在廉潔的清風(fēng)中成長(zhǎng)——主題班會(huì)印在廉潔的清風(fēng)中成長(zhǎng)印1為什么一個(gè)平凡的人會(huì)深受這么多人的愛(ài)戴和追思？你覺(jué)得她的身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？

思考為什么一個(gè)平凡的人會(huì)深受這么多人的愛(ài)戴和追思？你覺(jué)得她的身上2廉潔小故事陶母責(zé)子以廉為寶毛澤東不搞特殊廉潔的孔繁森廉潔小故事陶母責(zé)子以廉為寶毛澤東不搞特殊廉潔的孔繁森3

春秋時(shí)有一個(gè)人得了一塊寶玉，把寶玉獻(xiàn)給宋國(guó)的大夫子罕，子罕卻不接受。這個(gè)獻(xiàn)寶玉的人說(shuō)：“我把這塊寶玉給雕琢玉器的工匠看，認(rèn)為是真的寶玉，所以我才敢獻(xiàn)給您?！弊雍闭f(shuō)：“我把不貪當(dāng)作寶，你把玉當(dāng)作寶。如果你把玉給了我，我們兩人都喪失了寶，不如各人擁有自己的寶。”所以宋國(guó)年高有德的人說(shuō)：“子罕不是沒(méi)有寶，而是他所當(dāng)作寶的東西與別人不一樣?！?/p>

以廉為寶春秋時(shí)有一個(gè)人得了一塊寶玉，把寶玉獻(xiàn)給宋國(guó)的大4母親問(wèn)：“這是哪里來(lái)的？”使者說(shuō)：“是官府所擁有的?！蹦赣H將腌魚封好并且回信，責(zé)備陶侃：“你擔(dān)任官吏，用官府的物品贈(zèng)送給我，這樣做不僅沒(méi)有好處，而且增添了我的憂愁??！”聽(tīng)了母親的一席話，陶侃十分后悔，無(wú)地自容。陶母責(zé)子母親問(wèn)：“這是哪里來(lái)的？”使者說(shuō)：“是官府5

毛主席說(shuō)：“以后再不許這樣了，戰(zhàn)士們吃什么，我也吃什么?！毙『?dòng)地說(shuō)：“毛委員，南瓜稀飯?jiān)缱龊昧?，大家吃都吃完了，你就吃這一餐干飯吧，下次再不做了。”毛主席仍然不同意，并向小胡耐心地解釋說(shuō)：“我不應(yīng)該有什么特殊的。南瓜稀飯本來(lái)又甜又香，很好吃嘛。戰(zhàn)士們能吃，我就不能吃嗎?你要知道，受壓迫受剝削的窮人連野菜都吃不上啦。快給我把飯送回去!”毛澤東不搞特殊毛主席說(shuō)：“以后再不許這樣了，戰(zhàn)士們吃什么，我6孔繁森把工資中的相當(dāng)大一部分用于幫助有困難的群眾，平時(shí)根本就沒(méi)有攢下幾個(gè)錢。他給群眾買藥，扶貧濟(jì)困時(shí)出手大方，少則百十元錢，多則上千元。他因車禍犧牲后，人們?cè)谒倪z體上找到的現(xiàn)金只有8元6角，在場(chǎng)的每個(gè)人都流了淚。廉潔的孔繁森孔繁森把工資中的相當(dāng)大一部分用于幫助有困難的群眾，平時(shí)根本就7反差

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廉潔不是干部、大人的事嗎？跟我們中學(xué)生有什么關(guān)系？案例分析廉潔不是干部、大人的事嗎？跟我們中學(xué)生有什9有的同學(xué)經(jīng)常用父母單位蓋有公章的信紙打草稿。父母經(jīng)常開(kāi)單位的公車接送同學(xué)上下學(xué)。我是語(yǔ)文課代表，有一次，我的好朋友作業(yè)沒(méi)有完成我就給了一本作業(yè)。給他抄，后來(lái)他送我一個(gè)精美的筆記本。

案例分析案例分析10廉政公益廣告廉政公益廣告11

我們青少年是社會(huì)主義事業(yè)未來(lái)的建設(shè)者與接班人,學(xué)生的生命質(zhì)量與道德品德決定著國(guó)家和民族的前途與命運(yùn)。第一、希望大家積極投身廉潔文化進(jìn)校園主題活動(dòng)，自覺(jué)參與，帶頭實(shí)踐，培養(yǎng)“廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸”的品德，爭(zhēng)做社會(huì)主義“四好”少年。第二、不把學(xué)校的公共物品占為己有，要愛(ài)護(hù)學(xué)校內(nèi)的所有公共設(shè)施。把優(yōu)良品德的養(yǎng)成貫穿于一言一行之中。第三、做到不貪小便宜，大度有愛(ài)心，樂(lè)于幫助別人。第四、希望大家要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，不奢侈、不浪費(fèi)，從小養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。第五、把廉政的思想帶到家里，感染家庭里的每一位成員，當(dāng)好廉政“小衛(wèi)士”，做家長(zhǎng)的“廉政監(jiān)督員”，支持父母干凈做事業(yè)、廉潔做公仆。同學(xué)們，春天的清風(fēng)已經(jīng)在我們身邊吹拂，我們也期望著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落。希望我們與廉潔誠(chéng)信同在，與公正儉樸同行！廉潔教育進(jìn)校園倡議書

我們青少年是社會(huì)主義事業(yè)未來(lái)的建設(shè)者與接班人,學(xué)12以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥八榮八恥以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥八榮八恥13印再見(jiàn)印再見(jiàn)14在廉潔的清風(fēng)中成長(zhǎng)——主題班會(huì)印在廉潔的清風(fēng)中成長(zhǎng)印15為什么一個(gè)平凡的人會(huì)深受這么多人的愛(ài)戴和追思？你覺(jué)得她的身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？

思考為什么一個(gè)平凡的人會(huì)深受這么多人的愛(ài)戴和追思？你覺(jué)得她的身上16廉潔小故事陶母責(zé)子以廉為寶毛澤東不搞特殊廉潔的孔繁森廉潔小故事陶母責(zé)子以廉為寶毛澤東不搞特殊廉潔的孔繁森17

春秋時(shí)有一個(gè)人得了一塊寶玉，把寶玉獻(xiàn)給宋國(guó)的大夫子罕，子罕卻不接受。這個(gè)獻(xiàn)寶玉的人說(shuō)：“我把這塊寶玉給雕琢玉器的工匠看，認(rèn)為是真的寶玉，所以我才敢獻(xiàn)給您。”子罕說(shuō)：“我把不貪當(dāng)作寶，你把玉當(dāng)作寶。如果你把玉給了我，我們兩人都喪失了寶，不如各人擁有自己的寶。”所以宋國(guó)年高有德的人說(shuō)：“子罕不是沒(méi)有寶，而是他所當(dāng)作寶的東西與別人不一樣。”

以廉為寶春秋時(shí)有一個(gè)人得了一塊寶玉，把寶玉獻(xiàn)給宋國(guó)的大18母親問(wèn)：“這是哪里來(lái)的？”使者說(shuō)：“是官府所擁有的。”母親將腌魚封好并且回信，責(zé)備陶侃：“你擔(dān)任官吏，用官府的物品贈(zèng)送給我，這樣做不僅沒(méi)有好處，而且增添了我的憂愁??！”聽(tīng)了母親的一席話，陶侃十分后悔，無(wú)地自容。陶母責(zé)子母親問(wèn)：“這是哪里來(lái)的？”使者說(shuō)：“是官府19

毛主席說(shuō)：“以后再不許這樣了，戰(zhàn)士們吃什么，我也吃什么。”小胡激動(dòng)地說(shuō)：“毛委員，南瓜稀飯?jiān)缱龊昧?，大家吃都吃完了，你就吃這一餐干飯吧，下次再不做了?！泵飨匀徊煌?，并向小胡耐心地解釋說(shuō)：“我不應(yīng)該有什么特殊的。南瓜稀飯本來(lái)又甜又香，很好吃嘛。戰(zhàn)士們能吃，我就不能吃嗎?你要知道，受壓迫受剝削的窮人連野菜都吃不上啦?？旖o我把飯送回去!”毛澤東不搞特殊毛主席說(shuō)：“以后再不許這樣了，戰(zhàn)士們吃什么，我20孔繁森把工資中的相當(dāng)大一部分用于幫助有困難的群眾，平時(shí)根本就沒(méi)有攢下幾個(gè)錢。他給群眾買藥，扶貧濟(jì)困時(shí)出手大方，少則百十元錢，多則上千元。他因車禍犧牲后，人們?cè)谒倪z體上找到的現(xiàn)金只有8元6角，在場(chǎng)的每個(gè)人都流了淚。廉潔的孔繁森孔繁森把工資中的相當(dāng)大一部分用于幫助有困難的群眾，平時(shí)根本就21反差

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我們青少年是社會(huì)主義事業(yè)未來(lái)的建設(shè)者