2023農(nóng)村小學(xué)副校長述職報告（通用8篇）一、政治思想品德

本人喜愛祖國，始終如一地忠誠黨的教育事業(yè)，堅決擁護(hù)黨的根本路線，遵紀(jì)守法，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感。作為一名中共黨員和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，努力做到了領(lǐng)先垂范，言行舉止在師生中都起表率作用。以“教書育人”為己任，自覺實施素養(yǎng)教育。在平凡的崗位上踏實工作，積極進(jìn)取。本人敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，聽從組織安排，仔細(xì)履行自己的職責(zé)，仔細(xì)完成自己的本職工作，與同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。

二、學(xué)校行政治理工作

1、分管安全工作。安全工作是學(xué)校全部工作的保證，我在分管安全工作期間，時刻留意加強(qiáng)師生的安全意識，常常性地對師生進(jìn)展安全教育，定期召開安全工作會議，使我校在交通和防溺水等重要安全隱患中無安全事故。同時通過邀請法制副校長來校講座，防微杜漸，使學(xué)生熟悉到身邊的安全隱患，防止安全事故的發(fā)生。

2、學(xué)校治理方面。積極幫助校長抓好學(xué)校內(nèi)部治理工作，完成校長和學(xué)校行政會交辦的各項任務(wù)，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極為學(xué)校的治理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置，不越權(quán)治理，協(xié)調(diào)好各部門工作。

3、制度建立方面。幫助校長制定、修改和完善學(xué)校內(nèi)部治理制度、各崗位人員的考核方法，讓制度更加的科學(xué)合理、全面客觀、表達(dá)公正公正，調(diào)動教師的積極性，加強(qiáng)教師治理，在治理中堅持原則，做到以人為本，確立了“向治理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的治理理念，同時還不斷的加強(qiáng)對學(xué)生的治理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。目前學(xué)校已經(jīng)形成了一套較為完善、科學(xué)的治理體制。

三、教育教學(xué)治理工作

1、積極推行“輕負(fù)高質(zhì)”的素養(yǎng)教育。根據(jù)教育局要求標(biāo)準(zhǔn)“三表”，嚴(yán)格掌握學(xué)生在校時間，積極開展陽光體育活動。同時改革課堂教學(xué)，每年進(jìn)行一屆青年教師大比武對課堂教學(xué)進(jìn)展觀摩和反思，09年5月進(jìn)行的第九屆青年教師課堂教學(xué)展現(xiàn)活動就以“輕負(fù)高質(zhì)”為主題，取得了良好的效果。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，課堂作業(yè)力爭當(dāng)堂完成，課后不留作業(yè)。在“輕負(fù)”的根底上積極思索，向課堂效率要質(zhì)量，從而逐步實現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的素養(yǎng)教育目標(biāo)。

2、標(biāo)準(zhǔn)教師隊伍治理。一是實行段組治理，縮短了治理的半徑，提高了治理的效率。教師實行組長負(fù)責(zé)制，組長負(fù)責(zé)各組的各項工作，使工作有的放矢，目標(biāo)更明確。實行重大狀況準(zhǔn)時匯報的制度，這樣既削減了工作的盲目性，又提高了工作的積極性和主動性。二是要提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量，這是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。通過做好校本培訓(xùn)，每周一次的公開課和講座為教師供應(yīng)學(xué)習(xí)、溝通和提高的平臺，。三是制定了《教師考核細(xì)則》。在原來的根底上不斷完善教師考核制度，不管資排輩而是以教師的實際成效來衡量教師工作，有效地提高了教師工作的積極性和效率。同時政教處實性《班主任工作考核》，教科室有《教科研成果考核》。

3、加強(qiáng)學(xué)生的教育治理。一是做好常規(guī)值日工作。教育處和政教處相互協(xié)作，抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教育處制定細(xì)致的《值日工作職責(zé)》，值日工作有序開展，每天晨會對學(xué)生狀況進(jìn)展小結(jié)分析，提出要求，班主任針對問題準(zhǔn)時處理。住宿生治理任務(wù)重，難度大，我們也克制了困難，努力做好細(xì)節(jié)工作，確保學(xué)生治理安全，標(biāo)準(zhǔn)。如在就寢前進(jìn)展點名，指導(dǎo)學(xué)生做好個人衛(wèi)生，就寢后實行巡察制度。二是以活動促教育。每月一次學(xué)生大型活動，如播送操競賽，跳繩競賽，唱歌競賽，書法競賽等，同時高段還組織了學(xué)生籃球賽。通過多種多樣，內(nèi)容豐富的活動對學(xué)生進(jìn)展教育。

4、做好個人教學(xué)工作。本人擔(dān)當(dāng)三（3）班語文和科學(xué)的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)實踐中，嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)態(tài)度上，不斷的探究新教材教法，更新學(xué)問，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，培育學(xué)生開放的思維力量。在教學(xué)過程中始終堅持以“教會學(xué)生做人”為第一目標(biāo)，教會學(xué)生做人，讓學(xué)生明白做人的道理，按道理做人。在教研方面。除擔(dān)當(dāng)公開課教學(xué)外，還勤于摘記，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)力量和治理水平

四、廉潔從教。

不接觸學(xué)校經(jīng)費使用及開支狀況，不收受禮品，仔細(xì)學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，不進(jìn)展有償家教。

以上是本人在擔(dān)當(dāng)學(xué)校副校長以來的各方面狀況，學(xué)校成績的取得是和學(xué)校團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，教職工的信任、支持和共同努力分不開的。在今后的工作中我將連續(xù)當(dāng)好校長的助手，當(dāng)好教師的益友，發(fā)揮紐帶作用，做好上下的連接工作。使學(xué)校這部教育機(jī)器能有效運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)揮良好的教育功能。如有不當(dāng)?shù)牡胤秸埳霞夘I(lǐng)導(dǎo)批判，同時也請全校教職員工賜予指出，本人將懇切承受，并在今后的工作中不斷的改良和完善！

感謝大家！

農(nóng)村小學(xué)副校長述職報告2

各位同仁：

上午好！

我于20xx年2月調(diào)到井崗中心小學(xué)任副校長主抓教學(xué)工作。幾年來隨著學(xué)校的改革與進(jìn)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位教師對我工作上的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)，讓我真正體會到了微小之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有力量的個體，我很情愿和大家一起為我們學(xué)校的進(jìn)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。分管教學(xué)的幾年來，我深知肩頭責(zé)任重大，而個人的力氣是微缺乏道，個人的思維是有局限性的，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今日借此時機(jī)，剖析自己工作的得失，盼望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。

一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我。

教書人也應(yīng)是讀書人。隨著課改的推動，治理領(lǐng)域的深入，名校形象的逐步樹立，讓我更加感受到，假如治理者專業(yè)學(xué)問、治理理論不廣博，那么工作就會淺薄，治表不治本，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，在實踐中反思。

第一點夯實業(yè)務(wù)功底。學(xué)校工作千頭萬緒，但動身點是做對學(xué)生進(jìn)展有利有益的事。分管教學(xué)工作，我認(rèn)為上好課、對學(xué)生負(fù)責(zé)是底線，要求教師領(lǐng)悟課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要仔細(xì)學(xué)習(xí)。為此我有時間就仔細(xì)學(xué)習(xí)教育新理念，閱讀教材，分析教參，積極上網(wǎng)查找資料，力求課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高效率，同時利用一切時間與教師一起討論學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的名師各有風(fēng)格。只要有時機(jī)，我就會與教師一起去聽名師講課，邊聽邊對比自己做法的優(yōu)缺點。每次外出學(xué)習(xí)，隨帶u盤，準(zhǔn)時拷貝重要材料過后細(xì)細(xì)討論，在學(xué)習(xí)過程中讓我明白了井底之蛙的新含義。

其次點積淀治理理論。我常常鼓勵自己：登高望遠(yuǎn)，先學(xué)先行，學(xué)無止境。對教育局舉辦的校長培訓(xùn)班每期我都仔細(xì)參與學(xué)習(xí)，全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校治理理論。常常閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《教育新理念》、《教育文摘》等，不斷的充實自己的業(yè)務(wù)力量和治理水平。

第三點向身邊的典范學(xué)。教師是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但教師們敬業(yè)愛生、求真務(wù)實的奉獻(xiàn)精神我看在眼里，記在心里，我也告誡自己必需是隊伍中的一員。我覺得老教師們的班級治理與協(xié)調(diào)力量、青年教師的熱忱與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒，從合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，領(lǐng)先垂范。

二、勤勉工作，進(jìn)展學(xué)校。

學(xué)校要生存就要進(jìn)展，要進(jìn)展就要競爭，競爭要靠實力，實力是干出來的。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣、量大、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動學(xué)校進(jìn)展。

1、以課堂為重點，提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必需做到的，這個學(xué)年度區(qū)級、片、校級教學(xué)活動頻繁，如去年暑假的教師崗位大練兵、數(shù)學(xué)中心備課組、片上教研活動等，能主動關(guān)懷教師的教學(xué)，協(xié)調(diào)困難，參加試教、點評，做好效勞工作。

2、以校本研修為著力點，推動師資建立。

我校參與了合肥市有效研修課題組活動，如何進(jìn)展有效研修，真正促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)展。盼望和課題組成員真抓實干，努力形成一支想干、能干、會干的教研骨干隊伍。

3、以信息學(xué)競賽為突破口，爭創(chuàng)學(xué)校特色。

學(xué)校信息學(xué)競賽連續(xù)三年獲團(tuán)體冠軍，榮譽(yù)是學(xué)校的，功績是兩位信息學(xué)教師的，但是成績的取得也離不開全校教師的悄悄支持。每年的競賽，選手家長溝通會、質(zhì)量分析會、賽前發(fā)動會、區(qū)級和市級初賽復(fù)賽，我也忙前忙后，從不閑著，在細(xì)節(jié)上落實到位，一天就在伴隨。平常與學(xué)科教師協(xié)調(diào)孩子學(xué)習(xí)時間。

4、以質(zhì)量績效為落腳點，確保學(xué)校辦學(xué)生命線。

每學(xué)期都對學(xué)科進(jìn)展質(zhì)量監(jiān)測，面對我校的地理位置，局部生源的流失，我們立足本地，從源頭抓起，開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師的整體素養(yǎng)。分別召開畢業(yè)班、局部年級、局部學(xué)科教師專題研討會，與大家分析緣由，查找對策。平常與教育處加強(qiáng)教學(xué)的流程治理、質(zhì)量調(diào)研力度，每考一次都增加了很多工作量。組織召開家長座談會，贏得家長對教學(xué)的協(xié)作，形成合力。多年來畢業(yè)生語數(shù)綜合成績、每學(xué)期局部年級質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅。

5、畢業(yè)班推舉工作

今年的畢業(yè)生戶口審核和推舉權(quán)都由教育局治理，從4月份到6月份，整整三個月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力，本著為學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長放心，急躁解釋招生政策，積極做好這項工作。

三、立足課堂，進(jìn)展學(xué)生。

站立三尺講臺，親近學(xué)生，從中我體會到了苦惱與歡樂。由于是分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，不管任教哪個年級段哪個班級，上學(xué)期是三（4）班，這學(xué)期是六（4）班，潛意識里壓力很大。教好理所固然，教不好自己無能，我對自己很挑剔，經(jīng)常給自己施加壓力。每天步履匆忙出入于治理與教學(xué)之間，空余時間就到班級給學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練，因開會、活動落下的課程抽時間準(zhǔn)時補(bǔ)上，不讓學(xué)生有任何損失。

四、以德立身，為人師表。

路遙知馬力，日久見人心。對待學(xué)生是否關(guān)懷？對待學(xué)校是否公心？對待工作是否盡心？我想每個人心中自有一桿稱，雙方都會賜予實事求是的客觀評價。幾年來，無論作為教師、黨員還是治理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。

1、嚴(yán)于律己，為人正直。平常自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清晰，該布置的任務(wù)就要傳到達(dá)位。固然有布置就有檢查有反應(yīng)，發(fā)覺優(yōu)點指出缺乏，不是一味說好話，對教師能公正、公正地評價，言行舉止不違反做人原則。

2、豁達(dá)大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工，由于存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象，最簡單吃力不討好，甚至有怨言、有過激行為。這些經(jīng)受讓我學(xué)著去抑制，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用尋常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧，我認(rèn)為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不要一時之快挫傷別人，這是對人的信任與敬重。

農(nóng)村小學(xué)副校長述職報告3

我叫xx，XX年秋被調(diào)到xxxx中心小學(xué)擔(dān)當(dāng)副校長兼政教主任。一學(xué)期來，我重點分管學(xué)校日常工作、德育工作和安全工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門的指引下，在學(xué)校校長的帶著下、在其他班子成員的協(xié)作下，在全體教職工的熱忱支持和幫忙下，根本完成自己分管的全部工作。這半年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團(tuán)結(jié)和諧且布滿人情味的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中，是敬重的領(lǐng)導(dǎo)、熱忱的教師們讓我感受到了大家庭的暖和；慚愧的是由于自己工作閱歷缺乏，力量有限，為集體、教師們做的事情太少，現(xiàn)從以下幾個方面對我的工作進(jìn)展匯報：

一、老狡猾實做人

1、進(jìn)取。能擔(dān)當(dāng)副校長一職是上級領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)。仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的各項教育方針、政策，努力進(jìn)展科學(xué)進(jìn)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學(xué)進(jìn)展觀學(xué)習(xí)教育活動的契機(jī)，結(jié)合自身實際，找出自身存在的問題與缺乏并準(zhǔn)時訂正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實事求是，表里如一；在工作作風(fēng)上仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，講求實效；待人處事上光明磊落、誠懇、守信；生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學(xué)生面前做到衣著干凈得體、語言文明標(biāo)準(zhǔn)，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極向黨組織靠攏，主動申請參加黨的組織，并積極參與了暑期入黨積極分子的培訓(xùn)。

2、真誠。

我始終對四周的人熱忱真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到傲慢。在今年祖國60華誕我校組織的“祖國，您好！詩歌朗讀會”舉辦活動中，我盡職盡責(zé)，協(xié)調(diào)組織，使活動取得了預(yù)期成果，受到了上級有關(guān)部門的欣賞；在每一次的教研活動中，我都真誠地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法、班級治理技巧等與教師們溝通，不斷促進(jìn)了教師的專業(yè)成長；在實施“223”工程活動中，我將自己在聽課中的點滴感受與教師們探討，毫不保存的給他們以幫忙和指導(dǎo)。我始終以一顆誠意與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和進(jìn)展。

3、正直。

在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，去思索問題，說真話，做實事。在防控甲型流感的工作中，堅持當(dāng)好班、值好崗，使全校師生無一例感染，確保了教育教學(xué)工作的正常開展。在教職工考核中，先后出臺了教師、生活教師、治理職能人員的考核獎懲罰法，照章辦事，不徇私情。在制定教職工績效考核細(xì)則時，努力當(dāng)好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。

二、踏踏實實做事

在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，我堅持做到：

1、以身作則是工作的根底。

雖然作為學(xué)校副校長，但我從沒有搞過特別化。自參與工作以來，我從沒有無故缺席、遲到或早退，常帶病工作在第一線，堅持工作日住校，每天早上第一件事就是先處處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看校舍，了解學(xué)生狀況，將辦公室清掃潔凈，然后開頭一天的工作，做到了以身作則，為教師和學(xué)生做好表率。

2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。

在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅持兼課，仔細(xì)備課，改作業(yè)，努力培育學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在今冬安全衛(wèi)生創(chuàng)立活動中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到硬件設(shè)備的檢查落實，從安全責(zé)任的落實到安全隱患的排查，都做細(xì)做實，受到上級檢查團(tuán)的認(rèn)可。在加強(qiáng)博客教研論壇方面，我?guī)ь^建立博客，積極撰寫博文。這些工作既推動了學(xué)校的正常運(yùn)行，又帶動了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

三、勤勤懇懇盡職。

1、作為副校長，應(yīng)是校長的助手和軍師。因此，我特別重視干群關(guān)系和班子團(tuán)結(jié)。我常常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動為教師分憂解難，并把教師們的意見和建議反映到學(xué)校，使學(xué)校的決策、制度能準(zhǔn)時依據(jù)教師們的意見和建議加以修正，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。

2、分管工作常抓不懈：加強(qiáng)了學(xué)校日常工作的常規(guī)治理，確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；安全工作重如泰山，為了確保了學(xué)校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來抓。學(xué)期初，我首先制定出切實可行的安全工作規(guī)劃，并與全鄉(xiāng)教職工簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，將安全責(zé)任落實到人頭。建立健全各種制度措施，加強(qiáng)催促檢查，將安全隱患?xì)缬诿妊繝顟B(tài)，為師生制造了一個安全的育人環(huán)境；召開了學(xué)校秋季開學(xué)安全發(fā)動大會、寄宿生家長會、“十一”黃金周安全教育大會、交通法制教育大會、越冬安全發(fā)動會、防xx事故發(fā)生安全警示會等，落實了安全責(zé)任。安全衛(wèi)生職責(zé)明確，上墻公示。加強(qiáng)樓梯值班，確保學(xué)生上下樓安全。設(shè)立了樓梯值崗員，對學(xué)生上下樓梯進(jìn)展監(jiān)視治理。標(biāo)準(zhǔn)放學(xué)路隊秩序，通過路隊長佩戴胸牌上崗，對學(xué)生進(jìn)展治理，使路隊秩序明顯好轉(zhuǎn)。針對學(xué)校門前擺攤設(shè)點的小商小販增多，學(xué)生在校門前亂夠小食品，這些小食品既不衛(wèi)生擔(dān)心全，又影響了校門口環(huán)境衛(wèi)生，還給學(xué)生養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣，而且給家長造成肯定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，針對這一老大難問題，準(zhǔn)時在校門設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗，對于在校門口亂夠小食品的學(xué)生，進(jìn)展監(jiān)視登記，教育處通過發(fā)放學(xué)生違紀(jì)反應(yīng)單準(zhǔn)時反應(yīng)給班級，班級對這些學(xué)生進(jìn)展處理，并在對該班考核時予以扣分。設(shè)立課間活動巡查員，對學(xué)生在課間活動進(jìn)展治理，對違紀(jì)違規(guī)大事進(jìn)展處理，確保學(xué)生課間活動安全。扎實開展養(yǎng)成教育，使學(xué)生在實踐中受到教育。堅持依據(jù)學(xué)生的實際和時令變化，組織學(xué)生開展了豐富多彩的養(yǎng)成教育活動。針對在學(xué)生存在吃零食的陋俗，9月份在全體學(xué)生中開展了“講文明講衛(wèi)生講環(huán)保”專題教育活動，通過向?qū)W生發(fā)建議書宣講小食品的危害進(jìn)行告辭零食簽名活動等，引導(dǎo)學(xué)生告辭陋俗，杜絕零食。為了加強(qiáng)對學(xué)生愛國主義教育，10月份在學(xué)生開展“祖國，您好！”大型詩文朗讀會，加強(qiáng)了對學(xué)生愛國主義教育。

3、積極投身于教學(xué)第一線。在教學(xué)上，我積極鉆研教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)課本學(xué)問，聯(lián)系生活實際和學(xué)生實際，參考遠(yuǎn)程教育資源，設(shè)計出最正確教學(xué)方案，帶著學(xué)生在學(xué)問的海洋里查找真理。在教學(xué)中，我始終做到以人為本，敬重學(xué)生人格，關(guān)愛每一個孩子，積極營造民主、公平、和諧的學(xué)習(xí)氣氛，注意學(xué)生的共性進(jìn)展和身心安康進(jìn)展規(guī)律，客觀公正地評價每一位學(xué)生，使每個學(xué)生都能身心安康進(jìn)展。

農(nóng)村小學(xué)副校長述職報告4

一年來，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師熱忱幫忙下，較好地完成了各項工作任務(wù)。下面我把自己一學(xué)期來的工作狀況做如下匯報，如有不妥之處肯請校長、各位主任、大家教師批判指正。

一、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)

一學(xué)期以來，自己通過自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，我學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人愛護(hù)法》、《教師十不準(zhǔn)》、《中國教育進(jìn)展綱要》等通過學(xué)習(xí)，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增加了全局觀念和宏觀意識；通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治鑒別力量、依法行政力量、組織協(xié)調(diào)力量?？傊瑢φ卫碚摰膶W(xué)習(xí)，使自己在思想熟悉和業(yè)務(wù)治理力量方面取得了很大的收獲。

二、擺正位置

成為一名副校長，是上級領(lǐng)導(dǎo)與教師們對我的信任。因而我覺得身上的擔(dān)子不輕，如何能更好地履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)及教師們對我的期望，使自己的工作能得到師生們的認(rèn)可，是我最擔(dān)憂的問題。所以，在日常工作中，我努力在方方面面嚴(yán)格要求自己，注意在政治思想上提高自己，提高對政策方針的理解力量，提高教育教學(xué)治理力量和工作水平。

副校長在學(xué)校工作中既是領(lǐng)導(dǎo)者又是工作的詳細(xì)執(zhí)行者，需要唱主角，又要演配角。在工作中，自己注意把握自己，既盡職又不越位，做到以事業(yè)為主，從學(xué)校大局動身，自覺維護(hù)校長地位，維護(hù)學(xué)校班子整體形象，凡事做到盡職盡責(zé)，以身作則。積極主動地支持、協(xié)作校長開展好各項工作，當(dāng)好助手，當(dāng)好配角。在工作中，我特別重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到相互敬重，相互協(xié)作，不拉幫結(jié)派，不陽奉陰違，不挑撥離間，聽從組織紀(jì)律。平常能顧全大局，識大體，有較強(qiáng)的民辦法識，做事敢負(fù)責(zé)任，不相互推諉。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)展各項工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)覺問題能準(zhǔn)時地提出自己的意見和主見，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負(fù)責(zé)，下對教師學(xué)生負(fù)責(zé)。

三、務(wù)實本職

結(jié)合學(xué)校實際，依據(jù)學(xué)校和金校長的安排，我主要分管了小繼教、人事治理、師德師風(fēng)、德育治理等工作。下面，就我分管的工作對在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、大家教師作一個簡潔的匯報。

1、小繼教

在xx—xx年的小繼教工作完畢后，本學(xué)期的小繼教工作處于休整期，但是，大家教師并沒有停下來，在電腦室投入使用后，教育處吳奎主任安排了時間讓大家教師進(jìn)展了學(xué)習(xí)，金校長還特地請人對大家教師進(jìn)展了指導(dǎo)，使大家教師把握了一些根本的上網(wǎng)學(xué)問和辦公技能。在六月份，新一輪的小繼教工作“貴州省‘十二五’中小學(xué)教師連續(xù)教育（學(xué)科教育滲透法制教育）”在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，正式啟動，我整理上報了連續(xù)教育教師花名冊。在下半年，教師們將再一次投入小繼教的學(xué)習(xí)中。

2、人事治理

本學(xué)期開學(xué)初，依據(jù)省教育廳、安順市教育局、西秀區(qū)教育局文件精神，對我校37名教師進(jìn)展了崗位設(shè)置，其中八級1人，九級4人，十級9人，十一級5人，十二級9人，十三級9人。在七月份，對我校金松漁校長、劉仕華教師的資格證書進(jìn)展了審核。在本月末，將對幾位教師的正常晉升進(jìn)展申報。

3、師德師風(fēng)

今年是師德師風(fēng)建立年，依據(jù)西秀區(qū)教育局文件精神，成立了以金松漁校長為組長的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，學(xué)習(xí)制度，考核制度。本學(xué)期進(jìn)行了兩次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動，分別了解了國家教育進(jìn)展方針和文明禮儀，給教師們留下了深刻的印象。在學(xué)期快完畢時，對三到六年級的教師進(jìn)展了師德師風(fēng)問卷調(diào)查，收到了良好的效果。

4、德育治理

本學(xué)期來，學(xué)校開展了《弟子規(guī)》教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)文明、懂禮儀、尊師重教、感恩父母，在五月份，進(jìn)行了《弟子規(guī)》朗讀大賽，使學(xué)生深受教育。本學(xué)期，大家教師還加強(qiáng)了學(xué)生個人習(xí)慣的培育，學(xué)校綠化好了，環(huán)境衛(wèi)生得到了保持。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家教師努力的結(jié)果。

四、存在的問題

雖然在許多方面取得很好的成績，但也有許多缺乏之處。

1、工作中，有的教師還有無故曠課，常常遲到的現(xiàn)象；有的教師鉆學(xué)校制度的空子，把學(xué)校制度中以人為本的條款當(dāng)成自己請假的理由，小事不斷，小病常犯，千方百計請假，這是一種不負(fù)責(zé)任、不喜愛本職工作的表現(xiàn)。

2、師德考核中，由于學(xué)生年齡的差異、家長學(xué)問構(gòu)造的參差不齊，導(dǎo)致師德考核不能完全地反映教師的真實形象。

3、學(xué)生中，還有破壞公物、講臟話、打架的現(xiàn)象。

回首過去，成績已成為歷史，存在的問題，還有待于解決。展望將來，我們要走的路還很長很長，師德師風(fēng)、德育還是我們這個行業(yè)的永恒的話題。只有大家教師共同的努力，才能構(gòu)筑教育的一方凈土，給學(xué)生一片蔚藍(lán)的天空。

農(nóng)村小學(xué)副校長述職報告5

本人于20xx年3月起擔(dān)當(dāng)方召中心小學(xué)副校長，分管普及教育、教研教改、普實、小繼教、工資財務(wù)、績效考核、教學(xué)成績治理等工作，并協(xié)作校長抓教師隊伍建立、人事工作，工作涉及面較廣。在大家的幫忙下，本人根本完成了一年來的工作，現(xiàn)作報告如下：

一、思想政治

作為中心校的副校長，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，始終以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)各種理論書籍，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。

二、所做工作及取得成績

1、在本鄉(xiāng)小學(xué)教師績效考核的過程中，仔細(xì)聽取各位教師的反映狀況，實事求是地在原根底上對《方召鄉(xiāng)小學(xué)教師績效考核實施方案》作進(jìn)一步修改，使《方案》更加人性化、精細(xì)化、公正公正化。指導(dǎo)并協(xié)作教育處制定了《方召中心小學(xué)教學(xué)成績目標(biāo)考核實施方法》，促進(jìn)了教師的教學(xué)積極性。

2、在“小繼教”工作中，我積極開展工作，帶頭完成各種材料。根據(jù)“小繼教”的工作要求，結(jié)合本校實際，仔細(xì)撰寫各種培訓(xùn)規(guī)劃和總結(jié)，制定了各種檢查評估細(xì)則。讓本?！靶±^教”工作開展得井然有序。同時對全鄉(xiāng)各校點加強(qiáng)檢查，仔細(xì)指導(dǎo)，做好骨干輻射工作。在迎接省驗收前，我設(shè)計了全面表達(dá)本校“小繼教”工作的成果展現(xiàn)欄，很好地完成了“小繼教”工作，得到了學(xué)校教師和各級領(lǐng)導(dǎo)干部的好評。

3、于20xx年11月3日至7日，坐鎮(zhèn)縣教育局普教股加班加點突擊“十二五”“兩基”穩(wěn)固提高規(guī)劃數(shù)據(jù)，很好地完成了此項工作，為方召小學(xué)的將來教育奠定了根底。

4、創(chuàng)立平臺，促進(jìn)教育公正和諧進(jìn)展。一年來，我先后組織2次方召鄉(xiāng)畢業(yè)班教學(xué)研討會，1次教學(xué)點教學(xué)研討會，鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課2次，校際溝通近xx次，組織教師參與各級優(yōu)質(zhì)課競賽20余人次并屢屢獲獎，組織和指導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)教學(xué)論文多篇，并在國家級、省級、州級論文競賽中屢次獲獎。為提高教師個人業(yè)務(wù)力量、使本鄉(xiāng)本校教學(xué)成績不斷提升、讓全鄉(xiāng)教育穩(wěn)步和諧進(jìn)展以及加強(qiáng)全鄉(xiāng)學(xué)校治理起到了積極的促進(jìn)作用。

5、積極組織各種活動。這一年內(nèi)，組織了學(xué)?！案卸鳌毖葜v、第一屆校運(yùn)會、乒乓球、羽毛球競賽、班級文化、宿舍文化評比等活動，豐富了學(xué)校的校園文化，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在方召鄉(xiāng)教職工運(yùn)動會中，積極參加運(yùn)動會籌備、籌劃工作，并安排了全部的賽事秩序。同時積極組織學(xué)校、學(xué)生參與各種競賽，曾獲縣紅歌DV競賽二等獎，曾有1人獲州感恩教育征文三等獎、5人獲縣繪畫優(yōu)秀獎，1獲縣演講二等獎。

6、以身作則，深入教育教學(xué)第一線。這一年來，本人只請了半天事假。擔(dān)當(dāng)了學(xué)校紀(jì)律最差的班級的教學(xué)和班主任工作、治理了學(xué)校最淘氣的學(xué)生宿舍。經(jīng)過本人愛護(hù)入微、曉之以理、動之以情的人性化、精細(xì)化教育治理，401、204在文化建立評比和日常評比中都獲得一、二名；六（2）班不管個人還是集體在全部的競賽、評比中都常居榜首，各科成績也都排在鄉(xiāng)內(nèi)前三名，本學(xué)期有11位同學(xué)排在縣前xx0名。

7、經(jīng)過本人的努力，使自己取得了如下成績：體育論文獲省級二等獎、數(shù)學(xué)論文獲州級一等獎；獲五年級數(shù)學(xué)教學(xué)全鄉(xiāng)其次名、六年級兩個學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)全鄉(xiāng)第一名；曾獲縣職工運(yùn)動會環(huán)城跑其次名、登山跑第一名、金秋紅葉節(jié)全縣長跑第五名，并用自己對體育運(yùn)動的喜愛博得縣體育局的欣賞，贈予本校乒乓球桌1張。

8、按時按質(zhì)按量完成工資、賬務(wù)工作，年終財務(wù)報表完成狀況獲縣教育局計財股、財政局預(yù)算股、人事局工資股的好評。

9、廉潔自律，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，沒有做過任何違紀(jì)事項。

三、存在問題及努力方向

在學(xué)校治理工作中，工作方法有待改善，工作水平有待進(jìn)一步提高；平常對教師的要求過高，對不按時完成工作的各校點負(fù)責(zé)人或教師消失直接批判現(xiàn)象，挫傷了教師們的工作激情。在報送本學(xué)期期末試卷訂單時，由于白天忙于六年級復(fù)習(xí)、晚上熬夜加班整理住宿生生活費賬務(wù)，報錯了兩所學(xué)校兩個年級的試卷數(shù)，幸賠本校條件便利才彌補(bǔ)了過失。

在今后工作中，我肯定努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，逐步完善學(xué)校教科研制度，強(qiáng)化“科研興校”意識，使今后的工作更得心應(yīng)手。

總之，這一年來，我每天都是用滿腔的熱忱來對待教育工作，為全鄉(xiāng)教育、為學(xué)校、為教師盡了自己的最大力量，我數(shù)年如日，悄悄地耕耘著，無私地奉獻(xiàn)著，孜孜地追求著，為的是回報黨和人民對我的培育，我不奢求自己能得到什么獎賞，也不奢求自己能成為教育家，然而，連續(xù)用自己的激情譜寫方召教育輝煌的篇章卻是我永久的追求。

農(nóng)村小學(xué)副校長述職報告6

我叫xx，自xxxx年8月理順中小學(xué)治理體制后我連續(xù)擔(dān)當(dāng)過xx鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長。這三年里，我先后分管中心小學(xué)校本部教學(xué)常規(guī)治理、學(xué)校電教、特長生培育、校長辦公室日常工作等，現(xiàn)將三年來的工作狀況匯報如下：

一、政治思想方面

我自始至終把思想政治素養(yǎng)的提高當(dāng)做各項工作的第一要務(wù)，堅持做到仔細(xì)學(xué)習(xí)各項教育法律法規(guī)、教育政策，提高自己的政治理論素養(yǎng)，仔細(xì)研讀學(xué)校和個人訂閱的教育治理方面的刊物，提高自己駕馭政策理論的水平，同時將學(xué)到的理論運(yùn)用到治理實踐中，在教學(xué)治理上仔細(xì)落實教育“三個面對”的要求，仔細(xì)學(xué)習(xí)上級部門的文件法規(guī)，領(lǐng)悟上級政策意圖，扎實執(zhí)行上級教育主管部門的方針，讓我的治理沿著正確的軌道前進(jìn)。

二、我眼中的副校長崗位職責(zé)

1、以身作則，領(lǐng)先垂范。

走上這個崗位之后，我的第一個熟悉是以身作則，在我的頭腦中始終認(rèn)為自己首先應(yīng)當(dāng)榜樣踐行學(xué)校的各項制度，假如我個人都不能落實制度要求，那么我就沒有資格和講話條件去要求我的同事。于是，我在工作中到處嚴(yán)格要求自己。三年來，我始終擔(dān)當(dāng)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，并且我?guī)У陌嗍侨Ｈ藬?shù)最多的，xx—xx學(xué)年度我所帶的四年級46人，是全校最大的班級，08—09學(xué)年度我所帶的四年級58人，是全校的最大班級，人數(shù)比學(xué)校的最小班級的二倍還要多。為了提高教師的教學(xué)討論積極性，我曾主持起草了比擬苛刻但又有鼓勵性的教研活動制度，為了讓這一制度得到落實，我總是準(zhǔn)時參與教研活動，帶頭溝通聽課感受，準(zhǔn)時書寫評課稿，積極溝通各種閱歷，仔細(xì)完成教研組布置的各項任務(wù)，我這樣做不是為了得到制度中的微缺乏道的嘉獎，而是想讓教學(xué)討論成為一種長效機(jī)制，推動學(xué)校更有后勁的進(jìn)展，更有潛力的前進(jìn)。為了讓學(xué)困生培育制度得到落實，真正轉(zhuǎn)化一批學(xué)困生，我也確定培育對象，制定具體可行的培育方案，利用休息時間對他們進(jìn)展單獨輔導(dǎo)，交給他們好的學(xué)習(xí)方法。為了鼓舞教師出全勤滿勤，雖然學(xué)校沒有關(guān)于出勤的”制度或者是嘉獎，我也同樣每周準(zhǔn)時趕到學(xué)校，不到萬不得己絕不耽擱一小時。我這樣做的目的是實踐以身作則的原則，也是想通過我的行動來感染一批人、帶動一批人，讓學(xué)校的制度能推行開來，讓制度的要求變成教師的自覺行動，讓更多的人在工作上更有干勁。

2、虛心承受領(lǐng)導(dǎo)的批判，急躁傾聽教師的意見。

副校長這樣一個特別的位置就是處在一個夾層中間，領(lǐng)導(dǎo)看到工作沒有鋪開，工作沒有成績，首先要批判我，教師工作中的不理解也常常找我提出自己的意見。這三年來，蘇校長為了推動學(xué)校的工作向前進(jìn)展，沒有少給我和分管人員批判，但是我從來沒有由于受到嚴(yán)峻的批判而放松工作，也沒有由于受到批判而心生怨言，更沒有對人產(chǎn)生成見，我總是和教育處的一班人精誠全都，商議工作應(yīng)當(dāng)怎樣按領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)改良，讓工作能很好的鋪綻開來。我也受到了不少中層領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)難和教師指責(zé)，回憶起來，除了只有一次和田雪嬌教師在會場外爭吵起來外，其余的都是我把委屈放在心里，下來之后仔細(xì)反思自己工作中的缺乏，查找自己存在的問題，然后尋思著怎么把教師反映的問題很好的解決，要么自己親自去給人解釋清晰，要么找一適宜的領(lǐng)導(dǎo)給教師一個回復(fù)。

3、給校長出辦法，當(dāng)好校長的助手

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我不管是分管校本部還是分管輔導(dǎo)片工作，我心中總是想著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。分管校本部時，我常常和教育處一班人在一起商討從哪幾個方面提高學(xué)校的成績，應(yīng)當(dāng)制定哪些必要的治理制度，怎樣讓教師在工作中更有動力，怎樣讓教師能體驗到前進(jìn)和勝利的歡樂，我常常和從外調(diào)進(jìn)來的教師溝通本校和外校在教學(xué)上的不同治理方法，分析利弊，然后向校長匯報，出臺了一些富有鼓勵性的制度，這些制度的實施，推動了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。在分管輔導(dǎo)片工作時，我在下鄉(xiāng)時常常和下面的校長溝通治理感受和閱歷，提高他們的治理水平，分析每個學(xué)校不同類別的教師應(yīng)當(dāng)用什么方法來提高工作的積極性，謀劃學(xué)校長遠(yuǎn)的進(jìn)展思路，解決學(xué)校存在的各種問題，保證下面的小學(xué)平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)。我在治理中出臺了一些制度，填補(bǔ)了原來的制度空白。依據(jù)安全工作的緊迫性和安全教育的必要性，我要求每周的值班領(lǐng)導(dǎo)周放學(xué)時必需召開放學(xué)安全教育大會，有針對性的進(jìn)展安全教育，健全過程資料，這已經(jīng)成為我校安全治理的一項常規(guī)。

三、近年來的工作成績

1、由于我高度重視教學(xué)科研工作，仔細(xì)組織教師投入到課程改革之中，準(zhǔn)時總結(jié)相關(guān)閱歷，扎實進(jìn)展課題討論，我校在XX年12月被市教育局評為“根底教育科研工作先進(jìn)集體”。

2、XX—XX學(xué)年度，我所擔(dān)當(dāng)?shù)乃哪昙墧?shù)學(xué)或鎮(zhèn)評第四名。

3、校本部在XX—XX年度其次學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測中獲縣評第六名。

4、在XX年組織的全省少兒作文大賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲省級一等獎，省一等獎只有兩個，上交的十篇學(xué)生作文獲獎的占五篇。

5、在XX年全縣學(xué)生電腦課件制作大賽中，我輔導(dǎo)訓(xùn)練的學(xué)生制作的網(wǎng)頁作品《得意的校園》獲縣評三等獎。

6、在XX年全縣師生球類運(yùn)動會上，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練的男子乒乓球獲全縣第六名。

7、近三年來，校本部在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量檢測中兩次獲鎮(zhèn)評第一，三次獲鎮(zhèn)評其次。

8、XX年11月，我和余軍教師經(jīng)過一個月的調(diào)查討論，書寫課題報告，向縣教研室報送的《遠(yuǎn)程教育工程與根底教育學(xué)科的有效整合》被評為市級電化教育課題。

以上成績中的集體成績，我只是個負(fù)責(zé)人牽頭人，其實付出更多汗水和努力的還是校本部的全體教師和教育處的兩位領(lǐng)導(dǎo)及蘇校長的正確指揮。

四、存在的問題

1、工作中創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)，創(chuàng)新勁頭缺乏。這三年來，我所分管的校本部工作一般狀況下都是按部就班地進(jìn)展常規(guī)性的工作和治理，沒有大步的創(chuàng)新，沒有制造性的完成工作，致使學(xué)校工作沒有亮點、

2、三年來我所帶的檢測學(xué)科始終未能闖入鎮(zhèn)評前三名，這是我分管校本部教學(xué)工作最說不起畫的是事情，這當(dāng)然和所帶的班比擬大有肯定關(guān)系，但是最主要是未能全身心精力投入到教學(xué)工作之中，教學(xué)藝術(shù)水平有待提高。

3、溝通協(xié)調(diào)工作做得不好。由于性格緣由，我在工作中沒有很好的和校長做好溝通，導(dǎo)致有些工作消失誤會，教師反映的局部問題解決不徹底，導(dǎo)致工作消失滯后局面。

4、敏捷處理問題、隨機(jī)處理問題的力量和水平還不高，有些工作遲遲不下定論，干工作沒有有魄力。

5、工作的超前意識還不夠強(qiáng)，工作的前瞻性還不夠好，始終認(rèn)為在規(guī)定的時限內(nèi)把工作完成，沒有超前完成工作的想法，這種想法和做法在可變性很大的狀況下很有可能貽誤工作。

五、今后工作的想法和思路

1、增加工作的預(yù)見性和前瞻性，時時事事想在前，謀劃在前，避開工作的盲目性和遇到工作了手忙腳亂。

2、連續(xù)強(qiáng)化科研興校意識，不斷提高教學(xué)技藝水平，把討論教學(xué)治理和提高教學(xué)水平當(dāng)做一個教師一個治理人員的永恒追求。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，抽出時間學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和政策，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的治理理念和治理方法，做一名懂治理精教學(xué)業(yè)務(wù)的的教師。

這三年里，我付出了許多，做到了一名治理人員應(yīng)當(dāng)做的事情，但深知自己的力量和水平有限，沒有最好的完成上級交給的工作，后面不管組織上如何分工如何調(diào)整我的工作，我將一如既往的堅持以身作則、科研興校、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的做法，不斷提高我的治理力量，不斷提高我的教學(xué)技藝水平。

農(nóng)村小學(xué)副校長述職報告7

XX年年9月以來，回憶過去的一年，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮韭毠ぷ?。同時各位也給與我本人很大幫忙，使我順當(dāng)開展各項工作。現(xiàn)將本人負(fù)責(zé)分管工作述職如下：

一、普九工作

二、校園文化建立調(diào)入本校后，根據(jù)學(xué)校校園文化建立的總體設(shè)想、設(shè)計理念和學(xué)校的詳細(xì)狀況。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)領(lǐng)悟設(shè)計理念，投入大量業(yè)余時間進(jìn)展構(gòu)思、設(shè)計。本學(xué)期，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，同其他領(lǐng)導(dǎo)一起對學(xué)校圖書室、音樂教室、榮譽(yù)展室、多媒體室、科技室、書法室、棋室等7個功能教室進(jìn)展設(shè)計裝修。完成了一中樓、試驗樓1~3層的墻壁裝飾及美化，以及全部班級、功能教室的墻面布置和美化工作。整個過程從創(chuàng)意、選材、查找資料、設(shè)計小樣、領(lǐng)導(dǎo)審查到最終的完成，每一個環(huán)節(jié)都花費了不少心血。為了保證效果好、質(zhì)量高，常常和其他領(lǐng)導(dǎo)一起加班、加點，有時甚至工作到深夜?？吹揭患髌沸缕娉鰻t，這是我最欣慰的時候。同時，也體會到了只有付出才有收獲。

三、藝術(shù)教育工作

本學(xué)期的藝術(shù)教育工作，仔細(xì)完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項臨時任務(wù)，準(zhǔn)時上交了書畫作品。為了在全市慶六·一兒童卡拉ok競賽中取得好成績，我們多方了解，在合唱隊中選送了6名小選手，其中4人進(jìn)入了決賽，分別摘取了特等獎、一、二等獎，我校也獲得了唯一一家優(yōu)秀組織獎，為學(xué)校取得了榮譽(yù)。除仔細(xì)抓好藝術(shù)三隊訓(xùn)練之外，還組織開設(shè)了剪紙、面塑、米粒畫、紙立體等七個美術(shù)特長班的訓(xùn)練。每次都爬上4樓挨個教室進(jìn)展檢查，學(xué)生出席狀況準(zhǔn)時反應(yīng)給班主任，責(zé)成班主任催促學(xué)生按時訓(xùn)練，從各隊作品來看，學(xué)生的確受益匪淺。我校藝術(shù)三隊常規(guī)訓(xùn)練抓的實，也取得了較好的成績。本學(xué)期擔(dān)當(dāng)了全市音樂三隊訓(xùn)練教研現(xiàn)場會，三隊各展現(xiàn)了訓(xùn)練成果，精湛的表演得到領(lǐng)導(dǎo)的確定，取得了較好的效果。如今樂隊又備戰(zhàn)局運(yùn)動會，信任他們肯定會有精彩的表現(xiàn)。

四、其他工作

本學(xué)期我們擔(dān)當(dāng)了校體育節(jié)會場布置，開幕式及主席臺的設(shè)計，方隊創(chuàng)意及訓(xùn)練工作。在全體工作人員的共同努力下，體育節(jié)圓滿勝利。以上是我一年來的工作述職，工作中還存有缺乏，請領(lǐng)導(dǎo)多提珍貴意見，以便今后更好的工作。

農(nóng)村小學(xué)副校長述職報告8

回憶一年來的工作，在孔三亮校長的悉心指導(dǎo)下，在各科室的親密協(xié)作下，在全體教師的支持下，本人負(fù)責(zé)的各項工作得以順當(dāng)完成。在此，真誠向孔三亮校長的指導(dǎo)表示感謝！向各科室的負(fù)責(zé)人表示感謝！向一線的班主任，任課教師表示感謝！感謝大家一年多來幫我的幫忙與厚愛！

下面，我自己一年來的學(xué)習(xí)、工作狀況向大家作一匯報：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

從教育主任到副校長，角色轉(zhuǎn)變了，工作的內(nèi)容與性質(zhì)也不同了，一年多的工作中我常常感覺到自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。固然，作為一個數(shù)學(xué)教師，我也有太多要學(xué)習(xí)的地方了。所以，稍有空閑，我便會拿出斯苗兒教師的《案例透視》、華應(yīng)龍教師的《我就是數(shù)學(xué)》翻翻，看著這些名師的書籍，會常常讓我感慨到：原來，數(shù)學(xué)是可以這么教的。

今年也很幸運(yùn)，十一月份我參與了蕭山、常山聯(lián)合舉辦的學(xué)校德育分管領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)與浙江省首屆教學(xué)、德育副校長培訓(xùn)，十二月份我參與了浙江省首屆教學(xué)、德育副校長培訓(xùn)，兩次培訓(xùn)，給我許多的思索。

二、履職狀況

依據(jù)學(xué)校工作安排，我分管全鄉(xiāng)安全工作與中心校日常工作。分管安全工作，這個工作很明確，安全由我負(fù)責(zé)，XX年的上半年我是安全員，下半年成了