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部編版二年級下學期語文課文第七單元第20課《蜘蛛開店》同步練習__________一、積累運用1.看拼音寫詞語。juédìngshāngdiànmùwū________________________wéijīnxīngqīzhōngyú________________________2.按樣子寫詞語。休息休息(ABAB)________
________
________栩栩如生(AABC)________
________
________沉甸甸(ABB)________
________
________3.給生字加偏旁組成新字再組詞。占+________=________
________
其+________=________
________元+________=________
________
冬+________=________
________4.在括號里填上合適的量詞。一________蜘蛛
一________商店
一________木屋一________網(wǎng)
一________蜈蚣
一________圍巾5.填空。蜘蛛給嘴巴大的河馬織________,給________長的長頸鹿織________。當打算織襪子時,遇到了________的________。這真是一只倒霉的蜘蛛啊!6.讀句子,選出括號里正確的詞語。①就賣口罩吧,因為口罩織起來很________(簡要/簡單)。②口罩好難織啊,蜘蛛用了一整天的________(工作/工夫),終于織完了。7.讀一讀,填空。(1)“換”的偏旁是________,根據(jù)偏旁,我知道這個字的意思和________(①動作;②語言)有關(guān)。這個字可以組詞________、________等。(2)“期”的讀音是________,筆順是________。8.蜘蛛開店還會遇到哪些問題?發(fā)揮想象,給同學或父母講一講,有能力的小朋友還可以寫下來。9.根據(jù)課文內(nèi)容連一連。河馬
會吐絲
織東西賣蜘蛛
脖子長
買口罩蜈蚣
嘴巴大
買圍巾長頸鹿
腳多
買襪子二、閱讀理解10.閱讀天地。
第二天,蜘蛛的招牌換了,上面寫著:“圍巾編織店,每位顧客只(zhǐzhī)需一元錢?!?/p>
顧客來了,只(zhǐzhī)見身子不見頭。蜘蛛向上一看,原來是一只(zhǐzhī)長鹿,他的脖子和大樹一樣高,腦袋從樹葉間露出來,正對著蜘蛛笑呢。蜘蛛織啊織,足足忙了一個星期,才織完那條長長的圍巾。
蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:還是賣襪子吧,因為襪子織起來很簡單。(1)用“√”給文中加點字選擇正確讀音。(2)把文中描寫長勁鹿的脖子很長的句子找出來。(3)讀文中劃線的句子,從“才”字可以體會到(
)。①蜘蛛用的時間很少。②蜘蛛用的時間很多。(4)選文語段主要寫了(
)。①蜘蛛給蜈蚣只襪子。②蜘蛛給長頸鹿織圍巾。11.小閱讀小熊開店
小熊開了一個食品店,當上了經(jīng)理。小熊請兔子當采購員。兔子想:“什么東西最受歡迎呢?對,一定是蘿卜?!庇谑?,它到處采購蘿卜。沒過幾天,食品店里堆滿了各種蘿卜。這樣一來,到店里買東西的顧客全是兔子。小熊很不滿意,辭退了兔子。
小熊又請松鼠當采購員。松鼠想:“什么東西最受歡迎呢?對,一定是松子?!庇谑?,它到處采購松子。沒過幾天,貨架上擺滿了松子。來買東西的顧客,除了松鼠,都搖搖頭走了。其他顧客紛紛給小熊提意見,小熊只好辭退了松鼠。
后來,聰明的猴子當上了采購員。不久,貨架上擺滿了各種各樣的食品。食品店辦的紅紅火火,受到了大家的稱贊。(1)讀一讀,從短文中找出下列詞語的近義詞。其余—________
夸贊—________(2)小熊先后辭退了兔子和松鼠,原因是(
)。A.他們只采購自己喜歡的東西
B.他們很懶惰(3)最后是誰把食品店辦得紅紅火火?他是怎么辦到的呢?(4)如果猴子就在你的面前,你會對他說些什么?三、語言表達12.蜘蛛開店,小熊開店,大家都忙著開店。如果讓你開店,你會開一個什么店呢?為什么開這樣的店呢?13.先觀察這五幅圖,想一想,再排排序,然后把它編成一個故事寫下來。不會寫的字用拼音代替。
答案解析部分一、積累運用1.決定;商店;木屋;終于;圍巾;星期
2.安排安排;考慮考慮;表揚表揚;虎虎生威;戀戀不舍;井井有條;綠油油;紅彤彤;白茫茫
3.立;站;站立;月;期;期中;王;玩;玩耍;纟;終;終于
4.只;家;間;張;條;條
5.口罩;脖子;圍巾;腳多;蜈蚣6.簡單;工夫7.(1)扌;①;換成;交換
(2)qī;8.
蜘蛛織啊織,花了一個月的時間,終于把蜈蚣要的襪子織好了。他累癱在網(wǎng)上,想:口罩、圍巾、襪子看樣子都不好賣,還是賣耳罩吧,因為耳罩織起來簡單。
第二天,蜘蛛的招牌又換了,上面寫著:“耳罩編織店,每位顧客只需付一元錢。”
下午顧客來了,蜘蛛看到顧客后,又嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。原來那位顧客是大象!
9.
二、閱讀理解10.(1)zhǐ;zhǐ;zhī
(2)蜘蛛向上一看,原來是一只長鹿,他的脖子和大樹一樣高,腦袋從樹葉間露出來,正對著蜘蛛笑呢
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