—高一學(xué)生考試作弊檢討書(shū)高一同學(xué)考試檢討書(shū)在不當(dāng)心犯錯(cuò)后，為了防止再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)分，我們的用語(yǔ)要非常留意。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎？下面是為大家整理的高一同學(xué)考試檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的好友。高一同學(xué)考試檢討書(shū)1尊敬的老師：您好！在這一次的期末考試中，我了。對(duì)不起老師，我不應(yīng)當(dāng)這樣做的。我這樣的行為，哄騙了關(guān)懷我的全部人。作為高一的同學(xué)，我接受了這么多年的思想品德的教育，我不應(yīng)當(dāng)做出這種事，對(duì)不起。我之所以，是由于我害怕這次期末考試沒(méi)有考好，整個(gè)暑假都會(huì)過(guò)得很苦痛。由于沒(méi)考好的話，父母就會(huì)批判我，讓我一整個(gè)假期都在家里學(xué)習(xí)，不能出去玩，也不能看電視。我這個(gè)學(xué)期沒(méi)有很認(rèn)真的在學(xué)習(xí)，所以許多的學(xué)問(wèn)都沒(méi)有學(xué)懂。在考試之前也沒(méi)有在認(rèn)真的進(jìn)行復(fù)習(xí)，抓緊把沒(méi)有學(xué)懂的學(xué)問(wèn)弄懂。所以在考試的時(shí)分，我就很緊急，害怕考不好，就想出了這個(gè)方法。在進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)分，夾帶了一本學(xué)問(wèn)點(diǎn)小冊(cè)子。我明白，其實(shí)只要平常上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后把作業(yè)完成，把學(xué)問(wèn)點(diǎn)都弄清晰，在考試之前不用太高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)，只要回憶一下學(xué)的學(xué)問(wèn)，就可以有一個(gè)很好的成果。由于學(xué)問(wèn)是一個(gè)積累的過(guò)程，只要學(xué)懂了，就算一時(shí)半刻想不起來(lái)，但只要看一遍學(xué)問(wèn)點(diǎn)，就能夠回憶起來(lái)這個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。就算學(xué)的時(shí)分沒(méi)有學(xué)懂，在考試之前的那段時(shí)間，好好的復(fù)習(xí)，不會(huì)的問(wèn)老師或者同學(xué)，也能夠?qū)W懂。但我這兩點(diǎn)都沒(méi)有做到，所以這次考試就會(huì)很驚慌。其實(shí)父母都是很心軟的，就算我這次沒(méi)有考好，雖然會(huì)受到批判，但是父母也不想我們太累，也會(huì)讓我恰當(dāng)?shù)男菹ⅰＴ诶蠋熍形抑?，我也想明白了。一次考試的失利并不能代表什么，只能說(shuō)明我這段時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。我可以在暑假把不會(huì)的學(xué)會(huì)，把沒(méi)有學(xué)懂的學(xué)問(wèn)點(diǎn)都學(xué)懂。這樣不僅能夠?qū)W會(huì)全部的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，也能夠在之后的考試中取得一個(gè)好的成果。就算我這次考試沒(méi)考好，只要我按時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，之后好好的學(xué)習(xí)就好了。這次考試也是對(duì)自己的學(xué)問(wèn)把握程度的一次檢查，假如我通過(guò)取得了一個(gè)不錯(cuò)的成果，把題目都做出來(lái)了，那我就永遠(yuǎn)不會(huì)明白我有哪些學(xué)問(wèn)點(diǎn)沒(méi)有學(xué)會(huì)了。假如在考試中，我有題目沒(méi)做出來(lái)，考完我就會(huì)立馬去看，但由于都做出來(lái)了，考完就會(huì)遺忘自己哪些不會(huì)了。我保證，我以后肯定不會(huì)再。這次是事情，也請(qǐng)老師給我一個(gè)懲罰，讓我下次不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日高一同學(xué)考試檢討書(shū)2尊敬的老師：您好！我是高一XX班的同學(xué)，在今天的XX考試中，我顯現(xiàn)了考試的行為，且被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，這直接就在同學(xué)中造成了非常不好的影響。我作為這次行為的主角，如今的我可謂是沒(méi)臉和四周同學(xué)在一起玩了，也沒(méi)臉看老師了。雖然此時(shí)的我心中的懊悔已經(jīng)無(wú)以復(fù)加了，可我也深知懊悔要是有用的話，那任何事就都失去了價(jià)值，所以我要正視自己的錯(cuò)誤，并且勇于成認(rèn)且改正。作為一名高一的同學(xué)，我早已經(jīng)過(guò)小學(xué)和初中的洗禮，所以學(xué)校的規(guī)章制度我早就很清晰了，可我還是犯下了這樣一個(gè)大錯(cuò)，這真的不是一個(gè)高中生該做的事。其實(shí)說(shuō)究竟，還是由于自己的虛榮心在作祟。考試的目的，是為了檢驗(yàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，在每次考試后，都會(huì)有一個(gè)排名，以此來(lái)引起同學(xué)之間的重視。我的學(xué)習(xí)成果，在上了高中后，始終處在一個(gè)中等偏后的位置，這可不是我所想要的，由于我在初中時(shí)的成果排名是還算不錯(cuò)的，但由于高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏和任務(wù)強(qiáng)化了不少，讓我一下子順應(yīng)不過(guò)來(lái)，所以我慢慢地在學(xué)習(xí)上就掉了隊(duì)。雖然我努力地想去追逐，可在最近的幾次考試中，我的成果仍然不是很抱負(fù)。在今天的考試中，我明白以目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)來(lái)言，考不好的可能性仍然很大，可我這個(gè)人又比擬好面子，所以在內(nèi)心的糾結(jié)之后，我確定依靠一些小手段來(lái)讓自己的成果得到一些提高，所以在考試之前，我偷偷地抄了一些資料在小紙片上，借此在考試中幫忙自己答題。當(dāng)考試開(kāi)頭后，我先是把那些自己會(huì)寫(xiě)的題目都寫(xiě)完，然后就趁監(jiān)考老師不留意時(shí)，把紙片拿出來(lái)，并用手遮擋住。就這樣，我一邊瞄著小紙片上的資料一邊飛速的寫(xiě)著答案，正值我為自己的機(jī)智沾沾自喜時(shí)，一只大手直接向我手中的紙片伸來(lái)，在略微檢查了紙片上的內(nèi)容后，隨即將我的試卷收走。老師的這一舉動(dòng)，直接讓其他同學(xué)都齊刷刷的看著我，我也瞬間漲紅了臉……考試結(jié)束后，我呆呆地坐在自己的位置上，思索著處理方法，可想來(lái)想去都覺(jué)得只有去主動(dòng)賠禮才有用，所以我連忙向老師成認(rèn)了錯(cuò)誤，并且寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。在這件事之后，我再也不敢在考試?yán)飫?dòng)任何當(dāng)心思了，以后我肯定會(huì)用自己的真實(shí)水平去考試，哪怕考得差也心安理得！同時(shí)也希望老師您能盡快諒解我這次的考試行為。此致敬禮！檢討人：XX20XX年X月X日高一同學(xué)考試檢討書(shū)3尊敬的老師：您好！很愧疚，我作為一名高一的同學(xué)還做出了這種不理智的行為，我為自己的行為感到愧疚。我本可以靠自己的實(shí)力去面對(duì)要來(lái)臨的每一場(chǎng)考試，然而我竟然動(dòng)了歪心思，想要不正值的手法得到哪我本不該得到的成果。作為一名高中生，我應(yīng)當(dāng)做到是好好的學(xué)習(xí)，而不是在考場(chǎng)上，這種行為不是一名合格的高中生會(huì)做出來(lái)的行為。真正合格的高中生會(huì)在上課的時(shí)分好好學(xué)習(xí)，課余時(shí)間也會(huì)不斷地提升自己，在學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的同時(shí)也不會(huì)忘掉提高自己的行為素養(yǎng)。相比之下顯得我格外的惡劣，我在事情發(fā)生之后也感到了極度的懊悔，但事情已經(jīng)發(fā)生了，不能逆轉(zhuǎn)了。父母賺錢(qián)送我來(lái)讀書(shū)，為的是希望我以后能有一個(gè)好的工作，能夠讓我不要那么辛苦。而我非但沒(méi)有領(lǐng)悟到他們的心愿，沒(méi)有在學(xué)校里好好的學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，反而還在考試的時(shí)分了，我的行為實(shí)在是太愚蠢了。在考試之前我是沒(méi)計(jì)劃的.，由于我始終記得我媽媽和我說(shuō)的一句話，她說(shuō)考的差沒(méi)關(guān)系，只要你盡力了就沒(méi)有人會(huì)怪你。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的同時(shí)也很愧疚，由于我從來(lái)沒(méi)有一個(gè)學(xué)期是盡力的，都是偶然聽(tīng)一下課，其他時(shí)間都花去了和好友一起玩。而這個(gè)學(xué)期我也是一樣的所以快考試的時(shí)分我也覺(jué)得無(wú)所謂，反正我的發(fā)揮都是差不多的。但是在考試的前一天我的同桌和我聊天說(shuō)，他這回找到答案了，肯定總分過(guò)他也拿了全班級(jí)第一玩玩。我好奇的問(wèn)到考試都還沒(méi)開(kāi)頭你怎么就找到答案了呢。他偷偷和我說(shuō)他在外面找了個(gè)人幫他寫(xiě)卷子，他把題目拍照發(fā)給找的哪個(gè)人，然后那人再把答案發(fā)給他，然后問(wèn)我要答案嗎。我想著還是自己做吧，畢竟這是我為數(shù)不多能夠容許我媽的事情了。但到了考試的時(shí)分我發(fā)現(xiàn)這些題目怎么我感覺(jué)我都沒(méi)有看到過(guò)，完全不在我的學(xué)問(wèn)點(diǎn)范圍內(nèi)呀。我在把選擇和填空題做完之后就不會(huì)了，我估量這次連及格都難所以還是把手機(jī)拿出來(lái)，發(fā)信息給了我的同桌。他很快也就回我了，并且把答案發(fā)給了我，就在我快樂(lè)正準(zhǔn)備抄的時(shí)分老師剛好下來(lái)把我抓住了。如今我也發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，平常多努力的話，我也就不用臨時(shí)抱佛腳了。靠誰(shuí)都不如靠自己，自己有這個(gè)實(shí)力在的話就什么都不慌了。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日高一同學(xué)考試檢討書(shū)4尊敬的老師：您好！進(jìn)入高中之后，我的成果可以說(shuō)直線的下滑，除了科目變多，學(xué)習(xí)的一個(gè)學(xué)問(wèn)更加深?yuàn)W之外，也是我自己畏難的心理在作祟，導(dǎo)致平常沒(méi)有去認(rèn)真的學(xué)好，這次期末考試，我也是準(zhǔn)備缺乏的，可是又不想分?jǐn)?shù)太難看了，所以了，被老師抓到，我也是特別的懊喪，如今想想平常的學(xué)習(xí)真的特別重要，我也是要去轉(zhuǎn)變，不能再這樣畏懼困難了，此次我也是要反省，要檢討。其實(shí)大家的學(xué)習(xí)都是一樣的，老師也是在課堂上教，但我卻并沒(méi)把心思去放在學(xué)習(xí)這上面，遇到困難，就覺(jué)得自己肯定是不會(huì)的，做不好，想要有好的分?jǐn)?shù)，但又不情愿下苦功夫去學(xué)好，總覺(jué)得時(shí)間還有許多，但不知不覺(jué)間，高一也是結(jié)束了，而自己的學(xué)習(xí)卻是很糟糕的，收獲很少，除了自己比擬喜愛(ài)的數(shù)學(xué)成果還算不錯(cuò)，其余一個(gè)科目根本都是在及格線那徘徊的，特別是英語(yǔ)更是有時(shí)分月考還會(huì)不及格，月考的時(shí)分我覺(jué)得不是那么的重要，也是沒(méi)有去，但這次期末的考試，我明白要給父母看的，我也是不想再次的不及格，可自己的基礎(chǔ)又那么差，想要有好的成果，沒(méi)有什么速成的方法，只要走了這條歪路，而這也是讓我感到很慚愧。其實(shí)平常老師也是很關(guān)懷我，學(xué)得不好，也是找我，問(wèn)我哪些方面是覺(jué)得做不好，有什么困難，可是我就一味的躲避，不夠主動(dòng)，也是沒(méi)有把老師的關(guān)懷放在心里去好好的把自己的精力花在學(xué)習(xí)上。不對(duì)，這個(gè)從小我也是明白，但總是懷著僥幸的心理，假如老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我又能有好的分?jǐn)?shù)給父母交代，那么以后肯定會(huì)真的去學(xué)好的，可是卻沒(méi)有想過(guò)一個(gè)壞的習(xí)慣養(yǎng)成了，那么就會(huì)始終持續(xù)下去的，并且也是很難經(jīng)得起這個(gè)誘惑，這次拿到了好的分?jǐn)?shù)，那么下次也是會(huì)這樣想，反正不用下苦功夫，而且平常也是會(huì)連續(xù)的松懈下來(lái)就更糟糕。老師，，我明白是不對(duì)，這次老師說(shuō)我，我也是有聽(tīng)進(jìn)去，不會(huì)再犯這樣的一個(gè)錯(cuò)誤，今后的學(xué)習(xí)方面，平常也是必需要下功夫去做好，來(lái)讓自己真的學(xué)到了，那么到了考試的時(shí)分，也是會(huì)更加的沉著，不會(huì)那么的擔(dān)憂分?jǐn)?shù)如何，反而是會(huì)努力去考，拿到一個(gè)抱負(fù)的成果的，請(qǐng)老師相信，我也是會(huì)在暑假好好的去補(bǔ)好基礎(chǔ)的。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日高一同學(xué)考試檢討書(shū)5您好！很愧疚，我作為一名高一的同學(xué)還做出了這種不理智的行為，我為的行為感到愧疚。我本可以靠自己的實(shí)力去面對(duì)要來(lái)臨的每一場(chǎng)，然而我竟然動(dòng)了歪心思，想要不正值的手法得到哪我本不該得到的成果。作為一名高中生，我應(yīng)當(dāng)做到是好好的學(xué)習(xí)，而不是在考場(chǎng)上，這種行為不是一名合格的高中生會(huì)做出來(lái)的行為。真正合格的高中生會(huì)在上課的好好學(xué)習(xí)，課余時(shí)間也會(huì)不斷地提升自己，在學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的同時(shí)也不會(huì)忘掉提高自己的行為素養(yǎng)。相比之下顯得我格外的惡劣，我在事情發(fā)生之后也感到了極度的懊悔，但事情已經(jīng)發(fā)生了，不能逆轉(zhuǎn)了。父母賺錢(qián)送我來(lái)讀書(shū)，為的是希望我以后能有一個(gè)好的工作，能夠讓我不要那么辛苦。而我非但領(lǐng)悟到他們的心愿，沒(méi)有在學(xué)校里好好的學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，反而還在考試的時(shí)分了，我的行為實(shí)在是太愚蠢了。在考試之前我是沒(méi)計(jì)劃的，由于我始終記得我媽媽和我說(shuō)的一句話，她說(shuō)考的差沒(méi)關(guān)系，只要你盡力了就沒(méi)有人會(huì)怪你。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的同時(shí)也很愧疚，由于我從來(lái)沒(méi)有一個(gè)學(xué)期是盡力的，都是偶然聽(tīng)一下課，其他時(shí)間都花去了和好友一起玩。而這個(gè)學(xué)期我也是一樣的所以快考試的時(shí)分我也覺(jué)得無(wú)所謂，反正我的發(fā)揮都是差不多的。但是在考試的前一天我的同桌和我聊天說(shuō)，他這回找到了，肯定總分過(guò)他也拿了全班級(jí)第一玩玩。我好奇的問(wèn)到考試都還沒(méi)開(kāi)頭你怎么就找到答案了呢。他偷偷和我說(shuō)他在外面找了個(gè)人幫他寫(xiě)卷子，他把題目拍照發(fā)給找的哪個(gè)人，然后那人再把答案發(fā)給他，然后問(wèn)我要答案嗎。我想著還是自己做吧，畢竟這是我為數(shù)不多能夠