小學(xué)生極端天氣安全教育教案小學(xué)生極端天氣安全教育教案（通用5篇）

作為一名教學(xué)工，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是精心整理的小學(xué)生極端天氣安全教育教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生極端天氣安全教育教案篇1

教學(xué)目標(biāo)

1、教育學(xué)生學(xué)會(huì)在遇到暴風(fēng)雨、山洪、雷電等自然災(zāi)害能學(xué)會(huì)自我救助。

2、掌握科學(xué)合理的安全常識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：

自然災(zāi)害安全常識(shí)的教授。

教學(xué)過(guò)程

一、揭題導(dǎo)入：

防雷

1、雷雨天氣時(shí)不要停留在高樓平臺(tái)上，在戶(hù)外空曠處不宜進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)さ取?/p>

2、遠(yuǎn)離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設(shè)備。

3、不宜在大樹(shù)下躲避雷雨，如萬(wàn)不得已，則須與樹(shù)干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。

4、如果在雷電交加時(shí)，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說(shuō)明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn)，并拿去身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。

5、如果在戶(hù)外遭遇雷雨，來(lái)不及離開(kāi)高大物體時(shí)，應(yīng)馬上找些干燥的絕緣物放在地上，并將雙腳合攏坐在上面，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上，因?yàn)樗軐?dǎo)電。

6、在戶(hù)外躲避雷雨時(shí)，應(yīng)注意不要用手撐地，同時(shí)雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因?yàn)轭^部較之身體其他部位最易遭到雷擊。

7、當(dāng)在戶(hù)外看見(jiàn)閃電幾秒鐘內(nèi)就聽(tīng)見(jiàn)雷聲時(shí)，說(shuō)明正處于近雷暴的危險(xiǎn)環(huán)境，此時(shí)應(yīng)停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。

8、在雷雨天氣中，不宜在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等;不宜進(jìn)行戶(hù)外球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，雷暴天氣進(jìn)行高爾夫球、足球等運(yùn)動(dòng)是非常危險(xiǎn)的;不宜在水面和水邊停留;不宜在河邊洗衣服、釣魚(yú)、游泳、玩耍。

9、在雷雨天氣中，不宜快速開(kāi)摩托、快騎自行車(chē)和在雨中狂奔，因?yàn)樯眢w的跨步越大，電壓就越大，也越容易傷人。

10、如果在戶(hù)外看到高壓線遭雷擊斷裂，此時(shí)應(yīng)提高警惕，因?yàn)楦邏壕€斷點(diǎn)附近存在跨步電壓，身處附近的人此時(shí)千萬(wàn)不要跑動(dòng)，而應(yīng)雙腳并攏，跳離現(xiàn)場(chǎng)。

有雷擊發(fā)生時(shí)，我們可以采取以下措施加強(qiáng)自我保護(hù)：

1、遠(yuǎn)離建筑物的避雷針及其接地引下線，這樣做是為了防止雷電反擊和跨步電壓傷人。

2、遠(yuǎn)離各種天線、電線桿、高塔、煙囪、旗桿，如有條件，應(yīng)進(jìn)入有防雷設(shè)施的建筑物或金屬殼的汽車(chē)、船只，但帆布的篷車(chē)、拖拉機(jī)、摩托車(chē)等在雷雨發(fā)生時(shí)是比較危險(xiǎn)的，應(yīng)盡快遠(yuǎn)離。

3、盡量離開(kāi)山丘、海濱、河邊、池塘邊，盡量離開(kāi)孤立的樹(shù)木和沒(méi)有防雷裝置的孤立建筑物，鐵圍欄、鐵絲網(wǎng)、金屬曬衣繩邊也很危險(xiǎn)。

4、雷雨天氣盡量不要在曠野行走，外出時(shí)應(yīng)穿塑料材質(zhì)等不浸水的.雨衣，不要騎在牲畜上或自行車(chē)上行走;不要用金屬桿的雨傘，不要把帶有金屬桿的工具如鐵鍬、鋤頭扛在肩上。

5、人在遭受雷擊前，會(huì)突然有頭發(fā)豎起或皮膚顫動(dòng)的感覺(jué)，這時(shí)應(yīng)立刻躺倒在地，或選擇低洼處蹲下，雙腳并攏，雙臂抱膝，頭部下俯，盡量降低自身位勢(shì)、縮小暴露面。

二、防雷的十條基本原則

1、室內(nèi)比室外安全;

2、低處比高處安全，坐下、蹲下比站立和行走安全;

3、有防雷設(shè)施的建筑物比無(wú)防雷設(shè)施的建筑物安全;

4、不要在大樹(shù)下避雷，寧可在大樹(shù)旁的小樹(shù)下避雷，并且要離開(kāi)樹(shù)干至少3米，雙腳并攏，坐在地上，不要靠在樹(shù)干上;

5、不要觸摸或靠在高墻、高煙囪和孤立的高大樹(shù)木下避雷;

6、不要在田地間的窩篷里或位于地形高處的簡(jiǎn)易農(nóng)舍里避雷;

7、在雷雨時(shí)，不能在空曠的田埂上跑步，更不能肩杠長(zhǎng)形工具跑步;

8、在野外，雷暴時(shí)不要接觸和接近各種電線類(lèi)金屬;

9、雷暴時(shí)，停止一切室外的體育活動(dòng)，特別是在寬大球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng);

10、雷暴時(shí)，停止一切裝填炸藥和放炮的作業(yè)。

小學(xué)生極端天氣安全教育教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1、嘗試用梳子、棉簽作畫(huà)來(lái)表現(xiàn)風(fēng)和雨。

2、感受不同的作畫(huà)方式帶來(lái)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)欣賞自己和同伴的作品。

3、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、小梳子、棉簽、繪畫(huà)紙。

2、白、藍(lán)、灰等顏料。

3、幼兒學(xué)習(xí)資源第22—23頁(yè)。

活動(dòng)過(guò)程

1、學(xué)習(xí)畫(huà)法。

(1)出示梳子棉簽，告訴幼兒除了筆，我們還可以用其他東西來(lái)畫(huà)畫(huà)。

(2)教師一邊描述刮風(fēng)下雨的情景，一邊演示畫(huà)法：這是一片天空(用顏料涂滿(mǎn)畫(huà)紙)，你們仔細(xì)看，狂風(fēng)和暴雨來(lái)嘍!呼!一陣風(fēng)吹來(lái)(用梳子在未干的顏料上劃出痕跡，像刮風(fēng)一樣)，噼噼啪啪地下起大雨來(lái)，雨點(diǎn)像豆子一樣大(用棉簽在未干的顏料上點(diǎn)畫(huà)，透出像雨點(diǎn)一樣的白點(diǎn))。狂風(fēng)暴雨就這樣變出來(lái)了!

(3)請(qǐng)幼兒欣賞范畫(huà)，激發(fā)作畫(huà)興趣。

2、嘗試作畫(huà)。

(1)幼兒分組，找到自己的位置和不同材料的放置點(diǎn)，做好準(zhǔn)備。

(2)幼兒自由作畫(huà)，教師個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽刮畫(huà)和點(diǎn)畫(huà)，畫(huà)出大風(fēng)大雨的感覺(jué)來(lái)。提醒幼兒要趁畫(huà)紙上的顏料未干時(shí)進(jìn)行刮畫(huà)和點(diǎn)畫(huà)。

3、欣賞畫(huà)展。

(1)將幼兒的作品夾在繩子上懸掛展覽，使它們連成一片“狂風(fēng)暴雨”。

(2)互相欣賞同伴的畫(huà)，說(shuō)說(shuō)怎樣畫(huà)出來(lái)最像風(fēng)雨。

(3)欣賞幼兒學(xué)習(xí)資源⑥第22—23頁(yè)，討論還有什么材料也可以用來(lái)作畫(huà)

小學(xué)生極端天氣安全教育教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)學(xué)生知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。

2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動(dòng)質(zhì)素。

3、培養(yǎng)學(xué)生互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

課件《地震發(fā)生時(shí)，該如何應(yīng)變》;發(fā)生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份;公共汽車(chē)3輛;商店一個(gè)（用kt板制作一個(gè)大門(mén)和兩面墻。

活動(dòng)過(guò)程

一、活動(dòng)的導(dǎo)入：孩子們隨著《小紅軍》的音樂(lè)，跳著舞進(jìn)入場(chǎng)地。

二、觀看發(fā)生地震的立體影片。小朋友們，今天除了我們這些小紅軍之外，還來(lái)了許多紅軍叔叔呢，現(xiàn)在，我們一起來(lái)看看。

三、圍繞影片與學(xué)生展開(kāi)討論：

1、提問(wèn)學(xué)生：

（1）、剛才的故事里有哪些人物？發(fā)生在什么時(shí)候、地點(diǎn)？

（2）、發(fā)生什么事情啦（地震）？發(fā)生地震的時(shí)候，是什么感覺(jué)？

（3）、為什么會(huì)發(fā)生地震呢？

2、老師小結(jié)地震的可怕性，講解會(huì)發(fā)生地震的原因。

3、提問(wèn)學(xué)生發(fā)生地震的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做？開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維和想像能力。

四、觀看課件《發(fā)生地震時(shí)，該如何應(yīng)變》。

五、圍繞課件內(nèi)容與學(xué)生展開(kāi)討論：

1、發(fā)生地震時(shí)，故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的？

2、我們還可以有其他的逃生方法嗎？

3、教師小結(jié)發(fā)生地震時(shí)該如何應(yīng)變。

（1）地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。

（2）趕快跑到空曠的地方。

（3）如果你在家里的時(shí)候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤(pán)或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái)，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己。

（4）不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來(lái)摔傷你。

（5）如果在車(chē)上，要趕快把車(chē)熄火，?？吭诳諘绲牡胤剑叱鲕?chē)外。

六、學(xué)生與家長(zhǎng)們一起進(jìn)行地震逃生演習(xí)。

1、場(chǎng)地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤(pán)、鍋爐等;有商店;安排一些學(xué)生和家長(zhǎng)坐在車(chē)子上;

2、引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相扶持。家長(zhǎng)們要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。

活動(dòng)評(píng)價(jià)

1、學(xué)生們是第一次感受地震的感覺(jué)，也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動(dòng)，感覺(jué)非常新奇、有趣，每一個(gè)學(xué)生都表現(xiàn)得很熱烈。

2、學(xué)生對(duì)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言，大部分學(xué)生都不知道該如何應(yīng)變和逃生，但經(jīng)過(guò)這一次活動(dòng)之后，學(xué)生都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識(shí)和技能。

活動(dòng)結(jié)束

個(gè)別學(xué)生的應(yīng)變能力有待提高，機(jī)智性不高，能力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外，個(gè)別學(xué)生鉆的技能較低，今后需加強(qiáng)鍛煉。

小學(xué)生極端天氣安全教育教案篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解暴雨、暴雪天氣里的安全保護(hù)措施.

2、提高應(yīng)對(duì)惡劣天氣的能力,更好地保護(hù)自己.

活動(dòng)重難點(diǎn):

了解暴雨、暴雪天氣里的安全保護(hù)措施.

活動(dòng)準(zhǔn)備:

DVD、幼兒用書(shū)

導(dǎo)入活動(dòng)：

1、“你們喜歡下雨、下雪天嗎?”

2、播放DVD“我們一起來(lái)看看視頻里因?yàn)橛旰脱┌l(fā)生了什么事情.”(師:引導(dǎo)幼兒大膽表述幼:幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)自己的想法)

3、雨如果下得很大很大就是暴雨,雪如果下得很大很大就是暴雪.

4、你喜歡這樣的天氣嗎?為什么?

5、說(shuō)說(shuō)看,暴雪天會(huì)有什么不方便?

6、暴雨天又會(huì)有哪些不方便?

7、你遇到過(guò)這樣的天氣嗎?

8、下暴雨的時(shí)候我們又應(yīng)該怎么做呢?

概念學(xué)習(xí)：

1、小朋友說(shuō)了這么多關(guān)于暴雨暴雪天氣的安全問(wèn)題,現(xiàn)在我們一-起看看視頻,看看視頻里是怎么說(shuō)的?

2、暴雨天雨水進(jìn)屋,為什么要關(guān)掉煤氣、電源?

3、暴雪天氣里外出最可能發(fā)生什么危險(xiǎn)?要注意哪些安全?(師:激發(fā)幼兒興趣,大膽表達(dá)想法。幼:大膽結(jié)合經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)).

游戲鞏固：

我是小小天氣預(yù)報(bào)員1、玩法:幼兒分成5組,每組制作暴雨、暴雪天氣圖標(biāo),并討論在這兩種特殊天氣里需要注意的安全事項(xiàng).游戲開(kāi)始,各組推選--名天氣預(yù)報(bào)員進(jìn)行天氣預(yù)報(bào),其他組幼兒聽(tīng)其預(yù)報(bào)內(nèi)容是否正確、完整.2、規(guī)則:天氣預(yù)報(bào)員不僅要報(bào)天氣,還要正確說(shuō)出關(guān)于該天氣的安全建議.

小學(xué)生極端天氣安全教育教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)學(xué)生觀察日常生活中不同的'風(fēng)

2.對(duì)臺(tái)風(fēng)的形成及危害有初步的了解

3.掌握基本的自保方法

4.能夠用不同形式大膽的表達(dá)自己對(duì)臺(tái)風(fēng)的看法

活動(dòng)準(zhǔn)備：

氣球、風(fēng)鈴、電風(fēng)扇等實(shí)物、圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入：教師逐一出示物品：氣球、風(fēng)鈴，風(fēng)箏然后教師請(qǐng)出一位神秘的朋友，看它來(lái)了，知道它是誰(shuí)嗎?引出風(fēng)

1.引導(dǎo)學(xué)生觀察這些物體的變化都是因?yàn)轱L(fēng)來(lái)了

2.引導(dǎo)學(xué)生思考風(fēng)是怎么樣的呢?突出風(fēng)是看不見(jiàn)，摸不著，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡，用身體感受到風(fēng)，(如沒(méi)風(fēng)用電扇)

二、引出不同種類(lèi)的風(fēng)，了解風(fēng)知識(shí)，知道臺(tái)風(fēng)是怎樣形成的?

1.讓孩子大膽的說(shuō)出臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)的感受用聲音表情動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)物體在臺(tái)風(fēng)中