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A3演示文稿設(shè)計與制作主題說明固鎮(zhèn)縣城關(guān)鎮(zhèn)五小澮河路校區(qū)張珊珊一、教學主題教學內(nèi)容為人教版四年級英語下冊第二單元timeisit?B’slearn＆Let's二、主要內(nèi)容本章教學內(nèi)容為四個動詞短語的學習：school,gohome,gobed,以及句型：Ittime...的學習和應(yīng)用。三、教學對象四年級學生四、教學環(huán)境激發(fā)學生學習興趣。五、教學目標知識目標：1、學生能夠掌握四組動詞短語：goschool,gohome,go，并在實際生活中正確運用。2、學生能夠掌握重點句型Ittime...的運用。能力目標：1、學生能夠正確并熟練運用所學語言知識。2、能夠制作自己的英文作息表。情感目標：學生能夠養(yǎng)成良好的作息習慣，健康學習和生活。六、教學過程1.1.EnjoyanEnglishsongschool>2.Do教師使用活動練習，讓學生根據(jù)范例，與同伴進行口語練習。2.1.播放視頻，初步感知句型“Ittime...”引入新知識。2.呈現(xiàn)句型Ittime...和三個時間。3.處理句型（）呈現(xiàn)第一幅圖，學生觀察圖片并回答問題。LookHeisgoingschool教書板書Ittimegoschool.（）呈現(xiàn)第二幅圖，學生觀察圖片，問答時間。timeisit?It6:30.It6:30.Ittime（）呈現(xiàn)第三幅圖，學生理解對話大意，總結(jié)句型Ittime...和Ittime...教師總結(jié)Ittime...,幫助學生歸納總結(jié)。3.thedialoguein3.Game:Flashing呈現(xiàn)問句：timeisit?學生根據(jù)提示說出核心句型Ittime...4.Let進行活動，最后請兩組同學來展示。4.Productionwork學生四人一組，用手中的教具呈現(xiàn)不同的時間，根據(jù)時間編制對話。如：SI:Look!time...S2:HurryIttime...S

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