Word-16-實用方案策劃6篇策劃解決方案有用計劃策劃6篇策劃解決計劃，供大家閱讀。

有用計劃策劃1

“平庸人也能夠成就大幻想，信任幻想，信任奇跡！”這是我常常對我們班同學(xué)說的一句話。只是沒有想到在即將畢業(yè)的時候同學(xué)們卻真的是制造了奇跡，那就是讓我們一起“放飛幻想”。

案例背景：

孩子們?nèi)松械淖詈笠粋€六一兒童節(jié)就要到來了，同時我們的新校區(qū)的整修工作也結(jié)束了，孩子們將在漂亮的校內(nèi)渡過一個故意義的“兒童節(jié)”，最重要的是我們的市長還要來我們的教室和我們的同學(xué)一起過這個兒童節(jié)。為此，我們要重新裝扮我們的教室，把我們教室文化和走廊文化整理到位。對于教室文化我們開學(xué)初已經(jīng)把各個版塊整理好了，只需要把里面的內(nèi)容換一下，可是走廊文化沒有，所以要重新建立，并且要求在最短的時光內(nèi)設(shè)計出美觀并且有使用價值和紀(jì)念意義的走廊文化。

案例過程：

接到目標(biāo)，各個教師臉上是愁云慘淡，不知道該如何下手，我們開頭商討策劃，由于不讓幾個班設(shè)計一樣的，要有自己的年級特色，所以也沒有商議?個所以然來，還是自己想方法吧。

我其實已經(jīng)是心中有數(shù)了，由于開學(xué)初的年級文化建設(shè)，我就是通過我們的各個小能手設(shè)計的，把他們分成四個組，配備好組員，每組一個版塊，比比看誰設(shè)計的好，學(xué)生們完成的就十分好。所以這次，我還是打算把目標(biāo)分派下去，把一切的權(quán)利都交同學(xué)。所以我把其中的一面墻交給了同學(xué)，（由于究竟孩子要畢業(yè)考試，學(xué)習(xí)還是比較緊急的，所以不行能把全部的目標(biāo)都交給同學(xué)。）由于我信任孩子的才智和想象一定比教師的強，只要你信任他們，他們一定能夠制造奇跡。

岳彤和劉淑慧是總設(shè)計師，負(fù)責(zé)思量主題和設(shè)計圖紙，自己再設(shè)計理念，以及他們需要的各種材料。教師負(fù)責(zé)給她們預(yù)備材料，全班剩下的學(xué)生要隨時服從他們兩個的分配，不得推卻。（同時向?qū)W生們講清晰，這次走廊文化的建設(shè)更能體現(xiàn)一個年級的凝結(jié)力，比比看誰更熱愛我們這個大家庭，同時也讓我們共同渡過一個難忘的故意義兒童節(jié)。我信任我們班的同學(xué)是最棒的。）

上午布置下去，到了下午他們的設(shè)計樣稿就出來了，并且他們都有自己的設(shè)計理念，到了其次天早上，劉淑慧就拿著一張五彩繽紛的圖紙來找我，講她的郵車、幻想、信封大道囫圇設(shè)計理念，小到顏色的搭配。我很是激動，當(dāng)別的教師還在為走廊文化皺眉時，我們的設(shè)計計劃已經(jīng)出來了。

我們的主題是“放飛幻想”，由于孩子即將畢業(yè)，踏上新的征程，去追趕自己幻想，所以四種樣色的氣球上分離是“放飛幻想”四個大字，郵車，郵車的目標(biāo)是郵遞孩子們的幻想，郵車上裝載的是全部孩子們天真爛漫的幻想，還有一個個信封更是承載著學(xué)生們的希翼，版塊里面還有我們班同學(xué)在追趕幻想是所付出的努力和成績，這里面有“書法家”“小作家”“畫家”等等他們的作品。

一片1.5平方米左右的墻壁，融入了年級75名同學(xué)的希翼和幻想，多么美妙的設(shè)想啊，我感到震動，孩子們的想象太美了。并且把這一切變成了現(xiàn)實，學(xué)生們各個都在埋頭仔細(xì)的寫著自己的幻想，親自帶著微笑與向往把它貼到郵車上，同時也把自己希翼放飛?？粗⒆觽兙牡娜ゼ?、貼，我宛然看到了他們美妙絢爛的明天，我為有這樣一群同學(xué)而驕傲。

不僅僅是這些，特殊是孩子們自己拿自己的零花錢買材料，說什么也不接教師的錢，有幾個負(fù)責(zé)剪貼的孩子犧牲了自己中午歇息的時光，其他版塊也是幫教師出謀劃策。有無數(shù)讓我激動的孩子，她們的名字我記憶猶新，什么事情總是說：“我來?！钡母哂窈?，文雅有又愛心的李玉晴、王雪瑩、李晨陽等等，還有淘氣搗蛋的王成龍，成天無所事事不學(xué)習(xí)，然而卻對年級極富愛心，從自己家里拿來一包自己的素面紙讓貼墻，還協(xié)助教師畫花邊點綴。

我們班的走廊文化在全班學(xué)生的共同努力下保質(zhì)保量的提前完成了目標(biāo)，同時也獲得了領(lǐng)導(dǎo)的好評，特殊是說我們的“放飛幻想”十分具有特色。

下課了，學(xué)生們站在走廊里，觀賞著自己的學(xué)生的作品，看著他們一張張絢爛的笑臉，我也會心的笑了，心里默默的說著：“感謝你們，孩子，你們是好樣的。”

案例分析：

年級文化和走廊文化具有一種無形的教導(dǎo)力氣，它具有春風(fēng)化雨般的潛在力，細(xì)雨潤無聲。但它是同學(xué)受教導(dǎo)最直接、最重要的影響源之一，在很大程序上影響和打算著同學(xué)素養(yǎng)的進展。我們在小學(xué)給年級提供了良好教導(dǎo)設(shè)備的基礎(chǔ)上，組織全班同學(xué)對教室舉行細(xì)心“包裝”，讓教室的每面墻壁、每個角落都有動人的故事，散發(fā)文化的氣息。

教室和走廊是同學(xué)主要的活動場所，因此教室和走廊的布置就成了年級文化建設(shè)不行缺少的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)你走進書香充滿的一方小天地，你會油然升起一種莊重神圣的感覺，對學(xué)問的崇尚、渴求會一下子被書香所勾起，使你不得不想遨游在書的海洋中?！拔倚臀倚恪毙√斓乩?，孩子們縱情出示自己的才華，“我能我行”兩種，學(xué)生們你追我趕，看誰的紅旗最多，誰表現(xiàn)的最棒。還有“我愛我家”“我是達(dá)人等”?？偸?，教室文化和走廊文化，是學(xué)生們團結(jié)中奮進，奮進中成長。

有用計劃策劃2

◆活動主題

激昂青春活力，傳承企業(yè)文化

◆活動目的意義

豐盛員工業(yè)余生活，深入“五感三力”企業(yè)文化，彰顯企業(yè)形象，打造和睦企業(yè)和增加團隊配合本事。

◆活動參加形式

自愿報名，以車間、部門為單位，由人力資源部匯總，報策劃小組。每個人最多只能參加兩項(時光不能矛盾)，量力而行。

◆活動參與對象

公司全體員工

◆活動時光

20xx年xx月30—5月5日

◆活動詳細(xì)項目及內(nèi)容

一、擊鼓傳球揚企業(yè)文化

意義：重溫企業(yè)文化及理念，熬煉員工表現(xiàn)本事，出示自我才藝

時光：5月3日19：00—21：00

地點：公司二廠三樓會議室

人數(shù)：80人

詳細(xì)規(guī)章：1、全部人圍成一圈面對而坐，一人擊鼓，大家在鼓聲響起之時開頭把手中球向下

一個人傳遞，當(dāng)鼓聲停止，球停止傳遞。

2、傳遞過程中球不能落地，否則視為犯規(guī)，鼓聲停止，也不允許再傳遞，否則同

樣視為犯規(guī)。

3、鼓聲停止時持有球者，或者過程中犯規(guī)者必需要站出說出公司理念(或者企業(yè)文化宣言)一句(每位人員不得重復(fù))，說不出者需表演一個節(jié)目(笑話、歌唱等皆可)。獎項設(shè)置：不設(shè)立獎項，參加者均予以80元左右紀(jì)念品。

二、辦公技能比工作質(zhì)量

意義：嫻熟掌控打字、word文檔排版等辦公技能，提高工作效率。

時光：5月3日13：00—15：00

地點：人力資源部辦公室

人數(shù)：10人

詳細(xì)規(guī)章：1、每人發(fā)放一頁稿件，明確內(nèi)容及排版要求。

2、參賽者在單位時光內(nèi)根據(jù)要求打字、排版。標(biāo)點符號和字每錯一個扣1分，未

按要求排版錯一處扣2分;超出單位時光1分鐘扣5分。

三、自行車游現(xiàn)團隊精神

意義：吹響低碳環(huán)保集結(jié)號，提倡綠色出行;強身健體，宣揚企業(yè)品牌及形象。

時光：5月4日14：00—17：00

地點：繞城一圈，詳細(xì)路線為公司老廠——振興路——國泰路——暨陽湖大道——暨陽湖休

息——南苑路——東苑路——人民東路——新宏碁大廈(還車)

人數(shù)：100人

詳細(xì)規(guī)章：1、統(tǒng)一著運動裝，從公司一廠區(qū)集體動身，把公司宣揚小旗子固定與車籠頭，由

領(lǐng)隊帶領(lǐng)前行。

2、遵守沿途交通規(guī)章，行進持續(xù)井然，保證平安行駛。

3、騎行至暨陽湖生態(tài)園，做短暫休整，可做小嬉戲、補充水份和能量。

獎項設(shè)置：不評獎項，參加者發(fā)以50元左右紀(jì)念品。共計約5000元。

四、叉車花樣賽比真功夫

意義：露出各自叉車技能水平，增加業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，更便于做好本職服務(wù)一線。時光：5月5日16：00—18：00

地點：公司廠區(qū)主干道

詳細(xì)規(guī)章：1、競賽分為三輪淘汰制，抽簽打算先后挨次。

2、第一輪淘汰最后5名，其次輪再次淘汰最后5名，剩余5名參與第三輪競賽。

3、評委請市技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo)組成。

獎項設(shè)置：

五、檢片子競賽

意義：比操作技能，賽出水平

時光：4月30日13：00—15：00

地點：公司檢驗車間

詳細(xì)規(guī)章：1、要求同一時光，檢出片子最多且質(zhì)量者為勝。

2、評出一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。

六、拔河競賽

意義：活躍氣氛，增加團隊凝結(jié)力

時光：4月30日14：00—16：00

地點：公司網(wǎng)球場

詳細(xì)規(guī)章：1、分男女兩部分。男子六支隊伍(含科室一隊)，女子八隊(含科室一隊)。

2、競賽抽簽打算對手，采納淘汰制，每隊拔兩次(交換場地)，一次性淘汰，勝

者晉級下一輪。

七、演講大賽

意義：宣傳五感三力企業(yè)文化，熬煉自我表述本事和口才

時光：5月5日18：00—20：30

地點：新廠三樓大會議室

詳細(xì)規(guī)章：1、要求每個部門和車間為單位，定期交納演講稿件至策劃組，要求字?jǐn)?shù)在500—

1500字之間，生動詳細(xì)，切合公司實際。

2、26日預(yù)賽，策劃組初步考評篩選，選出12篇優(yōu)秀稿件。30日練習(xí)賽，抽簽確

定正式競賽挨次。

3、正式競賽由王春燕主持，評委由鎮(zhèn)工會、鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)流淌人口服務(wù)中心等相關(guān)

部門領(lǐng)導(dǎo)組成。

獎項設(shè)置：

八、籃球友情賽

意義：加強團隊凝結(jié)力

時光：5月2日、3日、4日(17：00—19：00)

地點：公司球場

詳細(xì)規(guī)章：1、共分3隊，每隊7人，自由組隊，服裝自備。

2、采納正規(guī)競賽規(guī)章，每場分上下半場共四節(jié)，每節(jié)12分鐘，半場歇息5分鐘。獎項設(shè)置：

五一、五四是我們?nèi)縿趧诱?、青年人的?jié)日，希翼大家可以抓住機會踴躍參與。

有用計劃策劃3

在這個春風(fēng)和煦，暖陽絢爛的春天，我們迎來了3.15消費者權(quán)益庇護日，迎來了消費領(lǐng)域的一道道陽光。

新華區(qū)五七路是一個大學(xué)聚攏的地方，例如體育學(xué)院政法學(xué)院經(jīng)貿(mào)高校都位居于此，共約50000多學(xué)子，是一個浩大的消費群體，周邊有上百家商家，隨著大學(xué)的擴建和經(jīng)濟的進展，商業(yè)規(guī)模不斷擴大，商品銷售日益繁雜，因此庇護消費者的權(quán)益更顯重要，河北經(jīng)貿(mào)高校有一支強大的高素養(yǎng)志愿者隊伍，在3.15來臨之際，我們將組織百名志愿者舉行宣揚庇護消費者權(quán)益，為了使本次活動影響力越發(fā)深遠(yuǎn)，特此希翼能獲得貴單位的支持，讓我們一起為庇護消費者的權(quán)益而努力。

一：活動時光：3.15

二：活動地點：河北經(jīng)貿(mào)高校校內(nèi)五七路

三：參與人數(shù)：約400名志愿者（包括體育學(xué)院政法學(xué)院經(jīng)貿(mào)高校的志愿者）50000名左右的消費者

四：活動流程：

（一）校園：懸掛條幅，進行3.15高校生維權(quán)活動簽名

向師生發(fā)放傳單

（二）校外（1）分批次分不同地點在一直往消費者及周邊商家發(fā)放傳單

（2）組織商家簽真切營業(yè)的允諾書

（三）舉辦晚會：將在校內(nèi)內(nèi)舉辦消費者權(quán)益庇護晚會，內(nèi)容涉及有關(guān)權(quán)益庇護的演講學(xué)問問答學(xué)問講座觀察視頻四個方面

（四）張貼照片：將把本次活動的照片張貼成展板形式，在校內(nèi)內(nèi)宣揚

五：活動意義

（一）利用本次活動提升了廣闊師生的維權(quán)意識

（二）營造了崇尚誠信的良好社會風(fēng)尚

（三）在社會上掀起了一陣打假風(fēng)，為維護廣闊消費者權(quán)益作出了樂觀貢獻(xiàn)。

20xx—3—12

有用計劃策劃4

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時是一個能夠和親友團圓一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也能夠進行許多活動，時至今天，端午節(jié)仍是一個非常盛行的節(jié)日。今日我們就來過一個特殊的故意義的端午節(jié)。

活動日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。

活動地點：**

活動內(nèi)容：

1.了解端午節(jié)的由來

詳細(xì)內(nèi)容如下：

（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）

（2）那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？

（3）同學(xué)敘述端午節(jié)的起源故事。

（4）一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

2.包粽子

（主持人）：**，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的滋味不用說了，是非常美味的。但并不是每個人都（20xx小學(xué)三八婦女節(jié)活動計劃）會包粽子的。今日我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最美麗。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

辦法：

1.將粽葉折成漏斗形

2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4.將粽葉包好后用預(yù)備好的繩子把它綁緊。

5.蒸煮。

三）詩歌朗誦

（主持人）：**，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告知大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了無數(shù)贊頌端午的詩歌，村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟能夠說是端午節(jié)的高峰。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝點,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引導(dǎo)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向盡頭?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。

有用計劃策劃5

一、前言

近年來，隨著國家對農(nóng)業(yè)扶持政策的到位以及水果經(jīng)濟價值的興起，酒類消費展現(xiàn)多元化趨勢，在這樣趨勢下，青梅酒順勢產(chǎn)生，但是青梅酒自走向市場以來，始終徘徊在市場邊緣。

從近幾年青梅酒的市場表現(xiàn)來看，青梅酒還未形成一定的市場規(guī)模，因此，在酒類市場的占有率很低。目前，在全國范圍內(nèi)還沒有一個青梅酒品牌表現(xiàn)很精彩，各個品牌都是在很小的區(qū)域內(nèi)有一定的市場份額。

與其他酒種相比，青梅酒只是一個小酒種。作為一個小酒種，青梅酒本身具有比較高的養(yǎng)分價值，但卻無法得到消費者的青睞。向來以來，青梅酒在廣闊人群中不被人知，代理商自然不肯意代理青梅酒，由于沒有市場，即使代理了也僅僅作為一種產(chǎn)品補充，順帶而為。生產(chǎn)企業(yè)要么沒有實力舉行大力宣揚，要么不肯意先期付出昂揚市場推廣的費用。為此為了協(xié)助該產(chǎn)品順當(dāng)?shù)拇蛉胧袌?，我們將針對該產(chǎn)品做一個市場推廣計劃，協(xié)助企業(yè)打開產(chǎn)品銷路。

二、市場環(huán)境分析

（一）企業(yè)狀況及產(chǎn)品分析

1、企業(yè)狀況：

公司始終堅持“質(zhì)量為天，誠信是金，高效快捷，開辟創(chuàng)新”的經(jīng)營理念與社會各界人士共同進展。將來，公司將堅持品牌經(jīng)營之路，努力以品質(zhì)、創(chuàng)新、服務(wù)打造企業(yè)核心競爭力，實現(xiàn)銷售收入持續(xù)高速增長，品牌影響不斷增長，消費者口碑不斷增長，使企業(yè)健康品牌產(chǎn)品走入千家萬戶，帶給更多人健康和真情。

2、產(chǎn)品分析

（二）行業(yè)情勢分析

這是一個彌漫激情和挑戰(zhàn)的時代，這是一個機遇和危機并存的時代，這也是一個沒有交際就沒有將來的時代，飲酒作為中過幾千年來主要的交際手段。隨著時代的變遷正在發(fā)生革命性的轉(zhuǎn)變，長久飲酒會造成啤酒肚，痛風(fēng)，記憶力下降，酒精肝等等，按照行業(yè)專家調(diào)查發(fā)覺：人們飲酒的習(xí)慣正在發(fā)生轉(zhuǎn)變。

有用計劃策劃6

班會目的：利用此次班會使同學(xué)樹立正確的意識，團結(jié)合作、共創(chuàng)和睦年級。

重點：利用此次活動讓同學(xué)熟悉到團結(jié)合作才干創(chuàng)建和睦年級。

難點：在活動中同學(xué)能從內(nèi)心熟悉到團結(jié)合作創(chuàng)建和睦年級并談出感悟?；顒舆^程：

一、開場語

主持人：各位賓客、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位學(xué)生，大家好！歡迎來到初一（3）班主題班會活動現(xiàn)場。

主持人：曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正閑逛于河邊，智者問徒弟：“怎樣才干使一滴水永不干枯？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且?、非也！將它投入大海之中?！??是??！一滴水惟獨在大海中才不會干枯。我們初二（1）班正是這一片汪洋大海，而在座的每一位學(xué)生不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人惟獨在集體中才干發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光線。

初一（3）班〈〈團結(jié)合作共創(chuàng)和睦年級〉〉主題班會現(xiàn)在開頭。

二、團結(jié)就是力氣

主持人：是的，團結(jié)是一種奮勉向上的精神，團結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起??小品《團結(jié)就是力氣》，表演者：全體男生。（大家鼓掌）

（小品