古詩三首古詩三首1教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)“亦、抹、宜、庭、未”等7個(gè)生字，學(xué)會(huì)“斷、楚、至”等13個(gè)生字。2．正確、流利、有感情地朗讀詩歌，能夠背誦詩歌，并能默寫《王天門山》。3．理解詩歌的意思，體會(huì)詩歌所描述的意境美，體會(huì)詩人對(duì)大自然的熱愛和贊美之情。教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)“亦、抹、宜、庭、未”等7個(gè)生字，學(xué)會(huì)“斷2山行山行3杜牧：字牧之，號(hào)樊川居士，漢族，唐代杰出的詩人、散文家。杜牧的詩歌以七言絕句著稱，內(nèi)容以詠史抒懷為主。與李商隱并稱“小李杜”。代表作品：《阿房宮賦》《樊川文集》《江南春》等。走近作者杜牧：字牧之，號(hào)樊川居士，漢族，唐代杰出的詩人、散文家。杜牧4

會(huì)認(rèn)的字徑j(luò)ìng斜xié路徑徑直傾斜歪斜會(huì)認(rèn)的字徑j(luò)ìng斜xié路徑徑直傾斜歪斜5會(huì)寫的字寒霜斜hánjìngxiéshuāng徑上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)會(huì)寫的字寒霜斜hánjìngxiéshuāng徑上下結(jié)構(gòu)左右6多音字組詞行：[xíng]行走[háng]銀行媽媽剛從銀行里取了一萬元。我們要遵守交通規(guī)則，靠右側(cè)行走。多音字組詞行：[xíng]行走媽媽剛從銀行里取了一萬元。7山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。[唐]杜牧山行[唐]杜牧8在深秋時(shí)節(jié)的山上，有一條石頭小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)上：向山的遠(yuǎn)處伸展。寒山：深秋時(shí)節(jié)的山。石徑：石頭小路。斜：傾斜，這里有彎彎曲曲的意思。遠(yuǎn)上寒山石徑斜在深秋時(shí)節(jié)的山上，有一條石頭小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)上：向9白云生處有人家白云生處：指飄浮著白云的地方。也說明那地方比較高。在白云（飄浮的地方）有幾戶人家。

白云生處有人家白云生處：指飄浮著白云的地方。在白云（飄浮的地10停車坐愛楓林晚坐：因?yàn)椤Ｎ彝＼嚥蛔呤且驗(yàn)橄矏郯頃r(shí)分的楓樹林，停車坐愛楓林晚坐：因?yàn)?。我停車不走是因?yàn)橄矏郯頃r(shí)分的楓樹林11霜葉紅于二月花經(jīng)過風(fēng)霜的楓葉，比二月春光里的鮮花還要紅艷。霜葉紅于二月花經(jīng)過風(fēng)霜的楓葉，比二月春光里的鮮花還要紅艷。12山行遠(yuǎn)景近景楓林晚因?yàn)閻劭赐＼嚄魅~紅白云人家寒山石徑結(jié)構(gòu)梳理山行遠(yuǎn)景近景楓林晚因?yàn)閻劭赐＼嚄魅~紅白云人家寒山石徑結(jié)構(gòu)梳13霜葉紅于二月花重點(diǎn)賞析

這是全詩的中心句。前三句的描寫都是在為這句鋪墊和烘托。詩人之所以用“紅于”而不用“紅如”，是因?yàn)椤凹t如”不過和春花一樣，無非是裝點(diǎn)自然美景而已；而“紅于”則是春花所不能比擬的，不僅僅是色彩更鮮艷，而且更能耐寒，經(jīng)得起風(fēng)霜考驗(yàn)。

霜葉紅于二月花重點(diǎn)賞析這是全詩的中心句。前三句的描寫14

這首詩描繪的是秋之色，展現(xiàn)出一幅動(dòng)人的山林秋色圖，表達(dá)了詩人對(duì)大自然美景的熱愛之情，同時(shí)歌頌了楓葉不畏嚴(yán)寒的精神。這首詩描繪的是秋之色，展現(xiàn)出一幅動(dòng)人的山林秋色圖，表達(dá)15贈(zèng)劉景文贈(zèng)劉景文16蘇軾：字子瞻，號(hào)東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙。漢族，北宋文學(xué)家、書法家、畫家、唐宋八大家之一。蘇軾是北宋中期的文壇領(lǐng)袖，在詩、詞、散文、書、畫等方面取得了很高的成就。代表作品：《赤壁賦》《后赤壁賦》《江城子》《水調(diào)歌頭》《瀟湘竹石圖》等。蘇軾：字子瞻，號(hào)東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙。漢族，北宋文學(xué)家17會(huì)認(rèn)的字cánjúchéngjūnàoyóu橘橙君傲猶劉贈(zèng)殘zèngliú會(huì)認(rèn)的字cánjúchéngjūnàoyóu橘橙君18會(huì)寫的字贈(zèng)劉橙zèngcánchéngliú殘左右結(jié)構(gòu)會(huì)寫的字贈(zèng)劉橙zèngcánchéngliú殘左右結(jié)構(gòu)19菊蓋君jūngàijú上下結(jié)構(gòu)菊蓋君jūngàijú上下結(jié)構(gòu)20形近字組詞簫：[xīao]吹簫蕭：[xīao]蕭瑟傲：[ào]驕傲遨：[áo]遨游形近字組詞簫：[xīao]吹簫蕭：[xīao]蕭瑟傲：[ào21多音字組詞落：[luò]降落[lào]落枕[là]丟三落四挑：[tiǎo]挑逗[tiāo]挑水多音字組詞落：[luò]降落挑：[tiǎo]挑逗22贈(zèng)劉景文荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。[宋]蘇軾贈(zèng)劉景文[宋]蘇軾23荷盡已無擎雨蓋，荷：荷花盡：落盡，沒有擎雨蓋：荷葉－－荷盡

qínɡ荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了。荷盡已無擎雨蓋，荷：荷花－－荷盡qínɡ荷花凋謝連24菊殘猶有傲霜枝。菊：菊花殘：開敗猶有：只有傲霜枝：傲視霜雪的枝干－－菊殘只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。菊殘猶有傲霜枝。菊：菊花－－菊殘只有那開敗了菊花的花枝25一年好景君須記，君須記：你一定要記得一年的好景致你要記住。一年好景君須記，君須記：你一定要記得一年的好景致你要記住。26最是橙黃橘綠時(shí)。－－收獲的季節(jié)橙黃：橙子金黃橘綠：橘子青綠時(shí)：時(shí)節(jié)最美的就是橙子金黃、橘子青綠的時(shí)節(jié)。最是橙黃橘綠時(shí)。－－收獲的季節(jié)橙黃：橙子金黃最美的就是27贈(zèng)劉景文寫景抒情——橙黃橘綠時(shí)荷盡菊殘結(jié)構(gòu)梳理贈(zèng)劉景文寫景抒情——橙黃橘綠時(shí)荷盡菊殘結(jié)構(gòu)梳理28

詩的前兩句寫景，抓住“荷盡”、“菊殘”描繪出秋末冬初的蕭瑟景象?！耙褵o”與“猶有”形成強(qiáng)烈對(duì)比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后兩句議景，揭示贈(zèng)詩的目的。（接下）詩人明明是寫秋天的景物，為什么題目偏偏要用“贈(zèng)劉景文”呢？詩的前兩句寫景，抓住“荷盡”、“菊殘”描繪出29

（接上）說明冬景雖然蕭瑟冷落，但也有碩果累累、成熟豐收的一面，而這一點(diǎn)恰恰是其他季節(jié)無法相比的。詩人這樣寫，是用來比喻人到壯年，雖已青春流逝，但也是人生成熟、大有作為的黃金階段，勉勵(lì)朋友珍惜這大好時(shí)光，樂觀向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。（接上）說明冬景雖然蕭瑟冷落，但也有碩果累累、成30夜書所見夜書所見31葉紹翁：字嗣宗，號(hào)靖逸，南宋中期文學(xué)家、詩人。其詩語言清新，意境高遠(yuǎn)，屬江湖詩派風(fēng)格，他的詩以七言絕句最佳。代表作品：《游園不值》《夜書所見》《四朝聞見錄》等。葉紹翁：字嗣宗，號(hào)靖逸，南宋中期文學(xué)家、詩人。其詩語言清新，32夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，33會(huì)認(rèn)的字會(huì)寫的字挑tiǎo挑送sòngtiāo會(huì)認(rèn)的字會(huì)寫的字挑tiǎo挑送sòngtiāo34挑：[tiǎo]挑逗[tiāo]挑水落：[luò]降落[lào]落枕[là]丟三落四多音字組詞形近字組詞挑：[tiǎo]挑逗落：[luò]降落多音字組詞形35蕭蕭梧葉送寒聲，蕭蕭：風(fēng)聲送寒聲：送來陣陣寒意梧葉：梧桐樹的葉子

蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉，送來陣陣寒意。蕭蕭梧葉送寒聲，蕭蕭：風(fēng)聲送寒聲：送來陣陣寒意梧葉36江上的秋風(fēng)使詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。江上秋風(fēng)動(dòng)客情。動(dòng)客情：使客人產(chǎn)生了思念家鄉(xiāng)之情江上的秋風(fēng)使詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。江上秋風(fēng)動(dòng)客情。動(dòng)客情37

一、二兩句寫景，借景抒情。梧葉飄飛，寒聲陣陣，秋風(fēng)瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出詩人客居他鄉(xiāng)、輾轉(zhuǎn)漂泊的凄涼心境。一、二兩句寫景，借景抒情。梧葉飄飛，寒聲陣陣，秋風(fēng)瑟38知有兒童挑促織，知：料想挑：用細(xì)長的物件逗引促織：俗稱蟋蟀，也叫蛐蛐。料想是孩子們?cè)谧襟啊Ｖ袃和舸倏?，知：料想挑：用?xì)長的物件逗引促織：俗稱蟋蟀，39夜深籬落一燈明?；h落：籬笆看到深夜遠(yuǎn)處籬笆下的燈火。夜深籬落一燈明。籬落：籬笆看到深夜遠(yuǎn)處籬笆下的燈火。40

三、四兩句寫詩人客舟所見。兒童夜捉蟋蟀，興致高昂，這種歡快有趣的生活場(chǎng)景巧妙地反襯悲情，更顯客居他鄉(xiāng)的孤寂無奈。勾起了詩人對(duì)自己童年生活的追憶、留戀。三、四兩句寫詩人客舟所見。兒童夜捉蟋蟀，興致高昂，這41夜書所見所見結(jié)構(gòu)梳理所聽所感梧葉兒童挑促織籬笆一燈明蕭蕭寒聲動(dòng)客情夜書所見所見結(jié)構(gòu)梳理所聽所感梧葉兒童42山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。[唐]杜牧看圖背誦古詩山行[唐]杜牧看圖背誦古詩43贈(zèng)劉景文荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。[宋]蘇軾贈(zèng)劉景文[宋]蘇軾44夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，45古詩三首古詩三首46教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)“亦、抹、宜、庭、未”等7個(gè)生字，學(xué)會(huì)“斷、楚、至”等13個(gè)生字。2．正確、流利、有感情地朗讀詩歌，能夠背誦詩歌，并能默寫《王天門山》。3．理解詩歌的意思，體會(huì)詩歌所描述的意境美，體會(huì)詩人對(duì)大自然的熱愛和贊美之情。教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)“亦、抹、宜、庭、未”等7個(gè)生字，學(xué)會(huì)“斷47山行山行48杜牧：字牧之，號(hào)樊川居士，漢族，唐代杰出的詩人、散文家。杜牧的詩歌以七言絕句著稱，內(nèi)容以詠史抒懷為主。與李商隱并稱“小李杜”。代表作品：《阿房宮賦》《樊川文集》《江南春》等。走近作者杜牧：字牧之，號(hào)樊川居士，漢族，唐代杰出的詩人、散文家。杜牧49

會(huì)認(rèn)的字徑j(luò)ìng斜xié路徑徑直傾斜歪斜會(huì)認(rèn)的字徑j(luò)ìng斜xié路徑徑直傾斜歪斜50會(huì)寫的字寒霜斜hánjìngxiéshuāng徑上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)會(huì)寫的字寒霜斜hánjìngxiéshuāng徑上下結(jié)構(gòu)左右51多音字組詞行：[xíng]行走[háng]銀行媽媽剛從銀行里取了一萬元。我們要遵守交通規(guī)則，靠右側(cè)行走。多音字組詞行：[xíng]行走媽媽剛從銀行里取了一萬元。52山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。[唐]杜牧山行[唐]杜牧53在深秋時(shí)節(jié)的山上，有一條石頭小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)上：向山的遠(yuǎn)處伸展。寒山：深秋時(shí)節(jié)的山。石徑：石頭小路。斜：傾斜，這里有彎彎曲曲的意思。遠(yuǎn)上寒山石徑斜在深秋時(shí)節(jié)的山上，有一條石頭小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)上：向54白云生處有人家白云生處：指飄浮著白云的地方。也說明那地方比較高。在白云（飄浮的地方）有幾戶人家。

白云生處有人家白云生處：指飄浮著白云的地方。在白云（飄浮的地55停車坐愛楓林晚坐：因?yàn)?。我停車不走是因?yàn)橄矏郯頃r(shí)分的楓樹林，停車坐愛楓林晚坐：因?yàn)?。我停車不走是因?yàn)橄矏郯頃r(shí)分的楓樹林56霜葉紅于二月花經(jīng)過風(fēng)霜的楓葉，比二月春光里的鮮花還要紅艷。霜葉紅于二月花經(jīng)過風(fēng)霜的楓葉，比二月春光里的鮮花還要紅艷。57山行遠(yuǎn)景近景楓林晚因?yàn)閻劭赐＼嚄魅~紅白云人家寒山石徑結(jié)構(gòu)梳理山行遠(yuǎn)景近景楓林晚因?yàn)閻劭赐＼嚄魅~紅白云人家寒山石徑結(jié)構(gòu)梳58霜葉紅于二月花重點(diǎn)賞析

這是全詩的中心句。前三句的描寫都是在為這句鋪墊和烘托。詩人之所以用“紅于”而不用“紅如”，是因?yàn)椤凹t如”不過和春花一樣，無非是裝點(diǎn)自然美景而已；而“紅于”則是春花所不能比擬的，不僅僅是色彩更鮮艷，而且更能耐寒，經(jīng)得起風(fēng)霜考驗(yàn)。

霜葉紅于二月花重點(diǎn)賞析這是全詩的中心句。前三句的描寫59

這首詩描繪的是秋之色，展現(xiàn)出一幅動(dòng)人的山林秋色圖，表達(dá)了詩人對(duì)大自然美景的熱愛之情，同時(shí)歌頌了楓葉不畏嚴(yán)寒的精神。這首詩描繪的是秋之色，展現(xiàn)出一幅動(dòng)人的山林秋色圖，表達(dá)60贈(zèng)劉景文贈(zèng)劉景文61蘇軾：字子瞻，號(hào)東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙。漢族，北宋文學(xué)家、書法家、畫家、唐宋八大家之一。蘇軾是北宋中期的文壇領(lǐng)袖，在詩、詞、散文、書、畫等方面取得了很高的成就。代表作品：《赤壁賦》《后赤壁賦》《江城子》《水調(diào)歌頭》《瀟湘竹石圖》等。蘇軾：字子瞻，號(hào)東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙。漢族，北宋文學(xué)家62會(huì)認(rèn)的字cánjúchéngjūnàoyóu橘橙君傲猶劉贈(zèng)殘zèngliú會(huì)認(rèn)的字cánjúchéngjūnàoyóu橘橙君63會(huì)寫的字贈(zèng)劉橙zèngcánchéngliú殘左右結(jié)構(gòu)會(huì)寫的字贈(zèng)劉橙zèngcánchéngliú殘左右結(jié)構(gòu)64菊蓋君jūngàijú上下結(jié)構(gòu)菊蓋君jūngàijú上下結(jié)構(gòu)65形近字組詞簫：[xīao]吹簫蕭：[xīao]蕭瑟傲：[ào]驕傲遨：[áo]遨游形近字組詞簫：[xīao]吹簫蕭：[xīao]蕭瑟傲：[ào66多音字組詞落：[luò]降落[lào]落枕[là]丟三落四挑：[tiǎo]挑逗[tiāo]挑水多音字組詞落：[luò]降落挑：[tiǎo]挑逗67贈(zèng)劉景文荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。[宋]蘇軾贈(zèng)劉景文[宋]蘇軾68荷盡已無擎雨蓋，荷：荷花盡：落盡，沒有擎雨蓋：荷葉－－荷盡

qínɡ荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了。荷盡已無擎雨蓋，荷：荷花－－荷盡qínɡ荷花凋謝連69菊殘猶有傲霜枝。菊：菊花殘：開敗猶有：只有傲霜枝：傲視霜雪的枝干－－菊殘只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。菊殘猶有傲霜枝。菊：菊花－－菊殘只有那開敗了菊花的花枝70一年好景君須記，君須記：你一定要記得一年的好景致你要記住。一年好景君須記，君須記：你一定要記得一年的好景致你要記住。71最是橙黃橘綠時(shí)。－－收獲的季節(jié)橙黃：橙子金黃橘綠：橘子青綠時(shí)：時(shí)節(jié)最美的就是橙子金黃、橘子青綠的時(shí)節(jié)。最是橙黃橘綠時(shí)。－－收獲的季節(jié)橙黃：橙子金黃最美的就是72贈(zèng)劉景文寫景抒情——橙黃橘綠時(shí)荷盡菊殘結(jié)構(gòu)梳理贈(zèng)劉景文寫景抒情——橙黃橘綠時(shí)荷盡菊殘結(jié)構(gòu)梳理73

詩的前兩句寫景，抓住“荷盡”、“菊殘”描繪出秋末冬初的蕭瑟景象?！耙褵o”與“猶有”形成強(qiáng)烈對(duì)比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后兩句議景，揭示贈(zèng)詩的目的。（接下）詩人明明是寫秋天的景物，為什么題目偏偏要用“贈(zèng)劉景文”呢？詩的前兩句寫景，抓住“荷盡”、“菊殘”描繪出74

（接上）說明冬景雖然蕭瑟冷落，但也有碩果累累、成熟豐收的一面，而這一點(diǎn)恰恰是其他季節(jié)無法相比的。詩人這樣寫，是用來比喻人到壯年，雖已青春流逝，但也是人生成熟、大有作為的黃金階段，勉勵(lì)朋友珍惜這大好時(shí)光，樂觀向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。（接上）說明冬景雖然蕭瑟冷落，但也有碩果累累、成75夜書所見夜書所見76葉紹翁：字嗣宗，號(hào)靖逸，南宋中期文學(xué)家、詩人。其詩語言清新，意境高遠(yuǎn)，屬江湖詩派風(fēng)格，他的詩以七言絕句最佳。代表作品：《游園不值》《夜書所見》《四朝聞見錄》等。葉紹翁：字嗣宗，號(hào)靖逸，南宋中期文學(xué)家、詩人。其詩語言清新，77夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，78會(huì)認(rèn)的字會(huì)寫的字挑tiǎo挑送sòngtiāo會(huì)認(rèn)的字會(huì)寫的字挑tiǎo挑送sòngtiāo79挑：[tiǎo]挑逗[tiāo]挑水落：[luò]降落[lào]落枕[là]丟三落四多音字組詞形近字組詞挑：[tiǎo]挑逗落：[luò]降落多音字組詞形80蕭蕭梧葉送寒聲，蕭蕭：風(fēng)聲送寒聲：送來陣陣寒意梧葉：梧桐樹的葉子

蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉，送來陣陣寒意。蕭蕭梧葉送寒聲，蕭蕭：風(fēng)聲送寒聲：送來陣陣寒意