Word———沙龍活動的總結(jié)5篇要想在活動中收獲到更多閱歷，我們必需對此次活動做好相關(guān)總結(jié)，活動的總結(jié)也標志著閱歷的累積，活動的總結(jié)中，不能只闡述取得的成果，最要關(guān)注的就是問題的分析闡述，我今日就為您帶來了沙龍活動的總結(jié)5篇，信任肯定會對你有所關(guān)心。

沙龍活動的總結(jié)篇1

孩子學(xué)校四班級又一個學(xué)期立刻就要過去，在這學(xué)期，孩子學(xué)到了許多的學(xué)問，從孩子的寫作中我感到孩子的寫作學(xué)問進步太大了，這正是這學(xué)期陪孩子多看一些課外書籍的結(jié)果。

如何讓孩子在讀書中獲得豐富學(xué)問，我認為首先要讓孩子熟悉到讀書對寫作的重要性，要在寫作中用上平常讀書中學(xué)到的好的詞語，只有多讀、多看多用腦子去想，這樣才能寫出好的作文，其次，提高孩子的讀書的愛好，要為孩子制造一個良好的讀書環(huán)境，常常帶孩子去書店購買肯定的書籍，常常和孩子談天，在談天中發(fā)覺孩子的優(yōu)點和缺點，為了讓孩子對讀書感愛好，可以多給孩子做些小嬉戲，適當(dāng)買些小玩具等豐富孩子的業(yè)余生活，不要讓孩子感到讀書的枯燥無味，選擇一些內(nèi)容豐富的書籍讓孩子閱讀，引導(dǎo)他們怎樣去理解書中的內(nèi)容，理解了書中的內(nèi)容，讓孩子去寫作，用這種讀寫結(jié)合的方式去提高孩子自立寫作的力量。為了讓孩子更好養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，我常常購買孩子感愛好的書籍給孩子閱讀，為孩子營造一個良好的讀書環(huán)境，特意結(jié)合孩子的特點布置一個書房，在墻壁上貼一些提高讀書愛好的圖畫。

培育孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗，我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章，讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問，遇到回簽不出來的問題時要翻閱其它書，肯定要正確對街回答孩子疑問，要關(guān)心孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會更深刻。

通過這四年間陪孩子的讀書。讓我這個做家長的更加了解自己孩子，更讓孩子懂得了什么是自尊，什么是自愛，什么是自強，真正體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義，把孩子帶進了書的海洋。

沙龍活動的總結(jié)篇2

校內(nèi)本就是讀書的地方，讀書不僅能夠增長學(xué)問，開闊視野，還能活躍思維，啟迪才智。為了推動學(xué)校書香校內(nèi)的建設(shè)，培育師生良好的讀書習(xí)慣，又協(xié)作4月23日的世界讀書日，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，把4月定為“讀書月”，開展一系列的讀書活動，也取得了肯定的成效。

讀書月從籌劃、開展活動到成果展現(xiàn)歷經(jīng)兩個多月，活動項目多，參加人數(shù)多，影響也較大。體現(xiàn)了以下幾個特點：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

在教研室提出“讀書月”構(gòu)想時，王朝興校長就充分賜予確定，并要求教研室立刻成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，并且在最短時間制定出方案。有了王校長的指示，我們在制定方案時就有了信念。

二、組織有條不紊。

教研室作為方案的制定者和詳細落實者，首先確定了組織機構(gòu)，打算由語文科組和書香校內(nèi)建設(shè)討論課題小組共同來承辦活動。在3月中旬就召開了相關(guān)人員的會議，把任務(wù)安排下去，并且制定了時間表，要求各負責(zé)人務(wù)必在要求的時間完成相關(guān)的工作，開展相關(guān)活動。3月下旬，由譚麗、玉鈺負責(zé)的讀書月活動方案初稿擬定，由黃子真老師負責(zé)的國旗下詩歌朗誦資料整理并且印刷出來，發(fā)至各班。4月其次個星期一，由德育處莊冬瑩主任負責(zé)的讀書專題班會如期開展。4月中旬，再一次召開有關(guān)負責(zé)老師開會，了解各自活動的進程，并且督促完成。4月28日，為展現(xiàn)會作最終的預(yù)備。4月29日，在總務(wù)處、團委、德育處的大力支持下，勝利舉辦讀書展現(xiàn)會。5月18日晚，讀書月的最終一項活動——名家講壇在王淑潔老師的努力下，.com請來了湛師宋立民教授來開講座，到此，讀書月的活動全部結(jié)束。在活動過程中，各位負責(zé)的老師都能仔細做好自己的工作，讓活動順當(dāng)開展，體現(xiàn)出了良好的素養(yǎng)。特殊是陳華珠老師。在全部的活動中，她要負責(zé)的內(nèi)容是最多的。我只是給了一個主題，詳細內(nèi)容由她去支配。陳老師召集了各學(xué)科社團負責(zé)人，支配了任務(wù)，又親自設(shè)計場地，設(shè)計活動方式。使得展現(xiàn)會那天各大社團的有獎答題成為全場亮點。還有童碧梧老師負責(zé)的是手抄報的展現(xiàn)，江棟老師負責(zé)的是優(yōu)秀摘抄的展現(xiàn)，全淑琴副主任負責(zé)好書推舉活動，都吸引了不少同學(xué)參觀。

三、內(nèi)容豐富，師生重視。

本次讀書月活動原來擬定涉及十多項內(nèi)容：國旗下詩歌朗誦，“五個一”讀書專題班會，讀書手抄報評比，優(yōu)秀讀書筆記展現(xiàn)，好書推舉，閱讀共享會，讀書辯論會，閱讀競賽，名家講壇，讀書征文競賽等。后來因場地和時間限制，閱讀共享會只在個別班進行，讀書辯論會也推遲到適合的機會再舉辦，而其他的項目都已完成。

國旗下詩歌朗誦是一個很好的營造校內(nèi)書香氛圍的活動方式，這幾周在班主任和語文老師的努力下，同學(xué)都能好好背誦。特殊是學(xué)校和高一班級，我看到有幾個班都把詩歌抄在黑板上，班主任特意強調(diào)，甚至在周一的早上集中升旗之前，還要求同學(xué)大聲背誦。這都體現(xiàn)了我們老師的重視。

展出的手抄報懸掛在校內(nèi)里，在4月29日也成為一道亮麗的風(fēng)景。童碧梧老師很專心，也很會指導(dǎo)。

好書推舉采納的是臨時粘貼便利貼的方式，不過，在此之前，全淑琴主任就布置了作業(yè)，所以在展板上貼出的最優(yōu)秀的十個好書推舉便利貼她的班上就有7個。

優(yōu)秀摘抄展現(xiàn)自始至終都有不少同學(xué)圍觀。他們細細翻閱那些摘抄本，用供應(yīng)的紙條寫下對摘抄者的贊美和鼓舞。做得最好的摘抄是高一(6)班的同學(xué)。假如老師們也能去看看，翻閱一下他們的摘抄，你們也會特別感慨與感動的。

學(xué)科社團的閱讀競賽活動以采集蓋印的方式引起同學(xué)極大的愛好。每個社團負責(zé)人都細心預(yù)備了闖關(guān)題目，團委阮湛慧書記支配的高一(11)班的志愿者特別仔細盡職盡責(zé)幫助各位社團負責(zé)人，做好場地支配、蓋印、抽獎的工作。

名家大講壇由于王淑潔老師的關(guān)系有幸請來宋立民教授，使得講座規(guī)格高，影響大。

四、圓滿與不足

雖然總的來說，首屆讀書月活動還是比較勝利，但是還是留下一些圓滿，還存在許多不足。

首先是宣揚不夠。老師們不大了解讀書月有些什么活動，甚至連主要承辦活動的語文科的很多老師都還不清晰，這不能不說是我們工作的失誤。

其次是活動的設(shè)計還是不夠全面。比如說針對學(xué)校同學(xué)的活動設(shè)計，針對老師的活動設(shè)計。

第三是參加面還不是很廣。讀書原來是一種很養(yǎng)心養(yǎng)性的事，老師們平常也認為同學(xué)讀書太少，應(yīng)當(dāng)制造條件讓他們多讀書，可是真剛要求支配同學(xué)去開展讀書活動的時候，老師們覺得時間不夠用。讀書手抄報只有三個班的同學(xué)交，優(yōu)秀摘抄也只有幾個班的。一花獨放不是春，百花齊放才有春滿園。假如老師們都能發(fā)動同學(xué)參加，我想我們肯定能看到更多精彩的作品呈現(xiàn)在我們眼前。

雖然，讀書月過去了，但我盼望讀書的活動不會停止，盼望校內(nèi)每周都會有沖天的朗朗讀書聲想起，讓四周的人們知道，這是一個真正讀書的地方，是一個盈滿書香的校內(nèi)。

沙龍活動的總結(jié)篇3

伴隨著孩子一每天長大，做為家長，在享受孩子成長喜悅的同時，我們感受更多的是困惑。教育的過程是不停嘗試、探究的過程，也談不上什么閱歷，只是教育孩子過程中的一些體會，和大家一起共享。

書是人類最好的伴侶，讀書的好處就不必多說了，但是培育孩子良好的讀書習(xí)慣，卻不是一件簡單的事，它是一個循序漸進的過程，焦急不得。有人說，孩子是父母的一面鏡子，孩子的一言一行，無不折射出父母的影子。用“自己的愛好讀書，培育孩子的讀書愛好”，是激發(fā)孩子讀書愛好，培育孩子讀書習(xí)慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣，是實實在在的，看得見摸得著的，與他們同呼共吸的榜樣，所以父母要循循善誘，身體力行，包括親子共讀，還要不擇時機地結(jié)合書中內(nèi)容溝通溝通看書的心得，這樣可以加深印象，促進理解。同時，為孩子營造一個家庭書香環(huán)境。

讀書是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書的氛圍，那更是妙不行言。引用《閱讀的媽媽》中的一段話：“你或許擁有無限的財寶，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永久不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的才智從哪里來?從媽媽講的故事中來，從書本中來。有空的時候，我會很喜愛給孩子讀讀書。在家里擺放書的時候，最好在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書，以便孩子隨時隨地都能接觸到書，讓孩子生活在書的懷抱里，受到書的熏陶，久而久之，孩子就會愛上書。在培育孩子讀書愛好的過程中，我常常和孩子一起在書城看看書。在書的海洋里，很多的讀者或坐或立，都在如癡如醉地翻著自己寵愛的書籍，其中不乏孩子的同齡人，讓孩子置身于書的海洋中，會給孩子一種劇烈的熏染。常在書邊逛，自會沾書香。有時回家的時候再買上一兩本。

現(xiàn)在，我們的孩子已經(jīng)升入學(xué)校二班級，他們開頭有對學(xué)問需求的渴望，他們的思維開闊，他們有對心靈深處幻想的向往。一旦養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，就等于在孩子的心里安裝了一臺成長發(fā)動機，孩子將來的成長力氣將會是無窮無盡的，這就為孩子的一生播下了幸福種子，那就讓我們和孩子一起讀書吧!

沙龍活動的總結(jié)篇4

本月是學(xué)校的讀書月，學(xué)校開展了“讓讀書成為習(xí)慣，讓付出見證成長?！钡淖x書節(jié)活動。在陣陣書香中，我們二（4）班也開展了多項豐富好玩的讀書活動。在豐富多彩的閱讀活動中，讓同學(xué)們親近書本，寵愛讀書，學(xué)會讀書，讓好書伴我們成長。我們活動詳細開展如下：

一、建立班級“小小讀書角”。

班級中每個同學(xué)捐贈出一、二本圖書，組建了班級圖書角。班里的圖書柜里的藏書琳瑯滿目，涉獵廣泛，其中有科普學(xué)問，有寓言故事，有童話故事，有歷史故事，有《十萬個為什么》，也好玩味幽默大全等等。在班領(lǐng)導(dǎo)中自發(fā)地成立了圖書管理小組，由杜希雅和毛欣欣同學(xué)擔(dān)當(dāng)圖書管理員，班級開展了借閱管理活動，進行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，班里始終洋溢著濃濃的讀書氣氛。

二、讓同學(xué)設(shè)計讀書口號。

要求班級中每個同學(xué)設(shè)計讀書口號，其中有“讀書讓我歡樂，學(xué)問讓我幸福?！薄叭松蜃x書而精彩，人生因讀書而完善?！薄氨M享讀書之樂，書香伴我們成長?！钡鹊?。

三、愛上閱讀，潛心博覽群書。

班級里的圖書每周的周五進行一次調(diào)換，班級規(guī)定每天中午有半個小時的閱讀專用時間，同學(xué)每天都很非常珍惜這樣的閱讀機會，潛心閱讀，博覽群書，汲取著人類“最高級的養(yǎng)分品”?！皶侨祟愡M步的階梯”，看到孩子們對書如此傾心，如此愛不釋手，我知道他們已經(jīng)愛上讀書了。

四、召開主題班會，溝通閱讀心得。

根據(jù)班級讀書活動的方案，我們開展了“好書伴我成長”的主題班會。在這次主題班會中，同學(xué)們暢談閱讀樂趣，溝通閱讀心得，相互介紹讀書閱歷等，有的同學(xué)還介紹了自己帶動父母閱讀的經(jīng)受，把校內(nèi)的書香帶到他們的家庭中去。通過主題班會，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多更好讀書學(xué)問和方法，加深了愛書、用書的思想熟悉。

五、集思廣益，細心設(shè)計黑板報。

讀書節(jié)期間，為了推廣讀書活動，同學(xué)們?nèi)翰呷毫?，細心設(shè)計了一期題為《書籍伴我成長》的黑板報。孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻出來，其中有讀書名言，出名人讀書故事，有推舉閱讀的書目等等，內(nèi)容豐富多彩。

在本學(xué)期的讀書活動，孩子們暢游書海，獵取了書籍帶來的學(xué)問，享受了讀書帶來的歡樂，初步培育了同學(xué)良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。班里洋溢著人人好讀書，人人讀好書的氣氛。當(dāng)然，讀書是每一個孩子，同樣也是每一位老師一生的事情！讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、文明、健康的教育工程！

讀書活動不行能在讀書節(jié)閉幕的時候劃上句號，我信任二（4）班的孩子們能在讀書節(jié)啟航，一生與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂，不斷讀書，不斷成長，不斷完善自己，將來做一個有利于社會、國家和人類的人。

沙龍活動的總結(jié)篇5

從94年開頭，汕大的師生喊出了"在南方，我們要讀書"的口號并開頭舉辦"汕頭高校桑浦山讀書節(jié)"。通過開展探討學(xué)習(xí)方法與宗旨，提高讀書愛好與動力，營造高品位的讀書氛圍的系列活動，給予"好讀書，讀好書，讀書好"在新形勢下的豐富涵義，是汕頭高校為適應(yīng)形勢進展需要而創(chuàng)設(shè)的群眾性與專業(yè)性精神文明創(chuàng)建活動載體，著眼于提高人的文化素養(yǎng)和校內(nèi)文化品位，通過校團委和圖書館的提倡、各級樂觀推動、全校踴躍參加的形式，大力提倡讀書風(fēng)尚，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求進展，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型校內(nèi)。

__年桑浦山讀書節(jié)，以"春天·書香·讀書人"為主題有條不紊地開展。

"12年汕頭高校桑浦山讀書節(jié)"自3月份開頭，持續(xù)至4月底，為期長，效果好。主要由系列的講座活動和征文活動組成。全校同學(xué)樂觀參加今年的讀書節(jié)活動。通過郵件調(diào)查，同學(xué)們對講座的反饋很為滿足。而今年以"奧運情嫦娥舞讀書香"為主題進行征文競賽，則為汕高校子們供應(yīng)一個文豪揮筆的絢麗舞臺。此次征文競賽中，各個學(xué)院的同學(xué)都踴躍投稿，體現(xiàn)了同學(xué)們的真實水平，共收到征文數(shù)十篇，在學(xué)校組織有關(guān)專家評定、審核后，評出優(yōu)秀征文一等獎1篇，二等獎2篇，三等獎2篇。

汕頭高校桑浦山讀書節(jié)活動發(fā)揚了桑浦山讀書節(jié)精神，開拓了向高校文化淡漠挑戰(zhàn)的道路，引導(dǎo)廣闊同學(xué)多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，弘揚民族文化，逐步培育同學(xué)各方面的素養(yǎng)，營造高雅文明、健康活潑的校內(nèi)讀書氛圍，讓讀書明理，讓校內(nèi)生活更和諧。

同時，通過讀書節(jié)的活動切實提高同學(xué)社團的活力、制造力和自我進展力量，提高同學(xué)對圖書館資源的利用力量；培育并展現(xiàn)高校生的綜合素養(yǎng)，充實校內(nèi)的文化底蘊，豐富汕頭高校同學(xué)的校內(nèi)文化生活，讓校內(nèi)生活更加多姿多彩。此外，讀書節(jié)能夠制造的濃郁讀書學(xué)習(xí)氛圍，更好地提倡高校生自立思索