下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)2022年?體育教研專(zhuān)?業(yè)化發(fā)展年?終總結(jié)一?、實(shí)施高效?教學(xué),構(gòu)建?和諧課堂?本學(xué)期,在?課程教學(xué)處?的統(tǒng)一部署?下,本組確?立了“高效?課堂教學(xué)”?為主題的教?研重點(diǎn),教?研組分別召?開(kāi)了“提高?體育課堂教?學(xué)有效性的?策略”及“?實(shí)施高效教?學(xué)構(gòu)建和諧?課堂”兩次?專(zhuān)題研討會(huì)?,教研組、?備課組老師?積極研討體?育高效教學(xué)?模式和程序?,通過(guò)組內(nèi)?開(kāi)設(shè)公開(kāi)課?聽(tīng)課、評(píng)課?,大家更深?刻地理解了?“高效教學(xué)?”的概念,?認(rèn)識(shí)到了高?效體育教學(xué)?的內(nèi)涵不僅?要有效果、?有效益,而?且要有效率?,同時(shí)也明?確了高效教?學(xué)的考量標(biāo)?準(zhǔn)不僅包含?學(xué)習(xí)時(shí)間、?學(xué)習(xí)效果,?更重要的是?還包含學(xué)習(xí)?體驗(yàn)。研討?活動(dòng)中,大?家一致認(rèn)為?高效教學(xué)的?構(gòu)建,必須?做到教學(xué)預(yù)?設(shè)的有效性?即教學(xué)目標(biāo)?的具體化、?層次化,必?須做到教師?“教”的有?效性和學(xué)生?“學(xué)”的有?效性,在選?擇教學(xué)內(nèi)容?時(shí)必須做到?精選化、整?合化,選擇?教學(xué)方法必?須做到靈活?化、最優(yōu)化?;同時(shí),在?教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)?要做到多元?化、激勵(lì)化?。二、創(chuàng)?建學(xué)習(xí)性教?研組,促進(jìn)?專(zhuān)業(yè)化發(fā)展?學(xué)習(xí)是教?師專(zhuān)業(yè)化發(fā)?展最有效手?段,學(xué)校一?直以來(lái)非常?重視教師學(xué)?習(xí),本學(xué)期?教研組學(xué)習(xí)?蔚然成風(fēng),?相互之間交?流聽(tīng)課就達(dá)?___節(jié)次?,外出學(xué)習(xí)?達(dá)___人?次,有業(yè)務(wù)?培訓(xùn),有研?修活動(dòng),有?觀摩學(xué)習(xí),?有教學(xué)研討?,形式多樣?。每一次活?動(dòng)歸來(lái),與?會(huì)者都進(jìn)行?交流,及時(shí)?傳達(dá)有關(guān)學(xué)?習(xí)內(nèi)容,交?流學(xué)習(xí)心得?體會(huì),傳達(dá)?課改信息,?___學(xué)習(xí)?成果,共同?發(fā)展。此外?,為創(chuàng)建學(xué)?習(xí)型教研組?,根據(jù)教師?發(fā)展處和課?程教學(xué)處的?統(tǒng)一安排,?本組于每月?初還專(zhuān)門(mén)_?__了一次?學(xué)習(xí)交流活?動(dòng),大家先?在自學(xué)的基?礎(chǔ)上然后集?中交流,交?流學(xué)習(xí)心得?,暢談學(xué)習(xí)?收獲。三?、深入開(kāi)展?課題研究,?著力向更深?層推進(jìn)由?俞波老師負(fù)?責(zé)、全體組?員參與的省?課題《實(shí)施?“高效課堂?教學(xué)”方法?和策略的實(shí)?踐研究》子?課題《以游?戲?yàn)檩d體設(shè)?計(jì)多元體育?課堂教學(xué)的?研究》已經(jīng)?進(jìn)入結(jié)題階?段,但結(jié)題?并沒(méi)有結(jié)束?我組研究。?本學(xué)期初,?又繼續(xù)向教?育局申報(bào)陽(yáng)?光體育運(yùn)動(dòng)?校本化實(shí)施?項(xiàng)目學(xué)校,?課題《大課?間體育活動(dòng)?校本化開(kāi)發(fā)?與實(shí)踐研究?》并已批準(zhǔn)?立項(xiàng),意味?著我們所開(kāi)?展的課題研?究具有一定?的現(xiàn)實(shí)意義?和理論價(jià)值?。我組教師?將以此為契?機(jī),圍繞課?題開(kāi)展行動(dòng)?研究,不斷?改進(jìn)和改良?我校大課間?,在探索中?前行,在改?良中進(jìn)步。?本學(xué)期圍繞?課題研究在?校行政支持?下___了?全校的春季?趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?,從項(xiàng)目設(shè)?置、場(chǎng)地安?排、報(bào)名和?比賽、學(xué)生?參與率,都?超過(guò)以往各?屆。四、?強(qiáng)化畢業(yè)班?體育教學(xué),?體育中考成?績(jī)優(yōu)良上?屆初三體育?中考我校取?得了39.?8的好成績(jī)?,而本屆初?三畢業(yè)班面?臨人數(shù)多,?工作量大、?工作難度大?的問(wèn)題,因?此學(xué)校和全?體教研組同?志非常重視?。九年級(jí)兩?位教師抓早?、抓緊、抓?細(xì)、抓實(shí),?把工作落實(shí)?到每一位同?學(xué),同時(shí)各?任課教師認(rèn)?真學(xué)習(xí)研究?中考標(biāo)準(zhǔn),?群策群力,?經(jīng)常交流,?不斷探索提?高成績(jī)的方?法,并及時(shí)?做學(xué)生思想?動(dòng)員工作,?調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的?積極性,充?分利用好課?堂時(shí)間,教?學(xué)、訓(xùn)練、?考核相結(jié)合?。本學(xué)期,?我們又先后?召開(kāi)兩次學(xué)?生家長(zhǎng)會(huì),?認(rèn)真___?了兩次模擬?考試,分管?領(lǐng)導(dǎo)和教研?組先后多次?進(jìn)行初三體?育教學(xué)工作?研討會(huì),分?析問(wèn)題,總?結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)?。在___?月進(jìn)行的體?育中考中,?我校再次取?得優(yōu)良成績(jī)?,全校均分?達(dá)到了__?_分,圓滿?完成學(xué)校要?求。五、?業(yè)余訓(xùn)練常?抓不懈,體?育競(jìng)賽成績(jī)?可喜運(yùn)動(dòng)?隊(duì)業(yè)余訓(xùn)練?,一直是學(xué)?校體育工作?的重要內(nèi)容?,各運(yùn)動(dòng)隊(duì)?教練員認(rèn)真?負(fù)責(zé),堅(jiān)持?常年系統(tǒng)訓(xùn)?練,不斷改?進(jìn)創(chuàng)新訓(xùn)練?方法,使訓(xùn)?練質(zhì)量大幅?提高,在各?類(lèi)體育競(jìng)賽?中為學(xué)校爭(zhēng)?得了榮譽(yù)。?本屆九年級(jí)?有___位?學(xué)生獲得體?育競(jìng)賽優(yōu)勝?,中考獲得?加___分?的資格。田?徑隊(duì)在史荷?鳳和繆偉杰?老師指導(dǎo)下?參加市第_?__屆育苗?杯田徑比賽?中獲初中乙?組團(tuán)體總分?第四名,初?中甲組團(tuán)體?總分第六名?。何中堅(jiān)老?師指導(dǎo)乒乓?球隊(duì)學(xué)生參?加市乒協(xié)_?__的“迎?六一”少年?兒童乒乓球?比賽中,獲?第三名__?_人次。?六、本組教?師取得的成?績(jī)1、老?師參加校青?年教師基本?功大練兵比?賽獲二等獎(jiǎng)?。2、老?師參加校青?年教師基本?功大練兵比?賽獲三等獎(jiǎng)?。3、老?師撰寫(xiě)論文?《市中學(xué)生?體質(zhì)健康狀?況調(diào)查和分?析研究》發(fā)?表在國(guó)家級(jí)?刊物《中國(guó)?學(xué)校體育》?年第五期,?并送省第屆?運(yùn)動(dòng)會(huì)科報(bào)?會(huì)評(píng)審。?4、老師撰?寫(xiě)論文《體?育教研組信?息資源管理?的實(shí)踐研究?》發(fā)表在省?級(jí)刊物《初?中教學(xué)研究?》年第二期?并獲市__?_屆體育論?文評(píng)比二等?獎(jiǎng)。5、?老師在本學(xué)?期受市教研?室體育學(xué)科?委托為市局?屬、、、、?區(qū)體育教研?組長(zhǎng)___?多人,作體?育教研組信?息資源管理?的實(shí)踐研究?專(zhuān)題講座。?6、老師?參加省屆運(yùn)?動(dòng)會(huì)青少年?部游泳比賽?(預(yù)賽)裁?判工作,認(rèn)?真細(xì)致,被?組委會(huì)評(píng)為?“精神文明?裁判員”。?7、老師?指導(dǎo)的田徑?隊(duì)在市第_?__屆育苗?杯田徑比賽?中獲初中乙?組團(tuán)體總分?第四名,初?中甲組團(tuán)體?總分第六名?。8、老?師指導(dǎo)學(xué)生?在市乒協(xié)_?__的“迎?六一”少年?兒童乒乓球?比賽中,獲?第三名__?_人次。?學(xué)校體育工?作的開(kāi)展離?不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的支持和?幫助,離不?開(kāi)體育組老?師的共同努?力,我相信?,只要我們?認(rèn)真對(duì)待,?我校的體育?工作將向著?規(guī)范化、制?度化、科學(xué)?化的方向更?快地發(fā)展。?當(dāng)然,在本?學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電信行業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系的構(gòu)建
- 2026年環(huán)境保護(hù)法規(guī)知識(shí)問(wèn)答及答案詳解
- 2026年公共關(guān)系與社交禮儀能力測(cè)試題
- 2026年汽車(chē)維修工技能考核題目及答案
- 2026年公共衛(wèi)生危機(jī)事件應(yīng)對(duì)策略考核題
- 2026年外語(yǔ)類(lèi)學(xué)生語(yǔ)言能力等級(jí)考試綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力測(cè)試題
- 2026年藝術(shù)史論及藝術(shù)鑒賞能力考核題集
- 2026年社會(huì)心理學(xué)社會(huì)行為與人際互動(dòng)研究試題
- 2026年機(jī)械工程師專(zhuān)業(yè)認(rèn)證試題集
- 2026年科技公司研發(fā)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目協(xié)作與管理策略題
- 江蘇省專(zhuān)升本2025年食品科學(xué)與工程食品化學(xué)測(cè)試試卷(含答案)
- 產(chǎn)品設(shè)計(jì)規(guī)格書(shū)編制模板
- 《零碳校園評(píng)價(jià)方法》
- 急診PDCA課件教學(xué)課件
- 2025-2030手術(shù)機(jī)器人醫(yī)生培訓(xùn)體系構(gòu)建與醫(yī)院采購(gòu)決策影響因素報(bào)告
- 呼倫貝爾市縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的困境與突破路徑研究
- 中遠(yuǎn)海運(yùn)博鰲有限公司東嶼島旅游度假區(qū)招聘筆試題庫(kù)2025
- 2025年本科院校圖書(shū)館招聘面試題
- 2025-2026學(xué)年人教版(2024)初中生物八年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表
- 項(xiàng)目物資退庫(kù)管理辦法
- 2025中國(guó)奢華酒店價(jià)值重塑與未來(lái)圖景白皮書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論