《糖尿病患者的護(hù)理》說課稿尊敬的各位評(píng)委老師：我是X號(hào)考生，現(xiàn)工作于XXXX科技職業(yè)學(xué)院。今天我說課的內(nèi)容是《糖尿病患者的護(hù)理》。【教材和教學(xué)內(nèi)容分析】本課所用教材為『十三五』高職高專醫(yī)學(xué)院校教材，由中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社出版,曾曉英、徐以就業(yè)為目標(biāo)、以技能為核心、以服務(wù)為宗旨，充分1811.6%，患者【學(xué)生情況分析】《內(nèi)科護(hù)理》在第二學(xué)年開設(shè)，此時(shí)學(xué)生已學(xué)習(xí)了護(hù)理基礎(chǔ)課程，有了一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)積累。故學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)有很強(qiáng)的好奇心和求知欲，教師在教學(xué)過程中應(yīng)積極加以引導(dǎo)，使其達(dá)到最好的教學(xué)效果?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能目標(biāo)：●掌握糖尿病護(hù)理措施和健康指導(dǎo)●熟悉糖尿病常用護(hù)理診斷、護(hù)理評(píng)估的內(nèi)容?！窳私馓悄虿≡\斷及治療要點(diǎn)。2.過程與方法目標(biāo)：通過引入案例、直觀圖片、演示法、小組討論等,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：樹立以人為本的護(hù)理理念【教學(xué)重點(diǎn)】糖尿病護(hù)理措施和健康指導(dǎo)【教學(xué)難點(diǎn)】糖尿病的診斷及治療要點(diǎn)。【教法分析】采用傳統(tǒng)講授法與多媒體教學(xué)等多種方法相結(jié)合的方式進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)。教學(xué)方法包括引入案例、直觀圖片、演示法、小組討論等；鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、小組討論及總結(jié)反思等主動(dòng)學(xué)習(xí)方法?！緦W(xué)法指導(dǎo)】本著以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的原則，誘導(dǎo)學(xué)生自己分析問題，解決問題，討論中鼓勵(lì)同學(xué)們暢所欲言，提出疑問。【教學(xué)過程】回顧上節(jié)內(nèi)容由此導(dǎo)入新課。針對(duì)糖尿病概念、病因、臨床表現(xiàn)的講解，導(dǎo)入圖片及舉例說明。血糖值、糖耐量實(shí)驗(yàn)方法、低血糖的癥狀及處理措施、胰島素的種類及注射方法、護(hù)理措施、健康指導(dǎo)等要精講，文字配合圖片。糖尿病的健康教育從疾病認(rèn)識(shí)、飲食、運(yùn)動(dòng)、用藥、自我監(jiān)測(cè)五個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)。指導(dǎo)要求：用通俗易懂的語言，指導(dǎo)內(nèi)容具有可操作性。最后進(jìn)行課堂小結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)本節(jié)課重難點(diǎn)。總結(jié)糖尿病病人護(hù)理的五個(gè)方面。學(xué)生進(jìn)行分組討論課前給出的病例，并給出問題答案，老師進(jìn)行評(píng)價(jià)、完善和總結(jié)。布置作業(yè)，要求學(xué)生課下查閱資料，了解糖尿病護(hù)理措施在臨床的應(yīng)用情況，查閱內(nèi)容將