第22頁(yè)親子活動(dòng)心得體會(huì)親子活動(dòng)心得體會(huì)1

一個(gè)星期前就已經(jīng)接到通知，11月30日是幼兒園實(shí)行親子活動(dòng)的日子，這已經(jīng)是兒子入園以來(lái)幼兒園舉辦的其次次親子活動(dòng)了，xx很早就對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，你肯定要來(lái)參與我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)哦，全部小摯友的爸爸或者媽媽都來(lái)會(huì)來(lái)?！?我很興奮也很期盼能與兒子共同參與學(xué)校實(shí)行的這種活動(dòng)，讓我在活動(dòng)中見證你的教化和成長(zhǎng)，無(wú)論多忙我都會(huì)騰出空來(lái)參與。

那是一個(gè)特別特殊的星期五，我早早的來(lái)到教室，一看時(shí)間還不到2點(diǎn)半，一群充溢活力的珍寶們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正打算整裝齊發(fā)去操場(chǎng)表演了，中班和大班的孩子們很快在操場(chǎng)上排好了隊(duì)，孩子們聽從了老師的口令，每個(gè)人都站在屬于自己的位置，接下來(lái)在一段幼兒園的廣播操中親子活動(dòng)正式拉開了帷幕，歡快的旋律，甜甜的笑臉，多彩的舞棒，整齊煥發(fā)的園服，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下嫻熟麻利的做著每一個(gè)動(dòng)作，旁邊的爸媽站滿了，時(shí)常的傳來(lái)”珍寶，加油，你真棒”，信任每個(gè)看到自己孩子的爸爸媽媽都是那么的喜悅和激烈，我也不例外，xx有點(diǎn)羞澀的看著媽媽，我用手做了一個(gè)你真棒的動(dòng)作給孩子看，他很快樂,很辣利的跟著老師精彩的做完了整個(gè)體操，接下來(lái)是做趣味嬉戲，射擊小子，趣味投球，跳圈等十二個(gè)嬉戲，教室里，操場(chǎng)上到處穿梭著家長(zhǎng)牽著孩子們的身影，很是喧鬧，讓我記憶最深的是跟孩子玩趣味投球，珍寶用小手拿著籃球跳起來(lái)很專注的投到簍子里，一個(gè)接一個(gè)的投，雖然不是很準(zhǔn)，但愛好很大，熬煉了身體，更能體現(xiàn)你對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱忱和專注，參與了各種競(jìng)賽嬉戲，重在參加，不管結(jié)果如何，珍寶們照實(shí)的參與了對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是莫大的鼓舞了，在他們心目中，最親的最愛的人能在一旁觀看或共同參加嬉戲，孩子們會(huì)有著劇烈的平安感，滿意感，驕傲感，無(wú)形之中也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的協(xié)調(diào)和感情，讓我們做家長(zhǎng)的也同時(shí)童年游戲了一把。在做嬉戲的時(shí)候，在談天的時(shí)候，家長(zhǎng)們也不知不覺的拉進(jìn)了距離，使整個(gè)活動(dòng)都充溢了快樂，激烈的氣氛。

活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，很圓滿勝利。首先要感謝全園的老師們辛苦細(xì)心布置和策劃，特殊要感謝米奇班充溢活力的老師們，你們的愛灑滿陽(yáng)光，照在每個(gè)孩子的臉上，感謝你們，讓孩子快樂度過了每一天，學(xué)到了學(xué)問和歡樂的成長(zhǎng)，我們做為家長(zhǎng)，成天忙于工作，勞碌著自己的事情，沒有過多的時(shí)間來(lái)陪孩子，都希望孩子是最優(yōu)秀的，給孩子有時(shí)候無(wú)形之中施加了過多的壓力，我希望學(xué)校常常開展類似的這種親子活動(dòng)，通過這些活動(dòng)可以增進(jìn)孩子與父母，老師之間的感情，促進(jìn)孩子從小形成健康的人格和體魄，讓孩子繽紛的童年增加炫麗的色調(diào)。

親子活動(dòng)心得體會(huì)2

此次參與社區(qū)組織的親子活動(dòng)，讓我感受很深，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)的確特別的豐富，首先實(shí)行升國(guó)旗儀式，全部的家長(zhǎng)、孩子聚精會(huì)神聽著國(guó)歌注視國(guó)旗漸漸升起，接下來(lái)由多位社區(qū)工作人員表演精彩的舞蹈，緊接著每個(gè)家庭以口號(hào)入場(chǎng)，我們的口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂、我陽(yáng)光。是特別有活力的幾句話。入場(chǎng)后，由工作人員教家長(zhǎng)、孩子唱歌、跳舞、吹氣棒，讓家長(zhǎng)、老師、孩子盡情的溝通和互動(dòng)。

本次活動(dòng)培育孩子參與有益活動(dòng)的愛好，提高參加精神，現(xiàn)場(chǎng)氣氛特別深厚。小摯友和家長(zhǎng)都踴躍參與。爸爸、媽媽、寶寶都玩的不亦樂乎，讓我們看到了孩子活潑、可愛。從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置來(lái)看，充分的體現(xiàn)了社區(qū)對(duì)孩子的關(guān)切和關(guān)愛，作為家長(zhǎng)我感覺特別興奮。有的家長(zhǎng)還說(shuō)這是多么值得參加的一次活動(dòng)啊!我想：的確，這不僅能增進(jìn)孩子對(duì)父母的情感，還能讓社區(qū)和家長(zhǎng)建立起美妙溝通橋梁，感受特殊的深刻。

通過這次親子活動(dòng)，不僅讓小摯友們有了更多的溝通，也體會(huì)到了玩耍的樂趣。同時(shí)也讓家長(zhǎng)們一起共享了孩子的歡樂和喜悅，家長(zhǎng)之間相互溝通，多么有意義的一次活動(dòng)!

親子活動(dòng)心得體會(huì)3

在黃埔公園組織親子活動(dòng)，活動(dòng)主題是：為了增進(jìn)孩子之間的友情以及相互幫助，團(tuán)結(jié)等方面的教化，還有家長(zhǎng)們之間及與老師的相互了解。

在張老師及幾位家長(zhǎng)的細(xì)心組織下，班里的同學(xué)都踴躍報(bào)名參與。這次活動(dòng)里張老師付出了個(gè)人時(shí)間來(lái)陪孩子們及家長(zhǎng)，活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，火車過橋、扔小老鼠、丟手娟、圍繞公園跑一圈等等。其中的丟手娟特殊精彩，嬉戲規(guī)則是誰(shuí)被抓住，就要唱歌或講故事等，在這個(gè)嬉戲過程中被抓住的小摯友有表演唱歌，也有講故事的，看著小摯友仔細(xì)表演的樣子，真的好快樂。

親子活動(dòng)不同于春游或秋游。不是單純的小摯友之間的溝通，是家長(zhǎng)及老師之間相互溝通、了解的平臺(tái)。感感謝老師組織了這樣的活動(dòng)，讓我們家長(zhǎng)可以溝通育兒心得，讓小摯友可以盡情的撒歡。看到孩子們那么快樂，家長(zhǎng)們也很快樂，從這次的活動(dòng)中不管是家長(zhǎng)還是孩子都收獲不少。希望多些開展這樣的活動(dòng)，作為家長(zhǎng)我們將義無(wú)反顧地全力支持。這次活動(dòng)中還有不少家長(zhǎng)也幫了不少的忙，像翰林的媽媽呀等，在此由衷感謝那些家長(zhǎng)及老師?；顒?dòng)結(jié)束后還來(lái)個(gè)大合影，給大家留下了美妙的回憶。

親子活動(dòng)心得體會(huì)4

此次參與博澳麗苑幼兒園周日組織的親子活動(dòng)，讓我感受很深，雖然只有短短的一個(gè)多小時(shí)，但活動(dòng)的確特別的豐富，首先實(shí)行升國(guó)旗儀式，全部的老師、家長(zhǎng)、孩子聚精會(huì)神聽著國(guó)歌注視國(guó)旗漸漸升起，接下來(lái)由多位老師表演精彩的舞蹈，緊接著每個(gè)班以口號(hào)入場(chǎng)，從大班到小托班，我們托二班的口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂、我陽(yáng)光。是特別有活力的幾句話。入場(chǎng)后，由體智能老師教家長(zhǎng)、孩子唱歌、跳舞、吹氣棒，讓家長(zhǎng)、老師、孩子盡情的溝通和互動(dòng)。

本次活動(dòng)培育孩子參與有益活動(dòng)的愛好，提高參加精神，現(xiàn)場(chǎng)氣氛特別深厚。小摯友和家長(zhǎng)都踴躍參與。爸爸、媽媽、寶寶都玩的不亦樂乎，讓我們看到了孩子活潑、可愛。從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置來(lái)看，充分的體現(xiàn)了學(xué)校和老師對(duì)孩子的關(guān)切和關(guān)愛，作為家長(zhǎng)我感覺特別興奮。

回想孩子進(jìn)入幼兒園3個(gè)多月以來(lái)，從起先的鬧心情，不動(dòng)手吃飯，不會(huì)刷牙，到現(xiàn)在的高興奮興上學(xué)，自己吃飯，自己刷牙，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里。記得有一次周末，老師給孩子帶回了2本書，孩子認(rèn)仔細(xì)真的翻閱，本以為孩子都是在看里面的圖案，誰(shuí)知書里好多的詞語(yǔ)他都會(huì)，才3個(gè)月的時(shí)間孩子就會(huì)這么多，我很快樂。老師漸漸的讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我深刻的感受到老師對(duì)孩子細(xì)心照看和耐性的教育，感受到幼兒教化的重要，知道家長(zhǎng)教化雖然重要，但科學(xué)教化才是孩子須要的。特別感謝幼兒園和托二班的兩位老師！

對(duì)于這次幼兒園舉辦的親子活動(dòng)，我特別的贊同，希望幼兒園多辦這樣的親子活動(dòng)。

親子活動(dòng)心得體會(huì)5

五一勞動(dòng)節(jié)前夕，組織了春游親子活動(dòng)，我?guī)е⒆影匆?guī)定到達(dá)指定活動(dòng)地點(diǎn)—森林公園，活動(dòng)組織了年級(jí)十來(lái)個(gè)班的同學(xué)，再加上學(xué)生家長(zhǎng)，活動(dòng)隊(duì)伍很浩大。但在的細(xì)心組織下顯得特別井井有條。

森林公園位于城市之中，總體看去綠意盎然。進(jìn)入公園內(nèi)到處綠地樹木，空氣清爽。學(xué)生們進(jìn)入公園內(nèi)的小廣場(chǎng)列隊(duì)集合，活動(dòng)起先，學(xué)生們齊聲唱校歌，家長(zhǎng)們可能是次看到孩子們大合唱，心里很激烈。接學(xué)生們集體跳熱身舞蹈。集體活動(dòng)結(jié)束各班都帶孩子各自的領(lǐng)地。滿園到處花草樹木，綠油油的草坪鋪滿公園，很想躺享受一下。

各自的領(lǐng)地，學(xué)生們分散開來(lái)起先寫畫，家長(zhǎng)們也紛紛拿出手中地相機(jī)記錄下孩子們的一舉一動(dòng)，學(xué)生們有的畫花，有的畫草，有的畫大樹……孩子們不論畫否美麗，但都顯得很，很得意。畫累了，孩子們起先三三兩兩的玩起了嬉戲，孩子們可愛、天真的笑容，大家都感覺華蜜。

過得很快，快到中午活動(dòng)基本結(jié)束了，春游親子活動(dòng)給孩子和家長(zhǎng)了歡樂和美妙的回憶，時(shí)特別感謝和老師組織了特別有意義的活動(dòng)！

親子活動(dòng)心得體會(huì)6

一個(gè)星期前就已經(jīng)接到通知，x月x日是幼兒園實(shí)行親子活動(dòng)的日子，這已經(jīng)是兒子入園以來(lái)幼兒園舉辦的其次次親子活動(dòng)了，xx很早就對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，你肯定要來(lái)參與我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)哦，全部小摯友的爸爸或者媽媽都來(lái)會(huì)來(lái)?！?，我很興奮也很期盼能與兒子共同參與學(xué)校實(shí)行的這種活動(dòng)，讓我在活動(dòng)中見證你的教化和成長(zhǎng)，無(wú)論多忙我都會(huì)騰出空來(lái)參與。

那是一個(gè)特別特殊的星期五，我早早的來(lái)到教室，一看時(shí)間還不到2點(diǎn)半，一群充溢活力的珍寶們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正打算整裝齊發(fā)去操場(chǎng)表演了，中班和大班的孩子們很快在操場(chǎng)上排好了隊(duì)，孩子們聽從了老師的口令，每個(gè)人都站在屬于自己的位置，接下來(lái)在一段幼兒園的廣播操中親子活動(dòng)正式拉開了帷幕，歡快的旋律，甜甜的笑臉，多彩的舞棒，整齊煥發(fā)的園服，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下嫻熟麻利的做著每一個(gè)動(dòng)作，旁邊的爸媽站滿了，時(shí)常的傳來(lái)”珍寶，加油，你真棒”，信任每個(gè)看到自己孩子的爸爸媽媽都是那么的喜悅和激烈，我也不例外。

xx有點(diǎn)羞澀的看著媽媽，我用手做了一個(gè)你真棒的動(dòng)作給孩子看，他很快樂，很辣利的跟著老師精彩的做完了整個(gè)體操，接下來(lái)是做趣味嬉戲，射擊小子，趣味投球，跳圈等十二個(gè)嬉戲，教室里，操場(chǎng)上到處穿梭著家長(zhǎng)牽著孩子們的身影，很是喧鬧，讓我記憶最深的是跟孩子玩趣味投球，珍寶用小手拿著籃球跳起來(lái)很專注的投到簍子里，一個(gè)接一個(gè)的投，雖然不是很準(zhǔn)，但愛好很大，熬煉了身體，更能體現(xiàn)你對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱忱和專注，參與了各種競(jìng)賽嬉戲，重在參加，不管結(jié)果如何，珍寶們照實(shí)的參與了對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是莫大的鼓舞了，在他們心目中，最親的最愛的人能在一旁觀看或共同參加嬉戲，孩子們會(huì)有著劇烈的平安感，滿意感，驕傲感，無(wú)形之中也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的協(xié)調(diào)和感情，讓我們做家長(zhǎng)的也同時(shí)童年游戲了一把。在做嬉戲的時(shí)候，在談天的時(shí)候，家長(zhǎng)們也不知不覺的拉進(jìn)了距離，使整個(gè)活動(dòng)都充溢了快樂，激烈的氣氛。

活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，很圓滿勝利。首先要感謝全園的老師們辛苦細(xì)心布置和策劃，特殊要感謝xx班充溢活力的老師們，你們的愛灑滿陽(yáng)光，照在每個(gè)孩子的臉上，感謝你們，讓孩子快樂度過了每一天，學(xué)到了學(xué)問和歡樂的成長(zhǎng)，我們做為家長(zhǎng)，成天忙于工作，勞碌著自己的事情，沒有過多的時(shí)間來(lái)陪孩子，都希望孩子是最優(yōu)秀的，給孩子有時(shí)候無(wú)形之中施加了過多的壓力，我希望學(xué)校常常開展類似的這種親子活動(dòng)，通過這些活動(dòng)可以增進(jìn)孩子與父母，老師之間的感情，促進(jìn)孩子從小形成健康的人格和體魄，讓孩子繽紛的童年增加炫麗的色調(diào)。

親子活動(dòng)心得體會(huì)7

5月27日星期一天氣：晴

5月27日是，我和爸爸興奮地去參與了我們學(xué)校的慶祝六一節(jié)的親子活動(dòng)。

通過這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了辨別東南西北方向，會(huì)看導(dǎo)游圖了。我和爸爸一起從正門（西門）動(dòng)身去找尋老師指定的三個(gè)地點(diǎn)：有“北秀歌舞臺(tái)”、“五羊石像”、“鎮(zhèn)海樓”。我和爸爸知道了地圖里面的方向就立刻動(dòng)身了。爸爸跟我一起先往東走再往西走，經(jīng)過了一座石拱橋就到了第一站“北秀歌舞臺(tái)”。然后我們?cè)偻髂献?，還要走過一座小山，接著我和爸爸就順當(dāng)?shù)氐竭_(dá)了其次站：“五羊石像”。最終我們?cè)偻献撸叩搅四祥T，又走上了那個(gè)斜坡，再始終往東面走，就到達(dá)了第三站：“鎮(zhèn)海樓”。到了那里，我最終獲得了班級(jí)家委會(huì)和老師的寶貴禮物了。我興奮得一跳三尺高。

通過這次活動(dòng)，我明白了我們是華蜜的，還讓我和爸爸都很歡樂。我還體會(huì)到了陳校長(zhǎng)給我的關(guān)切。送給我們愛心的驅(qū)風(fēng)油，防止我們有蚊子叮咬。我真的太感動(dòng)了！我恒久都不會(huì)遺忘這次有意義的親子活動(dòng)。

親子活動(dòng)心得體會(huì)8

今日是個(gè)特殊的星期五，早上我和孩子懷著無(wú)比激烈的心情，高興奮興的向金橋碧云廣場(chǎng)動(dòng)身。因?yàn)榻袢帐怯變簣@組織家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行建筑攝影親子活動(dòng)的日子。早晨，太陽(yáng)伸了個(gè)懶腰，最終露出了久違的笑臉。九點(diǎn)半左右，包老師、王老師及其他的家長(zhǎng)帶著小摯友都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了集合地點(diǎn)。活動(dòng)起先了，首先班主任包老師向小摯友及家長(zhǎng)們介紹了今日的活動(dòng)支配行程，然后讓大家以碧云廣場(chǎng)為中心分散去拍攝各種建筑的照片。

活動(dòng)起先了，我和女兒看著碧云廣場(chǎng)邊的一個(gè)個(gè)五彩繽紛、形況各異的建筑興奮地打開照相機(jī)去捕獲各種各樣的建筑。廣場(chǎng)北面墻面為一塊塊紅色、黃色方塊的咖啡店吸引著女兒快速地按下鏡頭，而我在旁邊為她做參謀，她興奮地按下鏡頭讓我一起觀賞鏡頭下的建筑。我們從中心點(diǎn)向南看去一個(gè)西式學(xué)校建筑映入眼簾，一片綠茵茵的草地是學(xué)校的足球場(chǎng)，那遠(yuǎn)處中央的尖頂鐘樓吸引女兒去路對(duì)面好好照幾張，沿路我們遇上蔣澤母子也在興奮地指著那個(gè)樓房。沿著路向東走去，女兒拍到遠(yuǎn)處各個(gè)高樓形態(tài)不同的建筑，并發(fā)覺學(xué)校旁的建筑都是用木質(zhì)材料制作而成，屋頂也是差落不一的各種形態(tài)，有尖的、有弧形的，有不規(guī)則的。接著我們?cè)偻弊甙l(fā)覺有一個(gè)書報(bào)亭的木質(zhì)建筑，這個(gè)建筑是八角型狀的，有點(diǎn)新穎 的是在屋頂上還有兩小層，女兒興奮地問我像不像寶塔，我們發(fā)覺其次層八面都安裝了兩三個(gè)玻璃窗，所以我們特意為這個(gè)建筑多拍了幾個(gè)照片，從遠(yuǎn)處再到近處，從正面再到側(cè)邊，看到女兒小大人一樣的仔細(xì)勁我真的覺得女兒長(zhǎng)大了有了她自己的推斷力。

我們沿路拍呀拍著，不知不覺到了集中的時(shí)間，然后包老師和王老師又組織大家做嬉戲先由小摯友們手拉手圍成一個(gè)圈，然后家長(zhǎng)們站在小孩的后面，首先是劉一浩小摯友在前面走，他的爸爸在后面追，然后所以小摯友都大聲唱著：劉一浩加油，加油，劉一浩走了一圈后貼到另一個(gè)小摯友前面，后面的家長(zhǎng)再快速往前走。我的第一個(gè)感受就是孩子在老師們的引導(dǎo)下，孩子已經(jīng)歡樂地融入了這個(gè)集體生活，有了自己要好的摯友和小伙伴，作為我們家長(zhǎng)心里真的很欣慰、驕傲。我們一起做起嬉戲，大家個(gè)個(gè)玩得興致勃勃。家長(zhǎng)們?cè)诶蠋?、小摯友的帶領(lǐng)下，場(chǎng)上場(chǎng)下歡樂、掌聲不斷。這時(shí)家長(zhǎng)們似乎都遺忘了年齡，仿佛都回到了童年時(shí)代，與孩子們一起共同參加著活動(dòng)。

這次的親子活動(dòng)搞得很勝利，對(duì)我感受很深。感謝老師們的細(xì)心與愛心，不只是孩子們玩得快樂，家長(zhǎng)也在這嬉戲中和歌聲中重溫童年。女兒漸漸長(zhǎng)大了，這次活動(dòng)讓他也明白了許多道理，孩子與孩子之間須要團(tuán)結(jié)合作，相互幫助。也讓我們家長(zhǎng)相互之間有了更深的接觸與了解，讓寶寶們都成為好摯友，家長(zhǎng)們也相識(shí)了更多的摯友，大家以后也會(huì)有更多更好的溝通。

參與親子活動(dòng)的時(shí)間雖然特別的短暫，但我仍舊感到特別興奮，也很激烈。想想我們成天都在勞碌著自己的事情，真的沒有拿出過多的時(shí)間來(lái)和孩子快歡樂樂的做嬉戲，真心的和孩子溝通，仔細(xì)的傾聽孩子的想法。許多家長(zhǎng)們都會(huì)有“望子成龍”、“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛歡樂的童年黯淡了色調(diào)。究其緣由就是我們和孩子溝通溝通的太少，對(duì)幼兒教化了解的太少。真誠(chéng)希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起嬉戲、一起歡樂！這也創(chuàng)建了家長(zhǎng)和老師溝通溝通的機(jī)會(huì)。

最終在這里要特殊感謝包老師、王老師辛勤的付出，讓我們看到了珍寶們的成長(zhǎng)和進(jìn)步！

為了珍寶們的明天更加絢爛多彩，我們一起努力，一起加油！

親子活動(dòng)心得體會(huì)9

說(shuō)到閱讀,我就會(huì)想×××老師給我們講座的情形，她的氣質(zhì)、博學(xué)讓我稱贊不已，一個(gè)女人竟然如此的“漂亮”!而這漂亮源于她的學(xué)識(shí).味同嚼蠟的內(nèi)容，因她而顯得那么生動(dòng)好玩，在她的精彩演講中我們深知閱讀的珍貴，在她的諄諄教導(dǎo)下我也閱讀了她舉薦的很多書籍，讓我受益匪淺，現(xiàn)學(xué)校開展了”親子讀書”活動(dòng)，我就粗淺談?wù)勥@幾年來(lái)孩子在閱讀領(lǐng)域中進(jìn)步與不足。

一、幼兒期閱讀培育

1.創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境是閱讀教化的一個(gè)重要內(nèi)容。我對(duì)閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè)所起的作用充分重視，我覺得它是一種隱性課程，潛移默化地讓孩子接受有關(guān)書面語(yǔ)言的學(xué)問。如在給活動(dòng)室、書房及墻壁上貼一些圖案、在實(shí)物上配備以文字；建立圖書角，剛好更新圖書等，讓孩子時(shí)時(shí)刻刻感受到書面語(yǔ)言的信息，為孩子達(dá)到自主閱讀的目標(biāo)而努力，我們對(duì)孩子的輔導(dǎo)還包括讓孩子學(xué)會(huì)翻閱圖書的規(guī)則與方法,如用拇指和食指一頁(yè)一頁(yè)地翻書,會(huì)看畫面能從中發(fā)覺事物的改變，將之串聯(lián)起來(lái)理解故事情節(jié)，讀懂圖書,使孩子能知道在文字、畫面中發(fā)覺人物的表情、動(dòng)作、背景進(jìn)而理解故事情節(jié),或聽媽媽念圖書文字等。

2.為孩子供應(yīng)一些廢舊圖書和畫報(bào)，讓他們做小作者，自編圖書，通過剪剪、貼貼和講講,結(jié)合閱讀內(nèi)容，提出問題引起孩子的懸念，從而主動(dòng)主動(dòng)的投入閱讀活動(dòng)，帶著問題孩子就會(huì)仔細(xì)閱讀，采納和孩子一起移動(dòng)手指引讀的方法，以引導(dǎo)孩子視線的正確移動(dòng)，喚起孩子對(duì)文字的留意。此外，還為孩子供應(yīng)一些卡片，讓孩子在學(xué)會(huì)視察的基礎(chǔ)上，編述故事，讓孩子依據(jù)自己的愛好、須要和實(shí)際水平主動(dòng)的選擇活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步激發(fā)了孩子愛書的情感。又如通過“幻想劇場(chǎng)”、“字寶寶樂園”、“跟我讀”等墻飾以及象形字，看圖識(shí)字等活動(dòng)材料，使孩子依據(jù)自身的要求，愛好選擇適合自己水平的操作材料，豐富他們的學(xué)問領(lǐng)域，又如：大圖書閱讀活動(dòng)，依據(jù)孩子年齡特點(diǎn)、教化目標(biāo)、教化內(nèi)容自制大型圖畫故事書，并利用這種圖畫故事書幫助孩子學(xué)習(xí)和駕馭按依次細(xì)致視察畫面和將前后畫頁(yè)聯(lián)系起來(lái)理解的閱讀技能，在小圖書閱讀活動(dòng)，主要幫助幼兒駕馭翻圖書的方法，讓孩子在看書過程中自己感受、體會(huì)，不斷獲得獨(dú)立閱讀的閱歷，這段時(shí)間的閱讀大多在姜老師和我的的幫助下培育起來(lái)。

二、小學(xué)期閱讀培育：

1、古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”兒童時(shí)熟讀背誦一些好文章，可以經(jīng)久不忘，孩子正處于長(zhǎng)學(xué)問時(shí)期，求知欲強(qiáng)，我常支持和激勵(lì)孩子多讀些課外書，在讀書時(shí)間，給孩子建立自己的書柜，這樣便于駕馭孩子的閱讀范圍，讓孩子自主閱讀選擇書籍，激發(fā)孩子閱讀愛好。

2、識(shí)字教學(xué)不是以集中識(shí)字作為主要內(nèi)容，而還應(yīng)包括讓孩子知道文字的來(lái)歷，知道文字與口語(yǔ)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，知道文字構(gòu)成的一般規(guī)律，如漢字“木”字旁的大多與樹木有關(guān)等,書寫閱歷的培育不是將大量的書寫練習(xí)作為主要內(nèi)容，而可以引導(dǎo)孩子了解漢字的基本間架結(jié)構(gòu)（如上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)等），讓孩子了解運(yùn)用鉛筆和毛筆的不同要求，以及正確的書寫姿態(tài)等。比如：老師布置作業(yè)的中做的一些讀書卡片、寫一我讀后感，手抄報(bào)、讀寫繪等。

3、×老師把誦讀《日有所誦》《主題閱讀》作為每天作業(yè)的一部分也是很好的。孩子在體驗(yàn)大聲讀出或背出那些音韻和諧，朗朗上口的語(yǔ)言素材時(shí)，我們做家長(zhǎng)的仿佛也再次回到往昔的孩童時(shí)代，孩子在朗讀中沉醉在文中情感里，從而達(dá)到增加孩子對(duì)課文的記憶，同時(shí)增加他的思想情感，讓我加倍感恩生活，感恩孩子還須要我們大手的牽引。想到過幾年后當(dāng)他認(rèn)為自己有足夠?qū)嵙θプ云鹣乳喿x之旅而不再須要我時(shí)，我應(yīng)當(dāng)會(huì)很懷念這段共同閱讀的時(shí)間，就象在她褪去童聲后，特殊惦念她曾經(jīng)奶聲奶氣的聲音。因?yàn)檫@一點(diǎn)，我們會(huì)更加的珍惜親子閱讀的每一刻，融入“瑯瑯書聲，朗朗乾坤的美妙光景中。

三、閱讀中的困惑

孩子偏愛閱讀童話書籍，但不愛閱讀一些歷史、地理和科學(xué)學(xué)問方面的書籍，學(xué)問面局限，閱讀時(shí)走馬觀花，不求甚解，不細(xì)致想一想故事的內(nèi)容，懶動(dòng)筆,不愛抄寫,達(dá)不到閱讀的效果，自己對(duì)內(nèi)容的見解想法也是表達(dá)的很模糊。

好書是“傳道、授業(yè)、解惑”的良師。“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”這是至理名言。自從學(xué)校開展了”親子讀書”活動(dòng)后,我們家的讀書氛圍有很大的改變,不僅孩子比以前更愛讀書了,而且所讀書籍種類也不斷豐富了.我們家長(zhǎng)在陪讀的過程也不斷的充溢自己、便于和孩子更好的溝通。

讓我們和孩子攜起手來(lái)一起讀書吧!

親子活動(dòng)心得體會(huì)10

陽(yáng)春三月，花紅柳綠，草長(zhǎng)鶯飛，正式孩子們外出春游的好季節(jié)，4月22日，我參與了新概念興樂幼兒園組織的“相約春暖花開”興慶公園一日游親子活動(dòng)，雖然玩的有一點(diǎn)累，但是看到祥祥和其他小同伴們快樂的笑臉，我的心也隨著華蜜蕩漾。

這是孩子入園以來(lái)的第一次戶外親子活動(dòng)，作為家長(zhǎng)的我參與了活動(dòng)的全過程，并擔(dān)當(dāng)家長(zhǎng)組的組長(zhǎng)，因組織閱歷欠缺，對(duì)大家沒有照看好的請(qǐng)多多諒解，并感謝大家的支持與協(xié)作，誠(chéng)心對(duì)大家說(shuō)聲感謝。

作為家長(zhǎng)，總是希望能夠了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)，而通過孩子所知道的`總是嫌少，所以特別感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們能夠給我們這樣的平臺(tái)讓我們組織這樣的活動(dòng)，使家長(zhǎng)更加了解孩子在幼兒園的生活，更增進(jìn)了彼此之間的感情。

這天孩子們都比平常早早的來(lái)到幼兒園，當(dāng)孩子們坐上車時(shí)都顯得特別興奮，一路上嘰嘰喳喳，有說(shuō)有笑額，當(dāng)孩子們看到稀奇的東西尖叫時(shí)，新奇的問很多問題時(shí)，我從心底感謝老師們付出的辛苦。

真的快樂能參與這樣的活動(dòng)，通過孩子們，家長(zhǎng)，老師的共同努力完成的嬉戲，讓我感受到了親子之情，也看到了老師和孩子之間的不是母愛卻勝似母愛的親情，同時(shí)也讓我知道孩子在幼兒園的表現(xiàn)和祥祥的進(jìn)步!了解到孩子的不足，可以說(shuō)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝合了老師的付出。

這次活動(dòng)很勝利，雖然有許多不足的地方，但總的說(shuō)還是不錯(cuò)的哦!對(duì)我感受很深呢，不只是孩子們快樂，同時(shí)也讓家長(zhǎng)之間有了更深的接觸和了解，成為了好摯友。真誠(chéng)希望幼兒園能多給我們這樣的機(jī)會(huì)，這也是創(chuàng)建一個(gè)家長(zhǎng)和老師溝通的機(jī)會(huì)。

親子活動(dòng)心得體會(huì)11

星期五參與了由幼兒園組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)支配的特別豐富緊湊，家長(zhǎng)和孩子表演了“邀請(qǐng)你跳個(gè)舞”并進(jìn)行了一起制作了一幅畫，1-7數(shù)字火車，在整個(gè)活動(dòng)和競(jìng)賽過程中，我和孩子一起得到了很多收獲。從活動(dòng)的場(chǎng)所布置，程序支配等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)切和教育，從校內(nèi)內(nèi)的布置可以看出，每位老師細(xì)心支配，辛勤付出的結(jié)果。

孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園的老師，沒有你們耐性的教化，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，學(xué)問是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這須要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教化和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰慧活潑，這里凝合著每位老師的辛勤和才智，作為家長(zhǎng)心里特別興奮，同時(shí)也特別感謝老師們。

學(xué)校支配的這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和老師相互之間就孩子的教化問題進(jìn)行了溝通和溝通，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、開心、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(zhǎng)，我們將會(huì)接著去持與協(xié)作老師的教化工作，主動(dòng)參與學(xué)校舉辦的親子活動(dòng)！

誠(chéng)心祝愿全部的老師：身體健康，合家快樂！

愿孩子們：每天歡樂，平平安安！

祝福我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯！

親子活動(dòng)心得體會(huì)12

親子活動(dòng)是幼兒園教化教學(xué)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件，為此，我們幼兒園再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、老師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通，溝通。為此，我們幼兒園舉辦了這次戶外親子活動(dòng)。

這次活動(dòng)地點(diǎn)是在石梅灣，在活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子能聽從老師的支配，按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合，雖然那天的太陽(yáng)照得大家汗流滿面，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅；在老師的帶領(lǐng)下孩子們走在沙灘上，在親子嬉戲活動(dòng)中先是讓孩子們跟著家長(zhǎng)玩掏沙子。接著老師把細(xì)心設(shè)計(jì)的嬉戲帶領(lǐng)著大家一起玩，家長(zhǎng)和小摯友都主動(dòng)踴躍的參加。有龜兔賽跑、拔河競(jìng)賽好玩的嬉戲，他們?cè)阪覒蚋?jìng)賽中都不甘示弱，而且大家都玩得不亦樂乎呢！家長(zhǎng)老師與小摯友的歡樂聲，相機(jī)的咔嚓聲。這里一張張全部都是笑臉的，各種姿態(tài)的，是多么喧鬧快樂一刻！有的家長(zhǎng)還說(shuō)這是多么值得參加的一次活動(dòng)啊！我想：的確，這不僅能增進(jìn)孩子對(duì)父母的情感，還能讓老師們和家長(zhǎng)建立起美妙溝通橋梁，感受特殊的深刻。

通過這次親子活動(dòng)，不僅讓小摯友們走進(jìn)大自然，看到了大自然的美，也體會(huì)到了玩耍的樂趣。同時(shí)也讓家長(zhǎng)們一起共享了孩子的歡樂和喜悅，家長(zhǎng)之間相互溝通，多么有意義的一次活動(dòng)！

昨天參與了由xx幼兒園大二班組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)支配的特別豐富緊湊，家長(zhǎng)和孩子們?cè)诿缋蠋煛ⅠR老師、朱老師的帶領(lǐng)下，參觀了瑪納斯鳳鳴湖、文博中心、廣播電視局、青少年活動(dòng)中心，組織大家參與擊鼓傳花活動(dòng)，進(jìn)行了親子活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)和競(jìng)賽過程中，我和孩子一起得到了很多收獲。

從活動(dòng)的場(chǎng)所選擇，程序支配等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)切和教育，從參觀的過程中可以看出，每位老師都細(xì)心支配，專心呵護(hù)孩子，都是辛勤付出的結(jié)果。大自然是我們最好的老師，大自然充溢了活教材，大自然是我們的教科書。于是，將環(huán)境創(chuàng)設(shè)的空間擴(kuò)展到大自然中，利用孩子天生的新奇心，激勵(lì)他們?nèi)ッ?、去看、去聞、去聽，用他們親身的體驗(yàn)感受這豐富多彩、改變無(wú)窮的世界。在組織親子班的活動(dòng)中，老師還有意識(shí)地幫助家長(zhǎng)捕獲身邊的教化契機(jī)。如：在公園中，老師引導(dǎo)孩子們視察鳳鳴湖畔的亭子，并讓孩子們視察亭子的形態(tài)；在人行道上，老師指著黃色的道，問小摯友這是做什么的？到了青少年活動(dòng)中心門口小憩的時(shí)候，老師引導(dǎo)孩子們爭(zhēng)作環(huán)保小衛(wèi)士等等。以上這幾個(gè)小案例在自然的環(huán)境中自然發(fā)生了，老師便剛好的捕獲教化契機(jī)，使家長(zhǎng)和孩子在不知不覺中受到了教化。我想教化活動(dòng)的空間不僅要在固定地幼兒園內(nèi)，要充分的挖掘環(huán)境的教化資源，讓孩子在真實(shí)、自然的環(huán)境中接受適合他的教化，同時(shí)也讓家長(zhǎng)親身感受到身邊到處是教化。孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園的老師，沒有你們耐性的教化，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，學(xué)問是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這須要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教化和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰慧活潑，這里凝合著每位老師的辛勤和才智，作為家長(zhǎng)心里特別興奮，同時(shí)也特別感謝老師們。學(xué)校支配的這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和老師相互之間就孩子的教化問題進(jìn)行了溝通和溝通，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、開心、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(zhǎng)，我們將會(huì)接著去持與協(xié)作老師的教化工作，主動(dòng)參與學(xué)校舉辦的親子活動(dòng)！

誠(chéng)心祝愿全部的老師：身體健康，合家快樂！愿孩子們：每天歡樂，平平安安！

親子活動(dòng)心得體會(huì)13

在現(xiàn)代社會(huì)，家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的愿望非常劇烈，雖然我們不奢求孩子將來(lái)能有一番震天動(dòng)地的偉業(yè)，但關(guān)切孩子的成進(jìn)步步始終是家長(zhǎng)不變的追求。我的孩子雖然是今年剛?cè)虢鹕碁承鲁怯變簣@，但通過一系列的活動(dòng)，使我感受到該幼兒園始終把素養(yǎng)教化放在首位，使孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了不少禮儀、社交和人文等學(xué)問，為更好地起跑積蓄了能量。對(duì)孩子的培育教化，我有如下粗淺體會(huì)：

良師益友的形象能塑造孩子的人格。孩子的人格培育和塑造在幼兒階段是特別關(guān)鍵的，我認(rèn)為家長(zhǎng)和老師是孩子人格定型的第一責(zé)任人。通過多次的接送小孩和小孩本人的反映，我認(rèn)為大大(二)班的三位老師良師益友的形象比較好。一個(gè)好的集體，會(huì)使人感到很有親和力，而不是特別壓抑。要營(yíng)造一個(gè)寬松、溫馨、歡樂的環(huán)境，使孩子喜愛上幼兒園，使他們感到一天不去幼兒園就心里癢癢的。通過老師的引導(dǎo)和示范，久而久之，孩子的酷愛集體、關(guān)愛他人的人格就會(huì)確立起來(lái)。

親子活動(dòng)心得體會(huì)14

我參與了熱喧鬧鬧、親情滿滿的××市××幼兒園的親子游園會(huì)。參與了之后我看到了許多，也想了許多。在這次的游園會(huì)上，我看到了老師們提前辛苦布置的一個(gè)個(gè)嬉戲的場(chǎng)地，看到了孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍做的操類表演，看到了家長(zhǎng)方隊(duì)精彩的塑身操表演，看到了老師們每個(gè)嬉戲結(jié)束后親自剪得各色小貼紙給孩子們貼在胸前，也看到了每一位家長(zhǎng)帶著自己的孩子參與游園會(huì)中各個(gè)小嬉戲的興奮的神情。

在那天上午××點(diǎn)××分的時(shí)候，老師們帶著本班的小摯友拍著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上，歡快的音樂響起，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下舞動(dòng)起來(lái)，小胳膊小手伸的整整齊齊，旗操表演更精彩，孩子們拿著小彩旗跟著音樂揮動(dòng)，真是好看極了。這時(shí)候我想到了自己在家?guī)Ш⒆咏毯⒆?，孩子們調(diào)皮的不行，我都覺得很辛苦很難，可老師們每天都要帶著40多個(gè)孩子的情形是什么樣的，作為一名家長(zhǎng)深深理解老師們那份辛苦可想而知，不光要教