第2節(jié)測量電阻第5章歐姆定律逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習(xí)目標(biāo)課時(shí)講解1課時(shí)流程2伏安法測電阻電壓—電流圖像知識(shí)點(diǎn)伏安法測電阻知1－講感悟新知11.伏安法根據(jù)歐姆定律

變形可得。對一個(gè)未知電阻，用電壓表測量它兩端的電壓U，用電流表測量通過它的電流I，代入

中就可求出其電阻值。這種測量電阻的方法叫做伏安法。知1－講感悟新知2.實(shí)驗(yàn)測量未知電阻實(shí)驗(yàn)題目伏安法測電阻實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)待測量電阻兩端的電壓U、通過電阻的電流I實(shí)驗(yàn)器材電源、開關(guān)、導(dǎo)線、待測定值電阻、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器知1－講感悟新知實(shí)驗(yàn)電路圖及實(shí)驗(yàn)步驟①按電路圖連接好電路；②檢查電路無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，分別測出三組電流值和電壓值，把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記入表格中；③分別計(jì)算出三次所測電阻的阻值，并計(jì)算出它們的平均值知1－講感悟新知實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓/V電流/A電阻/Ω電阻的平均值/Ω123知1－講感悟新知特別提醒實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：1.連接實(shí)物電路時(shí)，開關(guān)要斷開，滑動(dòng)變阻器的滑片要移至阻值最大處。2.選用電流表時(shí)，電流表量程要大于電路中的最大電流，為了減小誤差，要求測量時(shí)電表指針偏轉(zhuǎn)的幅度在滿刻度的以上。知1－講感悟新知3.每次讀完數(shù)據(jù)后要及時(shí)斷開開關(guān)，避免通電時(shí)間過長引起待測定值電阻溫度升高而使阻值變化，造成較大的誤差。4.滑動(dòng)變阻器的作用：(1)保護(hù)電路；(2)通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，改變電路中的電流，進(jìn)行多次測量。感悟新知知1－練[中考·邵陽]小紅同學(xué)在某次物理實(shí)驗(yàn)考查中抽到考題《用伏安法測量某未知電阻的阻值》的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1甲所示，請你幫他完成下列問題。例1感悟新知知1－練(1)根據(jù)電路圖，把圖1乙中所缺失的導(dǎo)線連接起來；感悟新知知1－練解析：根據(jù)電路圖可知，定值電阻和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，且滑動(dòng)變阻器要“一上一下”接入電路。解：如圖2所示。感悟新知知1－練(2)開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最_______(填“左”或“右”)端；解析：為了保護(hù)電路，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片要調(diào)到阻值最大處，即滑片應(yīng)滑到最左邊。左感悟新知知1－練(3)粗略檢查后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針出現(xiàn)反偏現(xiàn)象，出現(xiàn)這種情況的原因是______(填“A”或“B”)；A.電壓表量程選小了B.電壓表的正負(fù)接線柱接反了解析：電壓表指針反向偏轉(zhuǎn)，說明電壓表的正負(fù)接線柱接反了，故選B。B感悟新知知1－練(4)通過三次實(shí)驗(yàn)得出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：第三次得出的電流如圖1丙所示，根據(jù)所提供的信息可求出所測未知電阻的阻值，為________Ω。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電壓U/V1.21.82.4電流I/A0.20.3感悟新知知1－練解析：如圖1丙所示，電流表示數(shù)為0.4A，根據(jù)

可得，三次測量的電阻分別是：R1==6Ω，R2==6Ω，R3==6Ω，則三次測量電阻的平均值是6Ω，故所測未知電阻的阻值為6Ω。答案：6知識(shí)點(diǎn)電壓—電流圖像知2－講感悟新知21.電壓—電流圖像除了用表格形式記錄測量結(jié)果外，我們還可以用圖像的方式表示，如圖4所示，橫坐標(biāo)表示電流I，縱坐標(biāo)表示電壓U。知2－講感悟新知方法導(dǎo)引圖像法是分析物理量關(guān)系常用的一種方法，圖像可直觀反映物理量之間的關(guān)系。知2－講感悟新知2.實(shí)驗(yàn)探究——研究小燈泡的電阻(1)實(shí)驗(yàn)電路：如圖5所示。知2－講感悟新知(2)實(shí)驗(yàn)過程：①根據(jù)電路圖把電源、開關(guān)、燈泡、電流表、滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路，電流表正、負(fù)接線柱不要接反，滑動(dòng)變阻器要接“一上一下”兩個(gè)接線柱，電壓表與燈泡并聯(lián)。②調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讓燈絲由暗變亮，記錄電壓、電流的值如下表所示。知2－講感悟新知電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A燈泡亮度0.50.06不發(fā)光1.00.10很暗1.50.14較暗2.00.17較亮2.50.20正常發(fā)光2.80.22很亮知2－講感悟新知實(shí)驗(yàn)結(jié)論：燈泡燈絲溫度越高，電阻越大。知2－講感悟新知知識(shí)鏈接實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理方法：由于小燈泡的電阻大小與溫度有關(guān)，所以小燈泡在不同的工作狀態(tài)下，溫度不同，其電阻也是不同的。因此，測量小燈泡的電阻時(shí)，不能采用多次測量取平均值的方法。小燈泡正常工作時(shí)的電阻只有一個(gè)。感悟新知知2－練在測量標(biāo)有2.5V(表示小燈泡正常發(fā)光電壓為2.5V)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，圖7是A同學(xué)連接好的電路。例2感悟新知知2－練(1)B同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路連接錯(cuò)誤，只需更改一根導(dǎo)線即可。請你把接錯(cuò)的那一根導(dǎo)線找出來，并畫上“×”，再用筆畫線把它改接到正確的位置上。解析：電壓表應(yīng)與小燈泡并聯(lián)，電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中。感悟新知知2－練解：如圖8所示。感悟新知知2－練(2)閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片P

移到滑動(dòng)變阻器的最

_________(填“左”或“右”)端。解析：閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P

移到阻值最大處，即最左端。左感悟新知知2－練(3)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)較大，則電路故障可能是_____________。解析：閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，說明沒有電流通過小燈泡；電壓表示數(shù)較大，說明電壓表與電源形成通路，則電路故障可能是小燈泡斷路。小燈泡斷路感悟新知知2－練(4)排除故障后，A同學(xué)先閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使小燈泡正常發(fā)光，再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡兩端的電壓逐次降低，實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象和測量的數(shù)據(jù)記錄如下表：序號(hào)12345發(fā)光情況明亮較亮較暗暗不發(fā)光電壓U/V2.52.01.51.00.5電流I/A0.220.200.140.12電阻R/Ω11.410.07.04.7感悟新知知2－練當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖7乙所示，為_______A，則此時(shí)小燈泡的電阻約為_________Ω。解析：圖中電流表使用小量程，示數(shù)為0.18A；此時(shí)小燈泡的電阻0.188.3感悟新知知2－練(5)最后A同學(xué)用表格中的電阻取平均值作為小燈泡的電阻，B同學(xué)認(rèn)為這樣處理不正確。請你說明理由：_______________________________。解析：小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化，所以不能通過取平均值的方法來減小誤差。小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化知2－練感悟新知技巧點(diǎn)撥實(shí)驗(yàn)過程中的一些技巧：1.在第(1)小題中要求改正電路的連接，對于改正電路的錯(cuò)誤，通常要看這三個(gè)器材的接法是否正確：①電流表的連接方法是否正確，量程的選用是否合理；②電壓表的正負(fù)接線柱是否正確，是否測量要測量的那部分電路的電壓，量程選擇是否合理；③滑動(dòng)變阻器的連接是否符合要求。知2－練感悟新知2.分析多次測量目的的技巧：若實(shí)驗(yàn)中要求多次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值，則目的就是減小誤差；若沒有取平