《語言表達藝術》第一章口才概說基礎部人文教研室《語言表達藝術》第一章口才概說基礎部人文教研室一中外口才史一）中國口才史1、口才發(fā)展的第一個高潮——春秋戰(zhàn)國①盛行養(yǎng)士，論辯成風②諸子百家，能言善辯一中外口才史一）中國口才史

2、口才發(fā)展的低潮期——

封建社會“禍從口出”、“言多必失”、“笑莫露齒，言莫高聲”、“君子訥于言而敏于行”

重言輕說

2、口才發(fā)展的低潮期——

封建社會“禍從口出”、“言多必3、口才發(fā)展的第二個高潮——“五四”時期

①1840年鴉片戰(zhàn)爭后：目的：探求救國救民的真理②1919年“五四”時期：目的：反帝反封建的民主運動③中國共產(chǎn)黨的誕生：目的：宣傳革命真理3、口才發(fā)展的第二個高潮——“五四”時期

①1840年鴉片

4、口才發(fā)展的第三個高潮—

改革開放以來首先，大批從事政治思想工作和學術演講的專家，如李燕杰、曲嘯、邵守義、劉吉等相繼涌現(xiàn)，活躍在口才的大舞臺上。其次，各種演講與口才雜志、著作與科研論文爭相面世，口才教育得以加強。再次，各種演講協(xié)會、口才學會如雨后春筍，層層涌現(xiàn)，演講賽、辯論賽等已成為人們喜聞樂見的社會活動和文化形式。

4、口才發(fā)展的第三個高潮—

改革開放以來首先，大批從事政治（二）西方口才史

1.古希臘――西方口才的第一個黃金時代代表人物：蘇格拉底柏拉圖亞里士多德德摩西尼2.古羅馬――西方口才的第二個黃金時代代表人物：西塞羅昆體良（二）西方口才史

1.古希臘――西方口才的第一個黃金時代3．近代歐美口才藝術

①西方資產(chǎn)階級演講藝術迅速發(fā)展代表人物：雅克·盧梭、“鐵舌頭”威廉·皮特、帕特里克·亨利、林肯、羅伯斯庇爾、喬治·華盛頓、富蘭克林、羅斯福、丘吉爾等②無產(chǎn)階級開創(chuàng)了口才藝術的新時代代表人物：馬克思、恩格斯、列寧3．近代歐美口才藝術

①西方資產(chǎn)階級演講藝術迅速發(fā)展（三）現(xiàn)當代口才發(fā)展史1、風靡全球的美國卡耐基口才訓練2、口才在日本3、我國當代口才教育與演講實踐活動（三）現(xiàn)當代口才發(fā)展史二、口才與個性

（一）影響一個人口才個性的因素1、氣質：①多血質：活潑積極，靈活好動，適應性強。情緒改變快。②膽汁質：感情外露，態(tài)度直率。有點暴躁，好挑斗，常犯冷熱病③黏液質：謹慎、穩(wěn)重、緩和；強調按部就班，難于革新。④抑郁質：情緒高度敏感，易受挫折，孤僻。2、性格3、人生觀和價值觀4、濃厚的興趣和表達欲望二、口才與個性

（二）口語表達的類型1.簡潔明快型：用語經(jīng)濟，表意豐富，言簡意賅，明白曉暢，2、繁豐鋪排型：詞彩多姿，縱橫敘說，細致描述，酣暢淋漓，形象生動；3、平實質樸：清水出芙蓉，天然去雕飾。4、莊重典雅：有強烈的書面氣息，多用于特殊的場合。

5、激昂雄渾：氣勢雄偉，感情奔放，感染力強.

6、委婉含蓄：意在言外，弦外有音，深沉曲折。7、幽默風趣：寓莊于諧，妙趣橫生，輕松愉快，機智詼諧，（二）口語表達的類型1.簡潔明快型：用語經(jīng)濟，表意豐富，言簡口語表達類型舉例1、撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好！”魯達罵道：“直娘賊！還敢應口！”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。兩邊看的人懼怕魯提轄，誰敢向前來勸。鄭屠當不過，討?zhàn)?。魯達喝道：“咄！你是個破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討?zhàn)垼瑸⒓移火埬?！”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。口語表達類型舉例1、撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，三、口才的語言原則（一）目的性原則（二）對象性原則（三）時空性原則三、口才的語言原則（一）目的性原則（一）目的性原則

1、“說什么”和“怎么說”2、話變不離其宗

羅貫中的《三國演義》中，描寫了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的故事，這是我國口才史上不可多得的口才佳話。面對東吳暗懷降曹之心，拘于一孔之見的儒士大臣們的唇舌挑釁，諸葛亮談笑風生，或言詞犀利，如對張昭、步騭；或冷嘲熱諷，如對薛綜、陸績；或慷慨陳詞，如對虞翻、嚴峻；或條分縷析、鞭辟入里，如對程德樞等；還巧言相激孫權、周瑜，從而為火燒赤壁、大敗曹兵奠定了基礎。諸葛亮所有的語言策略都是為“聯(lián)吳抗曹”這一目的服務的。（一）目的性原則

1、“說什么”和“怎么說”精彩案例1.據(jù)說有個人講話常常偏題，說不到點子上。在他結婚的時候，婚禮上司儀讓他講話，他說：“我衷心的感謝大家在百忙之中趕來參加我們的婚禮，這是對我們的極大鼓舞，極大鞭策，極大關懷。由于我們倆是初次結婚，缺乏經(jīng)驗，還有待各位給我們以幫助、扶持和指導。今天有招待不周之處，歡迎大家多提寶貴意見，以便下次改進?！?/p>

（看似彬彬有禮，實則很不得體。）2、張先生和顧小姐的婚禮上，親友們要求新郎新娘介紹一下他們的戀愛經(jīng)過。新郎推辭不過，對大家說：“本人姓‘張’，我這位姓‘顧’。我倆還沒有認識時，我東‘張’西望，她‘顧’影自憐；后來，我‘張’口結舌的去找她，她左‘顧’右盼的等我；再后來，我就明目‘張’膽，她也就無所‘顧’忌；于是，我就請她擇日開‘張’，她也就欣然惠‘顧’了。”

（幽默得體，滴水不漏）

精彩案例1.據(jù)說有個人講話常常偏題，說不到點子（二）對象性原則1、說話要看對象

“射箭要看靶子，彈琴要看聽眾”。言語表達也要看交際對象，要受對方的身份、職業(yè)、經(jīng)歷、文化教養(yǎng)、思想、性格、處境、心情等因素的制約。

2、表達要講策略

⑴首先，角色身份要與稱謂、口吻相適合。⑵其次，言語形式的選擇要與自身思想感情表達相符合。（二）對象性原則精彩案例1、一位因改革而在全國頗有影響的企業(yè)家，在一次代表本廠與另一廠家的廠長洽談業(yè)務時，姍姍來遲，而且一見面就一本正經(jīng)地說：“我忙得不得了，只能用很少的一點時間來接見你?！贝嗽捯宦?，舉座皆驚，對方廠長心里更不是滋味，結果，一筆幾十萬元的生意就這樣吹了。

2、抗美援朝時，巴金曾在前線采訪的文稿中稱彭德懷為“人民的偉大兒子”，表達他對彭總的崇敬之情。彭總得知，立即致信給巴金說：“我是偉大人民的兒子，從來不愿做人民的偉大兒子！”彭總這一語序的巧易，實現(xiàn)了表達觀點的更換，反映了彭總從不居功自傲的品質。精彩案例1、一位因改革而在全國頗有影響的企業(yè)家，在一次代表本（三）時空性原則

1、說話要選擇適當?shù)膱龊息抛杂X接受場合的約束⑵尋找適當場合，使環(huán)境氣氛適于要說的話題2、說話要選擇時機“言貴精當，更貴適時”3、學會臨場現(xiàn)掛（三）時空性原則

1、說話要選擇適當?shù)膱龊暇拾咐?、有一年，全國高考結束不久，一位記者去采訪一位外語類優(yōu)秀考生。原來設想好的問題中有“你父母是否有輔導你學習英語的能力？”但是到了現(xiàn)場，看到考生的父母也在場，記者便將原來的問話改為：“你們一家是不是經(jīng)常在一起討論英語學習的問題？

（提問與現(xiàn)場氣氛協(xié)調）

2、據(jù)說，第二次世界大戰(zhàn)期間，英國首相丘吉爾到華盛頓會見美國總統(tǒng)羅斯福，要求共同抗擊德國法西斯并請求物質援助。一天清晨，丘吉爾正躺在浴盆里抽著他那大號雪茄。突然，羅斯?？偨y(tǒng)推門而進，丘吉爾大腹便便，肚子露出水面，很是尷尬。只見丘吉爾丟掉煙頭，以幽默的口吻說：“總統(tǒng)先生，我這個英國首相在您面前可是坦誠相見，沒有一點隱瞞??！”說完兩人哈哈大笑。評析：丘吉爾言在此而意在彼，既掩飾了一絲不掛的難堪，又表達了聯(lián)合抗德的誠意。據(jù)說正是由于丘吉爾的巧言妙語給羅斯福留下了好印象，增進了彼此的了解和信任，使得這次談話極為順利。精彩案例1、有一年，全國高考結束不久，一位記者去四、大學生口才特征成功的現(xiàn)代男人需具有的魅力：豪爽，干脆，正直，勇敢，熱情，聰穎，有活力，胸襟寬廣，視野博大，思維清晰，邏輯性強，不乏溫柔、幽默等等，充滿陽剛之氣四、大學生口才特征成功的現(xiàn)代男人需具有的魅力：豪爽，干脆，正大學女生特點人們期望的女性形象：自強，自信，自愛，自尊，恬靜樸素，溫柔，高傲，微妙坦誠，活潑但不輕浮，自然而不造作，靈氣但不小氣。感情豐富，含蓄敏感，性格溫和，善解人意，有陰柔之美。大學女生特點人們期望的女性形象：自強，自信，自愛，自尊，恬靜（一）男生口才個性特點

男士說話的幾種方式的得失：（1）流利以說話技術見長，外交家辭令，容易讓大多數(shù)人接受。（2）激進以忠貞亢直見長，公正嚴明，這種方式易吃虧，往往使人惱羞成怒。（3）高遠以學識淵博見長，飽學之士的辭令，但書生氣太重。（4）淺近以諳熟家常見聞見長，完全是富于生活經(jīng)驗的人的辭令，可能會讓人覺得俗不可耐。（5）樸實以誠懇溫厚見長，長者風范，但容易讓人覺得是忠誠有余能力不足。（6）率真以天真率直見長，陽光男孩，讓人輕松，不過會顯得成熟不夠。（一）男生口才個性特點

男士說話的幾種方式的得失：女生喜歡什么樣

的男生？

整潔文雅

剛柔相濟

個性突出

女生喜歡什么樣

的男生？

四、女生口才個性特點語言少粗魯，凌厲，咄咄逼人之勢，多文雅，輕舒，婉轉溫和之音，體現(xiàn)出語言柔美風格四、女生口才個性特點語言少粗魯，凌厲，咄咄逼人之勢，多文雅，