9.古詩三首課后練習(xí)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)9.古詩三首課后練習(xí)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)12主題探究12拓展提升433提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)12主題探究12拓展一、讀拼音，寫詞語。

xùnsèfèijìnyuánɡùlóuɡébìxūyínsònɡ遜色費(fèi)勁緣故樓閣必須吟誦一、讀拼音，寫詞語。lóuɡé二、選字組詞。

暮慕幕夜(

)

日(

)

愛(

)

峰鋒蜂

蜜(

)(

)利

山(

)幕暮慕蜂鋒峰二、選字組詞。峰鋒蜂 蜜()((

)目(

)岸(

)倡提題堤提題堤()目()岸三、給下列加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。AB三、給下列加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。ABBABA四、按要求完成練習(xí)。1．梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評章。 (根據(jù)詩句寫畫面) ____________________________________________________________________________________________

梅與雪都認(rèn)為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。這可難壞了詩人，難以評議梅與雪的高下。四、按要求完成練習(xí)。 梅與雪都認(rèn)為各自占盡了春色，誰2．夕陽西下，一道余暉鋪在江水之上，在陽光的照射下，波光粼粼，金光閃閃。江水一半呈現(xiàn)出青綠色，一半呈現(xiàn)出殷紅色。(根據(jù)畫面寫詩句) ______________________________________________

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。2．夕陽西下，一道余暉鋪在江水之上，在陽光的照射下，波光粼粼一、《暮江吟》——秋江暮景1．一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。 (1)詩中“瑟瑟”的意思是(

) A．青綠色。B．形容顫抖。 (2)這兩句詩描寫的是(

)的景色。 A．早晨B．黃昏C．夜晚AB一、《暮江吟》——秋江暮景AB2．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

這兩句詩運(yùn)用了________的修辭手法，把________、________分別比作________、________。比喻露珠月亮珍珠弓2．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。比喻露珠月亮珍珠弓3．對這首詩賞析正確的是(

)(多選) A．這首詩描寫了一幅色彩絢爛的秋江暮景圖。 B．這首詩表達(dá)了詩人對自然美景的喜愛。 C．“鋪”字用得好，形象地寫出了夕陽的柔和與江面

的平靜。ABC（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)3．對這首詩賞析正確的是()(多選)ABC（2020秋二、《題西林壁》——寫景明理1．橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

詩人從________、________、________、________、________、________這幾個(gè)角度觀察了廬山。2．詩人認(rèn)為“不識廬山真面目”的原因是“____________________”。(填詩中原句)正面?zhèn)让孢h(yuǎn)處近處高處低處只緣身在此山中（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)二、《題西林壁》——寫景明理正面?zhèn)让孢h(yuǎn)處近處高處低處只緣身在3．俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”詩中哪兩句詩說明了這個(gè)道理。并說說這兩句詩的意思。

詩句：________________________________________

意思是：____________________________________________________________________________________不識廬山真面目，只緣身在此山中。我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中。（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)3．俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！痹娭心膬删湓娬f明了這個(gè)道4．這首詩后兩句給我們的啟發(fā)是(

) A．對于復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷

出其他方面。 B．對于復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了

解，抓住主要的方面思考。 C．對于復(fù)雜的事物，既要多角度觀察，多方面調(diào)查

了解，又要親身去體驗(yàn)，去分析。C（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)4．這首詩后兩句給我們的啟發(fā)是()C（2020秋）四年級三、《雪梅》——雪梅爭春1．“梅雪爭春未肯降”一句生動地寫出了梅、雪的情態(tài)。與這句詩運(yùn)用了相同修辭手法的詩句是(

) A．飛流直下三千尺 B.落紅不是無情物 C．二月春風(fēng)似剪刀B（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)三、《雪梅》——雪梅爭春B（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課2．在詩人的筆下，雪和梅各有千秋。雪的________勝過梅，而梅的________勝過雪。3．這首詩詩人借雪、梅的爭春，告訴我們____________________________________________________________________________________________白香人各有所長，也各有所短，取長補(bǔ)短，才是正確的做法。（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)2．在詩人的筆下，雪和梅各有千秋。雪的________勝過梅一、主題積累(補(bǔ)充詩句)1．墻角數(shù)枝梅，______________。 ______________，為有暗香來。2．日出江花紅勝火，___________________。凌寒獨(dú)自開遙知不是雪春來江水綠如藍(lán)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)一、主題積累(補(bǔ)充詩句)凌寒獨(dú)自開遙知不是雪春來江水綠如藍(lán)（二、延伸閱讀

家鄉(xiāng)的瀑布

我的家鄉(xiāng)銅梁，是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方。那里有水平如鏡的西郭水庫，還有雄偉壯麗的巴岳山。然而最使我難忘的卻是滴水巖的瀑布，它給我的印象是那么可愛，那么神秘。（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)二、延伸閱讀（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古滴水巖三面環(huán)山。人們沿著蜿蜒的山路來到滴水巖附近，還未見瀑布，就聽到了瀑布飛流的響聲。那“嘩嘩嘩”的響聲和松濤聲交織在一起，簡直就是一曲雄渾的大合唱。當(dāng)人們繞過一座山時(shí)，滴水巖瀑布便一下子出現(xiàn)在人們的眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一匹懸掛在空中的素練。走近一瞧，它又像一扇掛滿珍珠的屏風(fēng)。遇到凸起（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)滴水巖三面環(huán)山。人們沿著蜿蜒的山路來到滴水巖附近，還未見瀑布的巖石，這如練似屏的瀑布，或被折疊出大皺紋，或被剪成大大小小的幾綹兒。那四濺的飛沫在陽光的照耀下，成了瑰麗的五彩霧，實(shí)在美極了。(有刪改)1．滴水巖瀑布給“我”的印象是______________。2．從文中找出下列詞語的近義詞。

美麗(

)

彎曲(

)

雄壯(

)

照射(

)可愛，神秘秀麗蜿蜒雄偉照耀（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)的巖石，這如練似屏的瀑布，或被折疊出大皺紋，或被剪成大大小小3．作者是從三個(gè)角度分別用三個(gè)比喻句來描寫滴水巖瀑布的，請分別寫出這三個(gè)比喻句。

未見瀑布：__________________________________________________________________________________

遠(yuǎn)望瀑布：____________________________________走近瀑布：____________________________________那“嘩嘩嘩”的響聲和松濤聲交織在一起，簡直就是一曲雄渾的大合唱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一匹懸掛在空中的素練。走近一瞧，它又像一扇掛滿珍珠的屏風(fēng)。（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)3．作者是從三個(gè)角度分別用三個(gè)比喻句來描寫滴水巖瀑布的，請分

4．本文通過寫__________________________________，

抒發(fā)了作者對________________之情。家鄉(xiāng)銅梁滴水巖瀑布的聲音和樣子大自然的熱愛（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT) 家鄉(xiāng)銅梁滴水巖瀑布的聲音和樣子大自然的熱愛（2020秋）四三、百字練筆

學(xué)習(xí)《題西林壁》中的觀察方法，從不同的角度觀察一種事物，并寫寫它的樣子。（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)三、百字練筆（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古例文：這次郊游，我在老師的指導(dǎo)下，從三個(gè)角度觀察了同樣的湖和樹，看到的景色卻不相同。開始我站在湖邊平視，樹高湖低，樹環(huán)繞著湖；后來我登上眺遠(yuǎn)亭居高臨下俯視，只見綠色樹冠，湖水汪洋；最后我坐在船上遠(yuǎn)望，岸上樹木圍湖，列隊(duì)而立。同一處景物，從不同的角度看，我們看到的景色卻不相同。（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)例文：這次郊游，我在老師的指導(dǎo)下，從三個(gè)角度觀察了同樣的湖和

感受美好自然，培養(yǎng)語文素養(yǎng)！GANSHOUMEIHAOZIRAN

PEIYANGYUWENSUYANG（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)感受美好自然，培養(yǎng)語文素養(yǎng)！GANSHOUMEIHA9.古詩三首課后練習(xí)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)9.古詩三首課后練習(xí)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)12主題探究12拓展提升433提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。123基礎(chǔ)練習(xí)12主題探究12拓展一、讀拼音，寫詞語。

xùnsèfèijìnyuánɡùlóuɡébìxūyínsònɡ遜色費(fèi)勁緣故樓閣必須吟誦一、讀拼音，寫詞語。lóuɡé二、選字組詞。

暮慕幕夜(

)

日(

)

愛(

)

峰鋒蜂

蜜(

)(

)利

山(

)幕暮慕蜂鋒峰二、選字組詞。峰鋒蜂 蜜()((

)目(

)岸(

)倡提題堤提題堤()目()岸三、給下列加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。AB三、給下列加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。ABBABA四、按要求完成練習(xí)。1．梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評章。 (根據(jù)詩句寫畫面) ____________________________________________________________________________________________

梅與雪都認(rèn)為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。這可難壞了詩人，難以評議梅與雪的高下。四、按要求完成練習(xí)。 梅與雪都認(rèn)為各自占盡了春色，誰2．夕陽西下，一道余暉鋪在江水之上，在陽光的照射下，波光粼粼，金光閃閃。江水一半呈現(xiàn)出青綠色，一半呈現(xiàn)出殷紅色。(根據(jù)畫面寫詩句) ______________________________________________

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。2．夕陽西下，一道余暉鋪在江水之上，在陽光的照射下，波光粼粼一、《暮江吟》——秋江暮景1．一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。 (1)詩中“瑟瑟”的意思是(

) A．青綠色。B．形容顫抖。 (2)這兩句詩描寫的是(

)的景色。 A．早晨B．黃昏C．夜晚AB一、《暮江吟》——秋江暮景AB2．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

這兩句詩運(yùn)用了________的修辭手法，把________、________分別比作________、________。比喻露珠月亮珍珠弓2．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。比喻露珠月亮珍珠弓3．對這首詩賞析正確的是(

)(多選) A．這首詩描寫了一幅色彩絢爛的秋江暮景圖。 B．這首詩表達(dá)了詩人對自然美景的喜愛。 C．“鋪”字用得好，形象地寫出了夕陽的柔和與江面

的平靜。ABC（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)3．對這首詩賞析正確的是()(多選)ABC（2020秋二、《題西林壁》——寫景明理1．橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

詩人從________、________、________、________、________、________這幾個(gè)角度觀察了廬山。2．詩人認(rèn)為“不識廬山真面目”的原因是“____________________”。(填詩中原句)正面?zhèn)让孢h(yuǎn)處近處高處低處只緣身在此山中（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)二、《題西林壁》——寫景明理正面?zhèn)让孢h(yuǎn)處近處高處低處只緣身在3．俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！痹娭心膬删湓娬f明了這個(gè)道理。并說說這兩句詩的意思。

詩句：________________________________________

意思是：____________________________________________________________________________________不識廬山真面目，只緣身在此山中。我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中。（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)3．俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！痹娭心膬删湓娬f明了這個(gè)道4．這首詩后兩句給我們的啟發(fā)是(

) A．對于復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷

出其他方面。 B．對于復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了

解，抓住主要的方面思考。 C．對于復(fù)雜的事物，既要多角度觀察，多方面調(diào)查

了解，又要親身去體驗(yàn)，去分析。C（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)4．這首詩后兩句給我們的啟發(fā)是()C（2020秋）四年級三、《雪梅》——雪梅爭春1．“梅雪爭春未肯降”一句生動地寫出了梅、雪的情態(tài)。與這句詩運(yùn)用了相同修辭手法的詩句是(

) A．飛流直下三千尺 B.落紅不是無情物 C．二月春風(fēng)似剪刀B（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)三、《雪梅》——雪梅爭春B（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課2．在詩人的筆下，雪和梅各有千秋。雪的________勝過梅，而梅的________勝過雪。3．這首詩詩人借雪、梅的爭春，告訴我們____________________________________________________________________________________________白香人各有所長，也各有所短，取長補(bǔ)短，才是正確的做法。（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)2．在詩人的筆下，雪和梅各有千秋。雪的________勝過梅一、主題積累(補(bǔ)充詩句)1．墻角數(shù)枝梅，______________。 ______________，為有暗香來。2．日出江花紅勝火，___________________。凌寒獨(dú)自開遙知不是雪春來江水綠如藍(lán)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)一、主題積累(補(bǔ)充詩句)凌寒獨(dú)自開遙知不是雪春來江水綠如藍(lán)（二、延伸閱讀

家鄉(xiāng)的瀑布

我的家鄉(xiāng)銅梁，是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方。那里有水平如鏡的西郭水庫，還有雄偉壯麗的巴岳山。然而最使我難忘的卻是滴水巖的瀑布，它給我的印象是那么可愛，那么神秘。（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)二、延伸閱讀（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古滴水巖三面環(huán)山。人們沿著蜿蜒的山路來到滴水巖附近，還未見瀑布，就聽到了瀑布飛流的響聲。那“嘩嘩嘩”的響聲和松濤聲交織在一起，簡直就是一曲雄渾的大合唱。當(dāng)人們繞過一座山時(shí)，滴水巖瀑布便一下子出現(xiàn)在人們的眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一匹懸掛在空中的素練。走近一瞧，它又像一扇掛滿珍珠的屏風(fēng)。遇到凸起（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)滴水巖三面環(huán)山。人們沿著蜿蜒的山路來到滴水巖附近，還未見瀑布的巖石，這如練似屏的瀑布，或被折疊出大皺紋，或被剪成大大小小的幾綹兒。那四濺的飛沫在陽光的照耀下，成了瑰麗的五彩霧，實(shí)在美極了。(有刪改)1．滴水巖瀑布給“我”的印象是______________。2．從文中找出下列詞語的近義詞。

美麗(

)

彎曲(

)

雄壯(

)

照射(

)可愛，神秘秀麗蜿蜒雄偉照耀（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)（2020秋）四年級上冊語文習(xí)題課件-第9課古詩三首-人教部編版(共26張PPT)的巖石，這如練似屏的瀑布，或被折疊出大皺紋，或被剪成大大小小3．作者是從三個(gè)角度分別用三個(gè)比喻句來描寫滴水巖瀑布的，請分別寫出這三個(gè)比喻句。

未見瀑布：__________________________________________________________________________________

遠(yuǎn)望瀑布：____________________________________走近瀑布：__________________