PAGEPAGE4/4大班健康活動(dòng)：人體的骨骼（保?。┗顒?dòng)目標(biāo)：知道骨骼是人體的支架，初步了解骨骼的名稱和作用。學(xué)會(huì)用多種方法保護(hù)骨骼，使其健康成長(zhǎng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)骨骼已有一些初步的認(rèn)識(shí)。課件。活動(dòng)過(guò)程：一、猜一猜，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。師：今天老師請(qǐng)來(lái)了兩位動(dòng)物朋友，你們想看嗎？照片有一點(diǎn)特殊，你們不要害怕（出示骨骼照片，提醒看的時(shí)候不要害怕）。你是通過(guò)什么知道它是魚、狗的？告訴你們一個(gè)詞語(yǔ)：骨骼（告訴幼兒是骨骼。豐富詞匯：骨骼）二、看一看，了解骨骼及骨骼名稱?？匆曨l，了解關(guān)于人類骨骼的基礎(chǔ)知識(shí)。師：你們通過(guò)骨骼知道了它是誰(shuí)，那想不想看看我們?nèi)说墓趋朗窃趺礃拥?。我們一起?lái)看一段視頻。幼兒看視頻(老師播放視頻)師：視頻中是怎么說(shuō)的？（幼兒自由回答）剛才我們只是簡(jiǎn)單了解了一下，想不想再認(rèn)真仔細(xì)地了解一下呢師：小結(jié)：原來(lái)我們?nèi)梭w是由顱骨、軀干骨、四肢骨等等組成的。師：現(xiàn)在你們想不想來(lái)玩一個(gè)骨骼動(dòng)一動(dòng)的游戲，我說(shuō)到哪個(gè)部位的骨骼，你就動(dòng)動(dòng)那里的骨骼，聽(tīng)清楚了嗎？請(qǐng)你們起立?。ń處煼磸?fù)說(shuō)剛才的幾個(gè)骨骼部位）三、想一想，了解骨骼的作用師：既然人體是由許多骨骼組成的，那你知道它有什么作用？（幼兒討論后回答）師：骨骼還有很大作用呢，再來(lái)看一段錄像。你會(huì)知道關(guān)于骨骼的更多知識(shí)。小結(jié)：來(lái)人的骨骼是承擔(dān)著支撐作用的，它分布在全身各部位，支撐著身體，保護(hù)內(nèi)部器官，同時(shí)由肌肉、關(guān)節(jié)等組織“幫忙”，進(jìn)行著各種活動(dòng)。假如沒(méi)有骨骼，人體就成了一堆肉，當(dāng)然什么也做不了，生命也就停止了。四、動(dòng)一動(dòng)，了解保護(hù)骨骼的方法師：哦，原來(lái)有這么大的作用啊，那你知道我們應(yīng)該怎樣來(lái)保護(hù)它？（交流回答）師：老師也帶來(lái)了一些圖片，小朋友來(lái)看一看，這樣做對(duì)嗎？小結(jié)：要讓我們的骨骼更加健康，我們要注意：不要從高處往下跳，注意安全、不挑食，多吃含鈣的食品（如小蝦米、紫菜、豆制品等）、平時(shí)還要多曬太陽(yáng)，適當(dāng)鍛煉身體等等。這樣才能保護(hù)我們的骨骼，使我們更健康的成長(zhǎng)。四、玩一玩，加深對(duì)骨骼印象師：現(xiàn)在我們一起來(lái)玩一個(gè)拼骨骼的小游戲輕松下吧！老師這里有一些圖片，圖片上有許多骨骼，我們要把兩邊的骨骼一一放到這個(gè)小朋友的身體中去，這個(gè)游戲有好多關(guān)，我們一起來(lái)玩一玩吧！五、歸納提升，探索骨骼秘密師：人體的骨骼真神奇，今天我們知道