《原教使導(dǎo)案學(xué)：街學(xué)

教：軍

日：2014年10月28學(xué)習(xí)目標(biāo)：1我會(huì)寫9個(gè)生字，會(huì)理解由生字組成的詞語。2、我能有感情地朗讀課文。3、我要初步了解課文內(nèi)容，理清課文層次?；顒?dòng)方案活動(dòng)一：導(dǎo)入。1學(xué)，在上課之前，老師給大家?guī)砹艘皇赘枨?。咱們一塊兒欣賞欣賞。2一說都你看到了什么？你分別想到了哪些詞語？大家說得都很對(duì)象豐富，也都很符合草原的實(shí)際情況，那究竟真正的草原是怎樣的呢？今天，我們就跟隨老舍的腳步，一起走進(jìn)呼倫貝爾大草原。4、咱們齊讀課題。活動(dòng)二：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)?；顒?dòng)三：曬一曬。昨天，同學(xué)們已經(jīng)對(duì)課文進(jìn)行了預(yù)習(xí)，那我們就對(duì)預(yù)習(xí)的成果做一個(gè)展示，如何？我們來匯報(bào)一下?；顒?dòng)四：賽一賽組內(nèi)合作朗讀課文相互幫助讀準(zhǔn)字音，比一比誰讀得有感情?；顒?dòng)五：說一說（展示反饋）

導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)一：導(dǎo)入看視頻《美麗的草原我的家》1、說一說你看到的這個(gè)地方時(shí)哪兒？2說一說你看都看到了什么？你分別到了哪些詞語？3、齊讀課題?；顒?dòng)二：學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)。1．指名讀。2．全班齊活動(dòng)三：曬一曬。1．學(xué)生展示匯報(bào)2、教師評(píng)價(jià)3、學(xué)生針對(duì)自己不懂的的詞語進(jìn)行質(zhì)疑。活動(dòng)四：賽一賽、組內(nèi)合作朗讀課文，相互幫助讀準(zhǔn)字音，比一比誰讀得有感情。2、小組朗讀比賽。評(píng)選出最佳朗讀小組?；顒?dòng)五：說一說1有自己喜歡的方式朗讀課文。

調(diào)整改進(jìn)

看來，同學(xué)們已經(jīng)掃除了我們考課文主要向我們講了幾個(gè)方面的內(nèi)閱讀過程中所遇到了的攔路

容？虎，那我們就放開喉嚨自由朗展示匯報(bào)讀課文，邊讀邊想，課文主要教師評(píng)價(jià)向我們講了幾個(gè)方面的內(nèi)容？1景色美2情意濃（蒙漢情深何忍別，天涯芳草話夕陽）活動(dòng)六：能拼會(huì)道還會(huì)連（檢測(cè)提高）1教師出示練習(xí)2學(xué)生完成練習(xí)3教師評(píng)價(jià)活動(dòng)七：回顧目標(biāo)

活動(dòng)六：能拼會(huì)道還會(huì)連1、上臺(tái)完成練習(xí)，自主完成練習(xí)。2、糾錯(cuò)。1.看音寫詞語。ɡāoɡlǜtǎnróumcuìsèyùli()()))qhuwèīpiādw()()2.詞手拉手：無邊的小各色的帽白色的帶子靜寂的微笑奇麗的大花尖的衣裳迂回的綠毯會(huì)的草原3.根據(jù)意思寫詞語。1容原上綠色無邊的景象）2分在、不受拘束）3濃得將要流動(dòng)似的）4分束自己，顯得不自然）5細(xì)回憶、品味）6容馬奔騰，草原上的人們熱情奔放的樣子）七：回顧目標(biāo)1學(xué)生在讀目標(biāo)2教師評(píng)價(jià)活動(dòng)八：拓展延伸今天我們大略的領(lǐng)略了草原的美景受蒙古同胞的熱情，活八：拓展延伸還知道了蒙漢兩族人民有著深

學(xué)生齊讀（蒙漢