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火、電等物品，遵守交通規(guī)則。1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)2、安全標(biāo)志的用途：生活中為什么有這么多安全標(biāo)標(biāo)志是生活中對(duì)人們按照安全標(biāo)志的要求行（2）總結(jié)：每個(gè)人都集體中，作為社會(huì)中的人，一定1、想，班、什么地方需要懸掛安全標(biāo)志。請(qǐng)小的主人，激發(fā)了對(duì)安全標(biāo)志的，引導(dǎo)幼兒自己去觀察和發(fā)現(xiàn)、尋找各種各樣的安全標(biāo)志，如：嚴(yán)禁煙火以及各種交通安全標(biāo)志等。這些安全標(biāo)志都是小朋友們自己找到的，因此，他們參加活動(dòng)的積極性也特別高。孩子們通過(guò)自己看、問(wèn)、找、畫(huà)等探索活動(dòng)，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng) 間：2010年11月17日（星 該怎么辦哪？ 3 活動(dòng)目標(biāo)：的，體驗(yàn)小魚(yú)游的 用電對(duì)照（電視機(jī)電冰箱 微波爐洗衣機(jī)熱水器 取暖器電腦等等） 1、能夠根據(jù)水 幼兒玩 都是木頭人” 。2．請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō) 4 干擾幼兒歌曲。教師引導(dǎo)幼兒回憶歌詞內(nèi)容。教師：我唱歌動(dòng)作邊唱歌兩遍。對(duì)于有的幼兒，教師引導(dǎo)他們聽(tīng)清前奏并教師：這次，不僅要把歌曲出來(lái)，還要跟著鋼琴的速度做

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