加、減法與乘法總復(fù)習(xí)同學(xué)們，這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了加、減法和乘法，關(guān)于計(jì)算，你有什么新的收獲？一、新課引入我會(huì)計(jì)算萬(wàn)以內(nèi)的加、減法和多位數(shù)乘一位數(shù)啦！驗(yàn)算對(duì)我的計(jì)算

幫助很大。（一）復(fù)習(xí)加、減法計(jì)算萬(wàn)以內(nèi)的加、減法時(shí)應(yīng)注意什么？二、復(fù)習(xí)整理相同數(shù)位要對(duì)齊；從個(gè)位算起；計(jì)算加法時(shí)哪一位上的數(shù)相加滿十，要向前一位進(jìn)1。計(jì)算減法時(shí)，哪一位上的數(shù)不夠減，要從前一位退1當(dāng)10。

627＋86

804－546627＋86804－546二、復(fù)習(xí)整理317＝713＝25811852??誰(shuí)能準(zhǔn)確計(jì)算下面各題？（一）復(fù)習(xí)加、減法二、復(fù)習(xí)整理哪一步最容易計(jì)算錯(cuò)？（一）復(fù)習(xí)加、減法

627＋86

804－54631711852??計(jì)算627＋86時(shí)，十位、百位別忘加進(jìn)位；計(jì)算804－546時(shí)，注意十位退一后要用9減去4。二、復(fù)習(xí)整理用加、減法可以解決生活中的許多問(wèn)題。你能舉個(gè)例子嗎？四年級(jí)有191人，三年級(jí)有246人，兩個(gè)年級(jí)一共有多少人？（一）復(fù)習(xí)加、減法我來(lái)想一個(gè)用減法解決的問(wèn)題。二、復(fù)習(xí)整理（二）復(fù)習(xí)乘法怎樣計(jì)算多位數(shù)乘一位數(shù)？哪一位上的數(shù)相乘滿幾十，就要向前一位進(jìn)幾。兩個(gè)因數(shù)的末位要對(duì)齊，從個(gè)位起，用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位。

328×4二、復(fù)習(xí)整理328×4231131誰(shuí)能準(zhǔn)確計(jì)算這道題？（二）復(fù)習(xí)乘法二、復(fù)習(xí)整理先估算一下再連線。（二）復(fù)習(xí)乘法1700可以看成2000，1700×3大約等于6000，所以和5100連線。這場(chǎng)的票房收入是多少元？二、復(fù)習(xí)整理（二）復(fù)習(xí)乘法你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？你會(huì)解答嗎？應(yīng)該用乘法計(jì)算：870×8。劇場(chǎng)有870個(gè)座位。1907＋690＝（千米）－2541＝（千米）三、綜合練習(xí)（1）一架飛機(jī)先從北京飛到廣州，再飛行690千米到三亞，一共

飛行了多少千米？比從北京直接飛到三亞多飛多少千米？2597259756計(jì)算萬(wàn)以內(nèi)的加、減法要注意什么？你能提出一個(gè)用加法或減法計(jì)算的問(wèn)題并解答嗎？1.280×3＝（人）三、綜合練習(xí)（2）1架飛機(jī)可以載客280人，3架這樣的飛機(jī)可以載客多少人？840多位數(shù)乘一位數(shù)要注意些什么？估一估，5架這樣的飛機(jī)大約可以載客多少人。1.＝（時(shí)）三、綜合練習(xí)（3）飛機(jī)從北京飛往西安大約需要2小時(shí)，飛往烏魯木齊的時(shí)間是飛往西安的2倍。北京飛往烏魯木齊大約需要幾小時(shí)？21.24×215×3×2＝1290（元）請(qǐng)同學(xué)們自己試著算一算。三、知識(shí)運(yùn)用回來(lái)還乘同樣票價(jià)的火車，這次旅游買火車票一共花了多少錢？“回來(lái)還乘同樣票價(jià)的火車”是什么意思？每張火車票215元。2.這句話的意思是回來(lái)還要買3張215元的火車票。去旅游去嘍!