第第11頁大班環(huán)保綠色教案

大班環(huán)保綠色教案1

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒理解“垃圾對話”的內(nèi)容，豐富詞匯：“發(fā)霉”、“變形”、“你推我擠”、“吵吵鬧鬧”。知道日常生活的垃圾增多會給人類帶來危害。

2、鼓舞幼兒對垃圾進行分類并對變廢為寶進行大膽想象，參加制造性的表演。

3、進展幼兒的記憶力和表現(xiàn)力。

二、教學(xué)預(yù)備：

1、老師帶幼兒觀測四周的環(huán)境，體驗環(huán)境污染狀況。

2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：垃圾角3、錄像帶一盒(大班幼兒對應(yīng)的配戴各種垃圾進行表演)4、舊報紙、酸奶杯、膠袋、紙盒、布碎等。

三、教學(xué)過程：

1、老師做掃垃圾的動作，出示充斥垃圾的垃圾筒，引出課題。

老師引導(dǎo)：“小伙伴看到我現(xiàn)在干什么呢?(掃垃圾)老師看到地面有這么多垃圾覺得很不潔凈，很不舒暢，我要把地面清潔潔凈，把垃圾掃進垃圾筒里，你們看垃圾筒里面有這么多的雜物廢品。噓，請小伙伴們仔細地聽一聽，他們說了些什么呢?”

2、老師完整講解并描述故事“垃圾的靜靜話”，豐富詞匯。

提問：

(1)剛才有什么垃圾在說話?

(2)舊報紙為什么會說自己還很有用呢?

(3)廢舊物品還能有用嗎?有些什么用呢?

3、觀看大班幼兒的情境表演，再聽第二遍故事。

提問：

(1)你們看到公路上的垃圾從哪里來的?

(2)為什么會有這么多垃圾?

(3)垃圾對人們有什么害處呢?

(4)我們要怎樣減削垃圾，愛護環(huán)境?

4、幼兒學(xué)習(xí)表演“垃圾的靜靜話”的故事情境。

先請一組幼兒出來表演給大家看，要求大膽地說出垃圾，說出的垃圾的話，并啟發(fā)幼兒想像各種垃圾的動作，然后再請全體幼兒一起表演，分別配戴各種垃圾。最末請表演得的一組幼兒出來表演給大家觀賞，老師作最末小結(jié)。

5、活動結(jié)束：

老師引導(dǎo)：“小伙伴，我們的活動室也有垃圾，這樣的環(huán)境潔凈嗎?現(xiàn)在請你們來當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，把活動室的環(huán)境清潔潔凈。但是不要把可以循環(huán)再用的舊物丟到垃圾筒里，要把它收起來，下次老師要教你們廢物變寶的一種新本事。

附故事：

垃圾的對話人們把不用的、不想留下來的東西扔到垃圾桶里，桶里的垃圾越來越多，擠得喘不過氣，垃圾你推我擠，吵吵鬧鬧。

舊報紙說：“我的身體被菜汁弄濕了，發(fā)霉了，還有一股難聞的氣味呢，難過極了。其實，我還很有用的?！?/p>

酸奶杯說：“實在太擠了，我的'身體變形了。”

膠袋、紙盒、布碎也在輕輕地嘆氣：“哎，人們?nèi)拥睦絹碓蕉?，再這樣下去地球不知道變什么樣了，真擔(dān)憂!”

大班環(huán)保綠色教案2

活動目標(biāo)：

1.通過簡約的調(diào)查、統(tǒng)計，了解人們?nèi)粘３鲂械姆绞健?/p>

2.通過談話、爭論、聽故事，了解摩托車、汽車給環(huán)境帶來的危害，從身邊事入手培育幼兒初步的環(huán)保意識，養(yǎng)成科學(xué)的生活立場。

3.學(xué)習(xí)大膽與別人溝通并敢于發(fā)表見解。

活動預(yù)備：

1.調(diào)查表一張，環(huán)保故事課件一個，汽車、摩托車、電瓶車、自行車、步行人的標(biāo)識各一，有關(guān)綠色出行的宣揚單假設(shè)干。

2.課前與聽課老師溝通，請聽課老師積極參加。

活動過程：

1.以聽課老師為對象進行調(diào)查，了解日常生活中人們的出行方式。

(1)出示調(diào)查表，了解調(diào)查表的運用方法。

師：看，老師給小伙伴帶來了一張出行方式調(diào)查表，這是哪種出行方式？

(2)請小伙伴調(diào)查聽課老師今日是怎么來上班的。

師：今日老師請小伙伴做一名小小調(diào)查員，去調(diào)查一下后面的聽課老師今日是怎樣來上班的？

(3)老師統(tǒng)計，并在調(diào)查表上相應(yīng)的出行方式后面寫上數(shù)字。

(4)對調(diào)查狀況進行簡約小結(jié)：“我們來看看聽課老師是怎么來的，哪一種最多，哪一種最少?！?/p>

2.幼兒選擇自己最喜愛的出行方式，并闡述理由。

(1)出示汽車、摩托車、電瓶車、自行車、步行人的標(biāo)識，讓幼兒選擇自己最喜愛的出行方式，并做到相應(yīng)的標(biāo)識后面。

師：小伙伴，假如現(xiàn)在你要外出，你最喜愛哪種出行方式？就輕輕地搬一張小椅子坐到這個標(biāo)記后面去。

(2)幼兒闡述最喜愛的理由。

師：小伙伴都選好了自己最喜愛的出行方式，現(xiàn)在請小伙伴說說你喜愛的緣由。

3.看課件聽故事，了解汽車、摩托車給環(huán)境帶來的危害，選擇科學(xué)的出行方式。

(1)邊聽故事邊看課件。

師：小伙伴說得真不錯，有一群小動物他們也想出去玩，我們來看看他們是怎么出去的？

師：小貓和小兔為什么會被警察擋??？

幼兒自由猜想。

師：警察叔叔是怎么說的？

(2)請幼兒進行第二次選擇：假如現(xiàn)在你又要外出，你又會選擇什么出行方式？幼兒依據(jù)選擇坐到相應(yīng)的標(biāo)識后面，并闡述選擇的理由。

(3)請聽課老師選擇出行方式并補充闡述與幼兒不一樣的理由。

聽課老師的選擇：路途近選擇步行、騎自行車、電瓶車，由于既可以熬煉身體又不會造成環(huán)境污染，停車又方便，而且步行還可以減肥。假如路途遠、趕時間、攜帶東西多時就選擇汽車、摩托車。

4.了解減削汽車、摩托車污染的方法，培育幼兒初步的環(huán)保意識。

(1)師：假如由于路途遠或時間緊等的確需要乘坐汽車的，有什么方法減削危害呢？

幼兒爭論。

(2)請聽課老師介紹好方法。

〔盡量坐公共汽車、地鐵、電車，用無鉛汽油，買低排量的汽車，發(fā)現(xiàn)環(huán)保汽車等?！?/p>

老師引導(dǎo)孩子對聽課老師的熱忱指導(dǎo)表示感謝。

(3)請幼兒將宣揚單帶回家發(fā)給家長，讓家長和小伙伴一起選擇綠色出行的方法。

師：小伙伴都知道了出行時選擇什么方法，可是小伙伴每次出門都是和爸爸媽媽一起出去的，我們也要讓爸爸媽媽知道怎么選擇出行方式，在以后外出時與我們一起選擇愛護空氣的方法。

大班環(huán)保綠色教案3

【活動目的】

讓幼兒通過援助“魚寶寶”解決污染的生活環(huán)境，激發(fā)幼兒的環(huán)境愛護意識，并從小養(yǎng)成愛惜環(huán)境，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

【活動預(yù)備】

1.電腦課件1個(污染的池塘中無力游動的小魚和一個舒適、干凈的池塘中逍遙自在游動的小魚)。

2.布置“臟池塘”的場景(大盆中放入一些污染物品)。

3.池塘污水背景假設(shè)干幅。

4.易拉罐、奶瓶、綠色水管、干樹枝、皺紙等、剪刀、漿糊。

【活動過程】

一、觀看課件中的情景表演，讓幼兒說說“魚寶寶”哭的緣由。

1.師操作課件(屏幕上游出幾只小魚，邊哭邊游出來)。老師趕忙問：“魚寶寶，你們?yōu)槭裁纯?”魚寶寶不回答，游到礁石和海草里面去，繼續(xù)抽泣著。

2.師啟發(fā)幼兒思索：魚寶寶為什么哭呢?為什么不理我呀?

3.師生一起小結(jié)使魚寶寶哭的緣由：池塘里的水又臟又臭，魚寶寶快死了。

二、讓幼兒援助“魚寶寶”查找緣由，并爭論怎樣把家變潔凈、干凈。

1.讓幼兒觀看“池塘邊”的環(huán)境(大屏幕)，師生一起小結(jié)出“工廠水流入池塘”、“工廠排放廢氣”、“垃圾倒入池塘”、“工地車往池塘倒沙土”等使池塘變臟變臭的緣由。

2.引導(dǎo)幼兒爭論：怎樣才能讓“魚寶寶”的家變潔凈。

三、分組操作活動，提供多種材料，啟發(fā)幼兒為“魚寶寶”布置一個潔凈、舒適的家。

A組：找出池塘背景圖中的有關(guān)污染環(huán)境的圖片把它們撕去，讓幼兒園在白色版面上自由想象，畫上清水、魚、岸上的花、草等美妙景象。

B組：在“池塘”岸上種植柳樹、草和鮮花等事物(用水管、干樹枝、彩紙等制作)。

C組：撈垃圾，在布置成“池塘”情境的臉盆中撈垃圾，并想方法讓水變清。

D組：讓幼兒自由找伙伴談解決的方法，師援助幼兒用形象的圖形記錄。

四、和魚寶寶玩游戲

1.師操作課件，讓“魚寶寶”從礁石和水草中游出來，并笑嘻嘻地道謝。

2.音樂起，幼兒同魚寶寶們高興奮興地做游戲。

大班環(huán)保綠色教案4

活動時間：延中環(huán)保日

活動要求：

1.了解紙的環(huán)保利用方法，積極參與節(jié)省資源的大行動。

2.父母和孩子一起用環(huán)保材料制作一件時裝衣服。

活動預(yù)備：

各種廢舊材料、雙面膠、剪刀等等。

活動過程：

一、了解紙的用途

老師提問：生活中什么地方要用到紙?

幼兒相互溝通：吃完飯要用餐巾紙擦嘴;寫字的時候要用書寫紙;小便、洗手后要運用便紙……。

二、各式各樣的紙

收集各式各樣的紙，并依據(jù)主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)——紙

認識墻飾中各式各樣的紙，說說運用的方法。

幼兒：我從家里帶來了寫信用的信紙;我看到墻面上有掛歷紙;有我們折紙用的手工紙……。

三、紙的特性

老師梳理：紙的特性薄，輕，較易撕碎。

四、溝通節(jié)省用紙的方法

老師提問：我們平常應(yīng)當(dāng)怎樣節(jié)省用紙?

幼兒：打印紙要雙面運用;廢舊報紙可以擦窗;廣告紙可以包書……。

五、利用各種收集紙或廢舊材料做環(huán)保衣服

四、時裝表演

幼兒穿著和爸爸媽媽一起制作的衣服進行時裝表演。

大班環(huán)保綠色教案5

活動目標(biāo)：

1、知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖幕锇?，從小愛惜花木、愛護環(huán)境。

2、感受大自然、四周環(huán)境的美妙，初步建立愛護環(huán)境的責(zé)任感;

3、倡議綠色，做好宣揚社會。

活動時間：20**年3月13日——3月17日

活動預(yù)備：

1、植樹所需的工具：水壺、鋤頭、剪刀(家長自備)。

2、預(yù)備攝影設(shè)備，拍攝下植樹的過程。

3、紅色掛帶：環(huán)保小衛(wèi)士

活動安排如下：

1、親子小制作

1〕活動前一天親子制作小樹葉外形

2〕孩子說出對小樹的祝愿語，請家長寫下