敢于嘗試

勇于挑戰(zhàn)─參加全市小學(xué)信息技術(shù)課比武活動(dòng)有感一直以來(lái)對(duì)于一個(gè)陌生的課程大家都不敢嘗試那就是信息技術(shù)綜合實(shí)踐課程學(xué)信息技術(shù)綜合實(shí)踐課程是一門(mén)整合課程，它涉及到了小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)、思品等多門(mén)學(xué)科內(nèi)容的領(lǐng)域并且作為一門(mén)實(shí)踐課程要求對(duì)計(jì)算機(jī)操作知識(shí)非常熟練。4月日，全市小學(xué)教師信息技術(shù)課大比武活動(dòng)給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)本次教學(xué)比武是嚴(yán)格按照孝感市教育“課內(nèi)比教學(xué)”的文件精神，是從學(xué)校到縣、市、區(qū)一級(jí)一級(jí)選拔出來(lái)的優(yōu)秀選手通過(guò)本次比武將最優(yōu)秀的選手送到省里去參加最后階段的比武活動(dòng)。對(duì)于一個(gè)從未教過(guò)小學(xué)信息技術(shù)課的老師來(lái)說(shuō)，面對(duì)眾多“老練的選手的心理壓力可謂是非常大接到比武通知后，我把三至六年級(jí)所有信息技術(shù)課的教材通通看了一遍時(shí)也準(zhǔn)備了一些教案，隨時(shí)準(zhǔn)備參加比武。然而到了比武當(dāng)天，備選的8個(gè)課題出來(lái)了，卻令所有人感到意外，個(gè)課題是湖北教育出版社出版的教材內(nèi)容而我們用的卻是長(zhǎng)江版的教材我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)心慌：第一，沒(méi)有教材不知道教材內(nèi)容不知從何準(zhǔn)備。第二，講課課件和說(shuō)課課件能不能在當(dāng)天晚上制出來(lái)有8篇教案和8篇說(shuō)課稿能不能一個(gè)晚上全都寫(xiě)出來(lái)。真令人擔(dān)心?。〉搅送砩?0點(diǎn)鐘，負(fù)責(zé)信息技術(shù)課的市教研室教研員馬秀紅老師才把-1-

教材的復(fù)印件弄到手發(fā)給大家拿到教材復(fù)印件以后所有的選手都瘋狂起來(lái)了有的一個(gè)晚上在網(wǎng)吧熬夜準(zhǔn)備課件和教案有的一個(gè)通宵在宿舍上網(wǎng)搜索資料的整個(gè)晚上不眠不休奮戰(zhàn)到天亮……為了這8個(gè)課題所有的選手都沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)第參賽選手全都變成“大眼貓技術(shù)課比武不同于其它科目比武，參賽選手既要準(zhǔn)備這個(gè)課題的教案和說(shuō)課稿時(shí)還要準(zhǔn)備制作這個(gè)課題的上課課件和說(shuō)課課件，而且時(shí)間只有幾個(gè)小時(shí)，第天8點(diǎn)鐘就要進(jìn)行抽簽比賽難度可想而知為了這8個(gè)生的課題，我一晚上都在電腦前奮戰(zhàn)…第二天終于來(lái)了，我抽中號(hào)講課簽，這是幸運(yùn)的。我可以有時(shí)間聽(tīng)別人的課有機(jī)會(huì)自己去學(xué)習(xí)和揣摩信息技術(shù)課如何去上的問(wèn)題。在學(xué)習(xí)和等待中，我聽(tīng)了別人7節(jié)課，其中有人抽到了同一個(gè)課題這名選手還算幸運(yùn)都沒(méi)有抽中號(hào)課題，因6號(hào)課題《逐幀動(dòng)畫(huà)》是大家最擔(dān)心的一個(gè)課題，這個(gè)課題沒(méi)一個(gè)人會(huì)。輪到我了，我真害怕抽號(hào)，還好，號(hào)《搜索引擎?zhèn)€課題也比較難講，但比6號(hào)要好一些。課的開(kāi)始，教學(xué)氣氛非常活躍，達(dá)到了一個(gè)小高潮，然而由于過(guò)于高估學(xué)生的知識(shí)水平和電腦操作動(dòng)能力少數(shù)學(xué)生跟不上節(jié)奏講課并沒(méi)有完全達(dá)到預(yù)期效果分鐘后，又輪到我說(shuō)課了，在說(shuō)課中，我做到了語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，意思明了，說(shuō)課環(huán)節(jié)十分到位。受到了專(zhuān)家評(píng)委的好評(píng)。-2-

休息5分鐘后，主評(píng)委立即宣布比武結(jié)果：在講課和說(shuō)2項(xiàng)成績(jī)綜合后我以分的高分名列名與第二名相差0.4分，與第三名相差。這個(gè)結(jié)果雖然不是想要的，但已經(jīng)很不容易了我已經(jīng)付出了努力而且在這門(mén)陌生的學(xué)科中體驗(yàn)到了成功的喜悅。通過(guò)這一節(jié)課讓我清楚地認(rèn)識(shí)到作為一名信息技術(shù)課的教師，雖然是第一次接觸它，卻不能因?yàn)槔щy而放棄，不能因?yàn)闆](méi)有教育經(jīng)驗(yàn)而不敢嘗試不能因?yàn)槿?/p>