—幼兒園秋季工作計(jì)劃4篇關(guān)于幼兒園秋季工作方案4篇光陰在流逝，從不停留，我們又將接觸新的學(xué)問，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，為此需要好好地寫一份方案了。相信大家又在為寫方案犯愁了？以下是為大家搜集的幼兒園秋季工作方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的好友。幼兒園秋季工作方案篇1依據(jù)幼兒園《保教指南》的學(xué)習(xí)，我們?nèi)匀粫?huì)堅(jiān)持做好幼兒園的保教工作，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面進(jìn)展，使本地幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)《綱要》，用《綱要》；學(xué)《保教指南》，用保教指南，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局對(duì)幼兒教育工作的看法，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到歡樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有獨(dú)特的進(jìn)展。二、本期幼兒園保教主要目標(biāo)：落實(shí)新的保教常規(guī)制度，注意考核的量化；標(biāo)準(zhǔn)一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重；圍繞實(shí)際問題開展教研，強(qiáng)化教研工作的引領(lǐng)性；親密家園聯(lián)系，共育幼兒；加大對(duì)外宣傳力度，充足利用家長(zhǎng)口碑；提高老師綜合力量，培育一專多能的老師；培育幼兒富有獨(dú)特的進(jìn)展。三、詳細(xì)目標(biāo)與措施：（一）落實(shí)新的保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展。良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在肯定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著肯定的問題，因此，本學(xué)期我們將施行新的保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園希望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注意落實(shí)一日保教標(biāo)準(zhǔn)，注意提高教育教學(xué)力量，注意幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。這就要求全部教職工認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作標(biāo)準(zhǔn)》，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照料的就會(huì)越多，作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心、耐煩對(duì)待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人在做好保育的前提下提高教育力量才能促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺主動(dòng)找時(shí)間強(qiáng)化學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀、進(jìn)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)力量的提高，培育好幼兒。要按方案落實(shí)保教管理。要做到早布置，結(jié)合保教一線的詳細(xì)問題，常常深化一線，觀摩活動(dòng)，（讓老師每人選擇1—2亮點(diǎn)）按時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注意互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思索并提出適合的看法與建議。管理中注意量化考核，注意嚴(yán)格公正按時(shí)，切實(shí)為保教一線服好務(wù)。各班級(jí)老師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的連接工作，老師與老師之間的交接工作，對(duì)幼兒的保教要求本班老師要常常溝通溝通，注意教育的全都性。要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。（二）圍繞實(shí)際問題開展教研。本期教研工作的重點(diǎn)是，“三個(gè)意識(shí)”工作中遇到的一些實(shí)際問題開展教研，教研組長(zhǎng)要充足發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效。各教研組長(zhǎng)要通過示范、引領(lǐng)、溝通、商量等多種形式，為新老老師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。我們希望通過教研既能培育一專多能的老師，培育新的骨干老師，又能探究出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過研討來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，到達(dá)以研促教的目的。（三）親密家園聯(lián)系，共育幼兒《綱要》總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與小學(xué)互相連接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件?！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒教育，家長(zhǎng)的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育。因此，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育，必定要注意引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作，老師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，要讓家長(zhǎng)深化了解我們的工作。幼兒園在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀。老師要常常將幼兒的各種成果向家長(zhǎng)展現(xiàn)，增進(jìn)家長(zhǎng)的理解、支持與協(xié)作，使家園協(xié)調(diào)全都，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。（四）幼小連接工作。首先是做好兩點(diǎn)間的溝通，利用教研這一陣地強(qiáng)化兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的溝通互動(dòng)，互學(xué)所長(zhǎng)，互補(bǔ)所短，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合。另一方面是做好幼小連接工作，在溝通互動(dòng)中，縱向的看待孩子在大班和在一班級(jí)的共同與異性，思索教學(xué)的適合性，探討大班怎樣來做好幼小連接工作。（五）詳細(xì)工作布置八月份：1、老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、建立教科研工程3、班級(jí)布置4、學(xué)習(xí)制度與常規(guī)。5、制定教學(xué)方案。6、班級(jí)保育活動(dòng)觀摩。7、檢查各班區(qū)角游戲材料配備準(zhǔn)備工作。8、結(jié)合觀摩活動(dòng)，組織保育研討活動(dòng)。9、整理幼兒檔案資料。九月份：1、班級(jí)常規(guī)觀摩活動(dòng)。2、評(píng)比常規(guī)優(yōu)勝班3、幼兒體檢4、組織聽課、評(píng)課活動(dòng)。5、家長(zhǎng)問卷調(diào)查活動(dòng)6、召開家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。7、進(jìn)行大型教研活動(dòng)。8、幼兒播送操大賽9、評(píng)比明星老師10、幼兒主題活動(dòng)：我愛祖國媽媽十月份：1、我的“新發(fā)現(xiàn)”經(jīng)驗(yàn)溝通活動(dòng)。2、書畫作品大賽。3、教研“一課多講”活動(dòng)4、教學(xué)反思活動(dòng)5、幼兒區(qū)角活動(dòng)：我是小小安全員6、玩教具大賽活動(dòng)7、幼兒美工活動(dòng)：查找秋天的腳印。8、優(yōu)秀教案展9、幼兒活動(dòng)：幼兒作品征集活動(dòng)10、評(píng)比本月明星老師。十一月份：1、教研“一課多講”活動(dòng)2、進(jìn)行教科研成果展3、“好寶寶”評(píng)比活動(dòng)4、幼兒安全學(xué)問大檢查5、課件評(píng)比活動(dòng)6、“家園共育感受多”專欄活動(dòng)7、抽查教案、上課、班管等情況8、老師根本功大賽9、評(píng)比本月明星老師十二月份：1、本學(xué)期工作匯報(bào)2、評(píng)比本學(xué)期優(yōu)秀老師、優(yōu)秀保育工3、準(zhǔn)備迎新年活動(dòng)4、整理入檔工作戲的進(jìn)展，家長(zhǎng)參與）幼兒園秋季工作方案篇2一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我園的后勤工作將緊緊圍繞幼兒園園務(wù)工作方案，依據(jù)幼兒園實(shí)際情況，堅(jiān)持“保教并重”的原則，樹立正確的服務(wù)理念，不斷強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)；強(qiáng)化園資、園產(chǎn)管理；強(qiáng)化安全、創(chuàng)立工作；強(qiáng)化衛(wèi)生保健的管理網(wǎng)絡(luò)和基礎(chǔ)工作，在不斷完善和標(biāo)準(zhǔn)中，保證各類人員體檢入園，認(rèn)真貫徹晨檢制度，全面落實(shí)醫(yī)教結(jié)合的教育理念；提升三大員操作的標(biāo)準(zhǔn)性，落實(shí)防病的各項(xiàng)措施，在做好預(yù)防性消毒的基礎(chǔ)上，降低傳染病的發(fā)病率；強(qiáng)化安全責(zé)任制，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生，削減一般事故的發(fā)生率；重視特別兒童的管理和矯治工作，逐年提高矯治率，削減連續(xù)發(fā)病率；重視五官的保??；合理布置幼兒的膳食，保障平衡膳食，確保幼兒安全健康成長(zhǎng)。二、工作目標(biāo)：1、后勤人員要堅(jiān)持為老師幼兒服務(wù)的思想，樹立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要和安全工作放在第一位，各盡其職做好服務(wù)工作。2、建立后勤管理和各項(xiàng)考核檢查制度，明確各自的指責(zé)范圍，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)操作，提高服務(wù)質(zhì)量，更好的為老師和幼兒服務(wù)。3、營造良好的精神氣氛，要求全體后勤人員相互關(guān)懷，相互尊重，要有吃苦在前，享受在后姿態(tài)，大力提倡奉獻(xiàn)精神。保育員、養(yǎng)分員和老師要親密協(xié)作，共同關(guān)懷愛惜幼兒，以民主、公平的（jy135幼兒教育）看法愛惜孩子，尊重孩子，讓幼兒在幼兒園這個(gè)大家庭中歡樂地成長(zhǎng)。三、主要工作及措施：1、學(xué)習(xí)幼兒園工作方案和幼兒園各項(xiàng)操作標(biāo)準(zhǔn)，提高業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)操作，不斷提高后勤隊(duì)伍的建設(shè)和整體素養(yǎng)。2、要求后勤人員和諧相處，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、幫助的精神，共同把后勤服務(wù)工作做好。2、布置每月兩次的后勤學(xué)習(xí)，由保健老師、后勤主任主持。3、強(qiáng)化幼兒的晨檢制度，杜絕季節(jié)性盛行病、傳染性等疾病，確保幼兒健康。4、嚴(yán)格制定幼兒食堂的選購驗(yàn)收制度和供貨單位的索證工作，強(qiáng)化膳食管理，召開每月一次的膳食會(huì)，廣泛聽取老師、家長(zhǎng)的見議，保證養(yǎng)分的均衡。做到搭協(xié)作理，使幼兒、家長(zhǎng)都滿意。5、養(yǎng)分員要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)食品衛(wèi)生要求，食堂每天清掃，一周大掃除一次，并做到成品“四隔離”，用具“二沖”“二洗”“三消毒”，生熟具分開運(yùn)用，廚房工作人員個(gè)人衛(wèi)生做到“五勤”“三白”，進(jìn)入密封間二次更衣。6、保育員要堅(jiān)持“三大員”的標(biāo)準(zhǔn)操作，各班教室、午睡室、公共區(qū)域責(zé)任到人，對(duì)各教室的物品擺放，清潔衛(wèi)生，消毒工作，進(jìn)行檢查評(píng)比，發(fā)揮各要素的作用，取得最正確的效果。7、勤儉建園，物盡其用，財(cái)盡其效，做好供求、維護(hù)工作，并進(jìn)行定期不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題按時(shí)處理，樹立勤儉節(jié)約和愛惜公物的觀念，并且做好期末的財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作。8、強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，將每月的伙食收支帳單貼在園務(wù)公開欄內(nèi)，增加透亮度。節(jié)能減排，合理運(yùn)用經(jīng)費(fèi)，節(jié)約開支。附：本學(xué)期每月工作重點(diǎn)二月份：1、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，保育員對(duì)教室和幼兒生活、桌面玩具等用品進(jìn)行清潔、消毒，養(yǎng)分員對(duì)食堂進(jìn)行清潔、消毒，對(duì)庫房?jī)?nèi)的食品進(jìn)行整理，排解不合格和超過保質(zhì)期的'食品。2、添置幼兒教育教學(xué)用品及老師、幼兒日常用品。3、制定幼兒園后勤工作、安全、綜治等方案，并與每位教職工進(jìn)行簽約。4、保健老師做好必備的衛(wèi)生保健、食堂衛(wèi)生、飲食安全等常規(guī)資料、臺(tái)帳。5、元宵節(jié)活動(dòng)后勤服務(wù)工作。6、二次后勤學(xué)習(xí)，提出后勤標(biāo)準(zhǔn)操作和要求，合理的布置各項(xiàng)工作量。三月份：1、準(zhǔn)備“三·八”節(jié)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。2、檢查“三大員”的標(biāo)準(zhǔn)操作和盥洗室、午睡室的清潔衛(wèi)生工作。3、強(qiáng)化春季傳染病的預(yù)防工作，養(yǎng)分員留意食堂衛(wèi)生和防蠅工作，幼兒食品烹飪，分餐時(shí)間的把握和布置。4、準(zhǔn)備好幼兒體育達(dá)標(biāo)的運(yùn)動(dòng)器材。5、家委會(huì)會(huì)議后勤服務(wù)工作。四月份：1、召開后勤學(xué)習(xí)，增加后勤人員“安全第一”的意識(shí)，做到事事到處講安全，發(fā)現(xiàn)擔(dān)心全的隱患按時(shí)提出、解決。2、清明掃墓活動(dòng)。3、組織保育員、養(yǎng)分員學(xué)習(xí)”三大員”的操作規(guī)程。4、春游親子活動(dòng)后勤服務(wù)工作。5、制定“五·一”長(zhǎng)假安全保衛(wèi)和“五·一”值班表上報(bào)工作。6、召開膳管會(huì)。五月份：1、做好防火、防盜疏散通道等安全檢查，以及消防設(shè)備的添置等事宜2、檢查食堂操作室、密封室的清潔衛(wèi)生工作。3、保育員，養(yǎng)分員開展業(yè)務(wù)評(píng)比活動(dòng)。4、召開膳管會(huì)。5、準(zhǔn)備慶?！傲?一”活動(dòng)的后勤服務(wù)工作。六月份：1、組織后勤人員學(xué)習(xí)夏季衛(wèi)生工作，防止腸道傳染病的發(fā)生，并提出詳細(xì)要求。2、大班畢業(yè)典禮的后勤服務(wù)工作。3、重點(diǎn)檢查保育員對(duì)幼兒茶杯、毛巾消毒情況和保暖桶的開水供應(yīng)、上鎖情況以及教室、午睡的清潔衛(wèi)生工作。4、做好防汛、防臺(tái)工作：檢查校舍設(shè)備、裝備、清理屋頂垃圾和下水道是否通暢，保證暴雨時(shí)不會(huì)被浸濕，保證教學(xué)工作順當(dāng)綻開。5、開膳管會(huì)。6、學(xué)期結(jié)束工作。①做好后勤各項(xiàng)工作總結(jié)和后勤人員的考核工作。②做好幼兒代辦費(fèi)、伙食費(fèi)的清退工作。③各類物品清點(diǎn)和歸倉工作、貴重物品的借用、存放工作。④暑期幼兒留園工作和。七、八月份：1、暑假留園幼兒的工作。2、做好防暑降溫工作。3、新生家長(zhǎng)會(huì)后勤服務(wù)。4、新學(xué)期的開學(xué)準(zhǔn)備。幼兒園秋季工作方案篇3一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，以科研為先導(dǎo)，以老師進(jìn)展為本，深化學(xué)習(xí)《3--6歲幼兒指南》，深入把握《綱要》與《指南》的精髓，充足認(rèn)知和尊重幼兒生命特性，遵循幼兒身心進(jìn)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。在吸納、創(chuàng)新的課程研討總原則性，突顯幼兒禮儀養(yǎng)成教育，堅(jiān)持課程與課題研討整合求效益，不斷深化園本課程建設(shè)，推動(dòng)我園科研深化開展。二、工作與措施（一）完善科研管理，確?？蒲谐尚шP(guān)注科研指導(dǎo)的內(nèi)容、形式要系統(tǒng)性和科學(xué)性。圍繞幼兒園的龍頭課題，以班級(jí)為單位，合作建立“研討與實(shí)踐”的研討方式；完善課題分級(jí)網(wǎng)絡(luò)，形成園級(jí)、組級(jí)、個(gè)人多級(jí)課題網(wǎng)絡(luò)，并有針對(duì)性地實(shí)施監(jiān)督與指導(dǎo)，確保每組科研課題的成效。（二）拓寬課題研討，爭(zhēng)取科研成果依據(jù)《基于家園合作背景下的幼兒禮儀教育養(yǎng)成》市級(jí)課題方案，有序做好階段性課題研討活動(dòng)的組織與實(shí)施。在“科研與教研共研”的背景下，各班級(jí)組制定課題方案，不斷豐富家園特色活動(dòng)的內(nèi)容與內(nèi)涵，培育幼兒的良好品質(zhì)，提高老師實(shí)踐課題的力量。除此之外，強(qiáng)化園級(jí)課題的開發(fā)，注意科研管理平臺(tái)的應(yīng)用，以整體培訓(xùn)與個(gè)體指導(dǎo)為載體提升老師參與課題研討的意識(shí)和力量。（三）搭建多元平臺(tái)，助力老師研討圍繞我園課題研討的階段目標(biāo)，多方宣傳，激勵(lì)骨干老師、青年老師、個(gè)人與小搭配作研討集體工程，為老師搭建更多平臺(tái)，為老師自主申報(bào)相關(guān)課例研討活動(dòng)提供支持。（四）注意資源整合，提升培訓(xùn)質(zhì)量利用市級(jí)科邀請(qǐng)專家、行家來園講座、指導(dǎo)，豐富我園科研培訓(xùn)形式與內(nèi)容，注意學(xué)習(xí)資料的整合，開設(shè)合適我園實(shí)際、切實(shí)能提升老師教育教學(xué)、教育科研、案例撰寫力量的培訓(xùn)。三、活動(dòng)布置九月1、各班級(jí)組制定禮儀教育工作方案。2、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)開展一系列的活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)團(tuán)聚和歡樂，激發(fā)幼兒的美妙情感。3、舉辦家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳文明禮儀的重要性。十月1、探討如何創(chuàng)設(shè)幼兒園、家庭進(jìn)行文明禮儀教育的互動(dòng)環(huán)境，并依據(jù)我園的活動(dòng)布置共同參與文明禮儀教育。2、結(jié)合國慶節(jié)、重陽節(jié)，各班級(jí)組開展相關(guān)禮儀活動(dòng)。各班級(jí)組組織“慶國慶”、“重陽節(jié)”親子聯(lián)歡活動(dòng)。3、大班組開展班級(jí)組課題沙龍研討活動(dòng)。十一月1、小班組開展“我會(huì)穿衣服”勞動(dòng)技能大比武競(jìng)賽，逐步培育他們的勞動(dòng)意識(shí)。2、中班組開展“我會(huì)疊衣服穿鞋”等系里活動(dòng)，逐步培育他們的勞動(dòng)意識(shí)。3、大班組開展“我會(huì)自己系鞋帶”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培育他們的勞動(dòng)意識(shí)。4、中班組開展班級(jí)組課題沙龍研討活動(dòng)。十二月1、各班級(jí)組準(zhǔn)備迎元旦活動(dòng)。2、中大班組開展“講文明、懂禮儀”故事活動(dòng)。讓幼兒在故事中獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn)，產(chǎn)生情感共鳴，自覺地接受故事中的教育內(nèi)容。3、小班組開展班級(jí)組課題沙龍研討活動(dòng)。一月1、搜集、整理文明禮儀教育活動(dòng)的材料。2、進(jìn)行禮儀小標(biāo)兵評(píng)比、表彰活動(dòng)。3、搜集、整理各種文字、圖片材料，并歸檔。4、撰寫總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)文章。幼兒園秋季工作方案篇4一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定，建立領(lǐng)導(dǎo)在老師之間的各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全組織，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。兒童的成長(zhǎng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，滿意兒童的安全需要就是使兒童有充足的安全感。為了切實(shí)強(qiáng)化幼兒園安全工作，堅(jiān)固樹立“安全第一”的思想，強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識(shí)和法制觀念，依據(jù)校內(nèi)創(chuàng)立活動(dòng)實(shí)施看法，結(jié)合幼兒園實(shí)際特制定本園工作方案。二、工作目標(biāo)根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。時(shí)時(shí)向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，強(qiáng)化法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育、節(jié)約教育等，增加廣生員工的防范意識(shí)，提前消退事故隱患，提高自我愛護(hù)和自救力量。三、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：為了強(qiáng)化幼兒園安全工作，幼兒園成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：柏嫦副組長(zhǎng)：黃惠溶其他成員：全體教職工陳學(xué)梅為幼兒園安全工作第一責(zé)任人，黃惠溶為分管安全工作詳細(xì)責(zé)任人。四、工作重點(diǎn)：1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組安全組織。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。制定工作方案，研討實(shí)施方法，解決安全工作中的問題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，強(qiáng)化研討，即時(shí)處理有關(guān)問題，即時(shí)處理有關(guān)問題，把事故隱患消退在萌芽之中。2、強(qiáng)化宣傳教育，提高安全意識(shí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開展消防學(xué)問、應(yīng)急救生學(xué)問、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn)；利用家長(zhǎng)、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗，開展安全、衛(wèi)生學(xué)問教育；增加教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和學(xué)問。3、落實(shí)安全工作職責(zé)，強(qiáng)化幼兒園安全管理。層層落實(shí)責(zé)任，布置特地管理人員，強(qiáng)化幼兒園安全管理。強(qiáng)化值班、值日老師的管理。4、要定期對(duì)易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查，操場(chǎng)、各專用教室、各辦公室、以及玻璃、門、窗、等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查，強(qiáng)化安全管理。5、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。6、要強(qiáng)化幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員任意進(jìn)入幼兒園。7、后勤人員要強(qiáng)化園內(nèi)安全檢查（電、水、火、等），全面消退和杜絕幼兒園安全隱患。8、強(qiáng)化相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)力量，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。強(qiáng)化安全工作的監(jiān)督與檢查，常常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)備以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，按時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)擔(dān)心全隱患，有備無患，防患于未然。9、要主動(dòng)協(xié)作派出所、搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。10、抓好幼兒日?；顒?dòng)的安全防范，標(biāo)準(zhǔn)教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班老師須留心觀看幼兒心情的改變，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動(dòng)須在老師的視野內(nèi)等；門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒?jiǎn)为?dú)出園門，不隨便讓生疏人進(jìn)入園內(nèi)。努力消退幼兒日?；顒?dòng)中的擔(dān)心全因素。但凡組織幼兒外出集體活動(dòng)要制定有關(guān)安全防范措施，做到組織管理無疏漏。11、強(qiáng)化發(fā)生意外事故（火災(zāi)）時(shí)師生自我愛護(hù)教育，創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境、結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒把握一些自我愛護(hù)的技能，提高幼兒的愛護(hù)力量，在活動(dòng)中浸透有關(guān)的安全學(xué)問，積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。12、依據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大大事必需按時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。五、浸透法制教育將法制教育宣傳活動(dòng)融入園本課程中，我們將粗淺的法律常識(shí)貫穿于幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)中，各班老師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)從幼兒生活入手，從身邊入手進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳與指導(dǎo)，使幼兒對(duì)“法”有比擬形象的認(rèn)識(shí)，明白“法”就在我們身邊，并初步形成遵守法律法規(guī)的意識(shí)。另外還通過學(xué)兒歌、講故事、做游戲等多種形式，教育幼兒從小有愛祖國、愛家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法的意識(shí)，教育幼兒做懂禮貌、有道德、守紀(jì)律的好孩子。通過開展法制教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全園教職工的法律意識(shí)，增加了法制觀念，為構(gòu)建平安、和諧幼兒園營造了良好的法治氣氛，也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。六、安全工作部署（一）老師應(yīng)做到：1．堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒丟失。2.開飯時(shí)留意，預(yù)防燙傷幼兒?？隙ㄒ褱罍睾笤偈⒔o幼兒，并為幼兒端到面前。3、把好幼兒服藥關(guān)，藥肯定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥按時(shí)、精確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。4、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，肯定要加倍照看好幼兒，不無視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并按時(shí)訂正。5．保證教室的通風(fēng)、潔凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。6．按時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。7．嚴(yán)格書寫檢查記錄，按時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。8．戶外活動(dòng)時(shí)，老師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，按時(shí)排解擔(dān)心全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。9．培育幼兒的自我愛護(hù)力量，與家長(zhǎng)親密協(xié)作，強(qiáng)化防范意識(shí)．10．嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。11．上下午班老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。12.老師在工作中做到時(shí)辰高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，老師的眼睛到哪。（二）在幼兒方面要做到：要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為標(biāo)準(zhǔn)的培育，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開頭努力。培育幼兒的自我愛護(hù)力量，強(qiáng)化防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提示自己或他人留意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次，我們希望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花嘉獎(jiǎng)1.強(qiáng)化常規(guī)教育，做到井然有序，能自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。2.確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。3.幼兒明白不跟生疏人走，不吃生疏人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。4.幼兒明白不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5.戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒相互監(jiān)督，拿器械時(shí)相互幫忙，保證幼兒安全。6.明白不能碰電插座等電器，用剪刀時(shí)留意安全，明白正確的運(yùn)用剪刀。7.明白不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。8.在教學(xué)活動(dòng)中浸透有關(guān)的安全學(xué)問，讓幼兒明白110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消退擔(dān)心全因素。七、保障措施幼兒園的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全，牽動(dòng)著全部家長(zhǎng)的心。我園主動(dòng)構(gòu)建幼兒園安全管理模式，在實(shí)際工作中，我園不斷積累經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)提升，從精細(xì)入手，切實(shí)保