5動物兒歌統(tǒng)編小學語文一年級下冊5動物兒歌統(tǒng)編小學語文一年級下冊1第一課時第一課時2有位花姑娘，一對花翅膀。最愛花叢落，飛來飛去忙。

蝴蝶小小搬運工，天天運輸忙。一個搬不動，大家來幫忙。

螞蟻我來猜有位花姑娘，小小搬運工，我來猜3圖上有些什么小動物？它們在干什么？

qīngtínghúdiéqiūyǐn

蜻蜓蝴蝶蚯蚓

mǎyǐkēdǒuzhīzhū

螞蟻蝌蚪蜘蛛1.你們在哪些地方見過它們？2.它們分別喜歡做什么？我來說圖上有些什么小動物？1.你們在哪些地方見過它們？2.它們分別41.自由朗讀課文，邊讀邊把難讀的生字用圓圈圈出來，再多讀幾遍。2.同桌互相讀一讀，評一評。閱讀提示1.自由朗讀課文，邊讀邊把難讀的生字用圓圈圈出來，再多讀幾遍5dònɡwùérɡē動物兒歌qīnɡtínɡbànkōnɡzhǎnchìfēi蜻蜓半空展翅飛，húdiéhuājiānzhuōmícánɡ蝴蝶花間捉迷藏。qiūyǐntǔlǐzàoɡōnɡdiàn蚯蚓土里造宮殿，mǎyǐdìshànɡyùnshíliánɡ螞蟻地上運食糧。kēdǒuchízhōnɡyóudehuān蝌蚪池中游得歡，zhīzhūfánɡqiánjiéwǎnɡm(xù)ánɡ蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。后鼻音dònɡwùérɡē后鼻音6我來找蜻蜓蜘蛛蝴蝶螞蟻蚯蚓蝌蚪形聲字我來找蜻蜓蜘蛛7qīngtíngmícángzàomǎ

蜻蜓

迷

藏

造

螞yǐshíliángzhīzhūwàng

蟻食糧蜘蛛網(wǎng)我發(fā)現(xiàn)半包圍結(jié)構(gòu)：迷造

運

造左右結(jié)構(gòu)：蜻蜓

螞蟻

糧

池

歡上下結(jié)構(gòu)：藏

食qīngtíngmí8網(wǎng)我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)我發(fā)現(xiàn)9生字開花網(wǎng)間迷造遲運歡生字開花網(wǎng)間迷造遲運歡10造運我會寫半包圍結(jié)構(gòu)迷造運我會寫半包圍結(jié)構(gòu)迷11部編版動物兒歌教學課件12部編版動物兒歌教學課件13部編版動物兒歌教學課件14第二課時第二課時15我會讀

qīnɡtínɡhúdiéqiūyǐnmǎyǐzhuōmícánɡ蜻蜓蝴蝶蚯蚓螞蟻捉迷藏

kēdǒuzhīzhūjiéwǎnɡzàoɡōnɡdiànyùnshíliánɡ蝌蚪蜘蛛結(jié)網(wǎng)造宮殿運食糧我會讀16

這些小動物喜歡干什么？請你用線連一連吧！蝴蝶蜻蜓

蚯蚓

螞蟻

蝌蚪

蜘蛛展翅

飛舞

搬家

松土

結(jié)網(wǎng)

游水我會連這些小動物喜歡干什么？請你用線連一連吧17dònɡwùérɡē動物兒歌qīnɡtínɡbànkōnɡzhǎnchìfēi蜻蜓半空展翅飛，húdiéhuājiānzhuōmícánɡ蝴蝶花間捉迷藏。qiūyǐntǔlǐzàoɡōnɡdiàn蚯蚓土里造宮殿，mǎyǐdìshànɡyùnshíliánɡ螞蟻地上運食糧。kēdǒuchízhōnɡyóudehuān蝌蚪池中游得歡，zhīzhūfánɡqiánjiéwǎnɡm(xù)ánɡ蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。

你最喜歡哪個小動物？為什么？dònɡwùérɡē你最喜歡哪18我來編你能學著課文編幾句其他動物的兒歌嗎？蜜蜂花間采蜜忙，

我來編你能學著課文編幾句其他動物的兒歌嗎？蜜蜂花間采蜜忙，19間網(wǎng)歡池我會寫先外后內(nèi)左窄右寬間網(wǎng)歡池我會寫先外后內(nèi)左窄右寬20部編版動物兒歌教學課件21部編版動物兒歌教學課件22部編版動物兒歌教學課件23部編版動物兒歌教學課件24【教材分析】Let’stalk部分通過Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果的語境呈現(xiàn)了核心句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個句型結(jié)構(gòu)難度不大，加之學生在三上第五單元已學過句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此，在學習時可能比較容易接受。

【學情分析】1.通過一、二年級的英語學習，學生已經(jīng)初步具備了一定的語言基礎(chǔ)，語音語調(diào)方面有了進步，但語言模仿能力仍需加強。2.本部分把單詞和對話整合教學，多個句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，學生已在三年級上冊課本中學習過，因此為本節(jié)課的學習做了一個很好的鋪墊，使學生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容Ilike…及Idon’tlike…表示對某物的好惡?！窘虒W目標】1.知識目標：(1)能夠聽、說、認、讀單詞grapes。(2)能夠聽懂并會說句型Ilike…及Idon’tlike…，并能在日常生活中靈活運用。

2.能力目標：能在真實情境中熟練運用句型Ilike…及Idon’tlike…表示對某物的好惡。3.情感目標：通過分享水果和美食，讓學生盡情享受生活。親愛的同學們，再見！【教材分析】親愛的同學們，再見！255動物兒歌統(tǒng)編小學語文一年級下冊5動物兒歌統(tǒng)編小學語文一年級下冊26第一課時第一課時27有位花姑娘，一對花翅膀。最愛花叢落，飛來飛去忙。

蝴蝶小小搬運工，天天運輸忙。一個搬不動，大家來幫忙。

螞蟻我來猜有位花姑娘，小小搬運工，我來猜28圖上有些什么小動物？它們在干什么？

qīngtínghúdiéqiūyǐn

蜻蜓蝴蝶蚯蚓

mǎyǐkēdǒuzhīzhū

螞蟻蝌蚪蜘蛛1.你們在哪些地方見過它們？2.它們分別喜歡做什么？我來說圖上有些什么小動物？1.你們在哪些地方見過它們？2.它們分別291.自由朗讀課文，邊讀邊把難讀的生字用圓圈圈出來，再多讀幾遍。2.同桌互相讀一讀，評一評。閱讀提示1.自由朗讀課文，邊讀邊把難讀的生字用圓圈圈出來，再多讀幾遍30dònɡwùérɡē動物兒歌qīnɡtínɡbànkōnɡzhǎnchìfēi蜻蜓半空展翅飛，húdiéhuājiānzhuōmícánɡ蝴蝶花間捉迷藏。qiūyǐntǔlǐzàoɡōnɡdiàn蚯蚓土里造宮殿，mǎyǐdìshànɡyùnshíliánɡ螞蟻地上運食糧。kēdǒuchízhōnɡyóudehuān蝌蚪池中游得歡，zhīzhūfánɡqiánjiéwǎnɡm(xù)ánɡ蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。后鼻音dònɡwùérɡē后鼻音31我來找蜻蜓蜘蛛蝴蝶螞蟻蚯蚓蝌蚪形聲字我來找蜻蜓蜘蛛32qīngtíngmícángzàomǎ

蜻蜓

迷

藏

造

螞yǐshíliángzhīzhūwàng

蟻食糧蜘蛛網(wǎng)我發(fā)現(xiàn)半包圍結(jié)構(gòu)：迷造

運

造左右結(jié)構(gòu)：蜻蜓

螞蟻

糧

池

歡上下結(jié)構(gòu)：藏

食qīngtíngmí33網(wǎng)我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)我發(fā)現(xiàn)34生字開花網(wǎng)間迷造遲運歡生字開花網(wǎng)間迷造遲運歡35造運我會寫半包圍結(jié)構(gòu)迷造運我會寫半包圍結(jié)構(gòu)迷36部編版動物兒歌教學課件37部編版動物兒歌教學課件38部編版動物兒歌教學課件39第二課時第二課時40我會讀

qīnɡtínɡhúdiéqiūyǐnmǎyǐzhuōmícánɡ蜻蜓蝴蝶蚯蚓螞蟻捉迷藏

kēdǒuzhīzhūjiéwǎnɡzàoɡōnɡdiànyùnshíliánɡ蝌蚪蜘蛛結(jié)網(wǎng)造宮殿運食糧我會讀41

這些小動物喜歡干什么？請你用線連一連吧！蝴蝶蜻蜓

蚯蚓

螞蟻

蝌蚪

蜘蛛展翅

飛舞

搬家

松土

結(jié)網(wǎng)

游水我會連這些小動物喜歡干什么？請你用線連一連吧42dònɡwùérɡē動物兒歌qīnɡtínɡbànkōnɡzhǎnchìfēi蜻蜓半空展翅飛，húdiéhuājiānzhuōmícánɡ蝴蝶花間捉迷藏。qiūyǐntǔlǐzàoɡōnɡdiàn蚯蚓土里造宮殿，mǎyǐdìshànɡyùnshíliánɡ螞蟻地上運食糧。kēdǒuchízhōnɡyóudehuān蝌蚪池中游得歡，zhīzhūfánɡqiánjiéwǎnɡm(xù)ánɡ蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。

你最喜歡哪個小動物？為什么？dònɡwùérɡē你最喜歡哪43我來編你能學著課文編幾句其他動物的兒歌嗎？蜜蜂花間采蜜忙，

我來編你能學著課文編幾句其他動物的兒歌嗎？蜜蜂花間采蜜忙，44間網(wǎng)歡池我會寫先外后內(nèi)左窄右寬間網(wǎng)歡池我會寫先外后內(nèi)左窄右寬45部編版動物兒歌教學課件46部編版動物兒歌教學課件47部編版動物兒歌教學課件48部編版動物兒歌教學課件49【教材分析】Let’stalk部分通過Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果的語境呈現(xiàn)了核心句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個句型結(jié)構(gòu)難度不大，加之學生在三上第五單元已學過句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此，在學習時可能比較容易接受。

【學情分析】1.通過一、二年級的英語學習，學生已經(jīng)初步具備了一定的語言基礎(chǔ)，語音語調(diào)方面有了進步，但語言模仿能力仍需加強。2.本部分把單詞和對話整合教學，多個句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，學生已在三年級上冊課本中學習過，