三年級語文上冊《2.金色的草地》練習(xí)題_第1頁
三年級語文上冊《2.金色的草地》練習(xí)題_第2頁
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文檔簡介

...........................金的草地一、讀拼音,寫詞語。ǎzhuāng

shuǎguānchá

huā

bàn()()(()diàoyúqùshǒuǎngshjìn()()(()二溫而新比比再詞舊知回顧:袋()需)常()?。┍菊n生字:裝()耍)掌()趣)三、給加點字選擇正確意思。跟我學(xué)替換法選擇正確的意思如果對字詞的意思不是太確定可以把選項中的解釋分別放到句子中去,看句子意思否通順,如果通順,說明這個意思就是正確的選項。弟弟假打哈欠,把蒲公英的絨毛朝我臉上吹()慢慢裝進去B.故意做某種動作或姿態(tài)來掩飾真相。2.這些并不引人注目的蒲公英給們帶來了不少快樂。()讓人眼睛看不過來,形容東西多。B.起人的注意把視線集中在一點上。3.雖然到了吃飯時間,小明還在本正地看書。()形容很規(guī)矩,很莊重。B把一本書放正。四、句子克隆室。用加點詞仿寫句子).多么愛的草地!多有趣的蒲公英?。臀覀円黄鹩X,和我們一起床。.蒲公英的花就我的手掌,可以張開、合上。大象的腿粗得像_______________________________。弟弟靈活得________________,一下就爬到樹上去了。五、課文主要寫了哪兩件事?()多選)A.“”和弟弟早晨起床去釣魚B.弟倆在草地上玩耍,互相往對方的臉上吹蒲公英的絨毛。C.我和弟弟在草地上種蒲公英。D.“我”發(fā)現(xiàn)了草地會變顏色及變顏色的原因。六、課內(nèi)閱讀。有一天,我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并)金色的,()綠色。中午回家的時候,我看見草地是金色的。傍晚的時候,草地又變綠了。這是為什么呢?我來到草地上,仔細觀察現(xiàn)蒲公英的花瓣是合的來公英的花就像我們的手掌以張開上。花朵張開時,它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時,金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。

.選擇詞語填到文中括號里。A不但而B不是而.找出文中描寫時間的詞語__________、、__________。用橫線畫出文中一個比喻句們以看出句中__________作了_________。.草地變成金色,是因()草地變成綠色,是因為。A草地上蒲公英的花瓣都合攏了B草地上蒲公英的花瓣都張開了.草地可愛、有趣的原因是什么,對的打“√”。①它和我們一起睡覺,和我們一起起床()②草地的顏色會隨著時間的變化而發(fā)生變化,它給我們帶來了快樂()七、課外閱讀。我愛小草馬路邊,河岸上,不起眼的小草使大自然充滿了生機。春天陣微微的春風(fēng)吹來草剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈一邊跳舞,一邊隨著春風(fēng)生長。夏天,太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞從計較人們給予它什么,只是默默地為人們做貢獻。秋天,一陣涼風(fēng)吹來,它一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請來了,小草的根深深地鉆進泥土里。等第二年春天來了,又從土里鉆出來,真是“__________________________。我愛小草,愛它強大的生命力和寬廣的胸懷。.在短文橫線處填上一句詩。.短文是按的結(jié)構(gòu)來寫的,第自段是按________的順序來寫小草的。.短文是圍繞哪句話來寫的?用“”畫出來.短文中哪句話說明小草有強大的生命力?“____畫出來。.用幾句話表達你對小草的贊美之情。八、課文中的兩兄弟通過觀察,發(fā)現(xiàn)了草地的“秘密”,我們也要學(xué)會仔細觀察。請你觀察下面這兩幅圖,圈出其中不同之處。

參考答案一、假玩觀花釣魚樂趣手掌使二、口袋需要經(jīng)常取包裝玩手有趣三、1.B四、1.地是多么的柔,多么的綠??!我哥哥一起上學(xué),一起回家。走起路來地都在震動猴五、D

柱子,六1.很早中午傍蒲英的花就像我們的手,可以張開、合上。蒲公英的花我們的手掌4.A5.②七、野火燒不盡,春風(fēng)吹又生分總

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