，家兔的盲腸比家鴿。2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)期末考試生物試卷參照答案一、選擇題（滿(mǎn)分70分，每題2分）題號(hào)答案ADADCCABCCABCCD題號(hào)答案DCADBDCCCABBDDB題號(hào)3132333435答案DBBDD二、填空題（滿(mǎn)分30分，每空1分）36．界種學(xué)名生物檢索表37．氣管鰓肺肺體表38．（1）菌柄（2）朝下（3）防備孢子被風(fēng)吹散（4）褐色菌褶39．40．（1）蚯蚓能改進(jìn)土壤嗎？（或蚯蚓能松弛土壤嗎？）