總復習總復習1100以內(nèi)數(shù)的認識100以內(nèi)數(shù)的認識2小朋友們，我們來復習有關(guān)100以內(nèi)數(shù)的認識，請寫一個你喜歡的100以內(nèi)的數(shù)。寫數(shù)小朋友們，我們來復習有關(guān)100以內(nèi)數(shù)的認識，請寫一個你喜歡的3交流你寫的是什么數(shù)？能用一句話簡單地說出你為什么喜歡這個數(shù)嗎？交流你寫的是什么數(shù)？能用一句話簡單地說出你為什么喜歡這個數(shù)嗎4小結(jié)每個同學都說出了自己對數(shù)的想法?？磥頂?shù)與我們每個人息息相關(guān)、緊密相連，誰也離不開它。小結(jié)每個同學都說出了自己對數(shù)的想法。看來數(shù)與我們每個5100以內(nèi)的加法和減法100以內(nèi)的加法和減法6撿貝殼我撿了4個。我撿了6個。我撿了25個。樂樂甜甜林林這是哪兒？你看到了什么？根據(jù)這些數(shù)學信息，你能提出什么數(shù)學問題？撿貝殼我撿了4個。我撿了6個。我撿了25個。樂樂甜甜林林7匯報（1）樂樂和甜甜一共撿了多少個？（2）林林和甜甜一共撿了多少個？（3）林林和樂樂一共撿了多少個？（4）三人一共撿了多少個？4+6=10（個）25+6=31（個）25+4=29（個）25+6+4=35（個）樂樂：我撿了4個；甜甜：我撿了6個；林林：我撿了25個。匯報（1）樂樂和甜甜一共撿了多少個？4+6=10（個）25+8（5）樂樂比甜甜少撿了多少個？（6）林林比甜甜多撿了多少個？（7）樂樂比林林少撿了多少個？6－4=2（個）25－6=19（個）25－4=21（個）匯報樂樂：我撿了4個；甜甜：我撿了6個；林林：我撿了25個。（5）樂樂比甜甜少撿了多少個？6－4=2（個）25－6=199思考根據(jù)剛才的計算，同學們能給這些算式分分類嗎？4+6=10（個）25+6=31（個）25+4=29（個）25+6+4=35（個）6-4=2（個）25-6=19（個）25-4=21（個）思考根據(jù)剛才的計算，同學們能給這些算式分分類嗎？4+6=1010整理分類加法不進位加法：25+4=29進位加法：4+6=10

25+6=31連加：25+6+4=35減法不退位減法：25-4=21退位減法：25-6=19整理分類加法不進位加法：25+4=29進位加法：4+6=1011說一說我們在計算兩位數(shù)的加法時應注意什么呢？在計算減法時又要注意什么呢？你有什么要提醒大家的？說一說我們在計算兩位數(shù)的加法時應注意什么呢？在計算減法時又要12認識人民幣認識人民幣13填一填1元=角1角=分1元=分6元=角40角=元3元8角=角5角=分3角4分=分10101006043850349元=分60分=角15角=元

角90061

5填一填1元=角1角=分1元14○比一比2角6分○

28角

4元3角43角65角6角7分30分3角75分7角4分5元5角2元3角2元3分

5元9角6元<=<=>>><在○里填上“>”“<”或“=”?！稹稹稹稹稹稹?元9角9分>○比一比2角6分○28角4元3角15解決問題小青用50元買了一個5元的皮球，還能找回多少錢？50-5=45（元）解決問題小青用50元買了一個5元的皮球，還能16認識圖形，分類與整理認識圖形，分類與整理17拼一拼用這些圖形可以拼出哪些有趣的圖案？拼一拼用這些圖形可以拼出哪些有趣的圖案？18分類與整理男同學帶來了他們喜歡的水果，看，他們帶來了什么，每種水果各有多少個呢？分類與整理男同學帶來了他們喜歡的水果，看，他們帶來了什么，每19個數(shù)分類與整理336218個數(shù)分類與整理33621820個數(shù)說一說336218我們來分析一下統(tǒng)計結(jié)果，從這個表中你知道了什么？個數(shù)說一說336218我們來分析一下統(tǒng)計結(jié)果，從這個表中你知21小結(jié)同學們學會了整理和分類了嗎？小結(jié)同學們學會了整理和分類了嗎？22找規(guī)律找規(guī)律23擺圖形你們能小組合作擺有規(guī)律的圖形嗎？擺圖形你們能小組合作擺有規(guī)律的圖形嗎？24找規(guī)律說說它的規(guī)律是什么？找規(guī)律說說它的規(guī)律是什么？25表演請同學們用動作表現(xiàn)上面的規(guī)律?？磥韯幼髦幸灿幸?guī)律。表演請同學們用動作表現(xiàn)上面的規(guī)律?？磥韯幼髦幸灿幸?guī)律。26解決問題提示：兩個黃和三個藍為一組循環(huán)排列。25解決問題提示：兩個黃和三個藍為一組循環(huán)排列。2527課堂總結(jié)我們在玩中學到了知識，又在玩中運用了知識，相信每個人都有自己的收獲，相互談談自己的收獲。課堂總結(jié)我們在玩中學到了知識，又在玩中運用了知識，相28謝謝謝謝29總復習總復習30100以內(nèi)數(shù)的認識100以內(nèi)數(shù)的認識31小朋友們，我們來復習有關(guān)100以內(nèi)數(shù)的認識，請寫一個你喜歡的100以內(nèi)的數(shù)。寫數(shù)小朋友們，我們來復習有關(guān)100以內(nèi)數(shù)的認識，請寫一個你喜歡的32交流你寫的是什么數(shù)？能用一句話簡單地說出你為什么喜歡這個數(shù)嗎？交流你寫的是什么數(shù)？能用一句話簡單地說出你為什么喜歡這個數(shù)嗎33小結(jié)每個同學都說出了自己對數(shù)的想法?？磥頂?shù)與我們每個人息息相關(guān)、緊密相連，誰也離不開它。小結(jié)每個同學都說出了自己對數(shù)的想法?？磥頂?shù)與我們每個34100以內(nèi)的加法和減法100以內(nèi)的加法和減法35撿貝殼我撿了4個。我撿了6個。我撿了25個。樂樂甜甜林林這是哪兒？你看到了什么？根據(jù)這些數(shù)學信息，你能提出什么數(shù)學問題？撿貝殼我撿了4個。我撿了6個。我撿了25個。樂樂甜甜林林36匯報（1）樂樂和甜甜一共撿了多少個？（2）林林和甜甜一共撿了多少個？（3）林林和樂樂一共撿了多少個？（4）三人一共撿了多少個？4+6=10（個）25+6=31（個）25+4=29（個）25+6+4=35（個）樂樂：我撿了4個；甜甜：我撿了6個；林林：我撿了25個。匯報（1）樂樂和甜甜一共撿了多少個？4+6=10（個）25+37（5）樂樂比甜甜少撿了多少個？（6）林林比甜甜多撿了多少個？（7）樂樂比林林少撿了多少個？6－4=2（個）25－6=19（個）25－4=21（個）匯報樂樂：我撿了4個；甜甜：我撿了6個；林林：我撿了25個。（5）樂樂比甜甜少撿了多少個？6－4=2（個）25－6=1938思考根據(jù)剛才的計算，同學們能給這些算式分分類嗎？4+6=10（個）25+6=31（個）25+4=29（個）25+6+4=35（個）6-4=2（個）25-6=19（個）25-4=21（個）思考根據(jù)剛才的計算，同學們能給這些算式分分類嗎？4+6=1039整理分類加法不進位加法：25+4=29進位加法：4+6=10

25+6=31連加：25+6+4=35減法不退位減法：25-4=21退位減法：25-6=19整理分類加法不進位加法：25+4=29進位加法：4+6=1040說一說我們在計算兩位數(shù)的加法時應注意什么呢？在計算減法時又要注意什么呢？你有什么要提醒大家的？說一說我們在計算兩位數(shù)的加法時應注意什么呢？在計算減法時又要41認識人民幣認識人民幣42填一填1元=角1角=分1元=分6元=角40角=元3元8角=角5角=分3角4分=分10101006043850349元=分60分=角15角=元

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5填一填1元=角1角=分1元43○比一比2角6分○

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4元3角43角65角6角7分30分3角75分7角4分5元5角2元3角2元3分

5元9角6元<=<=>>><在○里填上“>”“<”或“=”。○○○○○○○5元9角9分>○比一比2角6分○28角4元3角44解決問題小青用50元買了一個5元的皮球，還能找回多少錢？50-5=45（元）解決問題小青用50元買了一個5元的皮球，還能45認識圖形，分類與整理認識圖形，分類與整理46拼一拼用這些圖形可以拼出哪些有趣的圖案？拼一拼用這些圖形可以拼出哪些有趣的圖案？47分類與整理男同學帶來了他們喜歡的水果，看，他們帶來了什么，每種水果各有多少個呢？分類與整理男同學帶來了他們喜歡的水果，看，他們帶來了什么，每48個數(shù)分類與整理336218個數(shù)分類與整理33621849個數(shù)說一說336218我們來分析一下統(tǒng)計結(jié)果，從這個表中你知道了什么？個數(shù)說一說336218我們來分析一下統(tǒng)計結(jié)果，從這個表中你知50小結(jié)同學們學會了整理和分類了嗎？小結(jié)同學們學會了整理和分類了嗎？51找規(guī)律找規(guī)律52擺圖形你們能小組合作擺有規(guī)律的圖形嗎？擺圖形你們能小組合作擺有規(guī)律的圖形嗎？53找規(guī)律說說它的規(guī)律是什么