男生女生BOYSGIRLS第二課青春的心弦男生女生BOYS第二課青春的心弦1自主預(yù)習(xí)：

閱讀教材14-18頁(yè)，完成下面問(wèn)題：男生女生性別差異有哪些？對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)的影響？如何正確對(duì)待男女生的性別差異？（男女生如何做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？）自主預(yù)習(xí)：

閱讀教材14-18頁(yè)，完成下面問(wèn)題：男生女生性別2兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？結(jié)論到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯。兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？結(jié)論到了青春期，男生女生在生理3小軍我長(zhǎng)胡子了，怎么辦呢？你可以幫助小軍嗎？結(jié)論對(duì)于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。小軍我長(zhǎng)胡子了，怎么辦呢？你可以幫助小軍嗎？結(jié)論對(duì)于青春期特4怎樣正確認(rèn)識(shí)性別角色？3．性別偏見(jiàn)產(chǎn)生的原因是()更善于從事獨(dú)立的智力活動(dòng)怕困難，心胸豁達(dá)，膽大勇為等；乙喜歡武器類玩具，愛(ài)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，喜歡球類活動(dòng)，如：足球，籃球等。面對(duì)男女生各自的性別優(yōu)勢(shì)，女生：“扇形”問(wèn)：甲和乙誰(shuí)更像女生？但是，在生活中有這樣一種現(xiàn)象：怕困難，心胸豁達(dá)，膽大勇為等；1可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。2性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯。兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？D．男女生發(fā)育都不正常身為男（女）生，說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)。1可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。3、給男生女生發(fā)展多元化能力的機(jī)會(huì)自主預(yù)習(xí)：

閱讀教材14-18頁(yè)，完成下面問(wèn)題：男生：“梯形”TA參加央視的《挑戰(zhàn)不可能》，在十分鐘之內(nèi)開(kāi)挖掘機(jī)挑戰(zhàn)投三分球，投進(jìn)6個(gè)，最后挑戰(zhàn)成功。2、不拘泥老舊不適宜的文化風(fēng)俗1可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。優(yōu)：感情細(xì)膩，富有同情心，認(rèn)真謹(jǐn)慎，細(xì)致等；TA參加央視的《挑戰(zhàn)不可能》，在十分鐘之內(nèi)開(kāi)挖掘機(jī)挑戰(zhàn)投三分球，投進(jìn)6個(gè)，最后挑戰(zhàn)成功。等方面，越來(lái)越多地表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。對(duì)于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。多數(shù)研究認(rèn)為，就總體而言，男性與女性的智力基本上是平衡的，并無(wú)優(yōu)劣之分。優(yōu)：粗獷，精力充沛，意志力較強(qiáng)，不一般情況下，男生肌肉增長(zhǎng)比女生多，而女生的脂肪增長(zhǎng)相對(duì)較多。怎樣正確認(rèn)識(shí)性別角色？乙邏輯思維能力強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)理科。兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？1、男生女生以互相尊重的原則展開(kāi)人際交往。但是，在生活中有這樣一種現(xiàn)象：邏輯思維能力強(qiáng)，善于綜合，喜歡理科。缺：粗手粗腳，馬虎大意等。D．男女生發(fā)育都不正常更善于從事獨(dú)立的智力活動(dòng)但是，在生活中有這樣一種現(xiàn)象：男生女生性別差異有哪些？C．青春期男女第二性征的相繼出現(xiàn)當(dāng)她遇到一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候不會(huì)只想遇到的這個(gè)問(wèn)題，會(huì)通過(guò)這個(gè)問(wèn)題聯(lián)想到其他問(wèn)題。自主預(yù)習(xí)：

閱讀教材14-18頁(yè)，完成下面問(wèn)題：性格特征、興趣愛(ài)好、思維方式青春期男生和女生的差異有哪些？1在生理方面的差異會(huì)更加明顯。2在社會(huì)文化的影響下，男生女生在等方面，越來(lái)越多地表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。怎樣正確認(rèn)識(shí)性別角色？1可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)51猜一猜：甲和乙誰(shuí)更像女生？他和她甲乙兩人同行幾十里山路，途中甲總是喊累，乙卻無(wú)所謂。到目的地后，甲興致勃勃地逛街去了，乙卻坐著不想動(dòng)。甲更像女生1猜一猜：甲和乙誰(shuí)更像女生？他和她甲乙兩人同行幾十里山路，途6⒈甲形象思維能力強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)文科。乙邏輯思維能力強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)理科。問(wèn)：甲和乙誰(shuí)更像女生？思維方式⒉甲豁達(dá)大度，講義氣，陽(yáng)剛堅(jiān)強(qiáng)，乙性格溫順文雅，多愁善感。問(wèn)：甲和乙誰(shuí)更像女生？性格特征是他還是她？3.甲喜歡時(shí)尚物品，喜歡逛街。乙喜歡武器類玩具，愛(ài)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，喜歡球類活動(dòng)，如：足球，籃球等。問(wèn)：甲和乙誰(shuí)更像女生？興趣愛(ài)好⒈甲形象思維能力強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)文科。乙邏輯思維能力強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)7比較項(xiàng)目男生女生興趣愛(ài)好談?wù)撛掝}性格特征

思維方式籃球、足球、等運(yùn)動(dòng)。愛(ài)冒險(xiǎn)、愛(ài)玩大型網(wǎng)絡(luò)游戲，玩電腦、喜歡汽車等看言情小說(shuō)、舞蹈、淘寶、飾品、逛街等時(shí)政熱點(diǎn)、體育明星等。打扮、影視明星等

開(kāi)朗，勇敢，果斷,嚴(yán)肅，踏實(shí)，獨(dú)立性強(qiáng)，情緒波動(dòng)大……

害羞，膽怯，細(xì)致，溫柔，體貼，善解人意，文靜，善良……邏輯思維能力強(qiáng)，善于綜合，喜歡理科。形象思維能力強(qiáng)，善于分析，喜歡文科。比較項(xiàng)目男生女生談?wù)撛掝}8經(jīng)科學(xué)家長(zhǎng)期的研究和驗(yàn)證，男生和女生的思維方式是有區(qū)別的，這個(gè)區(qū)別是天生的，一般情況下是沒(méi)有辦法改變的。思維方式的差異經(jīng)科學(xué)家長(zhǎng)期的研究和驗(yàn)證，男生和女生的思維方式是有區(qū)9思維方式的差異

男生：“梯形”當(dāng)他遇到一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，不會(huì)聯(lián)想到其他的問(wèn)題，只會(huì)專心地想辦法去解決這個(gè)問(wèn)題。思維方式的差異男生：“梯形”10思維方式的差異

女生：“扇形”當(dāng)她遇到一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候不會(huì)只想遇到的這個(gè)問(wèn)題，會(huì)通過(guò)這個(gè)問(wèn)題聯(lián)想到其他問(wèn)題。思維方式的差異女生：“扇形”11問(wèn)題有人認(rèn)為這些人的性取向有問(wèn)題，需要幫助。你怎么看？探究與分享

著裝和言行是性別表達(dá)的重要方面，也是人們判斷一個(gè)人性別的重要依據(jù)。但是，在生活中有這樣一種現(xiàn)象：有的男生說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，含蓄內(nèi)向；有的女生裝扮男性化，粗獷豪放……性別刻板印象問(wèn)題有人認(rèn)為這些人的性取向有問(wèn)題，需要幫助。你怎么看？探究與12兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？面對(duì)男女生的各自的性別優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該怎么做？2在社會(huì)文化的影響下，男生女生在怕困難，心胸豁達(dá)，膽大勇為等；D．男女生發(fā)育都不正常一般情況下，男生肌肉增長(zhǎng)比女生多，而女生的脂肪增長(zhǎng)相對(duì)較多。問(wèn)：甲和乙誰(shuí)更像女生？⒈甲形象思維能力強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)文科。害羞，膽怯，細(xì)致，溫柔，體貼，善解人意，文靜，善良……認(rèn)識(shí)性別角色有什么作用？開(kāi)朗，勇敢，果斷,嚴(yán)肅，踏實(shí)，獨(dú)立性強(qiáng)，情緒波動(dòng)大……是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對(duì)性別角色的期望和看法。3．性別偏見(jiàn)產(chǎn)生的原因是()D．男生有喉結(jié)，女生沒(méi)有TA參加央視的《挑戰(zhàn)不可能》，在十分鐘之內(nèi)開(kāi)挖掘機(jī)挑戰(zhàn)投三分球，投進(jìn)6個(gè)，最后挑戰(zhàn)成功。如何正確對(duì)待男女生的性別差異？經(jīng)科學(xué)家長(zhǎng)期的研究和驗(yàn)證，男生和女生的思維方式是有區(qū)別的，這個(gè)區(qū)別是天生的，一般情況下是沒(méi)有辦法改變的。乙喜歡武器類玩具，愛(ài)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，喜歡球類活動(dòng)，如：足球，籃球等。2．青春期男女生各自會(huì)出現(xiàn)特有的生理現(xiàn)象，生理性別特征主要表現(xiàn)為男女生理上的差異，最顯著的生理差異是()C．青春期男女第二性征的相繼出現(xiàn)A．男生普遍高于女生1可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。性別刻板印象是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對(duì)性別角色的期望和看法。兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？性別刻板印象是人們對(duì)男性或女性13目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)穿針引線織布繡花似乎一直都是女士的專利，不過(guò)，38歲的市民韓先生近來(lái)卻愛(ài)上了十字繡，他在工作之余，花費(fèi)1年多的時(shí)間，繡出了一幅6米長(zhǎng)的清明上河圖。他OR她？目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)穿針引線織布繡花似乎一直都是女士14

TA參加央視的《挑戰(zhàn)不可能》，在十分鐘之內(nèi)開(kāi)挖掘機(jī)挑戰(zhàn)投三分球，投進(jìn)6個(gè)，最后挑戰(zhàn)成功。他OR她？點(diǎn)擊圖片播放TA參加央視的《挑戰(zhàn)不可能》，在十分鐘之內(nèi)開(kāi)挖掘機(jī)15如何避免性別刻板印象1、男生女生以互相尊重的原則展開(kāi)人際交往。2、不拘泥老舊不適宜的文化風(fēng)俗3、給男生女生發(fā)展多元化能力的機(jī)會(huì)如何避免性別刻板印象1、男生女生以互相尊重的原則展開(kāi)人際交往16認(rèn)識(shí)性別角色有什么作用？1可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。2性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。好的方面稍微不好的方面認(rèn)識(shí)性別角色有什么作用？1可以幫助我們了解自己與異17認(rèn)識(shí)性別角色有什么作用？面對(duì)男女生的各自的性別優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該怎么做？當(dāng)她遇到一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候不會(huì)只想遇到的這個(gè)問(wèn)題，會(huì)通過(guò)這個(gè)問(wèn)題聯(lián)想到其他問(wèn)題。我長(zhǎng)胡子了，怎么辦呢？乙喜歡武器類玩具，愛(ài)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，喜歡球類活動(dòng)，如：足球，籃球等。但是，在生活中有這樣一種現(xiàn)象：形象思維能力強(qiáng)，善于分析，喜歡文科。自主預(yù)習(xí)：

閱讀教材14-18頁(yè)，完成下面問(wèn)題：C．青春期男女第二性征的相繼出現(xiàn)C．女生發(fā)育速度快于男生我長(zhǎng)胡子了，怎么辦呢？身為男（女）生，說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)。第二課青春的心弦問(wèn)：甲和乙誰(shuí)更像女生？D．男生有喉結(jié)，女生沒(méi)有是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對(duì)性別角色的期望和看法。男生女生性別差異有哪些？D．男孩子成家后能給父母養(yǎng)老，女生不能男生女生性別差異有哪些？D．男女生發(fā)育都不正常（男女生如何做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？）A．男生普遍高于女生身為男（女）生，說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)。我們……我們……認(rèn)識(shí)性別角色有什么作用？身為男（女）生，說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)。我們18男生優(yōu)缺點(diǎn)：優(yōu)：粗獷，精力充沛，意志力較強(qiáng)，不

怕困難，心胸豁達(dá)，膽大勇為等；缺：粗手粗腳，馬虎大意等。女生優(yōu)缺點(diǎn)：

優(yōu)：感情細(xì)膩，富有同情心，認(rèn)真謹(jǐn)慎，細(xì)致等；

缺：愛(ài)斤斤計(jì)較，優(yōu)柔寡斷，膽小。男生優(yōu)缺點(diǎn)：優(yōu)：粗獷，精力充沛，意志力較強(qiáng)，不女生優(yōu)缺點(diǎn)：192優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)我們是各有優(yōu)點(diǎn)的。2優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)我們是各有優(yōu)點(diǎn)的。20男生女生誰(shuí)更聰明？更善于從事獨(dú)立的智力活動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)作科學(xué)研究世界偉人愛(ài)動(dòng)腦筋善于表達(dá)自己的想法想象力豐富善于觀察直覺(jué)力較強(qiáng)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題誰(shuí)更聰明？男生女生誰(shuí)更聰明？更善于從事獨(dú)立的智力活動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)作科學(xué)研究世21多數(shù)研究認(rèn)為，就總體而言，男性與女性的智力基本上是平衡的，并無(wú)優(yōu)劣之分。但就智力的分布來(lái)看，男女確實(shí)存在不同點(diǎn)。1、語(yǔ)言能力方面。

2、數(shù)學(xué)能力方面。3、記憶力方面。4、空間能力方面。

多數(shù)研究認(rèn)為，就總體而言，男性與女性的智力基本上是平衡的，并22

面對(duì)男女生的各自的性別優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該怎么做？1發(fā)現(xiàn)和欣賞對(duì)方優(yōu)勢(shì)，認(rèn)識(shí)自身優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自己。2不因某方面優(yōu)勢(shì)而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之間相互理解相互學(xué)習(xí)、相互幫助、共同進(jìn)步。取長(zhǎng)補(bǔ)短面對(duì)男女生的各自的性別優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該怎么做？123搬新書(shū)分發(fā)課本擦玻璃搬課桌收班費(fèi)打掃衛(wèi)生區(qū)落葉拖地掃地男生女生合作有力量、大膽等細(xì)心、愛(ài)干凈等掛窗簾擦墻壁搬新書(shū)分發(fā)課本擦玻璃搬課桌收班費(fèi)打掃衛(wèi)生區(qū)落葉拖地掃地男生女24他和她優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)男生女生本課小結(jié)2.1怎樣正確認(rèn)識(shí)性別角色？面對(duì)男女生各自的性別優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該怎么做？他和她優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)男生女生本課小結(jié)2.1怎樣正確認(rèn)識(shí)性別角色？面251．在青春期，身高突增開(kāi)始的年齡，女孩早于男孩，突增的幅度男孩大于女孩。一般情況下，男生肌肉增長(zhǎng)比女生多，而女生的脂肪增長(zhǎng)相對(duì)較多。這些現(xiàn)象表明(

)B．男生發(fā)育速度快于女生C．女生發(fā)育速度快于男生D．男女生發(fā)育都不正常A．青春期男女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯1．在青春期，身高突增開(kāi)始的年齡，女孩早于男孩，突增的262．青春期男女生各自會(huì)出現(xiàn)特有的生理現(xiàn)象，生理性別特征主要表現(xiàn)為男女生理上的差異，最顯著的生理差異是(

)

A．男生普遍高于女生B．女生比男生重

D．男生有喉結(jié)，女生沒(méi)有C．青春期男女第二性征的相繼出現(xiàn)2．青春期男女生各自會(huì)出現(xiàn)特有的生理現(xiàn)象，生理性273．性別偏見(jiàn)產(chǎn)生的原因是(

)A．男生有能力立足社會(huì)，女生沒(méi)能力B．男生比女生聰明

D．男孩子成家后能給父母養(yǎng)老，女生不能C．性別刻板印象的影響產(chǎn)生了性別歧視3．性別偏見(jiàn)產(chǎn)生的原因是()C．性別刻板印象的影響28男生女生BOYSGIRLS第二課青春的心弦男生女生BOYS第二課青春的心弦29自主預(yù)習(xí)：

閱讀教材14-18頁(yè)，完成下面問(wèn)題：男生女生性別差異有哪些？對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)的影響？如何正確對(duì)待男女生的性別差異？（男女生如何做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？）自主預(yù)習(xí)：

閱讀教材14-18頁(yè)，完成下面問(wèn)題：男生女生性別30兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？結(jié)論到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯。兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？結(jié)論到了青春期，男生女生在生理31小軍我長(zhǎng)胡子了，怎么辦呢？你可以幫助小軍嗎？結(jié)論對(duì)于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。小軍我長(zhǎng)胡子了，怎么辦呢？你可以幫助小軍嗎？結(jié)論對(duì)于青春期特32怎樣正確認(rèn)識(shí)性別角色？3．性別偏見(jiàn)產(chǎn)生的原因是()更善于從事獨(dú)立的智力活動(dòng)怕困難，心胸豁達(dá)，膽大勇為等；乙喜歡武器類玩具，愛(ài)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，喜歡球類活動(dòng)，如：足球，籃球等。面對(duì)男女生各自的性別優(yōu)勢(shì)，女生：“扇形”問(wèn)：甲和乙誰(shuí)更像女生？但是，在生活中有這樣一種現(xiàn)象：怕困難，心胸豁達(dá)，膽大勇為等；1可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。2性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯。兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？D．男女生發(fā)育都不正常身為男（女）生，說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)。1可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。3、給男生女生發(fā)展多元化能力的機(jī)會(huì)自主預(yù)習(xí)：

閱讀教材14-18頁(yè)，完成下面問(wèn)題：男生：“梯形”TA參加央視的《挑戰(zhàn)不可能》，在十分鐘之內(nèi)開(kāi)挖掘機(jī)挑戰(zhàn)投三分球，投進(jìn)6個(gè)，最后挑戰(zhàn)成功。2、不拘泥老舊不適宜的文化風(fēng)俗1可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。優(yōu)：感情細(xì)膩，富有同情心，認(rèn)真謹(jǐn)慎，細(xì)致等；TA參加央視的《挑戰(zhàn)不可能》，在十分鐘之內(nèi)開(kāi)挖掘機(jī)挑戰(zhàn)投三分球，投進(jìn)6個(gè)，最后挑戰(zhàn)成功。等方面，越來(lái)越多地表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。對(duì)于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。多數(shù)研究認(rèn)為，就總體而言，男性與女性的智力基本上是平衡的，并無(wú)優(yōu)劣之分。優(yōu)：粗獷，精力充沛，意志力較強(qiáng)，不一般情況下，男生肌肉增長(zhǎng)比女生多，而女生的脂肪增長(zhǎng)相對(duì)較多。怎樣正確認(rèn)識(shí)性別角色？乙邏輯思維能力強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)理科。兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？1、男生女生以互相尊重的原則展開(kāi)人際交往。但是，在生活中有這樣一種現(xiàn)象：邏輯思維能力強(qiáng)，善于綜合，喜歡理科。缺：粗手粗腳，馬虎大意等。D．男女生發(fā)育都不正常更善于從事獨(dú)立的智力活動(dòng)但是，在生活中有這樣一種現(xiàn)象：男生女生性別差異有哪些？C．青春期男女第二性征的相繼出現(xiàn)當(dāng)她遇到一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候不會(huì)只想遇到的這個(gè)問(wèn)題，會(huì)通過(guò)這個(gè)問(wèn)題聯(lián)想到其他問(wèn)題。自主預(yù)習(xí)：

閱讀教材14-18頁(yè)，完成下面問(wèn)題：性格特征、興趣愛(ài)好、思維方式青春期男生和女生的差異有哪些？1在生理方面的差異會(huì)更加明顯。2在社會(huì)文化的影響下，男生女生在等方面，越來(lái)越多地表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。怎樣正確認(rèn)識(shí)性別角色？1可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)331猜一猜：甲和乙誰(shuí)更像女生？他和她甲乙兩人同行幾十里山路，途中甲總是喊累，乙卻無(wú)所謂。到目的地后，甲興致勃勃地逛街去了，乙卻坐著不想動(dòng)。甲更像女生1猜一猜：甲和乙誰(shuí)更像女生？他和她甲乙兩人同行幾十里山路，途34⒈甲形象思維能力強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)文科。乙邏輯思維能力強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)理科。問(wèn)：甲和乙誰(shuí)更像女生？思維方式⒉甲豁達(dá)大度，講義氣，陽(yáng)剛堅(jiān)強(qiáng)，乙性格溫順文雅，多愁善感。問(wèn)：甲和乙誰(shuí)更像女生？性格特征是他還是她？3.甲喜歡時(shí)尚物品，喜歡逛街。乙喜歡武器類玩具，愛(ài)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，喜歡球類活動(dòng)，如：足球，籃球等。問(wèn)：甲和乙誰(shuí)更像女生？興趣愛(ài)好⒈甲形象思維能力強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)文科。乙邏輯思維能力強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)35比較項(xiàng)目男生女生興趣愛(ài)好談?wù)撛掝}性格特征

思維方式籃球、足球、等運(yùn)動(dòng)。愛(ài)冒險(xiǎn)、愛(ài)玩大型網(wǎng)絡(luò)游戲，玩電腦、喜歡汽車等看言情小說(shuō)、舞蹈、淘寶、飾品、逛街等時(shí)政熱點(diǎn)、體育明星等。打扮、影視明星等

開(kāi)朗，勇敢，果斷,嚴(yán)肅，踏實(shí)，獨(dú)立性強(qiáng)，情緒波動(dòng)大……

害羞，膽怯，細(xì)致，溫柔，體貼，善解人意，文靜，善良……邏輯思維能力強(qiáng)，善于綜合，喜歡理科。形象思維能力強(qiáng)，善于分析，喜歡文科。比較項(xiàng)目男生女生談?wù)撛掝}36經(jīng)科學(xué)家長(zhǎng)期的研究和驗(yàn)證，男生和女生的思維方式是有區(qū)別的，這個(gè)區(qū)別是天生的，一般情況下是沒(méi)有辦法改變的。思維方式的差異經(jīng)科學(xué)家長(zhǎng)期的研究和驗(yàn)證，男生和女生的思維方式是有區(qū)37思維方式的差異

男生：“梯形”當(dāng)他遇到一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，不會(huì)聯(lián)想到其他的問(wèn)題，只會(huì)專心地想辦法去解決這個(gè)問(wèn)題。思維方式的差異男生：“梯形”38思維方式的差異

女生：“扇形”當(dāng)她遇到一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候不會(huì)只想遇到的這個(gè)問(wèn)題，會(huì)通過(guò)這個(gè)問(wèn)題聯(lián)想到其他問(wèn)題。思維方式的差異女生：“扇形”39問(wèn)題有人認(rèn)為這些人的性取向有問(wèn)題，需要幫助。你怎么看？探究與分享

著裝和言行是性別表達(dá)的重要方面，也是人們判斷一個(gè)人性別的重要依據(jù)。但是，在生活中有這樣一種現(xiàn)象：有的男生說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，含蓄內(nèi)向；有的女生裝扮男性化，粗獷豪放……性別刻板印象問(wèn)題有人認(rèn)為這些人的性取向有問(wèn)題，需要幫助。你怎么看？探究與40兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？面對(duì)男女生的各自的性別優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該怎么做？2在社會(huì)文化的影響下，男生女生在怕困難，心胸豁達(dá)，膽大勇為等；D．男女生發(fā)育都不正常一般情況下，男生肌肉增長(zhǎng)比女生多，而女生的脂肪增長(zhǎng)相對(duì)較多。問(wèn)：甲和乙誰(shuí)更像女生？⒈甲形象思維能力強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)文科。害羞，膽怯，細(xì)致，溫柔，體貼，善解人意，文靜，善良……認(rèn)識(shí)性別角色有什么作用？開(kāi)朗，勇敢，果斷,嚴(yán)肅，踏實(shí)，獨(dú)立性強(qiáng)，情緒波動(dòng)大……是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對(duì)性別角色的期望和看法。3．性別偏見(jiàn)產(chǎn)生的原因是()D．男生有喉結(jié)，女生沒(méi)有TA參加央視的《挑戰(zhàn)不可能》，在十分鐘之內(nèi)開(kāi)挖掘機(jī)挑戰(zhàn)投三分球，投進(jìn)6個(gè)，最后挑戰(zhàn)成功。如何正確對(duì)待男女生的性別差異？經(jīng)科學(xué)家長(zhǎng)期的研究和驗(yàn)證，男生和女生的思維方式是有區(qū)別的，這個(gè)區(qū)別是天生的，一般情況下是沒(méi)有辦法改變的。乙喜歡武器類玩具，愛(ài)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，喜歡球類活動(dòng)，如：足球，籃球等。2．青春期男女生各自會(huì)出現(xiàn)特有的生理現(xiàn)象，生理性別特征主要表現(xiàn)為男女生理上的差異，最顯著的生理差異是()C．青春期男女第二性征的相繼出現(xiàn)A．男生普遍高于女生1可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。性別刻板印象是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對(duì)性別角色的期望和看法。兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？性別刻板印象是人們對(duì)男性或女性41目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)穿針引線織布繡花似乎一直都是女士的專利，不過(guò)，38歲的市民韓先生近來(lái)卻愛(ài)上了十字繡，他在工作之余，花費(fèi)1年多的時(shí)間，繡出了一幅6米長(zhǎng)的清明上河圖。他OR她？目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)穿針引線織布繡花似乎一直都是女士42

TA參加央視的《挑戰(zhàn)不可能》，在十分鐘之內(nèi)開(kāi)挖掘機(jī)挑戰(zhàn)投三分球，投進(jìn)6個(gè)，最后挑戰(zhàn)成功。他OR她？點(diǎn)擊圖片播放TA參加央視的《挑戰(zhàn)不可能》，在十分鐘之內(nèi)開(kāi)挖掘機(jī)43如何避免性別刻板印象1、男生女生以互相尊重的原則展開(kāi)人際交往。2、不拘泥老舊不適宜的文化風(fēng)俗3、給男生女生發(fā)展多元化能力的機(jī)會(huì)如何避免性別刻板印象1、男生女生以互相尊重的原則展開(kāi)人際交往44認(rèn)識(shí)性別角色有什么作用？1可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。2性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。好的方面稍微不好的方面認(rèn)識(shí)性別角色有什么作用？1可以幫助我們了解自己與異45認(rèn)識(shí)性別角色有什么作用？面對(duì)男女生的各自的性別優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該怎么做？當(dāng)她遇到一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候不會(huì)只想遇到的這個(gè)問(wèn)題，會(huì)通過(guò)這個(gè)問(wèn)題聯(lián)想到其他問(wèn)題。我長(zhǎng)胡子了，怎么辦呢？乙喜歡武器類玩具，愛(ài)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，喜歡球類活動(dòng)，如：足球，籃球等。但是，在生活中有這樣一種現(xiàn)象：形象思維能力強(qiáng)，善于分析，喜歡文科。自主預(yù)習(xí)：

閱讀教材14-18頁(yè)，完成下面問(wèn)題：C．青春期男女第二性征的相繼出現(xiàn)C．女生發(fā)育速度快于男生我長(zhǎng)胡子了，怎么辦呢？身為男（女）生，說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)。第二課青春的心弦問(wèn)：甲和乙誰(shuí)更像女生？D．男生有喉結(jié)，女生沒(méi)有是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對(duì)性別角色的期望和看法。男生女生性別差異有哪些？D．男孩子成家后能給父母養(yǎng)老，女生不能男生女生性別差異有哪些？D．男女生發(fā)育都不正常（男女生如何做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？）A．男生普遍高于女生身為男（女）生，說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)。我們……我們……認(rèn)識(shí)性別角色有什么作用？身為男（女）生，說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)。我們46男生優(yōu)缺點(diǎn)：優(yōu)：粗獷，精力充沛，意志力較強(qiáng)，不

怕困難，心胸豁達(dá)，膽大勇為等；缺：粗手粗腳，馬虎大意等。女生優(yōu)缺點(diǎn)：

優(yōu)：感情細(xì)膩，富有同情心，認(rèn)真謹(jǐn)慎，細(xì)致等；

缺：愛(ài)斤斤計(jì)較，優(yōu)柔寡斷，膽小。男生優(yōu)缺點(diǎn)：優(yōu)：粗獷，精力充沛，意志力較強(qiáng)，不女生優(yōu)缺點(diǎn)：472優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)我們是各有優(yōu)點(diǎn)的。2優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)我們是各有優(yōu)點(diǎn)的。48男生女生誰(shuí)更聰明？更善于從事獨(dú)立的智力活動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)作科學(xué)研究世界偉人愛(ài)動(dòng)腦筋善于表達(dá)自己的想法想象力豐富善于觀察直覺(jué)力較強(qiáng)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題誰(shuí)更聰明？男