“畫彩虹”---原地側(cè)向投擲壘球教案設(shè)計(jì)-------授課教師：劉華東課題“畫彩虹”---原地側(cè)向投擲壘球授課對(duì)象五年級(jí)課次第2次課班級(jí)人數(shù)42教學(xué)重點(diǎn)有力鞭打-----揮臂有力，速度快教學(xué)難點(diǎn)上下肢協(xié)調(diào)教學(xué)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與：讓學(xué)生看見(jiàn)優(yōu)美有力的投擲動(dòng)作后能激發(fā)參與學(xué)習(xí)的積極性。運(yùn)動(dòng)技能：85%的學(xué)生通過(guò)“彩虹”的運(yùn)動(dòng)軌跡了解并掌握正確的出手角度；通過(guò)調(diào)整“彩虹”的飛行速度來(lái)體驗(yàn)鞭打的力度。身體健康：通過(guò)“畫彩虹”的練習(xí)發(fā)展學(xué)生的投擲能力、上肢力量和身體協(xié)調(diào)性。心理健康與社會(huì)適應(yīng)：通過(guò)教師的示范和學(xué)生的小組合作的探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生達(dá)成畫出最美彩虹的自我愿望，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作意識(shí)和集體精神。順序教學(xué)內(nèi)容教法、學(xué)法與組織、要求時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求開(kāi)始部分1.體育委員集合整隊(duì)、集合2.師生問(wèn)好，強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)要求,3.宣布本課內(nèi)容：“畫彩虹”—原地側(cè)向投擲壘球及任務(wù)目標(biāo)4講解安全要求，安排見(jiàn)習(xí)生。語(yǔ)言引入：師：”彩虹美嗎?想和劉老師一起在空中畫彩虹嗎?”安全:一切行動(dòng)聽(tīng)指揮1.學(xué)生快、靜、齊的四列橫隊(duì)站立。2.學(xué)生回答教師提出的問(wèn)題并跟隨教師一同進(jìn)入本課內(nèi)容學(xué)習(xí)要求：集合快、靜、齊。2分準(zhǔn)備部分追逐彩虹：1.熱身蛇形跑：2.準(zhǔn)備活動(dòng)：a:徒手操:腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、頸部運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸振臂活動(dòng)、臂繞環(huán)體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)......徒手投擲動(dòng)作運(yùn)動(dòng)等b、課課練：深蹲起、收腹跳、高抬腿3.專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)：a:蹬地轉(zhuǎn)髖b:肩上屈肘c:重心移動(dòng)d:鞭打紙炮引入：去找尋彩虹出現(xiàn)的最佳方位。教師示范標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作與學(xué)生一同完成。1.教師帶領(lǐng)下蛇形慢跑。2.觀察模仿教師熱身操動(dòng)作組織隊(duì)形：要求動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)基本部分畫”小彩虹”:引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)肩上屈肘投擲,近距離擲準(zhǔn)2.畫”長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹”:學(xué)習(xí)持壘球擲遠(yuǎn)動(dòng)作A、徒手練習(xí):體驗(yàn)并感受鞭打動(dòng)作B.結(jié)合投擲動(dòng)作技術(shù)練習(xí)鞭打動(dòng)作：右腳蹬地、轉(zhuǎn)髖、挺胸，身體左轉(zhuǎn)，重心前移，揮臂經(jīng)肩上迅速鞭打C、畫出“長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹”：整體動(dòng)作練習(xí)——身體側(cè)對(duì)投擲方向，兩腳左右開(kāi)立比肩稍寬，徒手持壘球，向右側(cè)引臂至肩平，左臂自然屈于胸前；同時(shí)，右腿彎曲，身體重心落于右腿，左腿自然伸直，上體略向右傾斜；然后，蹬地轉(zhuǎn)髖，重心迅速移動(dòng)，持球鞭打，將球擲出，壘球畫出長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹。D、教師點(diǎn)評(píng)：教師在練習(xí)過(guò)程中找出學(xué)生易犯錯(cuò)誤并講解示范E、學(xué)生完整動(dòng)作練習(xí)，教師指導(dǎo)3．“比一比”積分賽：4.游戲：“送彩虹回家”游戲規(guī)則：每組派出一名隊(duì)員加速跑到對(duì)面標(biāo)志線，將彩虹球用自己最準(zhǔn)確的方式投進(jìn)對(duì)面的箱子中，返回并擊掌接下一位同學(xué)，最先回到的小組獲勝。1.強(qiáng)調(diào)學(xué)生肩上屈肘的動(dòng)作要領(lǐng)。2.教師示范指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)完整徒手動(dòng)作3.在學(xué)生面前拉一條5米高的標(biāo)志線，要求學(xué)生投擲時(shí)越過(guò)面前高線，使彩虹球的飛行軌跡達(dá)到一定的高度和圓度4.教師糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，并講解示范5：教師巡視糾正錯(cuò)誤動(dòng)作并示范。6.教師統(tǒng)一口令進(jìn)行比賽。7.教師講解游戲方法并示范8、講解游戲規(guī)則規(guī)則，并提醒學(xué)生注意安全！9、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)分小組合作進(jìn)行練習(xí)2.學(xué)生同教師一同完成標(biāo)準(zhǔn)的徒手動(dòng)作。3.學(xué)生在老師的統(tǒng)一指揮下進(jìn)行練習(xí)。4.找出不能投遠(yuǎn)的問(wèn)題并改正。5.要求動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)并能達(dá)到教師要求。6.分組比賽學(xué)生按順序依次聽(tīng)從教師發(fā)令進(jìn)行比賽。7.組長(zhǎng)帶領(lǐng)，分組游戲，注意紀(jì)律，注意安全！要求：分組合作，組長(zhǎng)指揮。要求：在比賽過(guò)程中注意秩序，撿球后從兩側(cè)返回注意安全。要求：分組合作注意安全！結(jié)束部分1.放松：聽(tīng)音樂(lè)放松身心2.總結(jié)：3.下課：4.歸還器材：1.教師帶領(lǐng)學(xué)生跟隨音樂(lè)放松。2.教師總結(jié)本課情況。1.學(xué)生跟隨教師進(jìn)行身心放松。2.學(xué)生總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容組織：四列橫隊(duì)放松“畫彩虹”---原地側(cè)向投擲壘球教案設(shè)計(jì)----授課教師：劉華東指導(dǎo)思想：本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的不同需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以培養(yǎng)學(xué)生自主參與活動(dòng)為重點(diǎn)，從培養(yǎng)學(xué)生生理健康和心理健康的實(shí)際出發(fā)采用游戲、競(jìng)賽等多種教學(xué)方法，啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與性、積極性和主動(dòng)性，使每個(gè)學(xué)生都能在體育活動(dòng)中體驗(yàn)到主動(dòng)參與并獲得成功的樂(lè)趣。教材分析與處理：水平二投擲內(nèi)容主要是自然揮臂、自然投擲的基礎(chǔ)上發(fā)展的。四年級(jí)主教材是《原地側(cè)向投擲壘球》，通過(guò)學(xué)習(xí)“畫彩虹”的方法來(lái)解決投擲壘球的出手方向和體驗(yàn)鞭打的力度，讓學(xué)生達(dá)到自我修正的目的，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。學(xué)情分析：四年級(jí)學(xué)生是生理和心理發(fā)生變化的轉(zhuǎn)折期，此時(shí)身體開(kāi)始發(fā)育,但力量素質(zhì)和身體控制能力相對(duì)較差。學(xué)生通過(guò)“畫彩虹”學(xué)習(xí)原地側(cè)向投擲壘球的方法，從而解決和提高學(xué)生對(duì)投擲項(xiàng)目的方向把控及體驗(yàn)最后鞭打的力度的能力。四、教學(xué)目標(biāo)：1.運(yùn)動(dòng)參與：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，2.運(yùn)動(dòng)技能：使85%得學(xué)生通過(guò)“彩虹”的運(yùn)動(dòng)軌跡掌握出手的方向；通過(guò)調(diào)整“彩虹”的飛行速度來(lái)體驗(yàn)鞭打的力度。3.身體健康：通過(guò)“畫彩虹”的練習(xí)發(fā)展學(xué)生的投擲能力、上肢力量和身體協(xié)調(diào)性；4.心理健康與社會(huì)適應(yīng)：通過(guò)教師的示范和學(xué)生的小組合作的探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生達(dá)成畫出最美彩虹的自我愿望，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作意識(shí)和肌體主義精神。五、教學(xué)重點(diǎn)：揮臂有力、速度快；教學(xué)難點(diǎn)：出手角度，上下肢協(xié)調(diào)用力?！爱嫴屎纭?--原地側(cè)向投擲壘球單元計(jì)劃年級(jí)五年級(jí)學(xué)期第二學(xué)期課時(shí)四授課教師劉華東課次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)輔助教材一：持壘球擲準(zhǔn)體會(huì)肩上屈肘的動(dòng)作重點(diǎn)：肩上屈肘，手后于肩。難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)用力游戲：“春種秋播”二：“畫彩虹”---原地側(cè)向投擲壘球----鞭打使85%得學(xué)生通過(guò)“彩虹”的運(yùn)動(dòng)軌跡掌握出手的方向；通過(guò)調(diào)整“彩虹”的飛行速度來(lái)體驗(yàn)鞭打的力度。重點(diǎn)：揮臂有力，速度快難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)用力游戲：“畫彩虹”三：