關(guān)于新學(xué)年工作規(guī)劃怎么寫5篇工作規(guī)劃可以更快提高個人工作力量。依據(jù)自己的需求和目標(biāo)來制定工作規(guī)劃，不用設(shè)太多條框。那么該如何寫呢?以下是我為大家收集的關(guān)于新學(xué)年工作規(guī)劃怎么寫，盼望你喜愛。

關(guān)于新學(xué)年工作規(guī)劃怎么寫篇1

新學(xué)期新學(xué)年，我作為學(xué)術(shù)中心的一員非常盼望能盡自己所能將學(xué)術(shù)中心辦成學(xué)術(shù)氛圍深厚的科研圣地，讓新生了解更多的學(xué)術(shù)學(xué)問及做科研的方法，為日他們后的進展打下基礎(chǔ)，為學(xué)術(shù)中心的進展盡一份綿薄之力。

宣揚部作為一個集信息與宣揚于一體的部門，是需要肯定的技術(shù)支撐的。我們的部門方案如下：

1、要做好基礎(chǔ)工作。

為會議活動拍照攝影記錄;定期更新和整理博客不斷更新學(xué)術(shù)中心的最新動態(tài)，讓社員能更準時更精確?????的了解本社的活動與通知;為重大會議及活動制作視頻和ppt;準時為會員上傳有用的資料和信息等。

2、負責(zé)好社團的形象設(shè)計和宣揚。

包括海報的繪制和粘貼，社刊社報的發(fā)放，社團簡報的制作等。

3、樂觀協(xié)作各部門的各項工作。

各部門間的協(xié)調(diào)工作將會使學(xué)術(shù)中心的各項工作有條不紊的進行，因此我宣揚部要增進與其它部門的溝通與溝通，促進各項工作的有效進行。

4、培育新隊員的各種力量。

包括繪畫力量、電腦力量、攝影力量等，為他們順當(dāng)接班供應(yīng)條件。

5、增進部門內(nèi)部感情溝通。

讓新隊員有歸屬感，以學(xué)術(shù)中心為傲。在下學(xué)期時會更多的讓新隊員直接參加我們的活動中，我們在技術(shù)上給以引導(dǎo)，給他們提出建議，這樣才能保證學(xué)術(shù)中心人才的連續(xù)、不斷層。

新的開頭總給人帶來新的盼望，愿學(xué)術(shù)中心在大家的努力下永久矗立不倒，為更多有意于學(xué)術(shù)討論的人供應(yīng)一個良好的平臺。

關(guān)于新學(xué)年工作規(guī)劃怎么寫篇2

一、工作思路

新學(xué)期，我室將連續(xù)以推動音樂、美術(shù)課程改革，提高同學(xué)的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。在深化研讀修訂版課程標(biāo)準的基礎(chǔ)上，領(lǐng)悟修訂版教材中蘊含的課程標(biāo)準的詳細要求，關(guān)心老師充分、敏捷的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；仔細學(xué)習(xí)《中學(xué)校音樂課型范式》、《中學(xué)校美術(shù)課型范式》，以提高各類課型的教學(xué)質(zhì)量，全面提高同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)。切實履行討論、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，進一步改善教學(xué)討論制度和工作方式，建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機制，提升音樂、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平，推動藝術(shù)老師專業(yè)成長。

二、主要工作

（一）研訓(xùn)結(jié)合，提高老師的課程意識

1.組織多種形式的培訓(xùn)活動。遵照市、區(qū)的教研工作的指導(dǎo)看法，結(jié)合我區(qū)老師的實際狀況和老師需求，本學(xué)期將結(jié)合區(qū)期初培訓(xùn)活動和“名師講堂”活動，組織骨干老師確定培訓(xùn)專題內(nèi)容，培訓(xùn)活動將以單獨的培訓(xùn)會議或結(jié)合專題討論活動形式開展。

2.開展多種教學(xué)專題討論。依據(jù)學(xué)期調(diào)研和上學(xué)期各類活動中呈現(xiàn)的現(xiàn)象，梳理出學(xué)科教學(xué)的關(guān)鍵問題，深化持續(xù)的開展討論?；谖覅^(qū)各高級中學(xué)的師資配備現(xiàn)狀，同時也為其他模塊的開設(shè)夯實基礎(chǔ)，本學(xué)年仍以鑒賞模塊為討論內(nèi)容。引導(dǎo)老師正確把握好教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，合理整合、取舍教材資源，開展相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)討論，為新一輪的課程改革做好鋪墊。學(xué)校音樂學(xué)科將開展“觀賞教學(xué)”的專題討論，同時學(xué)習(xí)推廣市《中學(xué)校音樂課型范式》中的其他各類課型教學(xué)策略。學(xué)校音樂開展《學(xué)校唱歌教學(xué)中三維體驗策略的討論》課題推廣活動；學(xué)校和學(xué)校美術(shù)學(xué)科結(jié)合新教材開展“觀賞與評述”類的教學(xué)專題討論，關(guān)注觀賞作品的“賞與評的主體參加”。

3.組織好學(xué)段之間的連接與關(guān)聯(lián)的討論。緊密結(jié)合《中學(xué)校美術(shù)課程標(biāo)準》，《中學(xué)校美術(shù)課型范式》，本學(xué)期將組織學(xué)校和學(xué)校美術(shù)老師聯(lián)合開展教學(xué)討論，以精確?????把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求。

（二）引領(lǐng)校本研修，提高老師自主進展的力量

1.做好調(diào)研的設(shè)計和跟蹤。針對音樂美術(shù)學(xué)科特點，設(shè)計好符合學(xué)科特點的調(diào)研項目，全面考察老師在常態(tài)教學(xué)過程中的課程理念、行為方式、基本功訓(xùn)練等狀況，觀看同學(xué)的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的進展?fàn)顩r，且做好縱向上的比較與反饋。

2.圍繞重點開展討論。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的討論重點或本校的詳細問題，有針對性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實踐閱歷方法、學(xué)業(yè)評價等方面進行研修與完善。

3.豐富個體研修方式。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、仿照改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學(xué)反思等。培育個體研修的意識和把握研修的多種方法。

4.提高群組合作質(zhì)量。幫助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標(biāo)和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行仔細記錄，積累資源，形成共享。

5.樂觀搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺。推舉“教學(xué)新時空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，開展觀摩學(xué)習(xí)。建議各校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)討論室”網(wǎng)，將美術(shù)學(xué)科“20__年江蘇省新課標(biāo)中學(xué)校美術(shù)教材培訓(xùn)”視頻，作為期初研修的重要內(nèi)容。

（三）加強藝術(shù)學(xué)科老師隊伍建設(shè)

1.發(fā)揮教學(xué)協(xié)作片中心組長的引領(lǐng)作用。加強與協(xié)作片組長的溝通與合作，幫助協(xié)作片開展活動，逐步形成推動課程進展的合力。

2.組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段進展基礎(chǔ)好的老師加入“階梯式成長團隊”，通過開展課題、主題系列活動，促進不同層次優(yōu)秀老師的專業(yè)成長。

3.提高教研活動的質(zhì)量。擴大老師參加面，改進活動方式，設(shè)計老師體驗式的參加環(huán)節(jié)，力求使討論方法和成果得到內(nèi)化。

4．組織音樂、美術(shù)新老師輪番開展“新老師匯報課”活動，本學(xué)期將結(jié)合同題異構(gòu)活動，開展美術(shù)新老師匯報課活動。

（四）連續(xù)推動老師基本功訓(xùn)練。

1.發(fā)布基本功競賽的項目和基本要求，增加各老師加強基本功訓(xùn)練的意識，進入基本功訓(xùn)練的常態(tài)。

2.開展學(xué)校段音樂老師基本功競賽（10月中旬），各校應(yīng)于區(qū)競賽前進行校內(nèi)的選撥和推舉，通過選拔活動促進老師基本功訓(xùn)練。

3.結(jié)合特定項目，開展基本功競賽的賽前指導(dǎo)、培訓(xùn)及閱歷溝通。

（五）做好其它工作。

1.幫助市教育學(xué)會做好市音樂教學(xué)論文的征集與選送工作。

2.幫助其他部門、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。

三、主要活動

2月份

1．組織高中音樂老師開展優(yōu)質(zhì)課評比第一輪競賽。

2．組織中學(xué)校美術(shù)老師開展“課型范式”專題培訓(xùn)。

3月份

1．組織區(qū)高中音樂老師開展優(yōu)質(zhì)課評比其次輪競賽，且推舉優(yōu)勝選手參與市級競賽。

2．召開音樂、美術(shù)骨干老師會議，商討“名師講堂”相關(guān)專題。

3．組織部分學(xué)校音樂老師參與市四校聯(lián)動活動。

4．開展區(qū)學(xué)校音樂、美術(shù)“同題異構(gòu)”教學(xué)設(shè)計征集與教學(xué)展現(xiàn)活動。

4月份

1．組織部分學(xué)校音樂老師參與市“同題異構(gòu)”活動。

2．組織部分學(xué)校美術(shù)老師參與市“同題異構(gòu)”活動。

3.組織區(qū)學(xué)校美術(shù)老師開展專題討論活動。

4．組織區(qū)學(xué)校音樂老師開展專題討論活動。

5月份

1．組織高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專題討論活動。

2.組織“階梯式成長團隊”成員開展溝通活動。

3．組織部分學(xué)校音樂老師參與市四校聯(lián)動活動。

6月份

1.召開區(qū)音樂、美術(shù)理事會。

2.區(qū)“名師講堂”專題確定與內(nèi)容溝通。

關(guān)于新學(xué)年工作規(guī)劃怎么寫篇3

一、指導(dǎo)思想

在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，以全新的理念和視角理性端詳現(xiàn)實，以提升老師專業(yè)化進展為抓手，深化改革，內(nèi)涵進展，連續(xù)創(chuàng)建書香校內(nèi)，全神貫注抓質(zhì)量,科研興校，育人為本，素養(yǎng)優(yōu)先，全面建設(shè)和諧校內(nèi)，為辦成人民滿足的學(xué)校而努力奮斗。

二、主要目標(biāo)

1、在全校范圍內(nèi)努力營造一個民主、寬松、和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍，形成一個行政班子做到勤政、廉政、團結(jié)、務(wù)實，充分敬重老師;老師喜愛同學(xué)，教書育人;同學(xué)全面進展的良好格局。

2、連續(xù)強化科學(xué)、規(guī)范管理，杜絕“三亂”，確保質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦同學(xué)喜愛、家長信任、社會認可、人民滿足的學(xué)校。

3、切實加強德育工作的針對性、實效性和主動性。堅持以同學(xué)進展為本的思想，面對全體同學(xué)，扎實抓好同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為同學(xué)的全面進展和終身進展奠定基礎(chǔ)。

4、樂觀實施新課程標(biāo)準，以信息化帶動學(xué)校教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)在信息(本文轉(zhuǎn)自有用工作文檔頻道)化基礎(chǔ)上各項教育要素的有機整合，強化校本教研，促進同學(xué)和老師在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式上的變化，培育同學(xué)的創(chuàng)新和實踐力量，逐步建立能促進同學(xué)進展和改進教學(xué)的評價體系，完善細化績效量化考核方法。

5、以教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人為重點，加強師德教育，提高我們愛崗敬業(yè)、為人師表等師德素養(yǎng)，營造良好的育人環(huán)境，運用信息的育人方法培育同學(xué)。

6、以骨干老師為主導(dǎo)，開展集體備課研討活動，提高備課質(zhì)量，培育一批思想過硬、業(yè)務(wù)精良的學(xué)科帶頭人。

7、加強學(xué)校安全防范工作，做到安全工作警鐘常鳴，讓同學(xué)在安全、健康、和諧的環(huán)境下健壯成長。

三、總體設(shè)想

(一)實施四項務(wù)實策略

1、塑造健全人格，開發(fā)多元潛能。提升同學(xué)在校的質(zhì)量，讓校內(nèi)生活布滿思想、情感和才智。以寬松的教育氛圍讓每類同學(xué)的潛能得以開發(fā)，共性得到張揚。提倡體現(xiàn)人文精神和時代特色的討論性學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變促進同學(xué)的全面進展，敬重同學(xué)獨特共性和生活背景。

2、提倡老師品位，分層實施培育。實施分層培育，從合格老師，到教學(xué)能手，教壇新秀，學(xué)科帶頭人，再上升到學(xué)者型老師，創(chuàng)設(shè)條件，逐層上攀。

3、深化課堂教學(xué)，認知與情感統(tǒng)一。把情感、態(tài)度、價值觀這三個要素作為課程目標(biāo)的重要組成部分，有機地滲透到課堂教學(xué)中。

4、連續(xù)推動有效教學(xué)，構(gòu)建有效課堂試驗。

(二)加強四方面建設(shè)

1、領(lǐng)導(dǎo)與管理文化。重視“學(xué)校管理方式”的確立和學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，樹立“管理即服務(wù)”的觀念。

2、老師與教學(xué)文化。提倡講大氣，講品位，講合作;弘揚人文精神，合作精神，創(chuàng)新精神，老師敬重理解同學(xué)，即注意科學(xué)教育，更注意人文教育。

3、同學(xué)與班級文化。以“文化”為切入口，德育為核心，通過環(huán)境、信息、課程，以活動為載體建設(shè)高品位的班級文化。

4、校內(nèi)與環(huán)境文化。以文化品位，現(xiàn)代信息，人文精神為理念，著眼于環(huán)境文化氛圍對同學(xué)的熏陶和感染，將現(xiàn)代文明氣息與國學(xué)傳統(tǒng)文化底蘊有機滲透，讓同學(xué)時時到處都感受著學(xué)校文化的魅力，促進同學(xué)良好的思想道德修養(yǎng)的形成。

四、主要任務(wù)和措施

(一)德育工作

學(xué)校德育工作是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程。德育是構(gòu)成同學(xué)綜合素養(yǎng)的第一要素，是實施素養(yǎng)教育的首要任務(wù)。加強師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校德育工作是學(xué)校的主要工作之一，要把它做為一項重要工作常抓不懈

1、努力提高教職工思想道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平

加強學(xué)習(xí)是提高我們思想政治素養(yǎng)的一個重要環(huán)節(jié)。作為一名老師不僅要有精湛的專業(yè)學(xué)問，還必需有高尚的師德師風(fēng)。要仔細學(xué)習(xí)全教會文件精神和省、市教育工作會文件精神，使它成為我們工作學(xué)習(xí)的行動指南，為我們的工作服務(wù);要深化貫徹落實《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要》;學(xué)習(xí)落實《中學(xué)校開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》。切實把德育工作擺在學(xué)校教育工作的首位，促進同學(xué)全面進展。

2、增加法律意識，樹立良好師德形象

我們教育工要適應(yīng)時代的進展，教育出一批知法、守法的人才，首先必需自己知法、懂法，仔細學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，仔細遵守各種法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，嚴格制度，杜絕“三亂”——亂收費、亂發(fā)資料、亂辦班補課，對違反者絕不手軟。其次要充分發(fā)揮校外法制輔導(dǎo)員的作用，定期舉方法制講座，開展形式多樣的法制教育活動，增加師生法制意識，成為依法執(zhí)教、文明施教的楷模，真正做到教書育人，為人師表。工作中，每一個老師要杜絕體罰或變相體罰同學(xué)的大事發(fā)生，堅決杜絕老師對同學(xué)做出任何不軌行為，時刻要注意自身的師德形象。做到在集體活動的場合不吸煙、校內(nèi)不吸煙，更不允許穿拖鞋、短褲、散披衣服進教室，坐著給同學(xué)上課，不參加賭博迷信等活動，使我校老師樹立良好的師德形象。

3、加強支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用

不斷壯大支部力氣，把一批思想好、作風(fēng)正、工作樂觀、教學(xué)水平高的老師汲取到黨組織中來。黨員老師要堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終保持與時俱進的精神狀態(tài)，做改革的先鋒，成為工作創(chuàng)新的楷模。加強民主管理和民主監(jiān)督，指導(dǎo)好工會、團隊工作。加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實上級文件精神要求，提高黨員的思想政治素養(yǎng)。

4、狠抓同學(xué)養(yǎng)成教育

為形成我校同學(xué)“人人有禮貌，個個愛學(xué)習(xí)”的局面，本學(xué)年連續(xù)抓好同學(xué)養(yǎng)成教育，并使本項工作規(guī)范化、科學(xué)化，利用晨會和班隊會，學(xué)習(xí)《中學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》及學(xué)校規(guī)章制度，進行強化訓(xùn)練。強化階段要嚴格訓(xùn)練、嚴格要求，并責(zé)任到人，充分發(fā)揮老師的“三大作用”(表率、指導(dǎo)、示范)，通過強化訓(xùn)練，使學(xué)校形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。養(yǎng)成教育要從點滴著手，從小事做起，從每一項教育教學(xué)活動中培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和遵紀守法的習(xí)慣：上、下樓守秩序不擁擠，接送孩子的車在規(guī)定的地方停，絕不早到校。要建立同學(xué)自主管理，參加管理的機制，充分發(fā)揮同學(xué)自我管理的能動性?？傊?，通過長期堅持不懈的抓好同學(xué)養(yǎng)成教育使學(xué)校的工作達到“五個好”(師生員工精神面貌好、校內(nèi)環(huán)境好、文明禮儀好、學(xué)校管理好、辦學(xué)質(zhì)量好)。

5、抓好少先隊工作

在學(xué)校黨、政的領(lǐng)導(dǎo)下，少先隊工作要連續(xù)擴大其優(yōu)勢，進一步規(guī)范大、中隊活動和愛好小組活動，做到工作的創(chuàng)新。加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)并開展豐富多彩的大、中、小隊活動：連續(xù)深化“新世紀我能行”體驗教育，開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動;，建立健全“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，開辦好“紅領(lǐng)巾”廣播站和校內(nèi)網(wǎng)站的工作。要利用各種重大節(jié)日的慶?；顒?，對同學(xué)進行各種教育，活動內(nèi)容要集學(xué)問性、趣味性、育人性為一體。特殊要強調(diào)同學(xué)思想道德和法律學(xué)問的教育，提高同學(xué)道德素養(yǎng)，加強法律意識，防止同學(xué)違法犯罪。舉辦一期少先隊中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，提高輔導(dǎo)員的素養(yǎng)。

6、開辦好家長學(xué)校

家庭教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一。辦好家長學(xué)校，是傳播家庭教育學(xué)問、提高家長教育水平的有效形式。各班要結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)工作，樂觀協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，開辦家長學(xué)校，對同學(xué)家進步行“家長教育行為規(guī)范”為主題的講座，在日常生活中如何教育培育子女等方面的學(xué)問及方法的培訓(xùn)。各班每學(xué)期必需召開一次的家長會，每位老師對自己所教的同學(xué)至少有5次家訪記錄，多和同學(xué)家長溝通聯(lián)系，了解同學(xué)狀況，有針對性的引導(dǎo)好每一個同學(xué)，向社會宣揚學(xué)校的工作，了解我校的工作，支持學(xué)校的工作，使學(xué)校、社會、家庭形成合力，共同營造一個良好的育人氛圍。

7、規(guī)范學(xué)校的升旗儀式及國旗下講話，適時對同學(xué)進行各種思想教育

8、轉(zhuǎn)變觀念，做好老師角色的轉(zhuǎn)換

在詳細的教學(xué)工作中，對同學(xué)對工作要樹立“三心”(愛心、急躁、信念)，“三不”(不埋厭、不嫌棄、不放棄)，“三個一樣”(對待同學(xué)像對待自己的孩子一樣，對待工作要像對待家事一樣，對待同事要像對待親人一樣)。

9、加強心理健康教育。

建立為障礙同學(xué)(例如品德障礙、學(xué)習(xí)障礙、心里障礙等同學(xué))供應(yīng)詢問輔導(dǎo)服務(wù)和激勵制度。設(shè)立“同學(xué)進步表彰獎”，以班堅持每半學(xué)期評比同學(xué)進步獎，并予以公開表彰。

10、廣泛開展社會實踐，樂觀鼓舞同學(xué)開展社會生活類的討論性學(xué)習(xí)

在老師指導(dǎo)下，同學(xué)提出感愛好的社會生活類討論選題【如，水資源缺乏、沙漠化、水土流失、環(huán)境愛護(污染)】，以小組或者個體形式，進行社會調(diào)查、信息收集、爭論分析等方面的學(xué)習(xí)活動，然后寫成科研小論文。

(二)抓好教學(xué)管理工作

抓好教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校的生命線，是學(xué)校工作的永恒主題。

1、落實國家新課程設(shè)置方案，保證教學(xué)時間

要嚴格按國家課程設(shè)置方案排課，嚴格執(zhí)行課程標(biāo)準，保障體、音、美課的正常開展，重視體育等課程的教學(xué)工作。嚴厲?教學(xué)紀律、保障教學(xué)時間，不遲到早退嚴禁曠課，教學(xué)中嚴禁中途離開課堂，嚴禁使用手機。

2、開展有效教學(xué)，實施“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。逐步做到：同學(xué)沒有預(yù)習(xí)的課不準上，預(yù)習(xí)不充分的課不能上;上課前要實行不同形式檢測同學(xué)預(yù)習(xí)狀況;必需出示切合同學(xué)實際的、體現(xiàn)教學(xué)重難點的、可測的學(xué)習(xí)目標(biāo)和詳細的、可操作的學(xué)習(xí)提綱;課堂上老師導(dǎo)學(xué)不能超過15分鐘，同學(xué)活動不少于25分鐘，要把課堂還給同學(xué)，讓同學(xué)真正成為課堂的仆人。

3、仔細抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的落實檢查工作

(1)抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率，老師對每一堂課要細心設(shè)計、周密支配，杜絕消失講授中內(nèi)容上的錯誤。抓好課堂紀律是保障同學(xué)學(xué)習(xí)的重要條件之一，任課老師對課堂紀律的管理要敏捷多樣，結(jié)合同學(xué)的年齡特征，因材施教。對班級管理，既要嚴格要求，又要給同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個寬松，民主和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，自主參加學(xué)習(xí)，限度的提高課堂效率。

(2)科學(xué)的設(shè)計作業(yè)及檢測，合理支配設(shè)置作業(yè)形式和種類，仔細討論考試的題型和結(jié)構(gòu)，不斷的總結(jié)閱歷。

(3)仔細抓好備課、批改作業(yè)工作，教育處要仔細負責(zé)，對老師的備課批改作業(yè)每5周檢查一次，發(fā)覺問題準時矯正和彌補。

4、組織學(xué)校的校本研修工作

校本研修工作是學(xué)校的重要工作，要向科研興校、科研立校的路子邁進。仔細組織好“三級”教研，全校性教研不少于3次，教研組教研不少于8次，班級同科教研不少于10次，每次教研活動內(nèi)容以課堂教學(xué)為主線索。各部門、各教研組、各班級都要有討論課題，除了與省縣市教研部門申請，主要依靠聯(lián)系實際自命課題，課題力求小而有用，于新學(xué)期始必需把課題落實下來，開頭討論。按常規(guī)工作，仔細組織新老師教法培訓(xùn)工作，連續(xù)組織教學(xué)基本功大賽。

5、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程

①教學(xué)目標(biāo)的確定要變一元為多元。既要考慮同學(xué)智能的進展，又要培育良好的品德與健全的人格。

②優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程要突出五個重點：即把備課的重點放在對同學(xué)的了解和分析上;把教的重點放在同學(xué)學(xué)習(xí)方法、方式指導(dǎo)上;把改的重點放在對同學(xué)分層要求、分類提高上;把導(dǎo)的重點放在同學(xué)心理、思維的疏導(dǎo)上;把考(作業(yè)、測試)的重點放在同學(xué)自學(xué)力量和創(chuàng)新力量的培育上。

③課堂教學(xué)要落實四精、四點。(備課精、講課精、輔導(dǎo)精、作業(yè)布置批改精;難點、重點、指導(dǎo)點(落實)、力量點(進展))。

④要運用上述要求，制訂檢查教學(xué)設(shè)計標(biāo)準和課堂教學(xué)評價標(biāo)準，加強教學(xué)設(shè)計檢查和評課觀摩。班級組對課堂教學(xué)的討論任務(wù)應(yīng)放在討論什么是好課。以課堂教學(xué)評價為契機和導(dǎo)向，促進老師切實進行課堂教學(xué)改革。

6、優(yōu)化師生關(guān)系

要貫徹雙主統(tǒng)一原則，探究師生互動的探究性教學(xué)。一是教為主導(dǎo)、學(xué)為主體和諧統(tǒng)一，二是學(xué)問把握與智能進展的統(tǒng)一，三是共性與共性的進展與統(tǒng)一。重視師生間信息溝通的有效和多向，開展適度范圍和規(guī)模的爭論、實踐，使導(dǎo)教與導(dǎo)學(xué)相全都、啟發(fā)與思維相呼應(yīng)、難易程度與接受力量相適應(yīng)，提倡民主公平教學(xué)，反對教學(xué)，鼓舞同學(xué)提問題、說想法，允許同學(xué)自由發(fā)表看法。

7、要探究綜合實踐活動教學(xué)，提高同學(xué)的創(chuàng)新精神與實踐力量

綜合實踐活動是新課程改革的亮點，要對綜合實踐活動的指導(dǎo)思想、詳細內(nèi)容和實施方法有深刻的理解，要依據(jù)新課程的有關(guān)要求，對課程內(nèi)容的確定，活動的實施等制定詳細的方案，以保證綜合實踐活動課程科學(xué)、有效地開展。

8、要努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，推動課堂教學(xué)現(xiàn)代化

信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛使用，推動著教育觀念、教學(xué)方式、師生互動方式的深刻變革，我們要充分熟悉到這一變化帶來的影響。要進一步加強硬件建設(shè)，優(yōu)化信息化環(huán)境，搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，完善網(wǎng)絡(luò)教室上課制度，提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)進一步加大骨干老師名老師培育力度，全力構(gòu)筑學(xué)校進展新優(yōu)勢

骨干老師的數(shù)量和質(zhì)量是一個地區(qū)、一所學(xué)校教育事業(yè)進展程度的重要標(biāo)志。就目前來說，學(xué)校的骨干老師無論是數(shù)量上、還是質(zhì)量上，還沒有很大優(yōu)勢，這一狀況與學(xué)校教育進展的整體水平還不相適應(yīng)。因此，本學(xué)年，我們將致力于在壯大骨干老師群體上下功夫。

1、要為骨干老師的成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。連續(xù)高度重視骨干老師的培育，對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培育前途的青年老師要多壓擔(dān)子;為骨干老師的成才搭建舞臺，樂觀鼓舞青年老師參與各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課競賽、研討活動，給骨干老師供應(yīng)展現(xiàn)、溝通才華的機會，使骨干老師盡快脫穎而出。第一個方面要根據(jù)“學(xué)校老師隊伍培育方案”，不斷制造條件，為他們搭建舞臺，使他們盡快脫穎而出，早日成名成家。其次個方面實行“請進來，走出去”的方法，同時，我們還將為學(xué)校骨干老師購買教育教學(xué)專著，訂閱教學(xué)刊物，促使他們不斷學(xué)習(xí)，夯實底蘊。

2、要進一步完善老師教學(xué)工作定期檢查制度、課堂教學(xué)隨機調(diào)研制度、上課評課制度，扎實落實老師教學(xué)工作常規(guī)，大力推動課堂教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。實行推門進課堂，不打招乎制度，聽課、查看教案、作業(yè)、檢查指導(dǎo)、研討、評估、考核當(dāng)場進行。連續(xù)實施骨干老師展現(xiàn)課、青年老師評優(yōu)課、教科與教研結(jié)合課、備課組研討課、拜師結(jié)對匯報課。樂觀參與縣市教育局組織的各類課堂教學(xué)展現(xiàn)活動，力爭在活動中再展學(xué)校新“亮點”，努力形成學(xué)校特色。

3、要加強老師綜合力量的培育。同學(xué)有效的學(xué)習(xí)需要良好的教學(xué)，良好的教學(xué)需要專業(yè)化的老師，而老師的教學(xué)基本功是老師業(yè)務(wù)力量的基石。新學(xué)年中，我們還將把提高老師的綜合力量作為一項重要的工作來抓。組織好以制作等為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)力量競賽活動。特殊是要通過力量競賽活動，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的老師新形象。

(四)連續(xù)加強體育、衛(wèi)生、美育、健康教育、環(huán)境教育、讀書考級等活動

1、舉辦隊列隊形廣播操競賽，保證同學(xué)每天熬煉一小時。體育學(xué)科要注意提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操”和體育競賽等常規(guī)性群體體育活動;體育特色項目乒乓的訓(xùn)練要責(zé)任到人，堅持科學(xué)地訓(xùn)練。

2、加強衛(wèi)生保健的教育，改革清潔衛(wèi)生制度，加強校內(nèi)清潔衛(wèi)生的檢查評比，做好同學(xué)體檢和常見病的防治工作。

3、要創(chuàng)設(shè)濃郁的藝術(shù)氛圍，要舉辦好藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動和勞技作品展現(xiàn)活動，擴高校生的參加面，提高活動的質(zhì)量。

4、把環(huán)境教育作為一個跨學(xué)科的主題納入綜合實踐活動。

(五)加強工會后勤宣揚等工作

1、搞好后勤工作，堅固樹立服務(wù)思想，充分熟悉到“后勤即服務(wù)”，把師生、家長的合理需求作為開展工作的動身點和歸宿點，緊密協(xié)作學(xué)校開展的各項活動，切實做好總務(wù)后勤工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作供應(yīng)強有力的后勤保障，確立精細化意識，進一步規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度。要加強校內(nèi)管理，常常性巡察校內(nèi)，準時發(fā)覺問題，準時解決問題，建立學(xué)校安全防范機制，落實各項安全措施，加強各項用電安全管理，規(guī)范安全規(guī)章制度。建設(shè)凈化、綠化、美化

2、加強宣揚信息工作。加強宣揚信息工作的管理指導(dǎo)力度，優(yōu)化校內(nèi)廣播工作環(huán)境。通過縣級以上媒體報刊、教育欄目、教育信息網(wǎng)，及學(xué)校網(wǎng)站、校報、紅領(lǐng)巾廣播電視、櫥窗專欄等，宣揚學(xué)校教育成就，樹立學(xué)校形象。

3、仔細做好檔案管理、方案生育、女工等各項工作，為學(xué)校進展供應(yīng)有力保障。

(六)加強安全教育管理，創(chuàng)建平安校內(nèi)

1、切實加強安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，確定由值周領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)負責(zé)每天日常安全工作，落實好《安全工作方案》和《值周、樓道安全值勤管理方法》。

2、落實“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅持安全工作“逢會必講，逢活動必預(yù)案”的原則，全面貫徹落實縣教育局安全工作會議精神，完善學(xué)校安全工作制度、安全管理檔案資料，適時開展安全法制教育活動，加大安全工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全安全管理長效機制，為師生制造良好的校內(nèi)安全環(huán)境。

3、建立健全學(xué)校安全預(yù)警機制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，利用廣播站、校內(nèi)網(wǎng)、家長學(xué)校加強師生安全學(xué)問教育，樂觀進行安全疏散演練和應(yīng)急培訓(xùn)，提高自救自護力量。

4、落實安全目標(biāo)責(zé)任制，加強值周和樓道安全管護工作，書記室落實好每日安全檢查制度，落實責(zé)任到人，并做好檢查記錄。

__年是又一輪省教學(xué)、督導(dǎo)評估年。每一位老師對此都要有高度的熟悉，擺正自己的位置，立足現(xiàn)在，放眼將來，勤奮求實、開拓創(chuàng)新，全面提高自身素養(yǎng)，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。信任，只要我們永不滿意，與時俱進，我們肯定能夠制造學(xué)校更加輝煌的明天!

關(guān)于新學(xué)年工作規(guī)劃怎么寫篇4

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《義務(wù)教育課程標(biāo)準》以及七班級語文《義務(wù)教育課程標(biāo)準試驗教科書》，深化學(xué)習(xí)大綱精神，堅持以同學(xué)為本，努力提高語文教學(xué)質(zhì)量，特制定本學(xué)期教學(xué)方案。

二、學(xué)情分析

我所任教的是初一(2)班語文教學(xué)工作。本班有同學(xué)58人，我發(fā)覺本班的同學(xué)在語文力量方面參差不齊。同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一般，行為習(xí)慣差，表現(xiàn)在課堂上思維不夠活躍，發(fā)言不是很樂觀;閱讀力量較差;作文愛好不是很濃，語文綜合素養(yǎng)不強。同學(xué)只會理解簡潔的文章，較長的文章就無從下手，習(xí)作力量也較薄弱，以后教學(xué)中有待加強。

三、加強教學(xué)力量

為了加強教育教學(xué)力量，在今后的教育工作中會不斷加強自身教學(xué)力量：1、備好課，鉆研教材教案。

2、常聽課，向有教學(xué)閱歷的老師學(xué)習(xí)，取長補短。

3、買教學(xué)書籍進行學(xué)習(xí)。四、工作措施

我會抱著邊學(xué)邊教的態(tài)度，虛心向有閱歷的老師請教。仔細研讀教學(xué)大綱，使教學(xué)目標(biāo)明確，重點難點突出。在各課教學(xué)過程中既要備教材也要備同學(xué)。重視培育同學(xué)的閱讀力量和表達力量。

1、用一般話教學(xué)，要求同學(xué)回答問題是必需使用一般話，并教會他們把握一般話的說話技巧。

2、依據(jù)教學(xué)大綱要求，著重培育同學(xué)的閱讀力量，在學(xué)習(xí)每篇文章課文之后，補充一點的課外閱讀，既增加了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，增長了學(xué)問，又能提高同學(xué)的閱讀力量。3、充分利用語文讀本，提高同學(xué)的閱讀力量。

4、寫作是同學(xué)學(xué)習(xí)語文的重要任務(wù)，先從基礎(chǔ)學(xué)起，從同學(xué)的遣詞造句，積累詞句，并引導(dǎo)同學(xué)在日常生活中去留意身邊的事物，發(fā)覺良好的素材，為寫作打下基礎(chǔ)。

5、按時批改作業(yè)，發(fā)覺問題準時訂正。

關(guān)于新學(xué)年工作規(guī)劃怎么寫篇5

本學(xué)期學(xué)校英語工作要連續(xù)仔細貫徹教育工作會議精神，緊緊圍繞課程實