精品文檔“節(jié)約用水，從我做起”主題班會教案三篇“節(jié)約用水，從我做起”主題班會教案1一、活動目的：1、認識生活中的紙，知道紙的用處。2、運用小組合作的方式，進展對紙的探究活動，從而培養(yǎng)學生的理論精神和創(chuàng)新才能。3、初步理解造紙的過程，意識到保護森林資、節(jié)約用紙的重要性。從而對學生進展節(jié)紙教育，培養(yǎng)學生節(jié)約用紙的習慣。二、活動準備：讓學生在活動前搜集有關紙的資料和信息。三、活動過程：中隊長講話：隊員們，這學期我們把愛惜紙張，節(jié)約紙張作為班級特色文化，在活動中大家都積極行動起來，通過多種途徑找資料，共同學習、研究，理解紙的知識，紙與我們人類的關系，節(jié)約紙張的方法，今天我們在這里舉行“節(jié)約用紙從我做起”的中隊主題會，把我們的學習活動情況作一個交流和匯報。。(一)各小組匯報自己研究紙張的成果。第一組組長：紙的消費情況。做紙時要用到破布、樹皮、舊魚網等等東西。紙是東漢時期蔡倫創(chuàng)造的，離如今已經有1898年了。課件演示古代造紙過程第二組組長：紙給人們帶來的方便。很多的商品都是用紙做的。濕紙巾當臉帕。第三組組長：紙給人們帶來的費事。第四組組長：各種紙的特點和用處。①耐熱紙，抗高溫;煉鋼時的好助手，生物實驗的好伙伴。②避水紙，真厲害;水泡水煮不會壞，下雨游泳人人愛。③溶器紙，本領大;紙杯、紙瓶離不了它，穿上一層薄鋁箔，燒水做飯方便了。(二)浪費紙張的現(xiàn)象小組發(fā)言(同學們計算、交流、匯報、談感想)(三)應該怎樣節(jié)約用紙(自由發(fā)言)①節(jié)約用紙是保護森林，保護環(huán)境，保護地球媽媽，保護我們人類的重要措施。我們一定要認識節(jié)約用紙的重要意義。②我們從節(jié)約每一張紙做起，節(jié)約每本本子做起，不能認為浪費一張紙無所謂，要有滴水成河，聚沙成塔的思想。③用過的一面紙可用另一面來寫草稿，寫便條，也可以重新裝訂成自備本作課堂筆記本。④過年過節(jié)，不買或少買賀卡，盡量以打，發(fā)郵件或手機短信等方式來祝賀新年，祝賀節(jié)日。不用或少用一次性水杯，飲料包裝紙等不能再利用的紙品。四活動總結同學們，我們是地球媽媽的孩子，保護大樹，節(jié)約紙張，才能讓我們的生活環(huán)境更美妙。讓我們行動起來，讓四季長綠，讓鮮花常開，為把我們學校創(chuàng)立成綠色學校而努力奮斗吧!讓地球成為我們的樂園吧!“節(jié)約用水，從我做起”主題班會教案2教學目的:1、理解水在生活中的重要作用,知道我們的生活離不開水。感受水與生活的親密關系,激發(fā)學生探究水,保護水的意識。2、通過搜集信息與實驗體驗培養(yǎng)學生關愛自然的意識。3、可以用多種方法搜集資料,并進展簡單的整理和應用。教學重點:理解水的作用,節(jié)約用水。教學難點:因溫州地區(qū)水資充足,學生難體會“缺水”。教學時間:4.29主持人:紀雨順教學過程:一、談話導入1、萬物之靈、地球體內的血液、大自然賜予人類最珍貴的資和財富、晶瑩剔透、激昂澎湃、浩瀚如云你們知道這些美妙的詞匯都是描寫什么的嗎?2、對,水是大自然賜給人類最珍貴的資和財富。這節(jié)班會課,我們就來聊聊節(jié)約用水的話題。二、水的用處1、身邊哪些地方要用到水?2、除了在生活中離不開水以外,水還有哪些用處?三、水的現(xiàn)狀1、地球上的水資現(xiàn)狀。地球外表有水很多,但大多都是咸水,利用扇形統(tǒng)計圖來告訴學生淡水資只占地球水資的一小局部。2、通過一個小游戲來說明地球上淡水的情況以及人類實際上可以利用的淡水資。3、我國以及我們身邊的水資情況(1)中國在水資方面的現(xiàn)狀a、我國的水資也是嚴重匱乏的,人均僅擁有水資2200立方米,人均占有量僅占世界平均數(shù)的1/4,是世界最缺水的13個國家之一。b、看一段視頻和一些圖片,來感受中國是一個缺水的國家。(2)我們身邊的水資情況。板書“身邊”。4、國家在節(jié)約用水方面的一些舉措。四、算一算1、平日刷牙時的用水習慣。2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。3、由身邊的小事引導學生發(fā)現(xiàn)生活中浪費水的現(xiàn)象。板書“從小事做起”。五、金點子1、在節(jié)約用水方面,你還有哪些好的金點子想和大家分享?2、學校在節(jié)約用水方面開展了哪些活動。六、拓展1、增加的一個好習慣:和父母一起節(jié)約用水。2、制作節(jié)約標語:節(jié)約用水,從點滴做起!“節(jié)約用水，從我做起”主題班會教案3教學目的：通過班會活動，使學生理解水與人類生活、消費的親密關系，認識到節(jié)約水的重要性及緊迫性，從而在自己的生活中，可以自覺地做到節(jié)約用水。教學重點：認識水在人類社會生活、消費中的重要作用，教育學生節(jié)約用水。教學難點：理解我國水資缺乏的現(xiàn)象，從而認識到節(jié)約用水的重要性及緊迫性。教學過程：【一】班會開場宣布主題；節(jié)約用水從我做起今天《節(jié)約用水從我做起》的主題隊會，目的是使同學們理解水與人類生活、消費的親密關系，認識到節(jié)約用水的重要性，從而在自己的生活中做到節(jié)約用水。有請，今天擔當隊會主持人的是我們班的賀子涵、符沛鈺兩位同學?！矊W生鼓掌〕【二】主題引入水的贊歌賀：尊敬的老師、同學們，你們好！一〔1〕班以“節(jié)約用水，從我做起”為主題的班會如今開場！符：水是生命之，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，假如人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。請大家用最美的語言，最真的情感來贊美水吧！〔全班同學各種形式表演，歌誦水，贊美水，認識水的重要性〕【三】問題設置引發(fā)考慮----假設地球沒有了水賀：假如地球缺水一天，我們動、植物、人類會怎樣呢？請看童話劇《缺水的一天》。符：同學們看了剛剛的童話劇，你認為這個童話劇說明了一個什么道理？你是怎樣理解的？〔全班同學自由發(fā)言與討論，認識節(jié)約用水的迫切〕賀：這個童話劇，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。符：水對我們是那么熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢？水對我們是那么普通，可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢？賀：大家知道了一噸水的作用可真不小?！舱埪犈錁吩娎首x《嘀嗒嘀嗒下雨啦》〕【四】聯(lián)絡實際節(jié)水的金點子賀：同學們表演得好，說得好。接下來請聽快板《節(jié)約用水》。符：水是人類生命之，水是萬物活力之。賀：水資是人類最珍貴的資，我們如何保護這種資呢？符：同學們能做些什么呢？請同學們發(fā)表自己的意見吧！〔小組討論發(fā)表自己節(jié)約用水的好方法〕【五】發(fā)出建議踐行節(jié)水賀：為了讓每個伙伴都能自覺地節(jié)約用水，我們四〔3〕班向全校同學發(fā)出建議：節(jié)約用水，從我做起；節(jié)約用水，從小做起。符：讓我們記住水是生命之，水是生命之本。賀：從我做起，從如今做起，