名校版2023學(xué)年七年級(jí)上冊語文期中檢測卷含答案考試時(shí)間120分鐘，總分值120分一、積累運(yùn)用（30分）L默寫古詩文。（10分）（1）水何澹澹，_。（曹操《觀滄?！罚?）_,應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）（3）不知何處吹蘆管，（李益《夜上受降城聞笛》）（4）_,崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）（5）王灣《次北固山下》中蘊(yùn)含了時(shí)序變遷、新舊交替的自然規(guī)律的詩句是：（6）馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》中直接道出游子之悲的詩句是:_,_o（7）《〈論語〉十二章》中闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是：一/【答案】（1）山島竦峙（2）遙憐故園菊（3）一夜征人盡望鄉(xiāng)（4）岐王宅里尋常見（5）海日生殘夜江春入舊年（6）夕陽西下斷腸人在天涯（7）學(xué)而不思那么罔思而不學(xué)那么殆中國短視頻用戶規(guī)模、增速開展的有關(guān)數(shù)據(jù)【材料四】網(wǎng)絡(luò)短視頻行業(yè)蓬勃開展的同時(shí)，越來越多的人意識(shí)到，過度沉迷網(wǎng)絡(luò)短視頻會(huì)讓孩子過度關(guān)注外在、失去思考力。如何有效防沉迷，成為一道現(xiàn)實(shí)課題。據(jù)報(bào)道，在國家網(wǎng)信辦指導(dǎo)下，目前國內(nèi)已有21家主要網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)上線"青少年防沉迷系統(tǒng)〃。未來短視頻還有很長的路要走，因此社會(huì)、家長、平臺(tái)幾方要打好配合戰(zhàn)，責(zé)任共擔(dān)。13.以下對材料有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）o（2分）A.短視頻可以滿足人們圍觀和自我表露的雙重需求。B.隨著社會(huì)的開展，當(dāng)下短視頻正在構(gòu)成獨(dú)特的網(wǎng)絡(luò)景觀。C.只要有"青少年防沉迷系統(tǒng)"，就能有效防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)。D.優(yōu)質(zhì)短視頻富有正能量，傳遞社會(huì)的主流價(jià)值，為網(wǎng)絡(luò)空間增色。【答案】C.通讀材料，簡要分析材料三所傳遞的主要信息。（2分）【答案】數(shù)據(jù)顯示，中國短視頻用戶規(guī)模呈現(xiàn)逐年遞增的趨勢；2017年到2018年中國短視頻用戶規(guī)模大幅增長，增速大幅提升,2019年到2020年中國短視頻用戶規(guī)模增速放緩，趨于穩(wěn)定。.根據(jù)材料一，概括短視頻具有用戶黏性的主要原因？（4分）【答案】①人類存在"生動(dòng)性偏好〃，更易被視覺性顯著的信息吸引；②短視頻具有較強(qiáng)的視覺感染力，容易傳播擴(kuò)散。（五）現(xiàn)代文閱讀。（14分）蘇軾向南林那北①公元1097年的海南是孤懸海外的一個(gè)島，像一個(gè)被關(guān)在家門外的落拓棄兒，漫無邊際的海水箍出貌似柔軟卻比巖石更堅(jiān)硬的邊界，路延伸到這里戛然斷了，不再通向遠(yuǎn)方，僅能夠年復(fù)一年默默眺望。②那一年七月，62歲的蘇軾必須繼續(xù)向南。從汴州到惠州再到瓊海的僧州，向南，再向南，向海之南。家越來越遠(yuǎn)，步履越來越沉重。③他以為登上岸時(shí)，雙腳所踏必定是一片荒蕪凄涼的不毛之地?？僧?dāng)船馳近黑藪藪的島時(shí)，他驚呆了：植物多么興盛，濃密的樹木高矮錯(cuò)落次第排開，藤更是恣意縱橫纏繞。那些驕傲地高高矗立的椰子樹，居然如同一管大筆，羽毛狀的葉子在風(fēng)中搖曳有致，仿佛憋著一股勁，向著天空抒寫無盡的詩意。而天那么藍(lán)得純潔而飽滿，恰似一張幽遠(yuǎn)深厚的大紙，酣暢鋪展。雙腳踏上岸時(shí)，蘇軾微微吁了一口氣。既然這里能夠萬物生長，他為什么不能呢？④初抵海南島時(shí)，他住的是一間廢棄的官舍，殘?jiān)珨啾冢咂奶幤茡p，但最終他連這樣的房子也住不下去了，朝廷不許他住掃地出門。不讓住那就不住了吧，兜里還剩幾個(gè)碎銀子，都掏空了，在椰樹林里搭個(gè)簡陋的小屋子。屋子落成之時(shí)，他繞著走幾圈，覺得與前輩杜少陵那個(gè)為秋風(fēng)所破的茅屋相比，自己的新居簡直可以稱為豪宅了啊，何況周圍有檳榔樹與椰樹相掩相伴，環(huán)境上佳，空氣絕好，心情不免就暢快了起來。⑤夜深人靜時(shí)，透過窗子看到外面與海浪一起翩然起舞的椰樹，幾分凄然之下，又有幾多撫慰。他喜歡這樹，那么筆直地一路向上伸長,全憑一己之力，驕傲地把累累果實(shí)掛在最高處，不枝不蔓，不虛與委蛇，不矯情做作，也絕不向世俗低頭俯就。這些都那么合他胃口啟始至終，他都要求自己如此做人。既然世間找不到太多高潔的同道之人，那么與樹為伍，也是一種幸運(yùn)。⑥種椰樹的當(dāng)?shù)乩枳灏傩沼兄敲炊嗯c宮廷間陰謀算計(jì)格格不入的敦厚善良，他們不問他來自何處，也不問有著怎樣的跌宕身世，僅當(dāng)成一位普通的遠(yuǎn)方來客，笑臉相迎，禮貌相待。有時(shí)候早上門一開，會(huì)猛然見到一坨鹿肉赫然擺在那里。他忽然覺得自己應(yīng)該為這些質(zhì)樸的人做點(diǎn)什么。⑦他曾在島上鑿過井。那時(shí)他剛到達(dá)海南，見當(dāng)?shù)責(zé)o潔凈的水可飲，于是繞著城墻低頭細(xì)查。起先沒有人相信這個(gè)老夫子有這能耐，以為裝腔作勢，以為裝神弄鬼。不料，他手指某處說有泉，再指一處說也有泉。居然真的有，一下子就鑿出兩口井，清澈而甘甜。這是他獻(xiàn)給這個(gè)島的第一份禮物。⑧奇怪的是他竟然也通醫(yī)術(shù)。島上無醫(yī)無藥，病倒了，當(dāng)?shù)厝宋ㄒ坏姆椒ㄊ堑綇R里禱告，并把從大陸運(yùn)來的牛殺掉祭祀神明。他很著急,他必須以一己之力有所改變。熱帶豐沛的陽光與雨水之下，植物一年到頭興旺生長。群山上、野地里，人們看到這個(gè)姓蘇的高個(gè)子，穿著短衣短衫終日忙忙碌碌。他采草藥，也研究草藥，甚至發(fā)現(xiàn)一種古醫(yī)書里曾提及卻沒有人發(fā)現(xiàn)的一種藥材。他給人看病，他采藥讓他們服下，治好他們的病。在一個(gè)個(gè)有力的事實(shí)面前，當(dāng)?shù)厝私K于相信，這個(gè)說著一口奇怪四川話的漢人，是上蒼派來拯救他們的神仙。⑨他開始揮毫寫詩作賦，并且詩句里款款跳動(dòng)起輕快、詼諧與熱騰騰的田園氣息。紙不夠，他隨手在泥土上比來劃去也興致盎然;墨缺少，他心血來潮自己動(dòng)手研制也樂趣橫生。墨香從桃榔庵飄出，這是島上稀罕的氣味，它們絲絲縷縷隨風(fēng)蕩開，把那些渴望讀書識(shí)字的年輕人次第吸引。⑩蘇軾有事可做了。沐著椰風(fēng)，頂著烈日，他已經(jīng)有一個(gè)很光鮮的角色：教書先生。傳道授業(yè)釋疑解惑，書香頓起，憋了一肚子的墨水猛然間開了閘。日子不再難捱，從來缺少四季變化的海島，沒有寒冬與冷秋，眨眼間一天天就飛快逝去了。他做得很投入，或許也已經(jīng)冉冉涌起幾分陶醉了。偶爾抬眼北望，煙霧迷蒙，除了親情的牽掛尚且割舍不下之外，他不再有其他絲毫念想。色H年的時(shí)光里，他在這個(gè)島上共寫詩一百二十七首，詞四首，各真不算少真不算少真不算少種表，賦、頌、碑銘、論文、書信、雜記等一百八十二篇。真不算少壘起來都快等身了。人家讓他死，他卻好好地活著，活得越來越好。?在他離去后的第九年，他的弟子符確赴京城會(huì)試，登己丑科進(jìn)士,填補(bǔ)了自隋朝科舉設(shè)考以來海南島從無進(jìn)土的空白。這只是一個(gè)起點(diǎn),之后土子蜂起，接二連三，有宋一代，島上共出了十二位進(jìn)士——這算是蘇軾獻(xiàn)給海南的又一個(gè)禮物吧？當(dāng)初向南，再向南，他心灰意冷過,但島撫慰了他，于是他也回饋了島。?九百多年后的今天，我在海南島上看到植物縱橫交錯(cuò)遍地瘋長，每一寸綠都綠出明亮而蓬勃的油光。忽然想，會(huì)不會(huì)正因?yàn)樘K軾目光撫過這些樹木、雙腳踩過這片土地，于是萬物才獲得更多的生機(jī)？.文章首先表達(dá)了蘇軾初登島時(shí)的經(jīng)歷，然后分三個(gè)方面，依次寫了蘇軾鑿井、一、②.為島造福的事。（每空不超過4個(gè)字）（4分）【答案】治病教書.以下對文章分析正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）0（3分）A.第⑦段寫蘇軾查找到兩處泉眼，讓當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為他是上蒼派來的神仙。第⑨段蘇軾開始揮毫寫詩作賦，是為了吸引當(dāng)?shù)氐哪贻p人。C.第?段列舉蘇軾的作品篇目主要是為了說明他創(chuàng)作勤奮。

D.第?段寫海南島出了十二位進(jìn)土，是側(cè)面烘托蘇軾的貢獻(xiàn)。【答案】D.請從手法或詞語運(yùn)用的角度，任選其一，簡要分析第③段是如何生動(dòng)的描寫蘇軾初登島時(shí)所看到的景象的。（3分）【答案】例如：修辭：比喻"居然如同一管大筆""恰似一張幽遠(yuǎn)深厚的大紙〃；反問”既然這里能夠萬物生長，他為什么不能呢？”；擬人"仿佛憋著一股勁，向著天空抒寫無盡的詩意〃……詞語運(yùn)用詞語運(yùn)用詞語運(yùn)用:高矮錯(cuò)落次第排開，恣意縱橫纏繞，高高:立的，搖曳有致,酣暢鋪展等。寫出植物旺盛、昂揚(yáng)的生命力（旺盛的生長），蘇軾受到眼前景象的影響（受到觸動(dòng)），決定好好地活著。詞語運(yùn)用:高矮錯(cuò)落次第排開，恣意縱橫纏繞，高高:立的，搖曳有致,.請結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容，體會(huì)文中劃線句子的含義。（4分）人家讓他死，他卻好好地活著，活得越來越好?！敬鸢浮坷纾撼阉H謫到偏遠(yuǎn)的海島，不給他提供住處，他只能住在陋室，但是他卻被當(dāng)?shù)匕傩盏拇緲愣睾瘛⒅参锿⒌纳τ绊?為當(dāng)?shù)匕傩兆隽嗽S多事，寫詩做賦，培養(yǎng)人才，表達(dá)了蘇軾樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度，絕不向世俗低頭俯就。三、作文（50分）.閱讀下面的材料，請以“對我影響最大的一個(gè)人”為題目，寫一篇文章。親爰的同學(xué)，當(dāng)你做完前面的題目，準(zhǔn)備再一次挑戰(zhàn)自我的時(shí)候，請回眸一下自己十多年的生命歷程。在你走向成長和成熟的道路上，是誰對你的影響最大？這個(gè)人是怎樣影響了你？怎樣牽動(dòng)著你的情思？往事歷歷在目，每一個(gè)眼神、每一句話語、每一縷微風(fēng)都有可能幫你打開記憶的閘門，讓你回想，讓你陶醉，讓你感激，讓你幸福。要求：①將題目抄寫在作文紙的第一行（題目前空四格）。②文體自選（詩歌，戲劇除外）。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)其實(shí)的校名、班級(jí)、人名。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）（1）水藻真綠，把終年zhCixu（）的綠色全拿出來了。（2）那是雨,是使人jingmi（）、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨?。。?）我的回答已經(jīng)讓她xichuwangwai（）了。（4）回想此前和此后旗ranbut6ng（）的生活，我不能不感慨萬分?！敬鸢浮浚?）貯蓄（2）靜謐（3）喜出望外（4）截然不同3.以下成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）。（3分）A.這年秋天，奶奶抱病去世，大家心里很難過，都感慨逝者如斯。B.他平時(shí)成績總是名列前茅，這次測試取得好名次也是喜出望外了。C.今天又吃蛋炒飯，小胖用筷子在碗里翻來覆去，一臉不快。D.班主任很善于發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的長處，大家各得其所，共同為班級(jí)做貢獻(xiàn)。【答案】D.選出以下對病句的修改有誤的一項(xiàng)（）。（3分）A.體育鍛煉有利于學(xué)生健康成長，而體育課能給學(xué)生提供足夠的鍛煉,所以不應(yīng)該被占用。修改：在第二個(gè)"鍛煉〃后加"機(jī)會(huì)"。B.截至2021年底，全國共有約253萬名左右無人撫養(yǎng)兒童被納入保障范圍。修改：去掉"約〃或者"左右〃。C.從〃走得了"到"走得好"，中國正在從交通大國向交通強(qiáng)國邁進(jìn),實(shí)行了7個(gè)世界第一。修改：將"實(shí)行〃改為"實(shí)現(xiàn)"。D.通過這次模擬考試，使我清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的缺乏，也找到了正確的學(xué)習(xí)方法。修改：將"清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的缺乏"和"找到了正確的學(xué)習(xí)方法〃調(diào)換位置?！敬鸢浮緿.世界讀書日之際，學(xué)校發(fā)起“閱讀伴我成長”主題活動(dòng)，請你完成以下，，四個(gè)一”活動(dòng)任務(wù)。(10分)【任務(wù)一：作一次提供】(1)你準(zhǔn)備就"讀一本好書〃作主題發(fā)言，以下內(nèi)容排序最合理的是()。(2分)①怎樣寫讀后感②名人的讀書方法③讀一本好書的意義④怎樣挑選好書⑤呼吁同學(xué)們多讀好書⑥怎樣作圈點(diǎn)批注A.③④⑥①⑤②B.③④②⑥①⑤C.③②⑥①⑤④D.③②④①⑥⑤【任務(wù)二：發(fā)一條"朋友圈"】(2)參加活動(dòng)的同學(xué)須在朋友圈編輯并發(fā)送一條推文。請仿照范例，為下面圖片原創(chuàng)一條文案，要求表達(dá)活動(dòng)主題和圖片寓意。(2分)【任務(wù)三：共讀一本書】(3)你和同學(xué)共讀《朝花夕拾》。他在書中作了如下圈點(diǎn)，請你補(bǔ)上旁批。(2分)每看見小學(xué)生歡天喜地地看著一本粗拙的《兒童世界》之類，另想到別國的兒童用書的精美，自然要覺得中國兒童的可憐。但回憶起我和我的同窗小友的童年，卻不能不以為他幸福，給我們的永逝的韶光一個(gè)悲哀的吊唁。我們那時(shí)有什么可看呢，只要略有圖畫的本子，就要被塾師，就是當(dāng)時(shí)的“引導(dǎo)青年的前輩〃禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同學(xué)因?yàn)閷Ｗx“人之初性本善''讀得要枯燥而死了，只好偷偷地翻開第一頁，看那題著“文星高照〃四個(gè)字的惡鬼一般的魁星像，來滿足他幼稚的愛美的天性。昨天看這個(gè)，今天也看這個(gè)，然而他們的眼睛里還閃出蘇醒和歡喜的光輝來?！救蝿?wù)四：參與一次跟帖】(4)主帖：戲劇作家易卜生說，真正的強(qiáng)者都善于〃從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)"。魯迅先生是在逆境中成長的，他是一位真正的強(qiáng)者。跟帖：我認(rèn)為，魯迅先生也是在充滿爰的順境中成長的。結(jié)合閱讀《朝花夕拾》的體會(huì)，跟帖說說你對上述觀點(diǎn)的理解。（80字左右）（4分）【答案】（1）B（2）例："開卷有益，我心飛翔〃"好書相伴，放飛理想〃"翻開書本，照亮夢想〃等。二、閱讀（40分）（一）詩歌閱讀。（4分）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄唐李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。6.以下對本首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）o（2分）A.詩歌首句寫景，次句敘事，最后兩句抒情。B.首句寫景兼寫時(shí)令，突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳，使人賞心悅目。C.詩中將無知無情的明月當(dāng)成善解人意的人，寄托了詩人對友人的懷念和同情。D.詩歌想象奇特，表達(dá)了李白詩的浪漫主義風(fēng)格?！敬鸢浮緽.請對這首詩中加線的句子進(jìn)行簡要賞析。（2分）【答案】"我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”二句緊承上文，集中抒寫了詩人此時(shí)此地的情懷。這里既有對老友遭遇的深刻憂慮，也有對當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)的憤慨不平，有懇切的思念，也有熱誠的關(guān)懷。（二）課內(nèi)文言文閱讀。（6分）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方："尊君在不？"答曰："待君久不至,已去。"友人便怒："非人哉！與人期行，相委而去?！霸饺眨?君與家君期日中。日中不至，那么是無信；對子罵父，那么是無禮?！ㄓ讶藨M，下車引之，元方入門不顧。.解釋文中加點(diǎn)的詞。（3分）（1）陳太丘與友期行（2）相委而去（3）下車引之【答案】（1）約定（2）舍棄（3）拉，牽拉.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（3分）【答案】（他）等了您很久，您沒來，他已經(jīng)走了。13.元方入門不顧參考譯文：陳太丘和朋友相約同行，約定的時(shí)間在中午，過了中午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。元方當(dāng)時(shí)年齡七歲，在門外玩耍。陳太丘的朋友問元方："你的父親在嗎？"元方回答道：〃我父親等了您很久您卻還沒有到，已經(jīng)離開了。"友人便生氣地說道："真不是人??！和別人相約同行，卻丟下別人先離開了。"元方說：〃您與我父親約在正午，正午您沒到，就是不講信用；對著孩子罵父親，就是沒有禮貌?！ㄅ笥迅械綉M愧，下了車想去拉元方的手,元方頭也不回地走進(jìn)家門。（三）課外文言文閱讀。（8分）長生豬胡御史牧亭言：其里有人畜一豬，見鄰叟輒瞋目狂吼，奔突欲噬，見他人那么否。鄰叟初甚怒之，欲買而啖其肉。既而憬然省日："此殆①佛經(jīng)所謂‘夙冤‘耶！世無不可解之冤?！艘陨苾r(jià)贖得，送佛寺為長生豬。后再見之弭②耳昵就③非復(fù)曩④態(tài)矣。注釋：①殆：大概。②弭mT:套拉。③就：靠近。④曩nang:從前。10.解釋以下句中加點(diǎn)的詞。（2分）（1）其里有人畜一豬（）（2）世無不可解之冤（）【