二年級非紙筆測試活動方案一、活動目的：1.針對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，對學(xué)生的課堂聆聽、語言表達(dá)能力進(jìn)行綜合評價(jià)。2.通過這種測試方法，考察學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)為目的，達(dá)成老師和家長從關(guān)注學(xué)生學(xué)科成績到關(guān)注學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)形成的轉(zhuǎn)變。3.通過非紙筆測試的方法考察學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)情況。二、活動內(nèi)容：語文學(xué)科以傳統(tǒng)文化大觀園、走進(jìn)朗讀者家園、字詞園地游一游、句子天地露一手為主。數(shù)學(xué)學(xué)科以口算、鐘表、圖形和解決問題為主。三、活動準(zhǔn)備：1.試題準(zhǔn)備：語文6套題，數(shù)學(xué)4套題。語文把每一套題復(fù)印36份，數(shù)學(xué)把每一套題復(fù)印36份。保證每班的監(jiān)考老師處有4名學(xué)生提前拿到試題，熟悉試題。2.考場布置：2021年1月25日下午放學(xué)前把各班黑板布置完畢。四、活動組織：1.每班安排三名老師，其中兩名測試?yán)蠋?，?fù)責(zé)語文和-1-數(shù)學(xué)的測試工作，另一名老師負(fù)責(zé)班級學(xué)生紀(jì)律。3.兩名測試?yán)蠋熞磺耙缓笸瑫r(shí)對班級的學(xué)生進(jìn)行測試，先測試數(shù)學(xué)，再測試語文。4.語文：每組4人，提前抽簽決定自己的考試內(nèi)容，并做好答題準(zhǔn)備，學(xué)生口述完畢后，測試?yán)蠋熤苯哟蚍?。?shù)學(xué)：每組4人，提前抽簽決定自己的考試內(nèi)容，并做好答題準(zhǔn)備。學(xué)生口述完畢后，測試?yán)蠋熤苯哟蚍帧?待考的學(xué)生復(fù)習(xí)、考試過的學(xué)生自主閱讀，保持考場安靜。五、活動時(shí)間：2022年1月26日上午二年級數(shù)學(xué)非紙筆測試方案一、指導(dǎo)思想為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》和《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)校考試和作業(yè)管理的通知》要求，以《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以現(xiàn)行二年級全冊教材為基礎(chǔ)，遵循基礎(chǔ)性、全面性、活動性、開放性、融合性的原則，突出學(xué)科特點(diǎn)，強(qiáng)化所學(xué)知識的運(yùn)用，以發(fā)展學(xué)生思維，提升學(xué)生素養(yǎng)為目-2-的，擬定此次非紙筆測評方案。二、測評具體實(shí)施方案（一）測評時(shí)間各學(xué)區(qū)教育工作督導(dǎo)室根據(jù)具體情況自行安排。（二）測評對象二年級全體學(xué)生。（三）測評內(nèi)容及組織形式本次測試從口算、實(shí)踐操作、數(shù)學(xué)表達(dá)三個方面進(jìn)行評價(jià),每項(xiàng)評價(jià)設(shè)5顆☆，共計(jì)15顆翁，先分項(xiàng)評價(jià)，評價(jià)后進(jìn)行匯總，得星總數(shù)13-15顆☆為優(yōu)秀，11—12顆☆為良好，9—10顆☆為合格，8顆☆及以下為加油。第一板塊：口算1.內(nèi)容主要考查教材中學(xué)過的計(jì)算題。把教材中的計(jì)算題匯合編排成5份題單，每份題單中均含有10——20個小題，乘除法算式、乘加算式和乘減算式均要有體現(xiàn)。2.方式學(xué)生以抽簽的方式抽取其中一份題單，根據(jù)題單內(nèi)容依次讀出每道算式的結(jié)果，每道算式學(xué)生需在5——10秒內(nèi)算出結(jié)果。3.評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀（5顆☆）：答對18—20道題。-3-良好（4顆☆）：答對15—17道題。合格（3顆☆）：答對12—14道題。加油（1—2顆☆）：答對1—11道題。第二板塊：實(shí)踐操作1.內(nèi)容上冊：主要考查借助三角板或直尺測量線段或圖形每條邊的長度。選取一些邊的長度為整厘米數(shù)的線段和幾何圖形組成5份題單，每份題單均包含4條需要測量長度的邊。下冊：主要考查聽數(shù)撥珠，測量實(shí)物的長度，把圖形按規(guī)律擺放或是按規(guī)律畫圖，按要求在鐘面上撥出相應(yīng)的時(shí)間。把以上內(nèi)容整合編制成5份題單。2.方式學(xué)生用抽簽的方式抽取其中一份題單，根據(jù)題單內(nèi)容完成操作活動。3.評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀（5顆☆）：能按要求一邊敘述一邊操作，且表述完整，操作規(guī)范。良好（4顆☆）：能按要求一邊敘述一邊操作，表述完整,操作規(guī)范，但用時(shí)稍長。合格（3顆翁）：能按要求一邊敘述一邊操作，動作較慢,表述較完整，操作較規(guī)范。加油（1—2顆☆）：一邊敘述一邊操作顯困難，動作很-4-慢,表述不完整，操作不規(guī)范。第三板塊：數(shù)學(xué)表達(dá)1.內(nèi)容上冊：主要考查看圖列式和問題解決。把與以上內(nèi)容有關(guān)的生活中的實(shí)際問題編排成5份題單，每份題單包含2道看圖列式或3道問題解決。下冊：主要考查問題解決和簡單的統(tǒng)計(jì)知識。把與以上內(nèi)容有關(guān)的生活中的實(shí)際問題編排成5份題單，每份題單包含4道問題解決和1道簡單的統(tǒng)計(jì)。2.方式學(xué)生用抽簽的方式抽取其中一份題單。通過觀察圖片或讀取文字信息，能說出獲取的數(shù)學(xué)信息、要解決的問題、應(yīng)該用什么方法，為什么這樣列式等完整的解答過程。3.評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀（5顆☆）：根據(jù)題單內(nèi)容，能用數(shù)學(xué)語言有條理地說出題目中的數(shù)學(xué)信息，要解決的問題，應(yīng)該用什么方法以及為什么要用這種方法解決，也就是能完整說出解題思路和解答過程，列出正確的算式計(jì)算，語言表達(dá)流利。良好（4顆☆）：根據(jù)題單內(nèi)容，能比較清楚的說出題目中的條件和問題，能使用正確的方法解答，解答過程基本完整,但沒有說出為什么要用這種方法解決。合格（3顆☆）：根據(jù)題單內(nèi)容，不能準(zhǔn)確表達(dá)出題目中-5-的條件和問題，但能說出正確的算式和結(jié)果，或只能解決問題,缺少了分析過程。加油（1—2顆翁）：根據(jù)題單內(nèi)容，不能準(zhǔn)確表達(dá)出題目中的條件和問題，不清楚解決問題的方法，算式也不完整。注：“實(shí)踐操作”和“數(shù)學(xué)表達(dá)”板塊，如果個別學(xué)生評定等級不理想，允許進(jìn)行二次評價(jià)。也可仿照一年級測評方案中的游戲方式進(jìn)行，以增進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)活動的趣味性。小學(xué)語文一年級非紙筆測試評價(jià)指南為了全面落實(shí)語文課程目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的穩(wěn)步發(fā)展，加大對評價(jià)方式、評價(jià)內(nèi)容、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及評價(jià)工具的改革力度，真正發(fā)揮評價(jià)的教育和導(dǎo)向功能，特制定小學(xué)語文非紙筆評價(jià)方案。一、測評對象一年級學(xué)生。二、測評時(shí)間各學(xué)區(qū)教育工作督導(dǎo)室根據(jù)具體情況自行安排。三、測評內(nèi)容（一）聽力：能從聽力材料中辨識出前鼻韻、后鼻韻；邊音、鼻音；平舌音、翹舌音；整體認(rèn)-6-讀音節(jié)等。（二）識字：正確讀準(zhǔn)字音。（三）朗讀：正確、流利、有感情地朗讀學(xué)過的課文。（四）背誦：正確、熟練地背誦教材中要求背誦的詩詞、文段以及課標(biāo)中推薦背誦的優(yōu)秀詩文，落實(shí)課標(biāo)中要求的背誦量。（五）口語交際：主動交際，樂于表達(dá)，恰當(dāng)應(yīng)對。（六）課外閱讀：結(jié)合年級教材特點(diǎn)和學(xué)生成長需要，自覺閱讀有益的課外讀物，落實(shí)課標(biāo)中要求的課外閱讀量。（七）看圖或?qū)嵨镎f話：選擇一幅圖或者指定一個實(shí)物，借助提示的問題和詞語，看圖說話。四、測評方法及具體操作（一）聽力目標(biāo)：正確聽出各類拼音。內(nèi)容：兩組題，每組10個拼音，包括前鼻韻、后鼻韻、邊音、鼻音、平舌音、翹舌音、整體認(rèn)讀音節(jié)等。形式：學(xué)生用抽簽的方式?jīng)Q定聽力內(nèi)容。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀（5顆☆）：聽正確9—10個拼音。-7-良好（4顆☆）：聽正確7—8個拼音。合格（3顆☆）：聽正確5—6個拼音。還需努力（1—2顆☆）：聽正確1—4個拼音。備注：測試成績不理想者可以在努力后重新抽測。每位學(xué)生可以有兩次測試機(jī)會，以最好一次成績?yōu)闇?zhǔn)。（二）識字目標(biāo)：正確認(rèn)讀教材中會認(rèn)的生字。內(nèi)容：兩組題，每組包括試題一：15個生字；試題二：15個詞語。形式：讓學(xué)生用抽簽的方式認(rèn)讀試題一和試題二。認(rèn)讀前可稍作準(zhǔn)備，認(rèn)讀時(shí)教師不提示，只對讀錯的字作記號。學(xué)生開始讀錯，后又自行糾正，應(yīng)視為正確。沒學(xué)過的字加注拼音，學(xué)生如果讀錯，不在統(tǒng)計(jì)之列。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀（5顆☆）：讀音錯誤不超過3個字。良好（4顆☆）：讀音錯誤4—6個字。中等（3顆☆）：讀音錯誤7—9個字。合格（2顆☆）：讀音錯誤10—12個字。還需努力（1顆☆）：讀音錯誤12個字以上。備注：測試成績不理想者可以在努力后重新抽測。每位學(xué)生可以有兩次測試機(jī)會，以最好一-8-次成績?yōu)闇?zhǔn)。（三）朗讀目標(biāo)：用普通話正確、流利地朗讀教材中的課文。不添字、漏字、換字，不讀錯字。內(nèi)容：兩篇課文（每篇課文100字左右）。形式：學(xué)生用抽簽的方式?jīng)Q定朗讀內(nèi)容。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀（5顆☆）：讀音錯誤不超過3個字。良好（4顆☆）：讀音錯誤4—6個字。中等（3顆☆）：讀音錯誤7—9個字。合格（2顆☆）：讀音錯誤10—12個字。還需努力（1顆☆）：讀音錯誤12個字以上。備注：測試成績不理想者可以在努力后重新抽測。每位學(xué)生可以有兩次測試機(jī)會，以最好一次成績?yōu)闇?zhǔn)。（四）背誦目標(biāo)：用普通話正確、流利地背誦教材中要求背誦的詩詞、文段、名言警句和課程標(biāo)準(zhǔn)中選背的詩詞、經(jīng)典片段。不添字、漏字、換字，不讀錯字。內(nèi)容：兩組題，每組包括一篇現(xiàn)代文（或經(jīng)典片段）和一首古詩詞（或名言警句）。形式：學(xué)生用抽簽的方式?jīng)Q定背誦內(nèi)容。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：-9-優(yōu)秀（5顆☆）：讀音錯誤不超過3個字。良好（4顆☆）：讀音錯誤4—6個字。中等（3顆☆）：讀音錯誤7—9個字。合格（2顆☆）：讀音錯誤10—12個字。還需努力（1顆☆）：讀音錯誤12個字以上。備注：測試成績不理想者可以在努力后重新抽測。每位學(xué)生可以有兩次測試機(jī)會，以最好一次成績?yōu)闇?zhǔn)。（五）口語交際目標(biāo)：能夠根據(jù)教材要求，結(jié)合生活實(shí)際，初步學(xué)會運(yùn)用口頭語言文明地進(jìn)行人際溝通和社會交往，學(xué)會傾聽、表達(dá)與應(yīng)對。內(nèi)容：確定兩組話題。形式：學(xué)生用抽簽的方式?jīng)Q定交際話題，可以是生生交際，也可以是師生交際。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀（5顆☆）：能認(rèn)真傾聽別人講話；能用普通話簡單講述自己的見聞或表達(dá)自己的意思，語句比較通順，意思比較清楚；態(tài)度自然、大方、有禮貌。良好（4顆☆）：能比較認(rèn)真傾聽別人講話；用普通話比較標(biāo)準(zhǔn)，能大致講述自己的見聞或表達(dá)自己的意思，語句還-10-算通順；態(tài)度比較自然、有禮貌。中等（3顆☆）：能大致傾聽別人講話；能夠?qū)W用普通話，大致講述自己的見聞或表達(dá)自己的意思，語句不太通順；態(tài)度還算自然、有禮貌。合格（2顆☆）：不太能傾聽別人講話；普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，講述自己的見聞或表達(dá)自己的意思時(shí)，語句比較混亂；態(tài)度不夠自然。還需努力（1顆☆）：不會傾聽別人講話；不太會用普通話，講述自己的見聞或表達(dá)自己的意思時(shí)，語句混亂，意思不清；態(tài)度不自然。備注：測試成績不理想者可以在努力后重新抽測。每位學(xué)生可以有兩次測試機(jī)會，以最好一次成績?yōu)闇?zhǔn)。（六）課外閱讀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生閱讀有益的課外讀物，落實(shí)課標(biāo)中要求的課外閱讀量；能用普通話正確、流利地朗讀有拼音的片段。內(nèi)容：確定兩段有音節(jié)的話（每段80字左右）。形式：學(xué)生用抽簽的方式?jīng)Q定朗讀內(nèi)容。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀（5顆☆）：讀錯1—10個字（相同的字只算1個）。良好（4顆☆）：讀錯11—20個字。中等（3顆☆）：讀錯21—30個字。-11-合格（2顆☆）：讀錯31—40個字。還需努力（1顆☆）：讀錯40個字以上。（七）看圖或?qū)嵨镎f話目標(biāo)：表達(dá)語句通順較流暢，