演講朗誦賽活動方案講比動1一、活動目的通過經(jīng)典詩歌朗誦活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚(yáng)祖國偉大、壯麗、富強(qiáng)的面貌，喜迎建國60年，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，繼承發(fā)揚(yáng)詩歌文化加深學(xué)生對祖國的情感培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的新主人。二、活動時間與地點(diǎn)9月25（初定）學(xué)校操場三、活動對象1年級以班級為單位，各班演出人數(shù)在10以上，也可師生同臺表演。四、活動內(nèi)容與要求1詩歌朗誦的形式表達(dá)少先隊員對祖國的熱愛之情誦內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及

古今詩詞均可誦式多樣配表演需音樂自備裝要求統(tǒng)一、規(guī)范、整齊。5參賽班級表演時間為5分鐘以內(nèi)。五、評獎辦法1評分采用十分制：評分標(biāo)準(zhǔn)分值得分（1所選詩歌符合要求，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上分（2精神飽滿，服裝統(tǒng)一，姿態(tài)得體大方。分（3感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。2分（4吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。2（5朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)動作或配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。22以年級段為單位，低段、中段、高段各評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。3評委另定。

六、其他未盡事宜，另行通知。講比動2一、活動宗為了讓同學(xué)們有一個展現(xiàn)自己風(fēng)采展現(xiàn)自己的舞臺提高同學(xué)們的演講水平為了促進(jìn)我校學(xué)生深入詩文朗誦豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生的思想情操，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌、演講、創(chuàng)作詩歌__的興趣，提高學(xué)生口語交際水平和合作學(xué)習(xí)的能力。我校學(xué)生會學(xué)習(xí)部特辦此小型活動。二、比賽形1各班組織學(xué)生參加，每班1個節(jié)目參加。2學(xué)生會部門組織參加，每部門1個節(jié)目。3節(jié)目形式、主題不限（可以是演講，也可是詩詞朗誦表演等）。4各參賽人員朗誦、演講的內(nèi)容要盡顯出的意境美、情感美、文字美、韻律美。5活動地點(diǎn)：上操場三樓電教室，時間：11月21日星期三、下午4:00三、比賽要

1每個節(jié)目朗誦時間不超過6鐘。2參賽人員儀表大方、自然、得體，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語音準(zhǔn)確。3內(nèi)容要健康豐富，積極向上，感情真摯，具有感染力。四、競賽評辦法1采用評委現(xiàn)場打分的方式。2本次活動設(shè)：一等獎1名、二等獎2、三等獎3名。五、班可以有學(xué)在現(xiàn)場觀加強(qiáng)氛圍學(xué)生會各門部長、副部長會員必須到參與。六活動過前后由紀(jì)檢、織部管理好場秩序做好安全工作。七、評分標(biāo)1表情生動，口語表達(dá)流利。分）2儀表大方，服裝整潔，對于形象不好的可酌情扣分分）3感情豐富，抑揚(yáng)頓挫，朗誦、演講有較強(qiáng)的感染力。分）4吐字清晰、詩詞發(fā)音準(zhǔn)確。分）

5熟悉__用時適宜。（1分）6脫稿朗誦（附加分期分0.5）7記分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出平均值，排出名次。八、比賽程1主持人致詞2介紹評委及部長入場3全體奏唱共青團(tuán)歌4主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手，5比賽環(huán)節(jié)。選手可在演講前先介紹自己。6評委點(diǎn)評并進(jìn)行打分7統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；同時比賽結(jié)束。九、活動組1評委：鄭雪、喻嬌、劉晶晶、勾文雪、吳曉雪、劉嘯主持人：劉x記分員：劉x2學(xué)生組織：學(xué)生會會場布置：文藝部、人力資源部

中華文化經(jīng)典是中華民族文化的重要載體愛國主義教育的不朽教材，是中華民族悠久文化的瑰寶。誦讀中華經(jīng)典美文，是我們從小了解民族文化傳統(tǒng)接受優(yōu)秀文化熏陶的捷徑讓我們從小扎根在自己的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中愛國主義教育的'體體現(xiàn)。在誦讀古詩文活動中，可以陶冶品行、加強(qiáng)修養(yǎng)，起到兒時誦讀終身收益之功效因此請各位參加的同學(xué)們做好準(zhǔn)備。講比動3為慶祝"一"國際兒童節(jié)豐富學(xué)生踐行"四有新人精神內(nèi)涵為更好地豐富我校師生文化生活展示我校師生精神風(fēng)采，特舉辦"一節(jié)"師生演講朗誦大賽。一、活動主題主題不限，要求思想內(nèi)容健康，積極向上。二、參加對象全校教師（）、各班學(xué)生代表（年級每班兩人，4年級每班三人）三、比賽時間、地點(diǎn)比賽時間：六月一日下1：比賽地點(diǎn)：田徑場四、演講內(nèi)容及要求1題目自定，主題鮮明，要求思想內(nèi)容健康，積極向上。

2脫稿演講，教師演講時間控制在5鐘內(nèi)，學(xué)生演講時間控制在3—5分內(nèi)（超時酌情扣分），需配樂。。3朗誦體裁不限，需配樂朗誦。五獎勵辦法本次演講比賽評出教師組一等獎一名二等獎一名，三等獎一名。學(xué)生組一等獎三名，二等獎五名，三等獎七名學(xué)生組年級：設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名4級：設(shè)一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名牛欄江鎮(zhèn)腰站小學(xué)年5月20附評分細(xì)則：教師演講比賽評分細(xì)則一評分標(biāo)準(zhǔn)主要從演講內(nèi)容演講技巧演講效果時間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為10分。1演講內(nèi)容3分）主題鮮明、突出、標(biāo)題醒目1）觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、充分（1分）事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強(qiáng)（1分）2演講技巧（分）普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語音純正（分）語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容；能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有

感情。（2）動作、表情、能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情（1）3演講效果（2）演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。注：包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。4演講時間（1）超時或少時扣0分（時間限制為5分鐘，若超時或少時，每分鐘扣0分，扣完分為止）。二。評分方法評分采取10分制，由評委集中評議后亮分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均得分為選手的最后得分。四至六年級詩歌朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn)一賞（總10分儀表形象：（1）服飾大方、自然、得體、舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。2語言表達(dá)：（3）普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語言生動，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，舒心悅耳，娓娓動聽。

3態(tài)勢神情：（2）姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確鮮明自然形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果。4朗誦效果：（3）朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。5時間要求分）時間為3—分鐘內(nèi)二、提高分1分）朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。三、評分原則：比賽中，評委按《評分標(biāo)準(zhǔn)》打分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為該篇目的最終得分后按篇目的得分從高到低排列，即得相應(yīng)的篇目獲獎等級。一至三年級詩歌朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn)一、朗誦內(nèi)容：自選篇目（__或詩歌），內(nèi)容思想健康，朗誦時間控制在3分鐘以內(nèi)。二、評分標(biāo)準(zhǔn)：（總計