《的父迅生練題答（片斷一）伯父魯迅先生在世的時候，我年紀還小，根本不知道魯迅是誰，以為伯父就是伯父，跟任何人的伯父一樣。伯父去世了，的yítǐ(遺體)躺在萬國儀館的堂里，許多都來ūidào(追他，向他致敬有的甚至失痛哭。數(shù)不清的wànluán挽聯(lián))掛滿了墻壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。送挽聯(lián)送花圈的有工人，有學(xué)生，各色各樣的人都有。那時候我有點驚異了，為什么伯父得到這么多人的愛戴？我呆呆地望著來來往往吊唁的人想到我就要永遠見不到伯父的面了聽不到他的聲音了，也得不到他的aìfǔ(愛)了，淚珠就一滴一滴地掉下來。1在拼音旁的括號里寫出詞語。2片斷從哪幾方面寫出了伯父魯迅先生得到了很多人愛戴？答：①前來唁的人多②送挽聯(lián)花的多來吊唁人很悲3用“”畫出一句寫人們心情分悲痛的句子。4寫人們送來的挽聯(lián)多的詞語（數(shù)不）和（滿）。寫人送來的花圈多的詞語是（堆）和（大大?。?片斷二)就在伯父逝世那一年的正zhēngzhèng）月里，有一天，是星期六的下午，爸爸媽媽帶我到伯父家里去那時候每到周末我們姐妹三個輪流跟隨著爸爸媽媽到伯父家去團聚這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳zhuà里的故事和人物。不知道伯父怎么會知道我讀了《水滸傳》，慨概)是爸爸告訴他的吧。老實說我讀《水滸傳》不過囫圇吞(zzhǎo)地看一遍，只注意張動人的情；那些漢的個性，些復(fù)雜內(nèi)容，全搞清楚，時候還把這人做的事情安那個人身上伯父問我的時候，我就張(guān)李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說：哈哈！還是我的記性好。聽了伯這句話我又羞愧(huì)，又悔，比挨āi挨罵還受。此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。那天臨走的時候，伯父送我兩本書一本是《表》，一本是《小約翰》。伯父已經(jīng)去世多年了，這兩本書我還保存著。1、在括號里把不正確的讀音和字去掉。（2分）2、用波浪線劃出具體寫我讀書“囫圇吞棗”的句子。（分）3、用橫線劃出具體寫我讀書“張冠李戴”的句子。（分）4、在文中在找出下列詞語的反義詞。（1分）簡單（復(fù)雜）認認真真（馬馬虎虎）模糊（清楚）5、“聽了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受?！敝小斑@句話”指的是哈哈！還我的記好6、寫出這個故事的小標(biāo)題：談讀《水滸》，這一段話表現(xiàn)了魯迅先生對青年的關(guān)和愛護的品質(zhì)。7伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好?！贝颂幒喍痰膭幼鳌⒄Z寫，透出魯迅先生含蓄、默、風(fēng)趣的性格特點。這句話表面是伯父夸自己記性實際是在用幽的語言、委婉的語氣批“我讀書太馬。8寫我讀書態(tài)度不好的成語是：圇吞棗，“我”讀書方法不對的成語是囫圇吞棗，寫“我因讀書態(tài)度和方法造成后果的成語是：冠李戴9魯迅先生關(guān)心后代的成長，非常親切、和藹和委婉，你看他的動作摸神態(tài)：笑，語言“哈哈！還我的記性好”10句子“哈哈！還是我的記性好。”的意思是：（③①魯迅在夸自己年紀這么大了記性還這么好。②魯迅在取笑小周曄的記性不如他好。③魯迅表面是夸自己記性好，其實是委婉地批評“我”讀書不認真。11用“”畫出一寫“我心理活動的句子。

12伯父的話有沒有“我”受到教育呢？你從哪個句子看出來？聯(lián)系自己的實際，說說自己讀后的體會。答：有從此，我讀么書都再馬馬虎虎。13臨走時，伯父送“我”兩本書，說明伯父對我”的關(guān)_，到現(xiàn)在“我還保存著，說明“我”對伯父的懷念之（片斷三）有一次，在伯父家里，大伙兒圍著一張桌子吃晚飯。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，對他說：“大伯，您跟爸爸哪兒都像，就是有一點不像?！蹦囊稽c不像呢？”伯父轉(zhuǎn)過頭來，微笑著問我。他嚼著東西，嘴唇上的胡子跟著一動一動的。爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平?！蔽彝怂麄儼胩觳耪f?！癬不知道_，”_父摸了摸自己的鼻子，笑著說，我小的時候，子跟你爸爸的一樣_，也是又高又直的__。那怎么”可是到了后來，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了?！芭霰?？”我說，您怎么會碰壁呢？是不是您走路不小心”你想，四黑洞洞，還不容易壁嗎？哦！”我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”1寫出這個故事的小標(biāo)題：笑談“壁”2給片斷中的橫線上加上標(biāo)點符號。3用“”畫出一句反問句，并它改為陳述句。改：你想，周黑洞洞的容易碰。4、把鼻子碰扁了”暗示魯迅先生受到國民黨反動勢的迫害幾次說明了他多次受到殘酷的迫害5、你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎”是語描寫“四周黑洞洞”比喻當(dāng)社會一黑暗看不到一兒光明，人連一點主和自由都有。“碰壁”指與反動力作斗時受到的挫與迫害。談笑似的話語中，體現(xiàn)了魯迅先生怕挫折不懼迫的頑斗爭精神革命樂觀義度。6變得那么嚴肅”“半天沒動”深深地嘆了一口氣，這些是表情、動作描寫表現(xiàn)了魯先生對社會的痛恨對勞苦人民極大同。7、聯(lián)系上下文解釋詞語?；腥淮笪颍侯D時醒悟過來。一下子明白來。8、這段話表現(xiàn)了魯迅先生頑強斗爭和命樂主義的精神。9我恍然大悟”是說作者一下子明白了，但在座的為什么還會“哈哈大笑起來”呢，說明了什么？答：說了在座的人知道魯先生所說的里面包的意思，“”(作）的“然大”是淺顯的，單的，看我此反應(yīng)才笑的片斷四)有一天昏時候，呼的北風(fēng)號著，天色分陰暗街上的人都匆匆忙忙趕著回家。爸媽媽拉著我手，到伯父家去。走到離伯父家門口不遠的地方，看見一個拉黃包車的坐在地上呻吟，車子扔在一邊。我們走過去，看見他兩只手捧著腳，腳上沒穿鞋，地上淌了一攤血。他聽見腳步聲，抬起頭來，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦.。怎么了爸爸問他。先生”他那灰白的抽動著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音沒留心踩在碎玻璃上玻璃片插進腳底了。疼得厲害，回不了家啦！”爸爸跑到伯父家里，不一會兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出碎玻璃片，伯父拿來硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。

拉車的感激地說：“我家離這兒不遠，這就可以支持著回去了。兩位好心的先生，我真不知道怎么謝你們！”伯父又掏出一些錢來給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，把剩下的藥和繃帶也給了他。天黑了，路燈發(fā)出微弱的光。我站在伯父家門口看著他們，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，腳和手也有些麻木了想，這冷的天，那拉車的么能光著腳著車在上跑呢？伯父和爸爸回來的時候，我就問他們。伯父的回答我現(xiàn)在記不清了，只記得他的話很深奧，不容易懂。我抬起頭來，要求他給我詳細地解說。這時候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那么嚴肅。他沒有回答我，只把他枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了一口氣。1這個片段寫了救助夫這件事通過動作描寫表現(xiàn)了魯先生對動人深切的情，的確是俯首甘為孺?！薄?找出一句描寫天氣和環(huán)境的句子畫上”3難以受這個詞寫出了黃包車很痛苦。4最能點明黃包車夫腳傷得很重的句子是：沒留心踩在碎玻璃，玻璃插進腳底了疼得厲害，回了家啦！”5飽經(jīng)霜這個詞寫出了黃包車生活困苦艱難。6解釋并用下列詞語寫句子。飽經(jīng)風(fēng)霜：形容經(jīng)歷過很艱難困。這位常年活在高上的老人有副飽經(jīng)霜的面孔。難以忍受：很難可以忍受就是說能忍受妹妹對我的態(tài)度讓難以忍。7縮句。①飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。上現(xiàn)出苦_。②他那灰白的抽動著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音。唇里發(fā)聲音。8、：扶、蹲、跪、出、拿洗、敷、扎這八個動詞寫出了伯父和爸爸對車夫的救護是非常盡心細致的它刻畫出了魯迅先生對勞動人民深切的情他蹲著的形象你看了以后能想起一句魯迅先生真實寫照的名言嗎？大家都會因這句話而感動：首甘為子牛。9找出一個反問句畫上“﹏﹏﹏”，并把它改為陳述句。改：我想，這么冷天，那拉車不能光腳拉著車在上跑。10“他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那么嚴肅”是因為：（C）A、“我的問題讓伯父魯迅先生很不高興。B、伯父剛剛救助了車夫，很累，不愿意回答。C、伯父想到還有更多像車夫一樣的勞動人民，心情十分沉重。11清清楚楚個詞出了兩次