Word———一等獎(jiǎng)學(xué)金申請書分享一等獎(jiǎng)學(xué)金申請書共享

要想獲得一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金，除了自身品學(xué)兼優(yōu)以外，我們還要學(xué)會書寫?yīng)剬W(xué)金申請書。以下是我為大家整理的一等獎(jiǎng)學(xué)金申請書共享，歡迎大家閱讀參考！

專業(yè)學(xué)習(xí)一等獎(jiǎng)學(xué)金申請書【1】

敬重的院領(lǐng)導(dǎo)：

我是協(xié)和學(xué)院管理學(xué)系05級信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的同學(xué)，不知不覺入學(xué)已兩年了，學(xué)校豐富多彩的活動(dòng)豐富了我的生活，讓我更加的充實(shí)。經(jīng)過大二這一年的努力學(xué)習(xí)，我取得優(yōu)異的成果，覺得這次有機(jī)會獲得專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)在是特別讓人欣慰。然而在興奮之余，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力做一名優(yōu)秀的協(xié)和人！現(xiàn)將本人的基本狀況做如下介紹：

一、思想狀況

本人雖還未能成為一名入國家樂觀分子，但思想品質(zhì)良好，在思想上不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，有較好的人生觀以及道德觀，有遠(yuǎn)大的理想和崇高的抱負(fù)，在不斷豐富自己的同時(shí)，也樂于關(guān)心有困難的同學(xué)，盼望能與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

二、學(xué)習(xí)狀況

這一年來，我始終堅(jiān)持好的學(xué)習(xí)態(tài)度以及方法，勤奮學(xué)習(xí)，仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)。此外還利用課余時(shí)間閱讀相關(guān)書籍，不斷充實(shí)自己。這一年的努力付出終于沒有白費(fèi)，在這一年的綜合評定中，本人的平均績點(diǎn)為3.844444444，并在本班級本專業(yè)排名并列其次。取得這樣的好成果，我特別欣慰。我將再接再厲，進(jìn)一步完善自己，爭取更優(yōu)異的`成果！

三、工作狀況

大二上，我仍在校電臺當(dāng)編輯一職。期間，我仔細(xì)做好本職工作，在保證節(jié)目的正常運(yùn)行的前提下提高其質(zhì)量。此外，還樂觀參與并協(xié)作班級與班級組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)良好。

四、生活狀況

本人始終堅(jiān)持該花的錢花，不該花的錢堅(jiān)決不花，生活作風(fēng)正派，沒有不良嗜好，與同學(xué)融洽相處，樂于助人，盼望在學(xué)業(yè)有成之余也能多結(jié)識些伴侶，建立良好的人際關(guān)系。

結(jié)束語

經(jīng)過在協(xié)和學(xué)院這一年多的學(xué)習(xí)中，本人在各個(gè)方面都得到了熬煉和進(jìn)步，在看到自己進(jìn)步的同時(shí)我也清晰的看到自己的不足，我信任，通過我的不斷努力，在不久的將來，我將更加成熟和穩(wěn)重，取得更好的成果。

以上是本人基本狀況的介紹，請各位領(lǐng)導(dǎo)賜予審核！

此致

敬禮

申請人：xxx

20XX年9月17日

獎(jiǎng)學(xué)金申請書【2】

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好

經(jīng)過大三這一年的努力學(xué)習(xí)，我覺得這次有機(jī)會獲得獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)在是非常讓人欣慰。

能夠說，大三這一年來的課程是非常繁重的。共性是大三上學(xué)期，在一個(gè)學(xué)期里，要學(xué)習(xí)實(shí)變，復(fù)變，微幾，物理，數(shù)學(xué)試驗(yàn)，數(shù)論，組合數(shù)學(xué)，以及一些其他課程，非常吃力。能夠說是高校以來最為繁重的一個(gè)學(xué)期。整個(gè)一周時(shí)間里，幾乎都排滿了課。而這個(gè)學(xué)期里，學(xué)習(xí)占了我大多數(shù)的時(shí)間。同時(shí)，這些課程又是非常之難，不是輕而易舉能夠拿下的。讓人興奮的是，我期末的成果還算能夠，微幾，物理，數(shù)學(xué)試驗(yàn)等課程都拿到了九十幾分，其他課也都過的去，就是實(shí)變的成果差了點(diǎn)，剛及格。我原來覺得獎(jiǎng)學(xué)金無望了，由于實(shí)變的成果擺在那里?？赡芪覜]有學(xué)實(shí)變的腦子吧。

其次學(xué)期的課比較少，但是卻非常難。最主要的就是數(shù)理方程和泛函分析。數(shù)理方程的難度從期末被關(guān)的人數(shù)就可見一斑。整整39個(gè)人。而我考了82。雖然不是很高，但也是一個(gè)對得起自我的分?jǐn)?shù)。原來以為大三下的課比較少，能夠簡潔一點(diǎn)。但是數(shù)理方程的存在使得我們在這個(gè)學(xué)期里過的并不簡潔。繁雜的計(jì)算和公式，使得每道題都花費(fèi)了我超多的時(shí)間和精力。至于泛函分析，則是實(shí)變函數(shù)的連續(xù)，同樣，我沒有這個(gè)腦子。雖然平常也花了許多精力去看，去做，甚至去背，可還是只是六十幾分而已。但是我覺得已經(jīng)很好了。當(dāng)我看到我大三有兩門六十幾，而且都是很重要的課時(shí)，原來已經(jīng)失去信念。

此刻，我能夠獲得獎(jiǎng)學(xué)金，覺得這是對我鼓舞。雖然我已經(jīng)大四，生活的重心已經(jīng)轉(zhuǎn)到實(shí)習(xí)和找工作上，但是，獎(jiǎng)學(xué)金作為對我之前付出的回報(bào)，是對我大三一年的確定。也是我高校生活的一個(gè)亮點(diǎn)。

我一向認(rèn)為，既然是同學(xué)，那就要把學(xué)習(xí)搞好。由于我就是這么一個(gè)人，要么不做，要做就要做到對得起自我。我不喜愛半吊子的學(xué)習(xí)。為了學(xué)習(xí)，我放下了許多東西。大二時(shí)放下了團(tuán)委的工作，大三時(shí)放下了二專，能夠說把絕大部分的精力都放在在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上。此刻我