精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃本學(xué)期學(xué)校認真貫徹黨的教育方針，以教育局“評估體系”標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以人為本，科學(xué)管理，以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主體，以文體科技為兩翼，全面推進素質(zhì)教育，建設(shè)一流學(xué)校。實現(xiàn)“德智雙全、身心兩健、文理兼通、學(xué)創(chuàng)俱能”的育人目標(biāo)。學(xué)校工作總的目標(biāo)是：師資隊伍建設(shè)上新臺階，教育教學(xué)質(zhì)量有新提高，學(xué)校環(huán)境建設(shè)有新發(fā)展。主要措施：（一）、構(gòu)建教師成長平臺，提升教師隊伍整體水平。1、加強教師的師德、師風(fēng)建設(shè)。進一步強化教師的師德、師風(fēng)建設(shè)，廣泛深入地開展師德教育活動。規(guī)范教師的職業(yè)行為，使廣大教師以自己高尚的人格為學(xué)生提供一種道德的楷模，起到道德的示范作用。2、關(guān)注教師的專業(yè)化成長。①、學(xué)校要引導(dǎo)教師勤做教學(xué)反思，構(gòu)建“實踐+反思”的成長模式。②、組織各教研組對優(yōu)秀的教學(xué)案例進行匯總，讓大家互相學(xué)習(xí)，互相啟示和啟發(fā)，共同提高。③、爭取走出去，請進來，校本教研、集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、外出進修、調(diào)研等形式，為教師提供學(xué)習(xí)的機會和可能，為教師的個人成長創(chuàng)造條件。3、繼續(xù)抓好青年教師的培養(yǎng)工作，促進青年教師盡快成長，有計劃地培養(yǎng)有潛力的后備帶頭人，培養(yǎng)一批優(yōu)秀青年骨干教師。4、倡導(dǎo)教師要“學(xué)習(xí)、研究與反思”，要求每個教師在每一個學(xué)期要讀一本教育專著，要完成一篇教育反思，要寫一篇教育研究的論文。讓“學(xué)習(xí)”成為每個教師的一種職業(yè)性習(xí)慣，“研究”成為每個教師的一種職業(yè)工作狀態(tài)，“反思”成為每個教師的一種職業(yè)思維方式。（二）、深化德育教育，保證德育實效。1、加強班主任隊伍建設(shè)，指導(dǎo)班主任的工作，提高班主任的任職能力，完善班主任工作考核細則，實現(xiàn)各班管理的穩(wěn)定和有序。2、狠抓養(yǎng)成教育。形成“人人有禮貌，個個愛學(xué)習(xí)”的良好風(fēng)尚，提高班干部的工作能力，班級管理要堅持“事事有人管，人人有事做”的十字準(zhǔn)則。發(fā)揮學(xué)生的能動性與創(chuàng)造性，完善學(xué)生自主管理機制，為學(xué)生自我管理，自我教育，自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展搭建舞臺。3、利用班團會，報告會，升旗儀式，校園廣播、刊窗、宣傳欄，學(xué)習(xí)園地等形式，利用重大節(jié)日，紀(jì)念日開展系列主題教育活動，引領(lǐng)學(xué)生成長與發(fā)展。4、完善班級的常規(guī)量化考核。以開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級”“文明學(xué)生”活動為載體，進行紀(jì)律、衛(wèi)生、間操、公物、眼保健操定期評比。5、加強學(xué)生心理健康教育。要開展心理輔導(dǎo)講座與咨詢，針對存在相應(yīng)心理問題的學(xué)生采取慎重的辦法，加強引導(dǎo)與調(diào)整，改善學(xué)生心理健康狀況。6、加強責(zé)任教育、感恩教育。采取有效方式，讓學(xué)生真切地感受父母的辛勞，學(xué)校、社會的關(guān)愛，增強責(zé)任感，教育學(xué)生學(xué)會感恩，感激所有對自己成長與進步發(fā)揮作用的人，健全學(xué)生的人格。7、加強法制教育，針對目前個別學(xué)生中存在的不懂法、不學(xué)法、不守法現(xiàn)象，開展案例教育，以教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度為基礎(chǔ)，逐步將教育層面提升到遵紀(jì)守法高度。（三）、深化教學(xué)改革，著力提高教學(xué)質(zhì)量。抓好教學(xué)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，提高管理水平。力爭教學(xué)、科研工作的管理務(wù)實、高效。我們在深入分析，充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，依據(jù)我校學(xué)情，按照局領(lǐng)導(dǎo)提出的“放慢速度、降低難度、養(yǎng)成習(xí)慣、發(fā)展興趣、體驗成功”的原則。在教學(xué)過程中探索“四多、兩少、一轉(zhuǎn)變”。即教師課前花功夫要多，教學(xué)過程中運用各種手段要多，引導(dǎo)學(xué)生積極思維、參與教學(xué)過程的機會要多，指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)的方法要多；課堂上教師講課要少而精，課后作業(yè)布置要少而精；教學(xué)生“學(xué)會”向教學(xué)生“會學(xué)”轉(zhuǎn)變。1、抓好年級組。要進一步明確年級組的崗位職責(zé)和工作要求，加大年級組長培訓(xùn)和指導(dǎo)，繼續(xù)落實領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度，發(fā)揮年級組長的積極作用。2、抓好教研組。教研組長是各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理的負責(zé)人，要充分發(fā)揮教研組的功能與作用。教研組長要認真履行職責(zé)，協(xié)助教務(wù)處抓好集體備課，教師上課，作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)；協(xié)助教務(wù)處積極的組織和開展本學(xué)科的研究課、示范課、公開課、校本教研和培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力及教學(xué)水平；要協(xié)助教務(wù)處安排好考試的命題、試題的審核、閱卷、質(zhì)量分析以及檢查教學(xué)效果等，提出改進教學(xué)工作的意見。3、抓備課。①、抓好集體備課，做好“三定”：定時間、定內(nèi)容、定主備教師；“四備”：備標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備教法；“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考查。通過集體備課，優(yōu)化備課方案，構(gòu)建學(xué)習(xí)交流的平臺，達到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。②、抓好個人備課，個人備課要做好“三研究”和“三備好”。研究課標(biāo)、研究教材、研究學(xué)生；備好教法、備好學(xué)法指導(dǎo)、備好每個教學(xué)環(huán)節(jié)。4、抓上課。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。課堂教學(xué)要嚴(yán)格遵循“以學(xué)定教、釋疑解惑、當(dāng)堂達標(biāo)”的教學(xué)要求，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，問題為主軸，訓(xùn)練為主線，思維為主攻，提高課堂教學(xué)的效益與效率。5、抓作業(yè)。作業(yè)布置要關(guān)注學(xué)生差異，注意形式多樣，要采取整體評改，個別評改，作業(yè)交流，展示等多種方式。6、抓輔導(dǎo)。教師要充分認識輔導(dǎo)的重要性，要做到細心、耐心、恒心；要及時，有針對性。要指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生總結(jié)自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力。7、抓好三個年級的主要任務(wù)：即七年級抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，打好學(xué)科基礎(chǔ)；八年級強化學(xué)習(xí)管理與學(xué)法指導(dǎo)，防止分化；九年級做好普及與提高的教育，提高畢業(yè)率和報考率。繼續(xù)抓好學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動和綜合素質(zhì)評定工作，逐漸建立科學(xué)評價體系。8、千方百計做好控輟保學(xué)工作。開學(xué)第一周定為“控輟保學(xué)活動周”。完善獎懲制度，采取激勵措施，提高工作實效。(四)、加強對畢業(yè)班的領(lǐng)導(dǎo)，落實目標(biāo)責(zé)任制，確保中考再創(chuàng)佳績。①、學(xué)校要進一步加強對初三年級的領(lǐng)導(dǎo)，定期研究和分析教育教學(xué)工作。制定各階段的工作計劃，目標(biāo)和任務(wù)，檢查落實各階段達標(biāo)情況，幫助解決教育教學(xué)中的各種困難和問題，提高月考質(zhì)量與效益。②、九年級組以及各學(xué)科，各班級要定期召開學(xué)情分析會，逐一分析學(xué)生的情況，確定“培優(yōu)”對象，定好“培優(yōu)”工作計劃，提高整體應(yīng)考的能力和水平。③、加強對九年級學(xué)生的管理，政教處、教務(wù)處、年級組、班主任及任課教師要加強對畢業(yè)班學(xué)生的管理，做好學(xué)生的思想工作，同時要密切與家長的聯(lián)系，取得家長的支持與幫助，形成家校合力。④、及時收集和整合中考信息，把握中考走向，隨時調(diào)整教育教學(xué)方式和內(nèi)容，實施模擬和診斷性的檢測手段，幫助學(xué)生查缺補漏，夯實基礎(chǔ)。（五）、加強體、衛(wèi)、藝工作，不斷提升體音美衛(wèi)教育實效。1、繼續(xù)搞好體育課、音樂、美術(shù)課的教學(xué)教研，加強學(xué)生課外文體活動。2、認真落實《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)生衛(wèi)生工作條例》的要求，確保全校學(xué)生體育鍛煉及健康狀況合格率達98%以上。3、繼續(xù)做好健康教育和防疫、治病、衛(wèi)生保健基本知識的宣傳和普及工作，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、抓好大課間體育活動工作，保證活動時間，豐富活動內(nèi)容，提高活動質(zhì)量。5、做好2011年中考體育考試的迎考工作，定好計劃，督促落實，促進學(xué)生參加體育鍛煉，提高學(xué)生活動能力，保證取得優(yōu)異成績。（六）、強化學(xué)校安全工作。1、增強全體師生的安全觀念，進一步落實學(xué)校安全工作責(zé)任制，全面排查安全隱患，制定安全事故應(yīng)對預(yù)案，加強安全常識教育，提高全體師生自護自救意識。2、加強電路檢查與維護，并教育師生正確用電，清除用電安全隱患。3、抓好學(xué)生交通安全教育，做好上下學(xué)時的督促與檢查，杜絕交通事故。4、增強防盜意識，加強對門衛(wèi)、值班人員的教育與要求，防止意外事故發(fā)生。5、加強教學(xué)安全，重點放在體育課和實驗課，要求教師增強對此類教學(xué)的管理，防止和避免安全事故。6、加強學(xué)生活動安全的管理，對組織學(xué)生參加的校內(nèi)外活動進行精心設(shè)計和嚴(yán)密的組織，在增強活動教育意義的同時，確?；顒拥陌踩?。7、加大對學(xué)生食品安全知識普及力度，建立好應(yīng)急預(yù)案，建立科學(xué)的管理機制，防止食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。（七）、做好后勤保障工作。