手套，不要選擇材質(zhì)太硬套。為佳。同時(shí)色彩鮮艷、造型可愛套會(huì)讓孩子更喜歡。為幼兒朗讀班級(jí)大②第1 樂園第1～8頁《元宵節(jié)燈會(huì)》的引導(dǎo)孩子操作發(fā)現(xiàn)樂園第4～5頁孩子傾訴時(shí)您應(yīng)耐心，引導(dǎo)他表達(dá)心情，并給予恰當(dāng)?shù)陌?～6“的黑色”的活動(dòng)，為彩色的引導(dǎo)幼兒觀察班級(jí)大②第2～6和孩子一起朗讀樂園第2頁兒10～11和孩子一起操作數(shù)學(xué)樂園第2頁帶領(lǐng)幼兒觀察班級(jí)大 ①第10～11頁“走出迷宮”的畫面，和孩子一起操作樂園第2～6或看，讓感受到您對(duì)他的愛沒有改變。引導(dǎo)幼兒操作班級(jí)大②第7頁觀察并找出6處不同 4～5 一 和孩子一起和孩子一起操作藝術(shù)樂園第8頁“名畫 引導(dǎo)孩子觀察發(fā)現(xiàn)樂園第6～7頁“歡樂 樂園第4～7頁《 合適的寵物，如兔子、狗和貓等，避免養(yǎng)蜥蜴等動(dòng)物。若孩子對(duì)某種動(dòng)12～17引導(dǎo)孩子操作樂園第8～9頁請(qǐng)孩子觀察故事樂園第10～11頁引導(dǎo)孩子與放有關(guān)的或，了解燃放時(shí)應(yīng)注意的給孩子閱讀有關(guān)放的繪本故事，并提出“哪些地方可以放煙引導(dǎo)幼兒操作班級(jí)大①第18引導(dǎo)幼兒觀察班級(jí)大 10～13引導(dǎo)孩子操作樂園第8～9頁孩子打招呼。您可以告訴孩子“抱其他小朋友并不是不愛你，你在引導(dǎo)幼兒觀察班級(jí)大①第19和孩子一起觀察發(fā)現(xiàn)樂園第8～9內(nèi)溫度最好保持在25℃左右，并提前關(guān)好門窗。和孩子一起操作數(shù)學(xué)樂園第8～9 ，請(qǐng)幼兒班級(jí)大圖書①第20頁～封三《 園第10～11請(qǐng)孩子操作發(fā)現(xiàn)樂園第10～11頁素軟膏后用干凈紗布包扎?？跓o紅腫、疼痛現(xiàn)象，1～2天后再次“搭積木”的活動(dòng)，學(xué)0以內(nèi)的組織幼兒根據(jù)班級(jí)大①第和孩子一起操作發(fā)現(xiàn)樂園第10頁多帶孩子參觀不同職業(yè)的工作場所，如銀行、學(xué)校、館等，了解尊重孩子的職業(yè)，可以和孩子一起去書店，挑選與職業(yè)相關(guān)的繪和孩子一起和孩子一起操作數(shù)學(xué)樂園第11頁“ 樂園第14～15頁“追蹤雪地 樂園第14～15頁“追蹤雪地 講述故事；您也可與孩子一起圍繞某個(gè)人物的外形、性格展開，幫助孩一 過河拆橋。在地上畫一個(gè)10×10的表格，每人站一個(gè)格子。輪到誰，保齡球。將裝有水的10個(gè)礦泉水瓶依次排成金字塔形放在平地請(qǐng)孩子獨(dú)立操作發(fā)現(xiàn)樂園第13頁和孩子一起操作故事樂園第18頁引導(dǎo)幼兒觀察班級(jí)大②第引導(dǎo)孩子操作藝術(shù)樂園第10～11引導(dǎo)幼兒操作班級(jí)大②12～13引導(dǎo)孩子觀察樂園第22～23引導(dǎo)幼兒操作班級(jí)大海報(bào)②“哪引導(dǎo)幼兒觀察班級(jí)大②第18～19頁 樂園”的畫面和孩子一起操作樂園第13療時(shí)間，以10～30分鐘為宜。14～15 ②第 ②第為孩子閱讀樂園第14～15

組織幼兒玩“推雪球”，2

如何告訴孩子接的禮儀接時(shí)應(yīng)先主動(dòng)詢問，如“請(qǐng)問您找誰”或“請(qǐng)問您是哪位”，然后輕輕放下，讓家人來接。如果家人不在，可以回答“您可以留下通話完畢后應(yīng)說再見，等對(duì)方掛完后再輕輕地放下18～19引導(dǎo)幼兒操作班級(jí)大②第 選用純凈水、蒸餾水或涼白開注入到加濕器里。自來水中含有鈣離肺部和支氣管，呼吸道疾病。一 “1號(hào)車入庫”時(shí)，每組第1個(gè)孩子 引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐方法，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐：身體坐正，一如果飯掉在地上，鼓勵(lì)孩子自己打掃；如果有段時(shí)間不灑飯，您要及時(shí)表揚(yáng)孩子。還可設(shè)計(jì)一些提高孩子眼協(xié)調(diào)能力，如用勺子盛紙球、花生等材料喂“娃娃”吃飯。營造一個(gè)安靜、整潔的就餐環(huán)境和氣氛。不在餐桌上擺放玩具， 10厘米的高度落下，蛋殼被刺破。若將蛋殼開口朝下，放在杯口，用同樣的會(huì)的蛋殼。將2個(gè)生雞蛋分別放入清水和醋中。清水中的雞蛋立請(qǐng)孩子操作樂園第18～19頁帶一些孩子喜歡的玩具或，或準(zhǔn)備一些安靜有趣的小。孩子引導(dǎo)孩子自主操作發(fā)現(xiàn)樂園第22～23頁“東躲”的活掃描 和孩子一起閱讀情商樂園第30～31頁兒歌I'maLittle 和孩子一起操作數(shù)學(xué)樂園第20頁園第18～19頁“和音樂一起玩” 樂園第20～21頁“動(dòng)感節(jié)拍”的檢查是否有3C認(rèn)證標(biāo)志、廠名廠址、適用、安全警示和使用說 鼓勵(lì)孩子獨(dú)立操作