2021年江蘇省蘇州市成考專升本大學語文第一輪測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.下列句子中帶點的詞，詞義相同的一組是()A.

B.

C.

D.

2.俄國作家屠格涅夫是（）A.18世紀中期批判現(xiàn)實主義作家

B.19世紀中期批判現(xiàn)實主義作家

C.17世紀早期批判現(xiàn)實主義作家

D.20世紀中期批判現(xiàn)實主義作家

3.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()

A.浮想聯(lián)篇如火如荼暴殄天物有恃無恐

B.毛骨聳然迷天大謊怙惡不悛委曲求全

C.鱗次櫛比虛左以待越俎代庖再接再厲

D.如法炮制墨守陳規(guī)劍拔弩張糜糜之音

4.

第

3

題

《北方》一詩選自艾青詩集（）。

5.宇航公司發(fā)射能照亮全世界任何地方的“大鏡子”是由若干因素來實現(xiàn)的。下面不屬于這些因素的是()

A.它是用鍍鋁的聚酯薄膜做的直徑25米的反射器

B.它在24小時內(nèi)能繞地球軌道旋轉(zhuǎn)16圈

C.工作人員可以從空間站使用操縱桿控制反射光的方向

D.這樣的反射器未來還要向太空發(fā)射200個

6.蘇軾的《前赤壁賦》的感情變化線索是()

A.由悲而樂由悲而喜B.由樂而悲由喜而悲C.由悲而樂由喜而悲D.由樂而悲由悲而喜

7.下列句子中“以”字作介詞用，可解釋為“憑借”的是()

A.皆以力戰(zhàn)為名。B.斧斤以時入山林。C.以子之道，移之官理，可乎?D.五畝之宅，樹之以桑。

8.下列畫線的句子翻譯錯誤的是()

A.引繩而絕之，其絕必有處。

其絕必有處：肯定有一個地方先斷開。

B.日夕策馬候權(quán)者之門。日夕策馬：從早到晚騎馬去。

C.以子之道，移之官理。

移之官理：運用到管理上。

D.李伶忽失聲，匍匐前稱弟子。

匍匐前稱弟子：伏地向前口稱弟子。

9.王實甫《西廂記?長亭送別》的體裁是（）A.A.散曲B.套數(shù)C.諸宮調(diào)D.雜劇

10.下列詞語中有錯別字的一組是()

A.四圍四維空間隨和隨聲附合

B.題跋提拔干部體例體力運動

C.天皇天荒地老學力學歷達標

D.言詞言辭犀利衣襟衣錦還鄉(xiāng)

11.

12.《論毅力》的作者是()

A.王安石B.康有為C.梁啟超D.歐陽修13.茅盾的《香市》是一篇A.A.記事散文B.抒情散文C.寫景散文D.回憶性抒情散文14.《故都的秋》一文的體裁是（）A.A.游記散文B.說理散文C.抒情散文D.敘事散文

15.下列各句中，沒有語病的一句是()

A.現(xiàn)代醫(yī)學認為，田七不僅具有良好的止血功效、顯著的造血功能作用，還能加強和改善冠脈微循環(huán)。

B.周立波到蘭心大劇院演出，還沒開演，劇場里就坐滿了觀眾來看演出。

C.汽車竟然在高速公路上拋錨了，這是他當初始料未及的。

D.泰州市出臺《關(guān)于加強泰州市高等職業(yè)教育發(fā)展的實施意見》，提出要建立職業(yè)教育經(jīng)費隨經(jīng)濟發(fā)展同步增長制度。

二、填空題(10題)16.《愛爾克的燈光》在寫作上一個重要特點是以_________為線索貫穿全文。

17.《再別康橋》選自徐志摩的詩集________。

18._________渺滄海之一粟。蘇軾《前赤壁賦》

19.《箱子巖》一文選自__________。是一篇__________散文。描寫了作者__________的見聞。

20.《無題》(相見時難別亦難)是一首__________詩，從內(nèi)容上看，又是一首__________詩。

21.有曲狀元之稱的元雜劇作家是___________。

22.蘇軾《水調(diào)歌頭》："________，千里共嬋娟。"

23.一個藝術(shù)品必須為的有機體，必須是一件有__________的東西。

24.李商隱詩歌的風格是__________。

25.“__________出于柙，__________毀于櫝中?！?/p>

三、判斷題(5題)26.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

27.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

28.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

29.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學公理、規(guī)律等。()

30.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成，反是者敗”。()

四、文言文閱讀(3題)31.閱讀柳宗元《種樹郭橐駝傳》中的一段文字，然后回答試題。有問之，對日：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動勿慮，去不復顧。其蒔也若子，其置也若棄，則其天者全而其性得矣。故吾不害其長而已，非有能碩茂之也;不抑耗其實而已，非有能早而蕃之也。他植者則不然，根拳而土易。其培之也，若不過焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太殷，憂之太勤，旦視而暮撫，已去而復顧。甚者爪其膚以驗其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖日愛之，其實害之;雖日憂之，其實仇之;故不我若也。吾又何能為哉!”這段文字描寫了哪兩種“他植者”?他們各違反了郭橐駝種樹經(jīng)驗的哪一方面?

32.作者引用歷史事實表達了怎樣的立場?

33.此詩人稱上的變化有何好處?五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.從這段文字可以看出梁實秋散文在藝術(shù)表現(xiàn)上具有怎樣的特色?

35.

根據(jù)文意，概括出對待“風”的正確做法。請結(jié)合文中的內(nèi)容，談?wù)勀銓μ幚怼吧鐣堋钡囊恍┛捶ā?/p>

36.

作者重回故里和離開故地的心情有什么變化?

六、作文(1題)37.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

種子經(jīng)歷與黑暗的抗爭，才能生根發(fā)芽、開花結(jié)果；蛹經(jīng)歷痛苦的蛻變，才能沖破束縛、破繭化蝶。生命的發(fā)展，就是不斷從一個自己走向另一個自己的過程。這一過程，也許悄然無聲，也許轟轟烈烈。

結(jié)合上面材料，以《走向另一個自己》為題，寫一篇以議論為主的作文，不少于800字。

參考答案

1.AA項兩個“乃”，均為“于是、就”的意思。B項前一個“以”，為“以為、認為”之意;后一個“以”，為“因為、由于’’之意。C項前一個“于”，可譯為“在”;后一個“于”，可譯為“對于”。D項前一個“為”，是語助詞，可譯為“呢”;后一個“為”，表被動，“被”。

2.B本題考查了外國作家常識。屠格涅夫是一位具有資產(chǎn)階級民主主義思想的俄國貴族知識分子，是一位杰出的詩人和戲劇家，也是l9世紀中期俄國批判現(xiàn)實主義代表作家。

3.C

4.C

5.A

6.D《前赤壁賦》以作者思想感情“樂一悲一喜”的起伏變化為線索來構(gòu)思全篇：先寫秋夜泛舟夜游之樂；次寫吟詩聽蕭，由樂轉(zhuǎn)悲；再寫吊古傷今、人生短暫之悲；再寫悲中求解，自我安慰之樂；最后喜而開懷暢飲，以至酩酊大醉。

7.AA項“以”可譯為“憑借”；B項“以”可譯為“按照”；C項“以”可譯為“把”；D項“以”可譯為“用”。

8.CC項中畫線的句子應(yīng)翻譯為：運用到為官治民的道理上。

9.D

10.A

11.D

12.C

13.A

14.A

15.D

16.燈光燈光

17.《猛虎集》《猛虎集》

18.寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。

19.《湘行散記》，游記，相隔15年兩次游覽箱子巖

20.七言律詩，愛情詩

21.馬致遠

22.但愿人長久

23.完整的，生命

24.深情綿邈，綺麗精工

25.虎兕龜玉

26.Y

27.N

28.N

29.Y

30.Y31.描寫了“過于馬虎的”和“過于殷勤的”兩種“他植者”。前者沒有做到“其蒔也若子”，后者沒有做到“其置也若棄”。

32.表明自己為了國家利益堅持改革、決不動搖的決心和態(tài)度。33.此詩由第三人稱變第一人稱的好處是形象地表白了農(nóng)民對長吏的憎惡之情;道出了導致農(nóng)民厄運的真正原因。增強了作品的真實性和藝術(shù)感染力。

34.廣征博引諧趣迭生。廣征博引,諧趣迭生。

35.嚴加管束(或把風約束在天地之間)給予一定的活動自由(或?qū)︼L的活動不加阻撓)即使釀成風暴也不必驚慌。社會不可能沒有矛盾對待社會矛盾不能采取壓制的方式而應(yīng)該讓它有適度釋放的機會否則將會釀成社會的動亂。但對待社會矛盾又不能讓它一味的釋放還應(yīng)該給予一定的控制否則后果也將不堪沒想。對待激化了的矛盾也不必驚慌失措因為任何矛盾最終都是可以解決的。嚴加管束(或把風約束在天地之間)，給予一定的活動自由(或?qū)︼L的活動不加阻撓)，即使釀成風暴，也不必驚慌。社會不可能沒有矛盾，對待社會矛盾，不能采取壓制的方式，而應(yīng)該讓它有適度釋放的機會，否則，將會釀成社會的動亂。但對待社會矛盾，又不能讓它一味的釋放，還應(yīng)該給予一定的控制，否則后果也將不堪沒想。對待激化了的矛盾，也不必驚慌失措，因為任何矛盾最終都是可以解決的。

36.作者重回故里原本是興奮、高興的。他本想尋覓遙遠的舊夢。但所目睹的一切令他感到痛苦：封建舊家庭的衰亡、故宅早已物是人非、周圍的一切似乎都變了又似乎什么也沒有改變。在故居里找尋不到舊日的夢更看不到任何希望和光明因此作者帶著失望和傷感離開了故