2022年學(xué)年第二學(xué)期某中學(xué)德育工作計(jì)劃文章來源

制度大全課件**-**學(xué)年其次學(xué)期*中學(xué)德育工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想：

秉承*中學(xué)“讓學(xué)生有更大的進(jìn)步；讓教師有更好的進(jìn)展；讓學(xué)校布滿才智和活力”理念，堅(jiān)持“以標(biāo)準(zhǔn)求進(jìn)步以創(chuàng)新謀進(jìn)展”“以人為本，和諧進(jìn)展”的工作思路和方法，探究德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，增加德育實(shí)效。

二、工作重點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建立，提高工作水平。

1．重視班主任工作培訓(xùn)。定期召開德育工作例會，溝通班主任工作閱歷，研討班級治理方法，引導(dǎo)班主任多采納賞識教育，敬重、信任、理解、關(guān)懷學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。重視班主任區(qū)內(nèi)和區(qū)外培訓(xùn)活動，采納請進(jìn)來，走出去的方式，讓我們的班主任能了解國內(nèi)班主任成長的新思路，新方法。

2.加強(qiáng)班主任的日常治理工作。班主任工作要做到“抓在微小處，落在實(shí)效中”，隨時了解把握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓班會活動，進(jìn)展正面教育；二是加大力度進(jìn)展日常班級治理；三是加強(qiáng)對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培育，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

3.連續(xù)做好班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。*中學(xué)采納正副班主任制，有明確的分工和職責(zé)。對教學(xué)質(zhì)量、班容班紀(jì)、班會活動、文化建立、常規(guī)治理等方面嚴(yán)格考核，以考核促提高。鼓舞班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和制造性。

（二）強(qiáng)化常規(guī)治理，狠抓養(yǎng)成教育。

1．嚴(yán)格校風(fēng)建立。加大衛(wèi)生、紀(jì)律、儀表、公物的檢查力度，加強(qiáng)自習(xí)、課間、*及午休的秩序治理，嚴(yán)明組織紀(jì)律，嚴(yán)格嘉獎懲戒，優(yōu)化德育環(huán)境。

2．在班級量化考核根底上，催促各班構(gòu)建科學(xué)有效的學(xué)生日常行為評價(jià)體系，準(zhǔn)時鼓勵學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)行為習(xí)慣。

3．抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育。以“禮儀志愿者”活動為契機(jī)，加強(qiáng)巡察檢查、反應(yīng)催促，各班要細(xì)化班級治理，強(qiáng)化行為訓(xùn)練，嚴(yán)格落實(shí)守則標(biāo)準(zhǔn)，使我校成為名副其實(shí)的“文明禮儀示范學(xué)校”。

4．定期表彰各級各類優(yōu)秀學(xué)生和文明班級，營造積極向上、拼搏進(jìn)取的校園氣氛。

（三）創(chuàng)新德育方式方法，推動特色德育建立。

1．文明禮儀示范學(xué)校的創(chuàng)立不是一朝一夕的事情，我們應(yīng)以此為契機(jī)，重視文明禮儀的養(yǎng)成教育，推行*中學(xué)的“彎腰”工程，發(fā)揮“禮儀志愿者”的潛能。

2．以各節(jié)日的正能量精神為主線，以志愿效勞的形式，進(jìn)展道德實(shí)踐活動，組織學(xué)生走向社會，效勞社會，培育其懂禮知節(jié)、自理獨(dú)立、感恩向善的道德情操。

3．注意心理安康、青春期及禮儀教育，培育學(xué)生良好的心態(tài)，健全的人格和文明的素養(yǎng)。

（四）加強(qiáng)法制安全教育，營建平安和諧校園。

1．落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，樹立“安全第一”的意識，開展“學(xué)、守、用”教育活動，增加學(xué)生法制觀念和自我愛護(hù)力量。

2．將法制安全教育常態(tài)化，貫穿于整個教育教學(xué)中，常抓不懈，持之以恒，使法制安全觀念深入到校園中的角角落落，并落實(shí)于行動中。

3．強(qiáng)化安全教育值班的職責(zé)要求，共同協(xié)作，實(shí)施“無縫隙治理”，做好學(xué)生出入校門的治理工作。

4．加強(qiáng)與社區(qū)、派出所親密聯(lián)系，做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。

詳細(xì)工作安排：

3月份：

（1）“學(xué)雷鋒”主題活動

（2）植樹節(jié)主題活動

（3）檢查班主任手冊

（4）評比出“十星”或“五星”

(5)邀請法制校長到我校進(jìn)展法制講座

4月份：

（1）祭掃烈士墓活動或開展網(wǎng)上祭祀活動。

（2）檢查班主任手冊

（3）進(jìn)展班主任考核

（4）頒發(fā)3月“文明班級”流淌紅旗

（5）班主任培訓(xùn)：邀請“*名優(yōu)班主任工作室”成員到我校作報(bào)告

5月份：

（1）“五四青年節(jié)”入團(tuán)活動

（2）閱讀節(jié)活動。

（3）檢查班主任手冊

（4）評比出“十星”或“五星”

(5)頒發(fā)四月“文明班級”流淌紅旗

（6）各年級開展一次“主題班隊(duì)”活動

6月份：

（1）評比“十星”或“五星”

（2）頒發(fā)5月“文明班級”流淌紅旗

（3）邀請“林教師講師團(tuán)“成員到我校進(jìn)展初三學(xué)生家長報(bào)告會

7月份:

（1）發(fā)下學(xué)籍卡和學(xué)生“素養(yǎng)報(bào)告單”讓各班主任填寫并回收。

檢查班主任手冊并收齊整理擺放存放。

（3）安排好暑假工作?！捌卟适罴佟奔笆钇趯W(xué)生德育工作

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篇2:2023年學(xué)生會德育處工作總結(jié)

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源制度大全**年學(xué)生會德育處工作總結(jié)

作為一名教育工，我經(jīng)常在想，什么是教育？愛因斯坦說：“教育就是當(dāng)一個人遺忘了在學(xué)校所學(xué)的一切東西之后還留下來的?！薄斑€留下來的東西”指的是什么呢？我想，至少包括世界觀和人生觀；品行與氣質(zhì)；量與信念；學(xué)習(xí)和思維力量，制造力和想象力；責(zé)任與紀(jì)律意識……如何更好的培育這些東西呢？想來還是活動下的德育?！拔逵⑴e，德育先行”始終是指引我校德育工作的思想。學(xué)生會是學(xué)生自我治理、自我效勞的一個平臺，更是學(xué)生德育的一個基地、一個孵化器。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校學(xué)生會開展了許多活動也有很大的收獲。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、常規(guī)治理是根底，創(chuàng)新效勞是關(guān)鍵

今年學(xué)生會緊緊抓住學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律工作不放松，成立了特地的工作小組，從初三年級學(xué)生會始終到初一年級學(xué)生會都做到了責(zé)任到人，并留意培育孩子們的創(chuàng)新、效勞意識。從而形成“人人有事做，人人可做事”的局面。蘇霍姆林斯基說：“學(xué)校里全部的一切都應(yīng)當(dāng)包含深刻的道德意義?！痹趯W(xué)生會常規(guī)治理過程中，我們進(jìn)展了換牌儀式，將學(xué)生會成員的照片、班級與職務(wù)放到學(xué)生會的工作牌上，并嚴(yán)格要求每班學(xué)生會成員將學(xué)生會工作牌放到班級指定位置。這樣就使我們的工作能夠更加流暢、更加精準(zhǔn)落實(shí)到位。

二、活動是德育的靈魂

魏書生先生曾經(jīng)說過：人生在于運(yùn)動，班級在于活動。我想做學(xué)生工作并需要有活動意識。由于沒有活動就沒有參加，沒有參加就沒有體驗(yàn)。沒有體驗(yàn)就沒有內(nèi)化，沒有內(nèi)化就沒有升華。要知道：道德準(zhǔn)則只有當(dāng)它們被學(xué)生自己去追求、獲得和親身體驗(yàn)過的時候，只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨(dú)立的個人信念的時候，才能真正成為學(xué)生的精神財(cái)寶?；谝陨鲜煜ぃ瑢W(xué)生會以學(xué)校每次活動為抓手讓學(xué)生會成員全方位參加進(jìn)來。如：我校第十七屆秋季運(yùn)動會的勝利進(jìn)行。在此運(yùn)動盛會中，學(xué)生本身積極參加班級的運(yùn)動工程，為班級爭光，享受集體榮譽(yù)感帶來的歡欣鼓舞；同時，讓學(xué)生參加運(yùn)動會的治理與效勞，讓學(xué)生有時機(jī)去比擬、去發(fā)覺、去觸摸，不僅可以增長孩子的責(zé)任意識，我想更能夠激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的張力。這是種子，到了適宜的時候他沒有理由不健壯成長。再如：學(xué)校板報(bào)評比中，我們讓學(xué)生參加進(jìn)來，將優(yōu)秀作品通過學(xué)校平臺進(jìn)展宣傳，班主任和各班學(xué)生都受到了刺激，創(chuàng)作的激情和欲望一下子被點(diǎn)燃起來，所以我們的板報(bào)一次比一次優(yōu)秀，我們的評比一次比一次“白熱化”。類似活動還有許多，在此不一一贅述。固然，在學(xué)生會工作中校領(lǐng)導(dǎo)屢次提出要準(zhǔn)時給學(xué)生反應(yīng)。我們也細(xì)心組織了學(xué)生會學(xué)生干部的頒獎與相關(guān)研討會，真正讓學(xué)生在運(yùn)動過后能夠內(nèi)化與升華。

三、制度建立是保證

道不坐論，德勿空談。*x同志曾經(jīng)說過：有了好的制度，壞人也能做好事。制度不好，好人也能做壞事。宏大的歷史學(xué)者胡適先生說過；“一個骯臟的國家，假如人人講規(guī)章而不是空談道德，最終會變成一個有人情味兒的正常國家，道德自然會漸漸回歸；反之，一個潔凈的國家，假如人人都不講規(guī)章卻大談道德、談高尚，每天沒事兒就談道德標(biāo)準(zhǔn)，人人大公無私，最終這個國家會墮落成為一個偽君子遍布的骯臟國家?！睂W(xué)生會建立離不開制度保證，學(xué)