重慶市高2023屆高三第三次質(zhì)量檢測物理試題2022.11考生注意：1.本試卷滿分100分，考試時間75分鐘。2.考生作答時，請將答案答在答題卡上。必須在題號所指示的答題區(qū)域作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上答題無效。一、單項選擇題：本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.帶有電荷量和的兩相同金屬小球（均可視為點電荷）相距為，它們之間庫侖力的大小為。設法讓兩小球接觸后再分開一定距離，它們之間庫侖力大小依然為，則此時兩小球相距（）A. B. C. D.2.如圖所示，凹槽靜止在光滑的水平地面上，內(nèi)表面為光滑圓柱面，在其左側有一固定在地面上的木樁，現(xiàn)將可視為質(zhì)點的小球從距點正上方高處由靜止釋放，然后由點經(jīng)半圓形軌道從點沖出，運動過程中不計空氣阻力，則小球從釋放到第一次運動到點的過程，凹槽和小球組成的系統(tǒng)（）A.機械能守恒，水平方向動量守恒 B.機械能守恒，水平方向動量不守恒C.機械能不守恒，水平方向動量守恒 D.機械能不守恒，水平方向動量不守恒3.如圖所示為點電荷、所形成電場的電場線分布圖（箭頭未標出）。在點放置一個帶負電的試探點電荷，下列說法中正確的是（）A.點的場強一定大于點的場強B.將試探點電荷從點移動到點過程電場力一定做正功C.、為異種電荷，的電荷量小于的電荷量D.點處的電勢一定比點高4.月球，地球唯一的一顆天然衛(wèi)星，是太陽系中第五大的衛(wèi)星。航天員登月后，觀測羽毛的自由落體運動，得到羽毛的速度隨時間變化的圖像如圖所示。已知月球半徑為，引力常量為，則（）A.月球表面的重力加速度大小為 B.月球表面的重力加速度大小為C.月球的平均密度為 D.月球的平均密度為5.重慶南開中學為增強學生體魄，組織學生進行多種體育鍛煉。在某次鍛煉過程中，一學生將鉛球置于兩手之間，其中兩手之間夾角為。保持兩手之間夾角不變，將右手由圖示位置緩慢旋轉至水平位置。不計一切摩擦，則在轉動過程中，下列說法正確的是（）A.右手對鉛球的彈力增加 B.右手對鉛球的彈力先增加后減小C.左手對鉛球的彈力增加 D.左手對鉛球的彈力先增加后減小6.2022年8月18日，一架救援直升機在重慶涪陵進行滅火作業(yè)。直升機通過旋翼螺旋槳向下推動空氣獲得升力。若質(zhì)量為的直升機處于水平懸停狀態(tài)，桶、繩索和桶中水總質(zhì)量為，若旋翼螺旋槳轉動時單位時間推動的空氣質(zhì)量為，重力加速度為，則被推動空氣獲得的速度大小為（）A. B. C. D.7.從地面豎直向上拋出一小球，小球受大小恒定的空氣阻力作用，其動能隨運動路程的變化如圖所示，重力加速度。則（）A.小球受到的阻力大小為 B.小球向上運動時加速度大小為C.小球的初速度的大小為 D.當小球的運動路程為時，機械能損失了二、多項選擇題：本題共3小題，每小題5分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有錯選的得0分。8.如圖所示，光滑水平地面上，小物塊在互相垂直的兩水平力恒力和的共同作用下由靜止開始運動，已知兩力大小之比，開始運動后的一段時間有（）A.與的沖量大小之比為 B.與的沖量大小之比為C.與的平均功率之比為 D.與的平均功率之比為9.如圖所示，一個小球以初速度為從高為的墻的上端水平拋出，在距離墻壁為處有一豎直擋板與墻面平行，豎直擋板高也為，距離墻腳點處有一個小坑。小球落地前至少與擋板發(fā)生一次碰撞，假定小球與墻壁和擋板的碰撞都是完全彈性的，即小球碰撞前后水平速度大小不變，方向相反，豎直方向速度不變。不計碰撞時間，重力加速度取，現(xiàn)左右移動擋板調(diào)整的大小，可以使小球第一次到達地面時恰好落到小坑中，則的取值可能為（）A. B. C. D.10.如圖所示，一質(zhì)量為的小球穿在一足夠長、粗糙的細桿上，桿與水平方向夾角，小球與細桿間的動摩擦因數(shù)。將小球從點靜止釋放的同時加上一垂直于桿向上的外力，的大小隨時間變化的規(guī)律為，經(jīng)過一段時間后，小球停止運動。重力加速度，，，對小球運動的全過程，下列說法正確的是（）A.小球與細桿間最大摩擦力為 B.小球重力勢能減少量等于摩擦生熱量C.小球的最大動量為 D.小球的最大加速度為三、非選擇題：共57分。11.（7分）為了驗證碰撞中的動量守恒，某同學選取了兩個體積相同、質(zhì)量不等的小球，按下述步驟做實驗。①用天平測出兩個小球的質(zhì)量分別為和；②按照如圖所示，安裝好實驗裝置；將軌道固定在桌邊，使軌道的末端點的切線水平；③先不放小球，讓小球從軌道處由靜止開始滾下，落到復寫紙上，在下面的白紙上留下落點痕跡，多次重復上述操作；④將小球放在軌道末端點處，讓小球從軌道處由靜止開始滾下，使它們發(fā)生碰撞，兩球分別在白紙上留下各自的落點痕跡，多次重復上述操作；⑤在記錄紙上確定、、為三個落點的平均位置，其中點為不放小球時小球落點的平均位置，用毫米刻度尺量出各個落點位置到軌道末端投影點的距離分別為、、。（1）關于實驗操作，下列說法正確的是_________（填選項前的字母）A.實驗過程中白紙和復寫紙可以隨時調(diào)整位置B.以最小的圓圈住小球的落地點，則該圓的圓心可視為小球落點的平均位置C.兩個小球的質(zhì)量需要滿足小于，且軌道表面必須光滑D.小球與發(fā)生碰撞后，的落點是圖中的點，的落點是圖中的點（2）只要滿足關系式_________，則說明碰撞過程兩小球動量是守恒的；（用、、、、表示）（3）該同學進一步測量發(fā)現(xiàn)，總是滿足，由此判斷小球與碰撞屬于_________（選填“彈性碰撞”、“非完全彈性碰撞”或“完全非彈性碰撞”）12.（8分）某同學做“探究合力做功與動能改變的關系”的實驗，設計實驗裝置如圖甲所示，木板傾斜構成固定斜面，斜面處裝有圖乙所示的光電門。通過改變物塊釋放點到光電門的距離進行多次實驗，實驗時每次物塊都由靜止釋放。（1）物塊由處靜止釋放后沿斜面加速下滑，游標卡尺測出擋光條的寬度為，讀出擋光條通過光電門的時間為，則物塊通過處時的速度為_________（用字母，表示）；（2）擋光條通過光電門的時間為，物塊釋放位置到光電門的距離為，該同學通過描點作出線性圖像來反映合力做的功與動能改變的關系，則他作的圖像關系可能是_________；A. B. C. D.（3）按照（2）作出圖像（縱軸表示），測出圖像斜率為。已知木板與水平面夾角為，擋光條的寬度為，當?shù)氐闹亓铀俣葹?，則物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)表達式為_________。（用題中所給物理量符號表示）13.（12分）如圖所示，滑塊與輕彈簧栓接，靜止在光滑水平地面上，滑塊以速度向右運動。與彈簧一接觸便對施加一水平外力（圖中未畫出），使保持靜止，速度第一次減小到時撤去外力。已知、質(zhì)量均為，彈簧始終未超出彈性限度，求：（1）水平外力對的沖量大小及方向；（2）撤去外力后彈簧彈性勢能的最大值。14.（12分）空間足夠大范圍存在水平方向的勻強電場，絕緣細線連接的帶正電小球平衡時位于圖中位置。保持細線拉直，設法將小球從位置緩慢移動到懸點正下方位置，再釋放小球。已知、夾角，小球質(zhì)量為，電荷量為，重力加速度為，細線長度為，求：（1）、兩點間的電勢差；（2）小球從回到點時繩上的拉力大小。15.（18分）某種“顛球”游戲可簡化為如圖所示模型。光滑水平面上有一木板以速度勻速向右滑行，初始小球在木板上方高處。當木板前端運動到小球正下方時，小球開始運動。小球與木板碰撞過程，由于彈力和摩擦力的作用，使得小球豎直方向與水平方向的動量均發(fā)生改變。不管小球質(zhì)量如何，小球每次與木板碰撞后，豎直方向動量反向，大小變?yōu)榕銮暗谋?，；水平方向動量改變量大小總為豎直方向動量改變量大小的倍，。已知木板質(zhì)量，重力加速度，小球看作質(zhì)點，忽略碰撞時間。（1）第一次游戲時，小明所用小球質(zhì)量，由靜止釋放小球，小球第二次與木板碰撞的位置恰在木板后端，求：（i）小球與木板第一次碰后的速度大??；（ii）木板的長度。（2）第二次游戲時，小明換用質(zhì)量為的小球，木板長度值?。?）問計算結果，小明認為木板前端運動到小球正下方時，以合適的水平速度拋出小球，小球與木板的第二次碰撞依然能發(fā)生在木板后端，求滿足此條件的平拋初速度的大小與方向以及小球從拋出到第二次與木板碰撞結束后系統(tǒng)機械能的損失量。重慶市高2023屆高三第三次質(zhì)量檢測物理試題參考答案一、選擇題題號12345678910選項ABCDBCBADACDBC1.A【解析】兩小球接觸后電量均分，設相距，有，解得。2.B【解析】小球從釋放到第一次運動到點的過程，凹槽和小球組成的系統(tǒng)只有動能與重力勢能相互轉化，故系統(tǒng)機械能守恒；小球從點運動到凹槽最低點過程中，木樁對凹槽有水平方向力，故凹槽和小球組成的系統(tǒng)水平方向動量不守恒。3.C【解析】電場線的疏密表示電場強弱，點的場強一定小于點的場強，A錯；點電場強度方向不能確定，放電場力方向不確定，無法判斷電場力是做正功還是負功，B錯；電荷電場線條數(shù)比電荷少，的電荷量小于的電荷量，C對；電荷，電性無法確定，點處的電勢不一定比點高，D錯。4.D【解析】由圖像得，月球表面的重力加速度大小為，故A，B錯；，，聯(lián)立以上各式得月球的平均密度為，D對。5.B【解析】對鉛球為研究對象：與夾角120度保持不變，故可以用動態(tài)圓求解如圖所示先增大后減小，一直減小，故選B。6.C【解析】直升機獲得的升力顯然與推動空氣的力大小相同，研究時間內(nèi)推動的空氣，利用動量定理有：，解得：，故C對。7.B【解析】由圖像斜率的絕對值表示合力，上升階段：，下降階段：，解得，，A錯；，得，B對；，，C錯；當小球的運動路程為時，機械能損失了，D錯。8.AD【解析】由于兩力作用時間相同，所以沖量之比等于力的大小之比，即為；平均功率之比等于做功之比，設與運動方向夾角為，物塊位移大小為，則做功為，做功為，于是有，所以平均功率之比為。9.ACD【解析】假設小球落地之前一共發(fā)生了次碰撞，小球最后一次可能是撞墻后落到點，也可能是撞到擋板后落到點。但不論如何，小球在空中運動的總時間總是，它在水平方向的總路程。接下來分兩種情況分析。如果小球最后一次是與墻發(fā)生碰撞而落在點，則必然是偶數(shù)，則有，所以，可以取2，4，6，8，有多解，分別是：，，，；如果小球最后一次與擋板發(fā)生碰撞后落在點，則必然為奇數(shù)，則有，所以，可以取1，3，5，7，9，有多解，分別是：，，，，綜上所述的可能值，，，，，，，。10.BC【解析】當支持力垂直桿向上，，得得當支持力垂直桿向下，，得得，圖像如圖所示，，速度增量，速度增量，物體停止。小球停止將要前滑動摩擦力最大，大于，A錯；根據(jù)能量守恒，B對；速度增加，，C對；小球?qū)⒁Ｖ骨凹铀俣茸畲?，，D錯。二、非選擇題11.【答案】（1）BD（2分）（2）（2分）（3）非彈性碰撞（3分）【解析】（3）小球和碰后分開，說明不是完全非彈性碰撞；假設兩小球是彈性碰撞，系統(tǒng)動量守恒，動能不變：聯(lián)立兩式得，化簡得，現(xiàn)，也不是彈性碰撞，故兩小球是非完全彈性碰撞。12.【答案】（1）（2分）（2）B（3分）（3）（3分）【解析】（2）若動能定理成立，則化簡得，故選B。（3），解得。13.解：（1）取向右為正，記該沖量為。在接觸彈簧后速度由減小為的過程中，考慮由、和彈簧構成的系統(tǒng)，由動量定理有（3分）可知該水平外力的沖量大小為（2分），方向水平向左（1分）。（2）撤去外力后，當兩滑塊速度相同時，彈簧壓縮量最大，彈性勢能最大。設共速的速度大小為，則由于撤去外力后系統(tǒng)水平方向動量守恒，有（2分）即有全過程中系統(tǒng)機械能守恒，有，即（2分）可知（2分）14.解：（1）電場方向顯然應水平向右。當小球平衡于位置時，其受力如圖不難知道（2分）于是兩點的電勢差就為（3分，其中符號1分）（2）小球回到點時，設其速度大小為，則（2分）其中。在點時，對小球，在沿繩方向有（2分）聯(lián)立以上各式，解得（3分）15.解：（1）（i）小球第一次落到木板上的速度大小設為，有（1分）由題意，在第一次碰撞過程中，豎直方向動量變化量的大小為（1分）則小球在水平方向動量變化量的大小為（1分）不難知道小球碰后的水平豎直速度為（水平速度取向右為正，豎直速度取向上為正）小球第一次