第一講：《聚沙成塔》之成語(yǔ)辨析1第一組：滄海一粟九牛一毛【滄海一粟】粟：谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小?！揪排Ｒ幻勘扔髅煨?、輕微，或很大數(shù)量中的極少數(shù)。第二組：曇花一現(xiàn)過(guò)眼煙云【曇花一現(xiàn)】比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下，很快就消失。【過(guò)眼煙云】原比喻身外之物，不必重視。后比喻很快就消失的事物。第三組：如數(shù)家珍了若指掌洞若觀火【如數(shù)家珍】好像數(shù)自己家臧的珍寶那樣清楚。比喻對(duì)所講的事情十分熟悉?！玖巳糁刚啤苛耍好靼祝恢刚疲褐钢终?。形容對(duì)事物了解得非常清楚，象把東西放在手掌里給人家看一樣。【洞若觀火】洞：透徹。形容觀察事物非常清楚，好像看火一樣。第四組：矯枉過(guò)正過(guò)猶不及【矯枉過(guò)正】矯：扭轉(zhuǎn)；枉：彎曲。把彎的東西扳正，又歪到了另一邊。比喻糾正錯(cuò)誤超過(guò)了應(yīng)有的限度?！具^(guò)猶不及】事情做得過(guò)頭，就跟做得不夠一樣，都是不合適的。第五組：習(xí)以為常司空見(jiàn)慣【習(xí)以為?！苛?xí)：習(xí)慣。指某種事情經(jīng)常去做，或某種現(xiàn)象經(jīng)?？吹?，也就覺(jué)得很平常了?！舅究找?jiàn)慣】指某事常見(jiàn)，不足為奇。第六組：特立獨(dú)行與眾不同【特立獨(dú)行】特：獨(dú)特；立：立身。形容人的志行高潔，不同流俗。【與眾不同】跟大家不一樣。【課堂真題】［例1］錢(qián)鐘書(shū)絕對(duì)不敢以大師自居。他從不側(cè)身大師之列.他不開(kāi)宗立派，不傳授弟子,《談藝錄》和《管錐編》是他的讀書(shū)心得，供會(huì)心的讀者閱讀欣賞。他偶爾螃叭耳的稱(chēng)許，會(huì)驚喜又驚奇。這段文字以“錢(qián)鐘書(shū)絕對(duì)不敢以大師自居”起筆，旨在說(shuō)明錢(qián)鐘書(shū):A.孤芳自賞B.不拘小節(jié)C.特立獨(dú)行D.標(biāo)新立異【例2］女性爭(zhēng)取平等權(quán)利的步伐從未停止，她們總會(huì)尋找各種途徑，與的性別歧視進(jìn)行抗?fàn)帯Ｈ缈棺h企業(yè)招聘中的性別歧視，國(guó)民教育為女性提供更多平等的受教育機(jī)會(huì)等.填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.根深蒂固呼吁B.形形色色倡議C.司空見(jiàn)慣要求D.習(xí)以為常迫使【例3］看病"貨比三家"造成醫(yī)療資源的巨大浪費(fèi)，客觀上也進(jìn)一步-了"醫(yī)生荒"。究其原因，一方面是患者對(duì)自身的疾病過(guò)于擔(dān)憂(yōu)和焦慮。從積極的角度來(lái)看，這是現(xiàn)在公眾更加重視自身健康的表現(xiàn)，值得肯定，但是,并不值得提倡；另一方面，則是患者對(duì)醫(yī)生和醫(yī)院缺乏信任，總想在不同的醫(yī)院和醫(yī)生之間進(jìn)行反復(fù)比較和驗(yàn)證，一旦兩個(gè)或者是多個(gè)醫(yī)生給出的結(jié)論不一致，患者就更加擔(dān)心和焦慮，只能去另尋高明，結(jié)果就陷入一種惡性循環(huán)。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.加劇過(guò)猶不及 B.增加物極必反C.加重適可而止D.惡化矯枉過(guò)正答案：123CAA【課后練習(xí)】【練習(xí)1］判斷一家公司是否具有成長(zhǎng)性，這家公司的產(chǎn)品或服務(wù)有沒(méi)有市場(chǎng)至關(guān)重要。有些公司可能有幾年時(shí)間保持了較快的增長(zhǎng)，但是如果所從事的行業(yè)空間有限，就注定了高增長(zhǎng)只是。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.份額過(guò)眼云煙B.需求無(wú)源之水C.前景空中樓閣D.潛力曇花一現(xiàn)【練習(xí)2】這些僅僅只是元素故事中的.每個(gè)元素都具有其獨(dú)特的性質(zhì)，也各自擁有不同的發(fā)現(xiàn)故事。元素不僅被應(yīng)用在生活的方方面面，它們中的一些也是探索基礎(chǔ)物理必不可少的。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.冰山一角B.只言片語(yǔ)C.九牛一毛D.細(xì)枝末節(jié)【練習(xí)3】近年來(lái)，多部科幻電影在各大影院熱播，黑洞、白洞、蟲(chóng)洞等都是人們的天文學(xué)前沿概念，人類(lèi)似乎在不久的將來(lái)就可以通過(guò)蟲(chóng)洞快速抵達(dá)太陽(yáng)系外的宜居星球.但實(shí)際上，近年來(lái)星際飛行理論并沒(méi)有突破性進(jìn)展，深空探測(cè)在可以預(yù)見(jiàn)的將來(lái)還只能于對(duì)太陽(yáng)系內(nèi)天體的探測(cè)。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.津津樂(lè)道局限B.念念不忘受制C.如數(shù)家珍滿(mǎn)足D.了如指掌傾向答案：123DAA第二講：《聚沙成塔》之成語(yǔ)辨析2第一組：深入淺出循循善誘語(yǔ)重心長(zhǎng)【深入淺出】指講話(huà)或文章的內(nèi)容深刻，語(yǔ)言文字卻淺顯易懂?！狙普T】循循：有次序的樣子；善：善于；誘：引導(dǎo)。指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)?！菊Z(yǔ)重心長(zhǎng)】話(huà)深刻有力，情意深長(zhǎng)。第二組：天差地別迥然不同【天差地別】形容兩種或多種事物之間的差距很大，就像天和地之間的距離一樣?！惧娜徊煌垮娜唬合嗑嗪苓h(yuǎn)或差別很大的樣子。形容相差得遠(yuǎn)，很明顯不一樣。第三組：南轅北轍背道而馳【南轅北轍】想往南而車(chē)子卻向北行。比喻行動(dòng)和目的正好相反?！颈车蓝Y】背：背向；道：道路；馳：奔跑。朝相反的方向跑去。比喻彼此的方向和目的完全相反。第四組：人跡罕至門(mén)可羅雀【人跡罕至】幾乎沒(méi)有人到的地方。指荒涼偏僻的地方?！鹃T(mén)可羅雀】羅：張網(wǎng)捕捉。大門(mén)之前可以張起網(wǎng)來(lái)捕麻雀。形容十分冷落，賓客稀少。第五組：不屑一顧?quán)椭员恰静恍家活櫋坎恍迹赫J(rèn)為不值得；不愿意做或不愿意接受。一顧：看一下。不值得一看。指對(duì)某些事物或人看不起?！距椭员恰苦停鹤I笑。用鼻子吭聲冷笑。表示輕蔑。第六組：別出心裁別具匠心【別出心裁】別：另外；心裁：出于個(gè)人內(nèi)心的設(shè)計(jì)、構(gòu)思、籌劃。獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同?！緞e具匠心】匠心：巧妙的心思。指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。【課堂真題】【例1]"不負(fù)眾望"與"不孚眾望"，僅一字之差，但其義,作為公益型國(guó)企的石油石化、電網(wǎng)、通信服務(wù)等，一定要心系國(guó)家利益和人民利益，并把國(guó)家利益和人民利益放在首位，做到"",切忌""。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.涇渭分明不孚眾望不負(fù)眾望B.大相徑庭不孚眾望不負(fù)眾望C.迥然不同不負(fù)眾望不孚眾望D.天差地別不負(fù)眾望不孚眾望【例2]據(jù)了解，最能代表首都建筑風(fēng)格的北京四合院在舊時(shí);殳有任意兩個(gè)是完全一模一樣的，因?yàn)榍?四合院的知第隋亮蠟性，承載了包括家庭習(xí)慣、工匠意圖、人文傳鰭多重歷史信息.“而現(xiàn)在的四合院幾好模-書(shū)，仿佛上下來(lái)，與建筑傳統(tǒng)填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.南轅北撤B.背道而馳C.天壤之別D.大相徑庭［例3］目前我國(guó)高校博物館的數(shù)量已有150多座，然而這些博物館卻很寂寞，終年有的連自己學(xué)校的師生都不知曉，有的由于沒(méi)有展出條件，眾多的寶貝常年灰塵滿(mǎn)面，利用率很低.至于說(shuō)到免費(fèi)開(kāi)放和惠及民眾，更是很的話(huà)題。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.門(mén)可羅雀遙遠(yuǎn)B.無(wú)人問(wèn)津突兀C.門(mén)庭冷落生僻D.人跡罕至超前答案：123CBA【課后練習(xí)】【練習(xí)1］中國(guó)傳統(tǒng)菜肴對(duì)于烹調(diào)方法極為講究，而且長(zhǎng)期以來(lái)，由于物產(chǎn)和風(fēng)俗的差異，各地的飲食習(xí)慣和品味愛(ài)好,的烹調(diào)技術(shù)經(jīng)過(guò)歷代人民的創(chuàng)造，形成了豐富多彩的地方菜系。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.迥然不同源遠(yuǎn)流長(zhǎng)B.天差地別積厚流光C.殊途同歸連綿不斷D.如出一轍博大精深【練習(xí)2】古代中國(guó)數(shù)秘術(shù)與古希臘數(shù)秘術(shù)的區(qū)別在于，前者側(cè)重解象，后者側(cè)重?cái)?shù)術(shù)。中國(guó)的數(shù)秘術(shù)后來(lái)發(fā)展成了更具意義的宇宙形而上學(xué)，與算術(shù)漸行漸遠(yuǎn)，.填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.南轅北轍B.分道揚(yáng)鐮C.緣木求魚(yú)D.背道而馳【練習(xí)3]"大眾娛樂(lè)”這個(gè)標(biāo)簽并非貶義，恰恰相反，要想讓消費(fèi)者地為娛樂(lè)埋單，其實(shí)很是考驗(yàn)創(chuàng)作者的能力。藝術(shù)家們或許會(huì)對(duì)商業(yè)敘事作品的生產(chǎn)者們開(kāi)發(fā)出的一整套完備的敘事模式，但這也是一種能力的體現(xiàn)。填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.樂(lè)此不疲漠然置之B.毫不猶豫不屑一顧C(jī).心甘情愿嗤之以鼻D.趨之若鰲冷眼相對(duì)答案：12 3知識(shí)梳理第一組信手拈來(lái)/唾手可得/易如反掌/舉手之勞/舉重若輕信手拈來(lái)：唾手可得：易如反掌：舉手之勞：舉重若輕：第二組耳熟能詳隔能生巧/駕輕就熟/爛熟于心/輕車(chē)熟路耳熟能詳：熟能生巧：駕輕就熟：爛熟于心：輕車(chē)熟路：斷章取義：望文生義：穿鑿附會(huì)：偷梁換柱：以點(diǎn)帶面:第四組苦心孤詣/慘淡經(jīng)營(yíng)/差強(qiáng)人意/首當(dāng)其沖苦心孤詣：慘淡經(jīng)營(yíng):差強(qiáng)A意:首當(dāng)其沖：第五組畫(huà)地為牢/作繭自縛/閉門(mén)造車(chē)/刻舟求劍/因噎廢食畫(huà)地為牢：作繭自縛：閉門(mén)造車(chē)：刻舟求劍：因噎廢食：例題講解例1.依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是："山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。”在文化節(jié)日《經(jīng)典詠流傳》的舞臺(tái)上，當(dāng)納蘭性德的《長(zhǎng)相思?山一程》被棋手柯潔用深情的歌聲唱出時(shí)。這句句還是給予我驚艷和陌生。那份數(shù)百年前的故園情思、羈旅感慨因悠揚(yáng)的旋律被再度激活，令人A.目知眼見(jiàn)心曠神怡B.駕輕就熟煥然一新C.耳熟能詳耳目一新D.耳聞能誦賞心悅目例2.一些學(xué)者認(rèn)為，在信息時(shí)代強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供者的責(zé)任，實(shí)際上就是要求他們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)使用者發(fā)布的信息進(jìn)行,這不利于我國(guó)憲法和法律所規(guī)定公民的言論自由和出版自由的實(shí)現(xiàn)。毫無(wú)疑問(wèn)，這是典型的_如果散布謠言也屬于"自由"，那么任何人都可以借助互聯(lián)網(wǎng)散布謠言，損害國(guó)家利益、公共利益和公民的合法利益。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.過(guò)濾偷梁換柱B.整合斷章取義C.評(píng)價(jià)混淆是非D.審核以偏概全例3."管"，不是要"管死"，而是要根據(jù)不同業(yè)態(tài)的發(fā)展規(guī)律來(lái)管理。比如，社區(qū)集中的t妨喇硼嘴必要女嗥霞褚,舒場(chǎng)觸例來(lái)病咻境交皤,通,地"一關(guān)了之"當(dāng)然省事，但與便民.實(shí)際上，加強(qiáng)日常衛(wèi)生管理，建好停車(chē)位等配套設(shè)施，借鑒使用超市解決衛(wèi)生、交通等問(wèn)題的招數(shù)，菜市場(chǎng)帶來(lái)的問(wèn)題也能較好解決。依次填入劃線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.因噎廢食背道而馳B.釜底抽薪相去甚遠(yuǎn)C.剜肉補(bǔ)瘡天差地別D.因小失大大相徑庭答案：123CAA課后習(xí)題1.（2019云南）說(shuō)起分布式存儲(chǔ)，大家可能都會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)的問(wèn)題。雖然分布式存儲(chǔ)并不是一個(gè)全新的技術(shù)，許多人也對(duì)它，但它是一個(gè)涉及到文件系統(tǒng)、存儲(chǔ)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、算法、管理等多方面技術(shù)的匯聚。想要真正掌握分布式存儲(chǔ)技術(shù)，絕不是T牛輕松的事。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.老生常談耳熟能詳B.歷久彌新?tīng)€熟于心C.陳詞濫調(diào)輕車(chē)熟路D.流口常談駕輕就熟2.（2015廣州）依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"人類(lèi)的美好理想，都不可能一,都離不開(kāi)、的艱苦奮斗。A.一蹴而就百?gòu)U待興不屈不撓B.唾手可得隼路藍(lán)縷手脫足月氐C.易如反掌一窮二白卓爾不凡D.一步登天峰回路轉(zhuǎn)堅(jiān)忍不拔3.（2013國(guó)家）可以毫不夸張地說(shuō)，每一個(gè)老字號(hào)背后都是道不盡的,數(shù)不清的傳奇風(fēng)流。但是有的地方的老字號(hào)或者消失或者,唯獨(dú)廣州的中藥老字號(hào)不僅數(shù)量多，而且各個(gè)越活越年輕。這其實(shí)與廣州人對(duì)中醫(yī)藥文化的推崇和信任.依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.人生百態(tài)朝不保夕息息相通B.辛酸無(wú)奈岌岌可危休戚相關(guān)C.滄海桑田危在旦夕休戚與共D.苦心孤詣奄奄一息息息相關(guān)答案：123ABD第四講：《聚沙成塔》之實(shí)詞辨析1第一組：積淀VS沉淀【積淀】①積累沉淀。②所積累沉淀下來(lái)的事物（多指文化、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等）。【沉淀】①溶液中難溶解的固體物質(zhì)從溶液中析出。②從溶液中析出的難溶解的固體物質(zhì)。③比喻凝聚，積累。第二組：開(kāi)拓VS開(kāi)發(fā)VS開(kāi)辟【開(kāi)拓】①開(kāi)辟；擴(kuò)展。②采掘礦物前進(jìn)行的修建巷道等工序的總稱(chēng)?！鹃_(kāi)發(fā)】①以荒地、礦山、森林、水力等自然資源為對(duì)象進(jìn)行勞動(dòng)，以達(dá)到利用的目的；開(kāi)拓。②發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘人才、技術(shù)等供利用?！鹃_(kāi)辟】①指宇宙的開(kāi)始。②開(kāi)發(fā)；開(kāi)拓。③開(kāi)創(chuàng)：創(chuàng)立。④開(kāi)啟。⑤打開(kāi)通路。第三組：擠對(duì)VS擠壓VS壓縮【擠對(duì)】①逼迫使屈從。②排擠；欺負(fù)?！緮D壓】①擠和壓。②排擠打壓。【壓縮】加以壓力，以減小體積、大小、持續(xù)時(shí)間、密度和濃度等。第四組：積聚VS積壓VS匯聚【積聚】積累?！痉e壓】長(zhǎng)期積存，未作處理?！緟R聚】聚集，會(huì)聚。第五組：激化VS激活VS激發(fā)【激化】①（矛盾）向激烈尖銳的方面發(fā)展。②使激化?！炯せ睢竣俅碳C(jī)體內(nèi)某種物質(zhì)，使其活躍地發(fā)揮作用。②泛指刺激某事物，使活躍起來(lái)【激發(fā)】激之使奮起。第六組：?jiǎn)酒餠S喚醒【喚起】①號(hào)召使奮起。②引起（注意、回憶等）。【喚醒】①叫醒。②使醒悟?！纠?】（2015廣東）某市推出"自住型商品房"，意在漲價(jià)預(yù)期，但由于自住型商品房用地進(jìn)一步了普通商品房用地，使得商品房地價(jià)一再上漲。填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.平抑縮減B.制止擠壓C.抑制壓縮D.平抑?jǐn)D壓【例2】（2017深圳）（1）作為一個(gè)企業(yè)既要原有市場(chǎng)，也要不斷新市場(chǎng)。（2）就像在杯子里只有^_下茶葉才能使茶水有滋有味一樣，你只有 經(jīng)驗(yàn),充實(shí)人生，才能成為有修養(yǎng)的人。依次填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.開(kāi)辟開(kāi)拓沉淀積淀B.開(kāi)拓開(kāi)辟積淀沉淀C.開(kāi)辟開(kāi)拓積淀沉淀D.開(kāi)拓開(kāi)辟沉淀積淀【例3】（2017江西）唐前期的敦煌了中國(guó)、印度、中亞、西亞、希臘等不同系統(tǒng)的宗教、文化、藝術(shù)。那時(shí)因?yàn)槲覀冎贫认冗M(jìn)、文化發(fā)達(dá)，所以我們有的氣度與胸襟。中古時(shí)期的敦煌古代文化可以讓我們真切地感受到中華民族處于領(lǐng)先時(shí)期充滿(mǎn)活力的.依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.薈聚寬廣無(wú)限風(fēng)采B.集聚包羅萬(wàn)象形象C.匯聚海納百川脈動(dòng)D.積聚包容萬(wàn)物具象答案：123DDC課后習(xí)題1.（2014廣東）中國(guó)夢(mèng)是全國(guó)各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹(shù)立的遠(yuǎn)大理想。只有每個(gè)人都為美好夢(mèng)想而奮斗，才能起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的力量，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.積聚磅礴B.匯聚龐大C.積聚龐大D.匯聚磅礴2.（2018江西法檢）老字號(hào)，傳承歷史，文化，一代代鄉(xiāng)愁.然而，隨著消費(fèi)觀念的迭代，固守"一招鮮，吃遍天""酒香不怕巷子深"很容易遭到新生代的而一味求新求異，又會(huì)讓老顧客迷失方向.填入劃線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.積淀寄托冷遇B.積淀承載忽略C.沉淀寄寓忽視D.沉淀承續(xù)冷落3.（2018江蘇）源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)傳統(tǒng)文化，其本身即是不斷變革的產(chǎn)物，它同樣 和促使我們，不斷創(chuàng)新，去開(kāi)創(chuàng)新的局面.也只有這樣，我們自身傳統(tǒng)才能被不斷地,我們才能在全球化背景下重新塑造出自己新的形象，向世界展示中華審美.依次填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.責(zé)成激活風(fēng)范B.責(zé)令激發(fā)境界C.推動(dòng)催化格調(diào)D.觸動(dòng)催生特質(zhì)答案：123DBA第五講：《聚沙成塔》之實(shí)詞辨析2第一組：不齒不恥【不齒】不與同列（表示鄙視）。例：人所??！静粣u】指不顧羞恥不以為有失體面。例：他現(xiàn)在雖然富有，但仍然節(jié)儉，上飯店也“吃不了，兜著走”，?“打包”回家。第二組：遏止遏制【遏止】阻止。例：洪流滾滾，不可??！径糁啤恐浦?；控制。例：?對(duì)方的攻勢(shì)??不住的激情。第三組：了解了然了解：①知道得清楚。例：只有眼睛向下，才能真正?群眾的愿望和請(qǐng)求。②調(diào)查；詢(xún)問(wèn)。例:你去~一下情況。了然：明白；清楚。例：一目?。第四組：亮麗靚麗亮麗：①明亮、美麗。例：色彩?。②美好，優(yōu)美。例：他的詩(shī)歌寫(xiě)得很有韻味，散文也寫(xiě)得?。 靚麗：指漂亮，美麗。例：?的容顏。第五組：老成老誠(chéng)老成：經(jīng)歷多，做事穩(wěn)重。例：?持重。老誠(chéng)：老實(shí)誠(chéng)懇，誠(chéng)實(shí)。例：他是個(gè)?的孩子，從來(lái)不說(shuō)謊話(huà)。第六組：懶惰懶散懶惰：不愛(ài)勞動(dòng)和工作，不喜歡費(fèi)體力或腦力；不勤快。例：這人太?了，在家什么事都不愿意干。懶散：形容人精神松懈，行動(dòng)散漫，不振作。例：他平時(shí)?慣了，受不了這種約束。第七組：攔劫攔截?cái)r劫：攔住并搶劫。例：?商船。攔截：阻攔，阻斷；中途阻擋，不讓通過(guò)。例：?洪水?！菊n堂真題】【例1］依次填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：①雖然他盡了最大的努力，還是沒(méi)能住對(duì)方凌厲的攻勢(shì)，痛失獎(jiǎng)杯。②那些見(jiàn)利忘義、損人利己的人，不僅為正人君子所，還可能滑向犯罪的深淵。A.遏制不恥B.遏止不恥C.遏止不齒D.遏制不齒【例2】所謂"標(biāo)題黨”指的是通過(guò)炮制"吸睛式"標(biāo)題以引誘受眾點(diǎn)擊閱讀的信息傳播方式。雖然“標(biāo)題黨”在今天的大眾傳媒領(lǐng)域，但也備受公眾詬病，深度分析"標(biāo)題黨”的消費(fèi)文化本質(zhì)，有助于我們?cè)谝欢ǔ潭壬嫌萦业?標(biāo)題黨”之風(fēng)。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.大張旗鼓遏止B.大張旗鼓遏制C.大行其道遏制D.大行其道遏止【例3】濕地的生命力是可以被一點(diǎn)一滴看見(jiàn)的，我最先看見(jiàn)的是濕地上的青蛙，它地彈跳，讓寂靜的濕地有了動(dòng)感；青蛙落腳的地方，黑頸鶴,動(dòng)作像驕傲的體操運(yùn)動(dòng)員那樣自由、舒展；