四年級(jí)科學(xué)下四年級(jí)科學(xué)下四年級(jí)科學(xué)下V:1.0精細(xì)整理，僅供參考四年級(jí)科學(xué)下日期：20xx年X月青島版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)各單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)、習(xí)題、科學(xué)實(shí)驗(yàn)匯總第一課溫度計(jì)的秘密1、每支溫度計(jì)下部都有一個(gè)玻璃泡，里面有的裝煤油，有的裝酒精，有的裝水銀，它們都是液體狀態(tài)的物質(zhì)。把溫度計(jì)放入熱水中，溫度計(jì)的液柱上升，放入冷水中，溫度計(jì)的液柱下降了，這說(shuō)明液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。所以，溫度計(jì)之所以能測(cè)量溫度，是因?yàn)槲镔|(zhì)普遍具有熱脹冷縮的性質(zhì)。2、水熱脹冷縮嗎冬天自來(lái)水管為什么會(huì)凍裂

答：自然界中有少數(shù)物質(zhì)的脾氣很古怪，它們不是熱脹冷縮，而是熱縮冷脹，也叫反常膨脹。水在4°C時(shí)體積最小，在4°C以下，隨溫度降低，其體積不斷增大。實(shí)驗(yàn)證明：水在4°C以下時(shí)具有熱縮冷脹的反?，F(xiàn)象。1、溫度計(jì)的秘密1、物體有冷有熱，物體的（冷熱）程度叫溫度。2.要精確測(cè)定物體的溫度，需要使用（溫度計(jì)）。3、液體溫度計(jì)是根據(jù)（液體熱脹冷縮）的性質(zhì)制成的。4、用攝氏溫度計(jì)測(cè)定的溫度叫做（攝氏度）。5.液體溫度計(jì)主要由（玻璃管）、（玻璃泡）、（刻度）三部分構(gòu)成。6、在一般情況下，水受熱時(shí)體積會(huì)（膨脹），受冷時(shí)體積會(huì)（收縮），這說(shuō)明水有（熱脹冷縮）的性質(zhì)。7、零攝氏度寫作（），零下20攝氏度寫作（）。8、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水結(jié)冰時(shí)的溫度是（），水燒開時(shí)的溫度是（）。第二課自行車為什么爆裂實(shí)驗(yàn)表明，空氣、固體在受熱時(shí)，體積會(huì)膨脹，在遇冷時(shí)，體積會(huì)收縮。一般情況下物體（液體固體氣體）具有熱脹冷縮的性質(zhì)。在炎熱的夏天，自行車胎里的氣體受熱膨脹，所以容易爆裂。1、2課溫度計(jì)的秘密一般情況下，液體具有（熱脹冷縮）的性質(zhì)，液體溫度計(jì)是根據(jù)（液體熱脹冷縮）的性質(zhì)制成的。自然界中少數(shù)物質(zhì)具有（熱縮冷脹）的特點(diǎn)，叫反常膨脹，水在4攝氏度時(shí)體積最小，在4攝氏度以上和以下體積不斷變大。1、物體有冷有熱，物體的（冷熱）程度叫溫度。2、要精確測(cè)定物體的溫度，需要使用（溫度計(jì)）。3、用攝氏溫度計(jì)測(cè)定的溫度叫做（攝氏度）。4、液體溫度計(jì)主要由（玻璃管）、（玻璃泡）、（刻度）三部分構(gòu)成。氣體、液體、固體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。不同材料的物體熱脹冷縮的程度不同。相同情況下，受熱膨脹體積變化最多的是氣體，最少的是固體。寒冷的冬天，1、自來(lái)水管為什么會(huì)凍裂？

由于水的反常膨脹，水管中的水受冷膨脹使水管裂開。2、在炎熱的夏天，自行車胎為什么容易爆裂

答：車胎中的空氣受熱膨脹3、使車胎爆裂乒乓球癟了用什么方法為什么答：放在熱水中，球里面的氣體受熱膨脹，使乒乓球恢復(fù)原樣。1、室外架設(shè)的電線，夏天長(zhǎng)度會(huì)變（A），冬天長(zhǎng)度會(huì)（B）。A、長(zhǎng)B、短-2、如果塑料瓶蓋擰得太緊，不好打開，只要把瓶蓋部分放入（B），使瓶蓋膨脹，就容易擰開了。A、冷水中B、熱水中3、做空氣熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝空氣的容器應(yīng)該是（A）的。A、密封B、敞開4、在空氣熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)中，把氣球套在瓶口上的作用是（BC）。A、為了吹大氣球B、密封瓶子C、借助氣球發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)空氣體積的變化2、自行車為什么爆胎1.踩癟了的乒乓球，只要沒(méi)有破，用熱水一燙就能鼓起來(lái)，這是因?yàn)槠古仪騼?nèi)的（空氣）受熱（體積膨脹）的緣故。2.一般情況下，物體受熱時(shí)體積會(huì)（膨脹），受冷時(shí)體積會(huì)（收縮）。3．通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們得知：一般情況下。液體、固體、氣體都具有（熱脹冷縮）的性質(zhì)。4．室外架設(shè)的電線，夏天長(zhǎng)度會(huì)變（A），冬天長(zhǎng)度會(huì)（B）。A、長(zhǎng)B、短-5、如果塑料瓶蓋擰得太緊，不好打開，只要把瓶蓋部分放入（B），使瓶蓋膨脹，就容易擰開了。A、冷水中B、熱水中6、做空氣熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝空氣的容器應(yīng)該是（A）的。A、密封B、敞開7、在空氣熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)中，把氣球套在瓶口上的作用是（BC）。A、為了吹大氣球B、密封瓶子C、借助氣球發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)空氣體積的變化第二單元巖石的科學(xué)第三課認(rèn)識(shí)巖石1、不同的巖石硬度不同，測(cè)試巖石軟硬程度的方法非常簡(jiǎn)單：砸開巖石，用手指甲，銅鑰匙，小刀在新斷面上刻畫，手指甲刻畫后留有刻痕的巖石較軟；手指甲刻畫沒(méi)有刻痕，銅鑰匙刻畫留有刻痕的較硬；銅鑰匙刻畫后沒(méi)有刻痕，小刀刻畫后留有刻痕的巖石很硬，刻畫后沒(méi)有留下刻痕的巖石硬度非常大。2、不用巖石以外的物體做工具，怎樣直接比較兩種巖石的軟硬？答：用兩種巖石的棱角在兩種巖石的剖面相互刻畫，如果劃痕程度相同或均無(wú)刻畫，則兩種巖石的軟硬程度相同，如果有一種被劃出痕跡，則較軟，另一種較硬。第四課做個(gè)巖石百寶箱構(gòu)成地殼的基本物質(zhì)是巖石。我們常見的巖石有花崗巖、砂巖、石灰?guī)r、頁(yè)巖、大理石巖等。通常人們根據(jù)巖石的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、顏色特征為巖石分類?；◢弾r：花斑狀，很硬，內(nèi)含三種不同的礦物。砂巖：黃褐色或灰色，顆粒狀結(jié)構(gòu)，顆粒粗心差不多，很硬。石灰?guī)r：青灰色或褐色。顆粒很細(xì)，較硬，與鹽酸冒泡。頁(yè)巖：紅褐色或灰色，薄層狀結(jié)構(gòu)，較軟。大理巖：純白色，深黑色或花綠色有花紋，顆粒較粗，較軟，與鹽酸冒泡。第五課巖石的用途巖石在受到高溫、高壓等作用時(shí)，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)重新組合，形成了富含礦石的變質(zhì)巖。如，鐵，金，石墨，石棉，滑石等。變質(zhì)巖在地球上分布很廣，具有很高的利用價(jià)值。2第六課巖石的風(fēng)化巖石在自然界當(dāng)中，受到氣溫變化，植物生長(zhǎng)，水流沖刷，風(fēng)吹日曬等因素的影響，會(huì)發(fā)生破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。3、4課課認(rèn)識(shí)巖石放大鏡是用來(lái)觀察物體細(xì)節(jié)的簡(jiǎn)單儀器?；◢弾r內(nèi)含三種不同的礦物質(zhì)，他們是石英、長(zhǎng)石、云母。大理巖、石灰?guī)r遇鹽酸冒泡。常見的巖石有花崗巖、大理巖、石灰?guī)r、頁(yè)巖、砂巖。測(cè)試巖石硬度時(shí)，手指甲刻畫后留下痕跡的巖石較軟、銅鑰匙刻畫后留下痕跡的巖石較硬，小刀刻畫后留下痕跡的巖石很硬，小刀刻畫后也沒(méi)有痕跡的巖石最硬。巖石按成因可以分為巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖。1各種巖石的硬度不同。（對(duì)）2、所有的巖石都是顆粒狀的。（錯(cuò)）3、遇到鹽酸有的巖石冒泡，有的巖石不冒泡。（對(duì)）4、放大鏡是用來(lái)觀察物體細(xì)節(jié)的簡(jiǎn)單儀器。（對(duì)）5、用鹽酸進(jìn)行巖石檢測(cè)時(shí)，必須用鋁勺取用鹽酸。（對(duì)）6、巖石中硬度最大的是金剛石。（對(duì)）5、6課巖石的用途巖石的用途有哪些？答：1，巖石是重要建筑材料；2，巖石是重要的生活生產(chǎn)資料；3，巖石可以雕刻磨制成各種工藝品；4，巖石是重要的工業(yè)原料。巖石在受到高溫、高壓等作用時(shí)其內(nèi)部結(jié)構(gòu)重新組合，便形成了富含礦物質(zhì)的變質(zhì)巖。如鐵、金、石墨、石棉、滑石。什么叫做風(fēng)化？巖石在自然界中，受到氣溫變化、植物生長(zhǎng)、水流沖刷、風(fēng)吹日曬等因素的影響，會(huì)發(fā)生破碎，這種現(xiàn)象叫做風(fēng)化。巖石不斷風(fēng)化最終形成沙和黏土。1、在冷、熱、水、風(fēng)、生物等因素的作用下，巖石會(huì)改變摸樣。（對(duì)）2、巖石經(jīng)過(guò)風(fēng)化作用會(huì)產(chǎn)生裂痕，進(jìn)一步風(fēng)化后會(huì)變成碎石。（對(duì)）第三單元土壤與植物第七課土壤里有什么。壤里有水分，空氣，砂粒，腐殖質(zhì)，無(wú)機(jī)鹽，微生物土壤中那些白色的像食鹽一樣的物質(zhì)叫無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鐵、鋅、銅第八課土壤的種類人們按照土壤中含沙量的多少，把土壤分為三類：含沙量較多的土壤叫砂質(zhì)土；含黏土較多的土壤叫做黏質(zhì)土；沙和黏土含量適中的土壤叫做壤土；紅色的土壤叫做紅土；黑色的土壤叫做黑土；褐色的土壤叫做褐土；黃色的土壤叫做黃土。第九課土壤與植物自然界中的一部分水保存在存在土壤中，土壤的水是陸生植物生命活動(dòng)所需水分的主要來(lái)源。土壤中有含氮、磷、鉀、鈣、鐵、鋅、銅等植物生長(zhǎng)所需的無(wú)機(jī)鹽，它們?cè)谥参锏纳顒?dòng)中起著十分重要的作用。植物的每一部分都要呼吸，土壤中必須有一定的空氣來(lái)保證根的呼吸。雨后的土壤容易硬化板結(jié)，人們及時(shí)松土，可增加土壤顆粒間的空隙，提高土壤的透氣性，是植物得到更多的新鮮空氣。不同的土壤適宜不同的植物小麥砂質(zhì)土玉米黏質(zhì)土花生壤土水稻第十課保護(hù)土壤我們土壤的現(xiàn)實(shí)狀況：日趨嚴(yán)重的草原沙化，土壤資源的不合理利用，溝壑縱橫的黃土高原，城市廢水和固體廢棄物使土質(zhì)惡化。保護(hù)土壤計(jì)劃：栽種樹木，保護(hù)環(huán)境，不亂丟廢棄物。7課土壤里有什么土壤里有什么？土壤是由空氣、水、砂、黏土、腐殖質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽等構(gòu)成的。土壤里面含有水分、小蟲子、枯葉、小石塊等物。8課土壤的種類什么是砂質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土？人們按照土壤中含砂量的多少，把土壤分為三類：含沙量較多的土壤叫做砂質(zhì)土；含黏土較多的土壤叫做黏質(zhì)土；沙和黏土適中的土壤叫做壤土。分布面積較廣的自然土壤有（東北地區(qū)的黑土）、（華北地區(qū)的褐土）、（南方地區(qū)的紅壤）、（西北內(nèi)陸地區(qū)的荒漠土）、（青藏高原上的冰沼土）等。其中，（黑土和褐土）的天然肥力較高。（黑土）是最肥沃的自然土壤，因?yàn)樗猩詈竦暮谏ǜ迟|(zhì)層）。一般在70厘米左右。1、含有（砂）較多的土壤比較松散，含有（黏土）較多的土壤比較緊密。2、沙質(zhì)土中的空氣（多），黏質(zhì)土中的空氣（少），壤土中的空氣（適中）。9課土壤對(duì)植物的意義？1、土壤中的水是陸生植物生命活動(dòng)所需水分的主要來(lái)源；2、土壤中含有植物生長(zhǎng)所需元素的無(wú)機(jī)鹽；（土壤能夠提供含（氮）、（磷）、（鉀）、（鈣）、（鐵）、（鋅）（銅）等植物生長(zhǎng)所需的元素的無(wú)機(jī)鹽，它們?cè)谥参锏纳顒?dòng)中起著十分重要的作用。）3、土壤中必須有一定量的空氣來(lái)保證根的呼吸。10課1、我國(guó)土壤的現(xiàn)狀是什么？4答：1、日趨嚴(yán)重的草場(chǎng)沙化；2、土壤資源的不合理使用；3、溝壑縱橫的黃土高原；4、城市廢水和固體廢棄物使土質(zhì)惡化。2、我國(guó)耕地面積居世界第四位，人均耕地面積不到世界平均水平的三分之一。3、為什么會(huì)水土流失答：地表植被的破壞。4、(植樹造林）、（保護(hù)環(huán)境）是避免水土流失、保持水土的根本辦法。3認(rèn)識(shí)巖石1各種巖石的硬度不同。（對(duì)）2、所有的巖石都是顆粒狀的。（錯(cuò)）3、遇到鹽酸有的巖石冒泡，有的巖石不冒泡。（對(duì)）4、放大鏡是用來(lái)觀察物體細(xì)節(jié)的簡(jiǎn)單儀器。（對(duì)）5、用鹽酸進(jìn)行巖石檢測(cè)時(shí)，必須用鋁勺取用鹽酸。（對(duì)）6、巖石中硬度最大的是金剛石。（對(duì)）4做個(gè)巖石百寶箱1、遇鹽酸冒泡的巖石有（石灰?guī)r）、（大理巖）等。2、花崗巖硬度（大），內(nèi)含三種不同的礦物，白色的是（石英），肉色或褐色的是（長(zhǎng)石），黑色是（云母）。3、砂巖是（顆粒）狀結(jié)構(gòu)，頁(yè)巖是（薄層）狀結(jié)構(gòu)。4、常見的巖石有（石灰?guī)r）、（大理巖）、（砂巖）、（頁(yè)巖）等。5、花崗巖遇鹽酸冒泡。（錯(cuò)）6、大理巖遇鹽酸冒泡。（對(duì)）7、凡是遇到鹽酸冒泡的巖石都是石灰?guī)r。（錯(cuò)）6巖石的風(fēng)化1、巖石在自然界中，受到（氣溫變化）、（植物生長(zhǎng)）、（水流沖刷）、（風(fēng)吹日曬）等因素的影響，會(huì)發(fā)生破碎，這種現(xiàn)象叫做（風(fēng)化）。2、在冷、熱、水、風(fēng)、生物等因素的作用下，巖石會(huì)改變摸樣。（對(duì)）3、巖石經(jīng)過(guò)風(fēng)化作用會(huì)產(chǎn)生裂痕，進(jìn)一步風(fēng)化后會(huì)變成碎石。（對(duì)）8土壤的分類1、人們按照土壤中（含沙量）的多少，把土壤分為三類：含沙量較多的是（砂質(zhì)土）；含（黏土）較多的是黏質(zhì)土；（砂和黏土含量適中）的是壤土。2、含有（砂）較多的土壤比較松散，含有（黏土）較多的土壤比較緊密。3、沙質(zhì)土中的空氣（多），黏質(zhì)土中的空氣（少），壤土中的空氣（適中）。4、顆粒大、土粒粗糙的土壤是沙質(zhì)土。（對(duì)）5、土壤中沙和黏土的比例是不同的。人們根據(jù)含沙和黏土的多少不同，把土壤分成三類，即沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土。（對(duì)）6、沙質(zhì)土的顆粒大，滲水快，通氣性能好，最適合農(nóng)作物生長(zhǎng)。（錯(cuò)）7、土壤里面含有水分、小蟲子、枯葉、小石塊等物。（對(duì)）9土壤與植物1、自然界中的一部分（水）保存在土壤中，土壤中的（水）是陸生植物生命活動(dòng)所需（水分）的主要來(lái)源。2、土壤能夠提供含（氮）、（磷）、（鉀）、（鈣）、（鐵）、（鋅）（銅）等植物生長(zhǎng)所需的元素的無(wú)機(jī)鹽，它們?cè)谥参锏纳顒?dòng)中起著十分重要的作用。3、植物的每一部分都要呼吸，土壤中必須有一定量的（空氣）來(lái)保證根的呼吸。10保護(hù)土壤1、我國(guó)耕地面積人均占有量不到世界平均水平的（三分之一）。2、在當(dāng)前，我國(guó)土壤的現(xiàn)實(shí)狀況是：草場(chǎng)（沙化）日益嚴(yán)重，（土壤資源）利用不合理，黃土高原等地區(qū)（水土流失）較嚴(yán)重，城市廢水和垃圾造成（土質(zhì)）惡化。3、(植樹造林）、（保護(hù)環(huán)境）是避免水土流失、保持水土的根本辦法。第四單元光與我們的生活第認(rèn)識(shí)光像太陽(yáng)，蠟燭，電燈泡，螢火蟲等發(fā)光的物體叫光源。光是沿直線向四面八方傳播的。第十二課玩鏡子1、根據(jù)鏡面的形狀不同，我們把鏡子分為平面鏡，凹面鏡，凸面鏡三類。平面鏡是指表面是平的鏡子，平面鏡中的像和鏡外物體大小相等，方向相反。平面鏡能使光的傳播路線發(fā)生改變。2、在平面鏡前你舉起右手，鏡中像舉起的是左手，舉起左手時(shí)，鏡中像舉起的是右手。當(dāng)你背對(duì)著鏡面舉起左手時(shí)，鏡中像舉起的是左手，舉起右手時(shí)，鏡中像舉起的是右手。3、我來(lái)說(shuō)，你來(lái)選⑴用光亮的小勺做鏡子，你在小勺凸面看到的像是（正像）⑵當(dāng)障礙物遮擋視線的道路轉(zhuǎn)彎時(shí)，人們往往安裝（凸面）鏡以避免車輛相撞。⑶我們觀察巖石時(shí)所用的放大鏡是（凸面鏡）⑷（平面鏡）能反射光。第十三課筷子“折”了站在岸邊有山，有樹，有花，有草的湖邊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)上述物體的倒影在湖水中變“折”了。我們生活有許多筷子變“折”了的現(xiàn)象，它們是由于光的折射造成的。光從一種透明的物質(zhì)以一定的角度進(jìn)入另一種透明物質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射。如：海市蜃樓，云海佛影，三日同輝等現(xiàn)象都是光的折射造成的。第十四課彩虹的秘密彩虹的成因：陽(yáng)光是由七種光組成，雨后，空中有很多小水珠，陽(yáng)光照射在水珠上，這些水珠把陽(yáng)光分解成七種色光，形成彩虹。彩虹在天空中出現(xiàn)的時(shí)間不長(zhǎng)，是因?yàn)椴屎缡怯煽罩械男∷螌?duì)太陽(yáng)光的色散折射而成的，時(shí)間一長(zhǎng)，小水滴被蒸發(fā)，太陽(yáng)光變成了直射，所以彩虹就消失了第十五課飛旋的陀螺白光可以分解成多色光嗎我的猜想：可以我的假設(shè)：白光通過(guò)三棱鏡可以分解成多色光我的實(shí)驗(yàn)：取一個(gè)三棱鏡，白光經(jīng)過(guò)三棱鏡后分散成各色光第十六課光與我們的生活1、國(guó)際上一般把光污染分成三類，即白光污染，人工白晝和彩光污染。陽(yáng)光照射強(qiáng)烈時(shí)，某些建筑物的玻璃幕墻等反射的陽(yáng)光形成的光污染屬于白光污染；夜間一些大酒店、大商場(chǎng)和娛樂(lè)場(chǎng)所的廣告牌，霓虹燈、夜景燈屬于人工污染；舞廳歌廳安裝的黑色燈，旋轉(zhuǎn)燈，熒光燈以及閃爍的彩色光源構(gòu)成彩色污染。2、偏振光是一種特殊的光學(xué)材料，它可以過(guò)濾掉物體上的強(qiáng)烈反射光，在特定的場(chǎng)合下起到保護(hù)眼睛的作用。11課認(rèn)識(shí)光1、能發(fā)光的物體有：（太陽(yáng)鏡、閃電、螢火蟲、燈、電焊、水母）等。2、什么叫做光源發(fā)光的物體叫做光源。3、光是沿（直線）向（四面八方）傳播的。4、“小孔成像”說(shuō)明光是（沿直線傳播的）。65．下列光源中屬于人造光源的是（c）A太陽(yáng)B水母C蠟燭6.光的傳播路線是（A）A直線B曲線C無(wú)規(guī)律7．發(fā)光的物體一定發(fā)熱（錯(cuò)）8閃電時(shí)，地面上的人先聽到雷聲，后看到閃電。（錯(cuò)）9．光的發(fā)射使我們能夠看到物體。（錯(cuò)）10．月亮、鏡子也是光源。（錯(cuò)）11．太陽(yáng)是天然光源，電燈是人造光源。（對(duì)）12課玩鏡子1、生活中通常見到的鏡子有（凸面鏡、凹面鏡、平面鏡）。2、什么是平面鏡？表面是平的鏡子，叫做平面鏡。3、平面鏡有什么特點(diǎn)？①平面鏡能反光。②平面鏡中的像和境外③平面鏡能使光的傳播路線發(fā)生改變。4、平面鏡成像的特點(diǎn)是像與物體大?。ㄏ嗟龋?，左右（相反）。5、用不銹鋼湯匙的正反面做凹面鏡和凸透鏡，會(huì)發(fā)現(xiàn)凹透鏡中自己的像是（倒立的），凸透鏡中自己的像是（正立的）。6、平面鏡、凹透鏡、凸透鏡成像，所反射景物的范圍是不一樣的，凸透鏡的反射范圍（大），凹透鏡的反射范圍（?。?，平面鏡的反射范圍（適中）。7、鏡子反射光的本領(lǐng)比白紙（強(qiáng)）。13課什么是光的折射？光從一種透明物質(zhì)以一定的角度進(jìn)入另一種透明物質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射?？曜幼儭罢邸钡默F(xiàn)象是怎么回事

答：這種現(xiàn)象是光的折射。

2、海市蜃樓、云海佛光、三日同輝現(xiàn)象都是（光的折射）造成的。例題：1、插入水中的筷子，水里部分從水面斜著看起來(lái)（A）。A向上曲折B向下曲折C與水對(duì)光線的反射有關(guān)，難以確2.在下列現(xiàn)象中，（C）屬于光的折射現(xiàn)象。A司機(jī)從觀后鏡中觀看車后的情況B用太陽(yáng)灶可以燒水做飯C峨眉佛光D哈哈鏡照出變形的人像3、從側(cè)面看上去，圓形魚缸中的一條金魚撈出后大小會(huì)發(fā)生怎樣的變化（B）A變大B變小C不變14課三棱鏡可以把陽(yáng)光分解成（紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫）七種色光。彩虹的成因：陽(yáng)光是由七種色光組成的。雨后，空中有很多小水珠。陽(yáng)光照射在小水珠上，這些小水珠把陽(yáng)光分解成7七種色光，形成彩虹。為什么彩虹在空中出現(xiàn)的時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)？答：因?yàn)橛旰罂罩械男∷闀?huì)很快蒸發(fā)掉，彩虹也隨之消失。1、利用（三棱鏡）能把太陽(yáng)光分解成七種不同顏色的光2、牛頓發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后會(huì)產(chǎn)生（色散）現(xiàn)象，證明太陽(yáng)光是由多種顏色的光混合而成的。3、我們看到的彩虹大多是（半圓）形的4、在七色光中，“靛”是指（青）。１５課光的三原色是（紅、綠、藍(lán)）白光可以被分解，被分解的光又可以合成白光。同一種顏色的衣服在不同顏色的光照射下，色彩會(huì)發(fā)生變化。1、將不同顏色的光混合在一起時(shí)，會(huì)形成一種新的（顏色的光）。2.將綠光和紅光混合在一起會(huì)產(chǎn)生（黃光）3、將紅光、綠光和藍(lán)光混合在一起會(huì)產(chǎn)生（白光）。4、將藍(lán)光和綠光混合在一起會(huì)產(chǎn)生（青光）１６課光給我們帶來(lái)了什么？便捷的生活；2、我們的眼睛可以看到繽紛的世界；3、提供能源．２．光污染分成三類：（白亮污染、人工白晝、彩光污染）３.怎樣做到很好的利用光，又能防止光污染？1.加強(qiáng)城市玻璃幕墻的建設(shè)管理;2.加強(qiáng)夜景照明生態(tài)設(shè)計(jì);3.加強(qiáng)城市規(guī)劃和管理;4.采取必要的個(gè)人防護(hù)。４.偏振片是一種特殊的光學(xué)材料，它可以過(guò)濾掉物體上強(qiáng)烈的反射光，在特定場(chǎng)合下能起到保護(hù)眼睛的作用。11、認(rèn)識(shí)光1、像太陽(yáng)、燃燒著的蠟燭、開著的電燈這樣的發(fā)光物體，叫做（光源）。2、光源發(fā)出的光都是沿（直線向四面八方）傳播的。3、按來(lái)源給光源分類，可以將其分為（天然光源）、（人造光源）。4、“小孔成像”說(shuō)明光是（沿直線傳播的）。5．下列光源中屬于人造光源的是（）A太陽(yáng)B水母C蠟燭6.光的傳播路線是（）A直線B曲線C無(wú)規(guī)律7．發(fā)光的物體一定發(fā)熱（錯(cuò)）8閃電時(shí)，地面上的人先聽到雷聲，后看到閃電。（錯(cuò)）9．光的發(fā)射使我們能夠看到物體。（錯(cuò)）10．月亮、鏡子也是光源。（錯(cuò)）11．太陽(yáng)是天然光源，電燈是人造光源。（對(duì)）12玩鏡子1、平面鏡成像的特點(diǎn)是像與物體大小（相等），左右（相反）。82、用不銹鋼湯匙的正反面做凹面鏡和凸透鏡，會(huì)發(fā)現(xiàn)凹透鏡中自己的像是（倒立的），凸透鏡中自己的像是（正立的）。3、平面鏡、凹透鏡、凸透鏡成像，所反射景物的范圍是不一樣的，凸透鏡的反射范圍（大），凹透鏡的反射范圍（?。?，平面鏡的反射范圍（適中）。4、鏡子反射光的本領(lǐng)比白紙（強(qiáng)）。13筷子折了1、插入水中的筷子，水里部分從水面斜著看起來(lái)（A）。A向上曲折B向下曲折C與水對(duì)光線的反射有關(guān)，難以確2.在下列現(xiàn)象中，（C）屬于光的折射現(xiàn)象。A司機(jī)從觀后鏡中觀看車后的情況B用太陽(yáng)灶可以燒水做飯C峨眉佛光D哈哈鏡照出變形的人像3、從側(cè)面看上去，圓形魚缸中的一條金魚撈出后大小會(huì)發(fā)生怎樣的變化（B）A變大B變小C不變14彩虹的秘密1、陽(yáng)光不是一種單色光，它是由（七）色光組成的。2、利用（三棱鏡）能把太陽(yáng)光分解成七種不同顏色的光。3、牛頓發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后會(huì)產(chǎn)生（色散）現(xiàn)象，證明太陽(yáng)光是由多種顏色的光混合而成的。4、彩虹的顏色由外向里依次是（紅）、（橙）、（黃）、（綠）、（藍(lán)）、（靛）、（紫）。5、在七色光中，“靛”是指（青）。6、我們看到的彩虹大多是（半圓）形的。7.彩虹的形成與水沒(méi)有關(guān)系。（錯(cuò)）8、在噴水池的前面也能看見彩虹。（對(duì)）9、把三棱鏡放在太陽(yáng)下，調(diào)整好角度，就能看到七色光。（對(duì)）10、彩虹顏色的排列順序是固定的。（對(duì)）15飛旋的陀螺1、將不同顏色的光混合在一起時(shí)，會(huì)形成一種新的（顏色的光）。2.將綠光和紅光混合在一起會(huì)產(chǎn)生（黃光）3、將紅光、綠光和藍(lán)光混合在一起會(huì)產(chǎn)生（白光）。4、將藍(lán)光和綠光混合在一起會(huì)產(chǎn)生（青光）。第五單元我們的家園—地球第十七課航海家的發(fā)現(xiàn)1、古代中國(guó)人對(duì)天地的認(rèn)識(shí)是天圓地方。古印度人認(rèn)為，大地被站在烏龜背上的象群支撐著，烏龜蹲在蛇身上，太陽(yáng)在上方旋轉(zhuǎn)。2、麥哲倫環(huán)球航海以前，人類證明地球是個(gè)球體的方法：①亞里士多德根據(jù)月食時(shí)月面出現(xiàn)的地影是圓形的，給出了地球是球形的第一個(gè)科學(xué)證據(jù)。②公元前3世紀(jì)，古希臘天文學(xué)家埃拉托斯特尼（EratosthenesofCyrene）根據(jù)正午射向地球的太陽(yáng)光和兩觀測(cè)地的距離，第一次算出地球的周長(zhǎng)。③公元726年我國(guó)唐代天文學(xué)家一行主持了全國(guó)天文大地測(cè)量，利用北極高度和夏日日長(zhǎng)計(jì)算出了子午線一度之長(zhǎng)和地球的周長(zhǎng)。第十八課地球上有什么1、在地球儀的表面，連接南北極的弧線叫做經(jīng)線，指示南北方向；與之相交的弧線叫做緯線，指示東西方向；最大的一圈是赤道，把地球分成南北兩個(gè)半球。2、地球上的五帶是北寒帶、北溫帶、熱帶、南溫帶、南寒帶。3、地球上的七大洲是亞洲、歐洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南極洲。四大洋是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。4、在地球上，綠色表示平原，褐色表示山地。第十九課我在哪里一個(gè)物體的位置需要參照周圍其他物體的位置來(lái)確定。第二十課蘋果為什么落地在地球上或地球附近，任何物體都會(huì)受到地球引力的作用。由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。重力的方向是豎直向下的。物體之所以有重力，完全是地球有引力的結(jié)果。地球沒(méi)有引力，物體就不會(huì)有重力。第二十一課測(cè)量重力1、物體所受到的力應(yīng)該用測(cè)力計(jì)測(cè)量，力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，用字母N來(lái)表示。每個(gè)測(cè)力計(jì)都有一定的測(cè)量范圍，測(cè)力計(jì)上的最大刻度就是它的測(cè)量范圍，又叫做最大量程。2、中國(guó)于2007年發(fā)射的第一顆探月衛(wèi)星叫嫦娥一號(hào)，它是目前為止中國(guó)發(fā)射距離最遠(yuǎn)的一顆衛(wèi)星。17課1、地球是很一個(gè)很大的（球體）,半徑約為（6400千米）。用帶子圍著地球赤道繞一圈，這條帶子要有（4萬(wàn)千米）長(zhǎng)。2、古代中國(guó)人認(rèn)為（“天圓地方”）。3、歷史上，人們是怎樣證明大地是球體的答：麥哲倫環(huán)球航海4、從地球的一個(gè)地方，朝一個(gè)地方出發(fā)，朝一個(gè)方向前進(jìn)，始終不改應(yīng)方向，繞地球一周后，會(huì)回到（原來(lái)）的地方，這是因?yàn)榈厍蚴且粋€(gè)（球體）。5、若乘坐每小時(shí)飛行800千米的飛機(jī)繞地球一圈，要連續(xù)飛行（50）小時(shí)。6、公元1519年，葡萄牙人（麥哲倫）從西班牙起航，開始了令他名垂青史的環(huán)球航行。7、地球是一個(gè)很大的（C）A圓形B球形C球體8、太陽(yáng)每天東升西落，這也能說(shuō)明地球是（C）。A圓形B球形C球體9、不是航海家的是（A）。A牛頓B麥哲倫C哥倫布10、乘坐時(shí)速100千米的汽車環(huán)繞地球一周，需要連續(xù)走近（B）A17小時(shí)B17月C17年18課地球是一個(gè)很大的球體，我們無(wú)法直接看到它的全貌。為了便于觀察，人們制作了地球的模型-----------地球儀。在地球儀表面上，有許多縱橫著交錯(cuò)的弧線，其中連接兩極的線是經(jīng)線，指示南北方向；與經(jīng)線相交的線是緯線，指示東西方向；中間最大的緯線圈是赤道，它把地球平分為南北兩個(gè)半球。根據(jù)地面接受太陽(yáng)光線的照射情況，人們把地球分為五帶。此外，地球上還有七大洲、四大洋等，在地球儀上常用不同的符號(hào)、色彩表示，使人們能更好地了解地球。19、20、21課一個(gè)物體的位置需要參照周圍其他物體的位置來(lái)確定。民用GPS衛(wèi)星地位系統(tǒng)主要原理是是什么？答：通過(guò)衛(wèi)星對(duì)目標(biāo)進(jìn)行監(jiān)視，再把訊號(hào)發(fā)送給地球上的移動(dòng)通訊基站，然后通過(guò)基站為用戶提供信息服務(wù)1、一個(gè)物體的位置需要（參照周圍的其他物體的位置）來(lái)確定。2、物體受到的重力可以用（測(cè)力計(jì)）測(cè)量。力的單位是（牛頓），簡(jiǎn)稱（牛），用（N）表示。3、植樹的過(guò)程有（挖坑施肥），（取苗），（修苗），（入坑），（填土），（澆水）等。4、測(cè)力計(jì)的種類有（圓筒式測(cè)力計(jì)），（平板式測(cè)力計(jì)），（指針式測(cè)力計(jì)）等。5、在地球上或地球附近，任何物體都會(huì)受（地球引力）的作用。由于（地球吸引）而使物體受到的力叫叫重力，重力的方向是（豎直向下）。1、民用GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)的主要原理是什么？答：主要原理是通過(guò)衛(wèi)星對(duì)目標(biāo)進(jìn)行監(jiān)視，再把訊號(hào)發(fā)給地球上的移動(dòng)通訊基站，然后通過(guò)基站為用戶提供信息服務(wù)。2、什么是重力？答：在地球上或地球附近，任何物體都會(huì)受到地球引力的作用。由于地球的引力而使物體受到的力叫做重力，重力的方向是豎直向下的。3、怎樣使用測(cè)力計(jì)答：（1）使用測(cè)力計(jì)是，要先將指針調(diào)到零刻度。（2）讀數(shù)時(shí)，視線要與指針相平。4、使用測(cè)力計(jì)的注意事項(xiàng)：每個(gè)測(cè)力計(jì)都有一定的測(cè)量范圍，測(cè)力計(jì)年的最大刻度就是它的最大量程。所測(cè)重力不要超過(guò)測(cè)力計(jì)的最大測(cè)量范圍。四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究土壤的成分：1.實(shí)驗(yàn)：將一塊土放入盛有水的燒杯中現(xiàn)象：會(huì)看到有（氣泡）從土壤中冒出結(jié)論：土壤中含有（空氣）2.實(shí)驗(yàn)：用玻璃棒攪拌放入土塊的水，然后靜置現(xiàn)象：沉淀后，杯中的物質(zhì)分為（三層），上層顆粒（較?。聦宇w粒（較大）結(jié)論：上層物質(zhì)是（黏土），下層物質(zhì)是（沙粒）。3.實(shí)驗(yàn)：用滴管取上層清液滴在玻璃片上，再用酒精燈加熱現(xiàn)象：燒干水后，玻璃片上有（“臟”的痕跡）結(jié)論：土壤中含有（無(wú)機(jī)鹽）3.實(shí)驗(yàn)：把土塊放入蒸發(fā)皿中用酒精燈加熱，加熱時(shí)蓋上一片薄玻璃現(xiàn)象：過(guò)一會(huì)兒會(huì)看到玻璃片上有（水珠凝結(jié)）結(jié)論：土壤中含有（水分）4.實(shí)驗(yàn)：取走玻璃片繼續(xù)加熱現(xiàn)象：看到（土壤發(fā)白），聞到（焦糊味）結(jié)論：土壤中含有（腐殖質(zhì)）我的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：土壤由（空氣）、（黏土）、（沙）、（水分）、（腐殖質(zhì)）、（無(wú)機(jī)鹽）等物質(zhì)組成。實(shí)驗(yàn)名稱：液體的熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：帶膠塞的玻璃瓶燒杯、冷水、熱水、溫度計(jì)、藍(lán)墨水等實(shí)驗(yàn)步驟：1、在燒瓶中裝滿水并滴幾滴墨水；2、把帶玻璃管的橡膠塞塞在燒瓶上在玻璃管的頁(yè)面上做上記號(hào)；3、把燒先放入熱水中觀察液面變化；4、把燒瓶放入冷水中觀察液面變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：放入熱水中液面上升，放入冷水中液面下降。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：一般情況下，液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的實(shí)驗(yàn)名稱：氣體的熱脹冷縮11實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：錐形瓶、熱水、氣球等實(shí)驗(yàn)步驟：1、把小氣球扎于玻璃管口。2、把錐形瓶放入有熱水的水槽中觀察現(xiàn)象。3、把錐形瓶取出放入有冷水的水槽中，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：把錐形瓶放入有熱水的水槽中，垂下的氣球會(huì)豎立脹大，放入冷水中后逐漸變小。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)名稱：固體的熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：酒精燈、火柴、金屬球、鐵環(huán)等實(shí)驗(yàn)步驟：1、把金屬球放入金屬環(huán)中，觀察現(xiàn)象。2、點(diǎn)燃酒精燈，把金屬球放在酒精燈上加熱片刻，然后放在金屬環(huán)中，觀察現(xiàn)象。3、把金屬球放入冷水中片刻，再放入金屬環(huán)中，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：把金屬球放入金屬環(huán)中能通過(guò)，金屬球加熱后再放入金屬環(huán)不通過(guò)放入冷水中冷卻后又能通過(guò)金金屬環(huán)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：固體具有熱脹冷縮的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)名稱：光的傳播（11、認(rèn)識(shí)光）實(shí)驗(yàn)器材：三張硬卡紙、蠟燭、小刀、長(zhǎng)木板實(shí)驗(yàn)步驟：1、用小刀在三張硬卡紙上分別刻出一個(gè)小孔。2、把硬卡紙固定在長(zhǎng)木板上，距離要相同，放在人的眼睛與蠟燭之間。3、點(diǎn)燃蠟燭，放在桌子的一端。4、調(diào)整硬卡紙，想辦法看到蠟燭的火苗。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：只有當(dāng)人的眼睛與硬卡紙的三個(gè)小孔、蠟燭在一條直線上時(shí)，才能看到蠟燭的火苗。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：光沿直線傳播。實(shí)驗(yàn)名稱：光的折射（13、筷子“折”了）實(shí)驗(yàn)器材：透明的玻璃杯、白色的薄紙、剪刀、尺子、彩筆、手電筒、水實(shí)驗(yàn)步驟：1、把紙剪成長(zhǎng)等于杯的周長(zhǎng)、寬等于杯高的長(zhǎng)方形。2、將紙右半邊涂黑，在涂黑部分豎著刻一條直縫。把紙貼在杯的外壁。3、讓手電筒的光通過(guò)直縫射入杯內(nèi)，從縫的對(duì)面觀察光射在杯壁的什么位置，在杯壁的白紙上做個(gè)記號(hào)。4、在杯內(nèi)倒入水，不改變光射入的方向，觀察光射在杯壁的位置是否有變化。注意：手電筒的光線不要垂直射入，否則會(huì)發(fā)生偏折。實(shí)驗(yàn)分析：倒入水后，光點(diǎn)的位置會(huì)偏移，原因是倒入