登池上樓謝靈運(yùn)登池上樓謝靈運(yùn)1謝靈運(yùn)（385——433），南朝宋代陳郡陽(yáng)夏（今河南太康）人，東晉名臣謝玄之孫，襲封“康樂公”。他從小生活奢豪，養(yǎng)尊處優(yōu)。后曾任永嘉太守、侍中、臨川內(nèi)史等職。他在政治上有一定的野心，他出身名門，兼負(fù)才華，自夸“天下有才一石，曹子建獨(dú)得八斗，我得一斗，天下共分一斗。并“自謂才能宜參機(jī)要”。而當(dāng)時(shí)執(zhí)政的出身比較寒微的劉宋王族與王、謝等門閥貴族存在著矛盾。后來(lái)在爭(zhēng)權(quán)奪利的斗爭(zhēng)中獲罪被殺。謝靈運(yùn)喜愛山水，經(jīng)常率眾四處漫游，創(chuàng)作了大量的山水詩(shī)。他游覽的山水很多，觀察自然景物很仔細(xì)，再加山他的高度藝術(shù)修養(yǎng)，他的詩(shī)真實(shí)地反映了山水中存在的自然美。他有許多傳誦的名句，寫出了自然界的美景，給人以清新可愛之感。他是中國(guó)詩(shī)歌史上重要的山水詩(shī)人。作者介紹謝靈運(yùn)（385——433），南朝宋代陳郡陽(yáng)夏（2

《登池上樓》正是謝靈運(yùn)山水詩(shī)的代表作之一，這首詩(shī)作于謝靈運(yùn)任永嘉太守時(shí)的劉宋景平元年(423)的春天。當(dāng)時(shí)正是劉裕代晉后，建立南朝劉宋王朝(420)不久。謝靈運(yùn)由朝官外放，郁郁不得志，但又無(wú)可奈何。詩(shī)中就是抒發(fā)了這樣的感情，同時(shí)表達(dá)了詩(shī)人思?xì)w的情緒。

詩(shī)歌背景《登池上樓》正是謝靈運(yùn)山水詩(shī)的代表作之一，這首詩(shī)作于謝靈運(yùn)3登池上樓

謝靈運(yùn)潛虬媚幽姿，飛鴻響遠(yuǎn)音。薄霄愧云浮，棲川怍淵沉。進(jìn)德智所拙，退耕力不任。徇祿反窮海，臥疴對(duì)空林。衾枕昧節(jié)候，褰開暫窺臨。傾耳聆波瀾，舉目眺嶇嵚。初景革緒風(fēng)，新陽(yáng)改故陰。池塘生春草，園柳變鳴禽。祈祈傷豳歌，萋萋感楚吟。索居易永久，離群難處心。持操豈獨(dú)古，無(wú)悶征在今。

登池上樓

謝靈運(yùn)潛虬媚幽姿，飛鴻響遠(yuǎn)音。薄霄愧云浮，棲川怍淵4探究詩(shī)中寫了什么樣的景色,抒發(fā)了什么樣的情感呢？探究詩(shī)中寫了什么樣的景色,抒發(fā)了什么樣的情感呢？5晚登三山還望京邑晚登三山還望京邑6謝朓（464——499），字玄暉，陳郡陽(yáng)夏人，與謝靈運(yùn)同族，前后齊名，與謝靈運(yùn)并稱為“大小謝”。他曾任宣城太守，因此被人稱為“謝宣城”。他當(dāng)時(shí)生活在黑暗的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，目睹仕途險(xiǎn)惡，常常流露出憂生之嘆。后來(lái)受誣陷，下獄而死，年僅三十六歲。他是南朝齊代著名的山水詩(shī)人，詩(shī)風(fēng)清新、秀麗。他的寫景詩(shī)吸收了謝靈運(yùn)作品中那種細(xì)致觀察與逼真描寫的優(yōu)點(diǎn)，避免了謝靈運(yùn)詩(shī)作中的晦澀之弊，成就很高。有《謝宣城集》。

作者簡(jiǎn)介謝朓（464——499），字玄暉，陳郡陽(yáng)夏人，與謝靈運(yùn)7

《晚登三山還望京邑》描寫了詩(shī)人即將離開京城（今南京）的傍晚，登上三山回望京城的情景，抒發(fā)了眷戀京城之情。詩(shī)題的八個(gè)字，點(diǎn)明了時(shí)間，地點(diǎn)和望的對(duì)象。三山，在今南京西南，因有三座山峰相連而得名。還望，回頭望。京邑，指京城建康（南京）。

文題背景

《晚登三山還望京邑》描寫了詩(shī)人即將離開京城（今南京）的8晚登三山還望京邑

謝脁灞涘望長(zhǎng)安，河陽(yáng)視京縣。白日麗飛甍，參差皆可見。余霞散成綺，澄江靜如練。喧鳥覆春洲，雜英滿芳甸。去矣方滯淫，懷哉罷歡宴。佳期悵何許，淚下如流霰。有情知望鄉(xiāng)，誰(shuí)能鬒不變。

晚登三山還望京邑

謝脁灞涘望長(zhǎng)安，河陽(yáng)視京縣。9探究詩(shī)中寫了什么樣的景色,抒發(fā)了什么樣的情感呢？探究詩(shī)中寫了什么樣的景色,抒發(fā)了什么樣的情感呢？10思考這兩首詩(shī)在抒情寫景方面有什么異同？思考這兩首詩(shī)在抒情寫景方面有什么異同？11精華鑒賞“余霞散成綺，澄江靜如練”鑒賞這兩句詩(shī)作者采用了什么樣的藝術(shù)手法呢？

采用了對(duì)比手法，一是色彩對(duì)比：綺紅練白，紅白相襯，對(duì)比鮮明。二是動(dòng)靜對(duì)比：霞動(dòng)江靜，動(dòng)靜相諧。

這兩句詩(shī)也用了比喻的手法。把霞比作綺，把江比作練，形象、生動(dòng)、具體。

精華鑒賞“余霞散成綺，澄江靜如練”鑒賞采用了對(duì)比手法，一是12表達(dá)技巧類知識(shí)遷移

命題形式：這首詩(shī)運(yùn)用了何種表現(xiàn)手法？這首詩(shī)運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法（技巧）？詩(shī)人怎樣來(lái)抒發(fā)自己的情感的？詩(shī)歌中的藝術(shù)手法：1.表達(dá)方式：

詩(shī)詞中主要運(yùn)用敘述、描述、議論、抒情四種表達(dá)方式，這其中描寫、抒情是考查的重點(diǎn)。描寫方式有動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合等的不同；抒情方式直接抒情(直抒胸臆)；間接抒情（借景抒情、托物言志,情景交融）。

2、結(jié)構(gòu)形式：

詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)形式，常見的首尾照應(yīng)，開門見山、層層深入，先總后分，先景后情、卒章顯志，過(guò)渡、鋪墊、伏筆等。

3、修辭手法：

主要的修辭手法有："對(duì)偶""比喻""擬人""借代""夸張""排比""反復(fù)""象征"用典、互文等

4、寫作技巧：

寫作技巧包括：賦、比、興、襯托、對(duì)比、渲染、卒章顯志、畫龍點(diǎn)睛、以小見大、欲揚(yáng)先抑、聯(lián)想想象、語(yǔ)序倒置等。表達(dá)技巧類知識(shí)遷移命題形式：這首詩(shī)運(yùn)用了何種13常見的藝術(shù)手法：

表達(dá)方式：描寫方式有動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合；抒情方式直接抒情(直抒胸臆)；間接抒情（借景抒情、托物言志,情景交融）。修辭手法："對(duì)偶""比喻""擬人""借代""夸張""排比“”反復(fù)””互文”；寫作技巧：賦、比、興、襯托、對(duì)比.常見的藝術(shù)手法：表達(dá)方式：描寫方式有動(dòng)14示例：閱讀下面一首詩(shī)，按要求答題。（2006年高考福建卷）

端居李商隱遠(yuǎn)書歸夢(mèng)兩悠悠，只有空床敵素秋。階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。

[注]1.端居：閑居。2素秋：秋天的代稱。

這首詩(shī)的三、四句在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。示例：閱讀下面一首詩(shī)，按要求答題。（2006年高考福建卷）15參考答案：

在藝術(shù)手法上第三、四句的最大特點(diǎn)是借景抒情。詩(shī)人借助對(duì)“青苔”、“紅樹”以及“雨”景、“月”色的描寫，賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩，營(yíng)造出了冷漠、凄清的氛圍，表達(dá)了悲愁、孤寂和思親的情感。（從其他角度，如互文手法回答，言之成理也可）參考答案：在藝術(shù)手法上第三、四句的最大特點(diǎn)是借景抒情。詩(shī)人16練習(xí)題：閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問題。

移家別湖上亭戎昱好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。

作者是采用什么樣的藝術(shù)手法來(lái)表達(dá)他對(duì)湖上亭依戀難舍的深厚感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。練習(xí)題：閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問題。17參考答案：

（1）作者是采用擬人的手法，賦予柳條、藤蔓、黃鶯以人的情感，并使主客位移，巧妙而含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)湖上亭的依戀之情。（或：借景抒情。通過(guò)柳條、藤蔓、黃鶯的描寫，表現(xiàn)惜別之情）（2）用“系”字既切合柳條藤蔓修長(zhǎng)柔軟的特點(diǎn)，又寫出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動(dòng)作，表現(xiàn)它們依戀主人不忍主人里區(qū)的深情。用“啼”字既符合了黃鶯鳴叫的特點(diǎn)，又似殷殷挽留，妻妻惜別，讓人聯(lián)想到離別的眼淚。參考答案：（1）作者是采用擬人的手法，賦予柳條、藤蔓、黃鶯18在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實(shí)自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過(guò)什么。就像說(shuō)的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機(jī)會(huì)。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個(gè)酸檸檬，它說(shuō)，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說(shuō)檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變。看時(shí)，每個(gè)人都能從角色中看到自已。高冷孤獨(dú)的安迪，獨(dú)立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強(qiáng)的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無(wú)論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個(gè)好HR，換了新工作后也是拼命爭(zhēng)取業(yè)績(jī)；小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽課，處理文件；就連那個(gè)嬉皮的曲筱瀟也會(huì)在新年之際為了一單生意飛到境外……其實(shí)她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個(gè)人都像個(gè)負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點(diǎn)兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來(lái)，但至少可以為明天積累，否則哪來(lái)那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說(shuō)：“改變干嘛？這個(gè)年齡了誰(shuí)還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€(gè)“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說(shuō)自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍?，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，但這個(gè)給她帶來(lái)了壓力。她的英語(yǔ)不好，有時(shí)批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國(guó)人，出了幾天國(guó)門弄得自己像個(gè)洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個(gè)合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？?jī)蓚€(gè)人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報(bào)了個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班。回家后捧著英文書死啃，每天要求上中學(xué)的女兒和自己英語(yǔ)對(duì)話，連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)聽力漸漸能跟得上上司的語(yǔ)速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷?，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來(lái)了后，部門業(yè)績(jī)翻了又翻，獎(jiǎng)金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說(shuō)：這個(gè)社會(huì)很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個(gè)段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長(zhǎng)者告訴我：“適者生存。”這個(gè)社會(huì)講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會(huì)守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場(chǎng)大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護(hù)，視若明珠，加上她走路帶風(fēng)，職場(chǎng)攻勢(shì)凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不是目的，而是能量，能讓未來(lái)的自己比過(guò)去更好一些。現(xiàn)實(shí)生活中，努力真的重要，它能改變一個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會(huì)給你。其實(shí)，歲月只能給你風(fēng)塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過(guò)知道怎樣解決問題的人。在這個(gè)世界上，不知道怎么辦的時(shí)候，就選擇學(xué)習(xí)，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠(yuǎn)是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠(yuǎn)是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財(cái)富買不來(lái)好觀念，好觀念能換來(lái)億萬(wàn)財(cái)富。世界上最大的市場(chǎng)，是在人的腦海里！要用行動(dòng)控制情緒，不要讓情緒控制行動(dòng)；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。人好的時(shí)候要找一條備胎，人不好的時(shí)候要找一條退路；人得意的時(shí)候要找一條退路，人失意的時(shí)候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關(guān)系，因?yàn)樗〉臅r(shí)候，父母沒給他足夠正確的人生觀。家長(zhǎng)的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會(huì)有什么行為；有什么行為，就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好，必須選擇好的信念。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。思想會(huì)變成語(yǔ)言，語(yǔ)言會(huì)變成行動(dòng)，行動(dòng)會(huì)變成習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)變成性格。性格會(huì)影響人生！習(xí)慣不加以抑制，會(huì)變成生活的必需品，不良的習(xí)慣隨時(shí)改變?nèi)松呦?。人往往難以改變習(xí)慣，因?yàn)樵炝?xí)慣的就是自己，結(jié)果人又成為習(xí)慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來(lái)，而是你到哪里去。當(dāng)你在埋頭工作的時(shí)侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對(duì)，努力白費(fèi)！你來(lái)自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠(yuǎn)不會(huì)失去自己！這個(gè)世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢(shì)都是暫時(shí)的。當(dāng)你在占有這個(gè)優(yōu)勢(shì)時(shí)，必須爭(zhēng)取主動(dòng)，再占據(jù)下一個(gè)優(yōu)勢(shì)，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。人生最聰明的態(tài)度就是：改變可以改變的一切，適應(yīng)不能改變的一切！是產(chǎn)生在人的思想里。你沒找到路，不等于沒有路，你想知道將來(lái)要得到什么，你必須知道現(xiàn)在應(yīng)該先放棄什么！把人拋入最低谷時(shí)，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰(shuí)能積累能量，誰(shuí)就能獲得回報(bào)；誰(shuí)若自怨自艾，必會(huì)坐失良機(jī)！人人都有兩個(gè)門：一個(gè)是家門，成長(zhǎng)的地方；一個(gè)是心門，成功的地方。能趕走門中的小人，就會(huì)喚醒心中的巨人！要想事情改變，首先自己改變，只有自己改變，才可改變世界。人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難！在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣19登池上樓謝靈運(yùn)登池上樓謝靈運(yùn)20謝靈運(yùn)（385——433），南朝宋代陳郡陽(yáng)夏（今河南太康）人，東晉名臣謝玄之孫，襲封“康樂公”。他從小生活奢豪，養(yǎng)尊處優(yōu)。后曾任永嘉太守、侍中、臨川內(nèi)史等職。他在政治上有一定的野心，他出身名門，兼負(fù)才華，自夸“天下有才一石，曹子建獨(dú)得八斗，我得一斗，天下共分一斗。并“自謂才能宜參機(jī)要”。而當(dāng)時(shí)執(zhí)政的出身比較寒微的劉宋王族與王、謝等門閥貴族存在著矛盾。后來(lái)在爭(zhēng)權(quán)奪利的斗爭(zhēng)中獲罪被殺。謝靈運(yùn)喜愛山水，經(jīng)常率眾四處漫游，創(chuàng)作了大量的山水詩(shī)。他游覽的山水很多，觀察自然景物很仔細(xì)，再加山他的高度藝術(shù)修養(yǎng)，他的詩(shī)真實(shí)地反映了山水中存在的自然美。他有許多傳誦的名句，寫出了自然界的美景，給人以清新可愛之感。他是中國(guó)詩(shī)歌史上重要的山水詩(shī)人。作者介紹謝靈運(yùn)（385——433），南朝宋代陳郡陽(yáng)夏（21

《登池上樓》正是謝靈運(yùn)山水詩(shī)的代表作之一，這首詩(shī)作于謝靈運(yùn)任永嘉太守時(shí)的劉宋景平元年(423)的春天。當(dāng)時(shí)正是劉裕代晉后，建立南朝劉宋王朝(420)不久。謝靈運(yùn)由朝官外放，郁郁不得志，但又無(wú)可奈何。詩(shī)中就是抒發(fā)了這樣的感情，同時(shí)表達(dá)了詩(shī)人思?xì)w的情緒。

詩(shī)歌背景《登池上樓》正是謝靈運(yùn)山水詩(shī)的代表作之一，這首詩(shī)作于謝靈運(yùn)22登池上樓

謝靈運(yùn)潛虬媚幽姿，飛鴻響遠(yuǎn)音。薄霄愧云浮，棲川怍淵沉。進(jìn)德智所拙，退耕力不任。徇祿反窮海，臥疴對(duì)空林。衾枕昧節(jié)候，褰開暫窺臨。傾耳聆波瀾，舉目眺嶇嵚。初景革緒風(fēng)，新陽(yáng)改故陰。池塘生春草，園柳變鳴禽。祈祈傷豳歌，萋萋感楚吟。索居易永久，離群難處心。持操豈獨(dú)古，無(wú)悶征在今。

登池上樓

謝靈運(yùn)潛虬媚幽姿，飛鴻響遠(yuǎn)音。薄霄愧云浮，棲川怍淵23探究詩(shī)中寫了什么樣的景色,抒發(fā)了什么樣的情感呢？探究詩(shī)中寫了什么樣的景色,抒發(fā)了什么樣的情感呢？24晚登三山還望京邑晚登三山還望京邑25謝朓（464——499），字玄暉，陳郡陽(yáng)夏人，與謝靈運(yùn)同族，前后齊名，與謝靈運(yùn)并稱為“大小謝”。他曾任宣城太守，因此被人稱為“謝宣城”。他當(dāng)時(shí)生活在黑暗的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，目睹仕途險(xiǎn)惡，常常流露出憂生之嘆。后來(lái)受誣陷，下獄而死，年僅三十六歲。他是南朝齊代著名的山水詩(shī)人，詩(shī)風(fēng)清新、秀麗。他的寫景詩(shī)吸收了謝靈運(yùn)作品中那種細(xì)致觀察與逼真描寫的優(yōu)點(diǎn)，避免了謝靈運(yùn)詩(shī)作中的晦澀之弊，成就很高。有《謝宣城集》。

作者簡(jiǎn)介謝朓（464——499），字玄暉，陳郡陽(yáng)夏人，與謝靈運(yùn)26

《晚登三山還望京邑》描寫了詩(shī)人即將離開京城（今南京）的傍晚，登上三山回望京城的情景，抒發(fā)了眷戀京城之情。詩(shī)題的八個(gè)字，點(diǎn)明了時(shí)間，地點(diǎn)和望的對(duì)象。三山，在今南京西南，因有三座山峰相連而得名。還望，回頭望。京邑，指京城建康（南京）。

文題背景

《晚登三山還望京邑》描寫了詩(shī)人即將離開京城（今南京）的27晚登三山還望京邑

謝脁灞涘望長(zhǎng)安，河陽(yáng)視京縣。白日麗飛甍，參差皆可見。余霞散成綺，澄江靜如練。喧鳥覆春洲，雜英滿芳甸。去矣方滯淫，懷哉罷歡宴。佳期悵何許，淚下如流霰。有情知望鄉(xiāng)，誰(shuí)能鬒不變。

晚登三山還望京邑

謝脁灞涘望長(zhǎng)安，河陽(yáng)視京縣。28探究詩(shī)中寫了什么樣的景色,抒發(fā)了什么樣的情感呢？探究詩(shī)中寫了什么樣的景色,抒發(fā)了什么樣的情感呢？29思考這兩首詩(shī)在抒情寫景方面有什么異同？思考這兩首詩(shī)在抒情寫景方面有什么異同？30精華鑒賞“余霞散成綺，澄江靜如練”鑒賞這兩句詩(shī)作者采用了什么樣的藝術(shù)手法呢？

采用了對(duì)比手法，一是色彩對(duì)比：綺紅練白，紅白相襯，對(duì)比鮮明。二是動(dòng)靜對(duì)比：霞動(dòng)江靜，動(dòng)靜相諧。

這兩句詩(shī)也用了比喻的手法。把霞比作綺，把江比作練，形象、生動(dòng)、具體。

精華鑒賞“余霞散成綺，澄江靜如練”鑒賞采用了對(duì)比手法，一是31表達(dá)技巧類知識(shí)遷移

命題形式：這首詩(shī)運(yùn)用了何種表現(xiàn)手法？這首詩(shī)運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法（技巧）？詩(shī)人怎樣來(lái)抒發(fā)自己的情感的？詩(shī)歌中的藝術(shù)手法：1.表達(dá)方式：

詩(shī)詞中主要運(yùn)用敘述、描述、議論、抒情四種表達(dá)方式，這其中描寫、抒情是考查的重點(diǎn)。描寫方式有動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合等的不同；抒情方式直接抒情(直抒胸臆)；間接抒情（借景抒情、托物言志,情景交融）。

2、結(jié)構(gòu)形式：

詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)形式，常見的首尾照應(yīng)，開門見山、層層深入，先總后分，先景后情、卒章顯志，過(guò)渡、鋪墊、伏筆等。

3、修辭手法：

主要的修辭手法有："對(duì)偶""比喻""擬人""借代""夸張""排比""反復(fù)""象征"用典、互文等

4、寫作技巧：

寫作技巧包括：賦、比、興、襯托、對(duì)比、渲染、卒章顯志、畫龍點(diǎn)睛、以小見大、欲揚(yáng)先抑、聯(lián)想想象、語(yǔ)序倒置等。表達(dá)技巧類知識(shí)遷移命題形式：這首詩(shī)運(yùn)用了何種32常見的藝術(shù)手法：

表達(dá)方式：描寫方式有動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合；抒情方式直接抒情(直抒胸臆)；間接抒情（借景抒情、托物言志,情景交融）。修辭手法："對(duì)偶""比喻""擬人""借代""夸張""排比“”反復(fù)””互文”；寫作技巧：賦、比、興、襯托、對(duì)比.常見的藝術(shù)手法：表達(dá)方式：描寫方式有動(dòng)33示例：閱讀下面一首詩(shī)，按要求答題。（2006年高考福建卷）

端居李商隱遠(yuǎn)書歸夢(mèng)兩悠悠，只有空床敵素秋。階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。

[注]1.端居：閑居。2素秋：秋天的代稱。

這首詩(shī)的三、四句在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。示例：閱讀下面一首詩(shī)，按要求答題。（2006年高考福建卷）34參考答案：

在藝術(shù)手法上第三、四句的最大特點(diǎn)是借景抒情。詩(shī)人借助對(duì)“青苔”、“紅樹”以及“雨”景、“月”色的描寫，賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩，營(yíng)造出了冷漠、凄清的氛圍，表達(dá)了悲愁、孤寂和思親的情感。（從其他角度，如互文手法回答，言之成理也可）參考答案：在藝術(shù)手法上第三、四句的最大特點(diǎn)是借景抒情。詩(shī)人35練習(xí)題：閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問題。

移家別湖上亭戎昱好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。

作者是采用什么樣的藝術(shù)手法來(lái)表達(dá)他對(duì)湖上亭依戀難舍的深厚感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。練習(xí)題：閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問題。36參考答案：

（1）作者是采用擬人的手法，賦予柳條、藤蔓、黃鶯以人的情感，并使主客位移，巧妙而含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)湖上亭的依戀之情。（或：借景抒情。通過(guò)柳條、藤蔓、黃鶯的描寫，表現(xiàn)惜別之情）（2）用“系”字既切合柳條藤蔓修長(zhǎng)柔軟的特點(diǎn)，又寫出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動(dòng)作，表現(xiàn)它們依戀主人不忍主人里區(qū)的深情。用“啼”字既符合了黃鶯鳴叫的特點(diǎn)，又似殷殷挽留，妻妻惜別，讓人聯(lián)想到離別的眼淚。參考答案：（1）作者是采用擬人的手法，賦予柳條、藤蔓、黃鶯37在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實(shí)自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過(guò)什么。就像說(shuō)的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機(jī)會(huì)。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個(gè)酸檸檬，它說(shuō)，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說(shuō)檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變。看時(shí)，每個(gè)人都能從角色中看到自已。高冷孤獨(dú)的安迪，獨(dú)立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強(qiáng)的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無(wú)論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個(gè)好HR，換了新工作后也是拼命爭(zhēng)取業(yè)績(jī)；小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽課，處理文件；就連那個(gè)嬉皮的曲筱瀟也會(huì)在新年之際為了一單生意飛到境外……其實(shí)她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個(gè)人都像個(gè)負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點(diǎn)兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來(lái)，但至少可以為明天積累，否則哪來(lái)那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說(shuō)：“改變干嘛？這個(gè)年齡了誰(shuí)還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€(gè)“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說(shuō)自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了。”恩，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，但這個(gè)給她帶來(lái)了壓力。她的英語(yǔ)不好，有時(shí)批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國(guó)人，出了幾天國(guó)門弄得自己像個(gè)洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個(gè)合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？?jī)蓚€(gè)人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報(bào)了個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班?；丶液笈踔⑽臅揽校刻煲笊现袑W(xué)的女兒和自己英語(yǔ)對(duì)話，連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)聽力漸漸能跟得上上司的語(yǔ)速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷停程烨那姆帕藥妆居⑽臅谒郎?，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來(lái)了后，部門業(yè)績(jī)翻了又翻，獎(jiǎng)金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說(shuō)：這個(gè)社會(huì)很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個(gè)段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長(zhǎng)者告訴我：“適者生存?！边@個(gè)社會(huì)講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會(huì)守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場(chǎng)大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護(hù)，視若明珠，加上她走路帶風(fēng)，職場(chǎng)攻勢(shì)凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不是目的，而是能量，能讓未來(lái)的自己比過(guò)去更