2022年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第3單元運(yùn)算定律第5課時(shí)乘法分配律預(yù)習(xí)課件新人教版_第1頁(yè)
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第三單元運(yùn)算定律第5課時(shí)乘法分配律RJ

四年級(jí)下冊(cè)課前預(yù)習(xí)用字母表示學(xué)過(guò)的運(yùn)算定律。乘法結(jié)合律：(a×b)×c＝a×(b×c)乘法交換律：a×b＝b×a加法結(jié)合律：(a＋b)

＋c＝a＋(b＋c)加法交換律：a＋b＝b＋a第一步舊知回顧第二步新知引入加法運(yùn)算定律只有加法交換律和結(jié)合律，但乘法的運(yùn)算定律除了交換律和結(jié)合律還有一個(gè)乘法分配律，什么是乘法分配律呢？閱讀教材第26頁(yè)。閱讀課本24頁(yè)情景圖，27頁(yè)問(wèn)題，找出與問(wèn)題相關(guān)的信息？先自己試著列式計(jì)算，再看看與課本中的解題方法有什么不同？第三步精讀教材說(shuō)一說(shuō)這兩種方法每一步都是求的什么？?jī)煞N方法有什么特點(diǎn)呢？方法一：方法二：我先算每組有幾人，再算25組有多少人。我先分別計(jì)算出25組挖坑、種樹(shù)的和抬水、澆樹(shù)的各有多少人，再相加?？纯凑n本中是怎樣概括這一規(guī)律的？＝怎樣用字母表示乘法分配律？cabcabca今天，你收獲了什么？

乘法分配律：兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加。用字母表示為：(a

＋b)×c=a×c

＋b×c。第四步我的收獲第五步

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