第5頁共5頁語文S版六年級上冊第四單元第16課古詩三首《石灰吟》同步練習(xí)C卷語文S版六年級上冊第四單元第16課古詩三首《石灰吟》同步練習(xí)C卷姓名:________班級:________成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、根底題(共20題；共114分)1.〔6分〕結(jié)合詩句，解釋詞語。渾：________

清白：________堅勁：________

任爾：________鬼雄：________

人杰：________2.〔8分〕給多音字選擇正確的讀音?！?〕扎：A.zhā

B.zā

C.zhá包扎________

掙扎________

扎在________

扎辮子________〔2〕著：A.zhe

B.zhuó

C.zháo

D.zhāo一著________

穿著________

著火________

看著________3.〔11分〕按古詩內(nèi)容填空?！?〕《石灰吟》是________朝________寫的。吟，古代詩歌________的一種名稱?！?〕《竹石》是________朝詩人________寫的。兩詩有個共同的特點：都運(yùn)用了________的手法?！?〕《夏日絕句》是________女詞人________的傳世佳作。這首詩借古諷今，借贊頌________寧死不屈的英雄氣概，挖苦________屈辱偷生，表現(xiàn)了詩人________情懷。4.〔6分〕照樣子，認(rèn)真寫，再組詞。錘

________

________鑿

________

________焚

________

________5.〔3分〕給以下劃線字標(biāo)注正確的讀音________________________蒼勁使勁勁頭6.〔3分〕拼音我會選。千錘萬鑿________

(zuòzáo)

烈火燃燒________

(húnfén)

粉骨碎身________

(cuìsuì)7.〔5分〕閱讀古詩《石灰吟》，答復(fù)以下問題。千錘萬鑿出深山，烈火燃燒假設(shè)等閑。粉骨碎身渾不怕，只留清白在人間。解釋劃橫線的詞語。8.〔5分〕我會讀(讀詩句，畫出節(jié)奏)。千錘萬鑿出深山，烈火燃燒假設(shè)等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。9.〔4分〕附加題。世界之最我知道?！?〕世界上最低的盆地是：________?！?〕世界上最高的山峰是：________?！?〕世界上最長的古代防御工事是：________?！?〕世界上最古老的東西貿(mào)易通道是：________。10.〔5分〕讀古詩三首《竹石》，解釋以下詞語①咬定

②立根

11.〔5分〕閱讀古詩《石灰吟》，答復(fù)以下問題千錘萬鑿出深山，烈火燃燒假設(shè)等閑。粉骨碎身渾不怕，只留清白在人間。根據(jù)對詩文的理解，寫一段賞析。12.〔11分〕填空：〔1〕“閑”字是________構(gòu)造，音序是________，音節(jié)是________，部首是________，除部首外________畫，字義是________?！?〕“乾坤”的“乾”應(yīng)讀________，是________構(gòu)造，部首是________，最后一筆的筆畫名稱是________，“乾坤”的意思是________。13.〔7分〕多音字組詞難nán________nàn________

著zháo________zhuó________夾jiā________jiá________gā________

14.〔5分〕再寫一首托物言志的詩。15.〔5分〕把肯定句改成雙重否認(rèn)句①這次考試他考得很好。②信賴，往往創(chuàng)造出美妙的世界。16.〔5分〕把把字句改成被字句①我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換樣。②一大滴松脂把蒼蠅和蜘蛛包在里邊了。17.〔5分〕將以下陳述句改成反問句①天上的星星不能數(shù)得清。②這么遠(yuǎn)，箭不能射得到。18.〔5分〕擴(kuò)句①我思念朋友。②草地盛開鮮花。19.〔5分〕縮句①夏天天氣熱得像蒸籠。②夜空星星眨眼對我說晚安。20.〔5分〕將以下句子改為陳述句。①不好好學(xué)習(xí)，怎能獲得好成績呢？②對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們怎能不聞不問呢？二、閱讀題(共3題；共20分)21.〔5分〕閱讀古詩《石灰吟》，答復(fù)以下問題千錘萬鑿出深山，烈火燃燒假設(shè)等閑。粉骨碎身渾不怕，只留清白在人間。給詩詞加注釋。22.〔5分〕根據(jù)對詩文《石灰吟》的理解，寫一段賞析。千錘萬鑿出深山，烈火燃燒假設(shè)等閑。粉骨碎身渾不怕，只留清白在人間。23.〔10分〕閱讀古詩文，答復(fù)以下問題宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。選定修改刪除〔1〕解釋以下文句中劃線的詞義。①兔走觸株②因釋其耒而守株〔2〕找出文中的議論句，并翻譯這個句子。參考答案一、根底題(共20題；共114分)1-1、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、11-1、11