河北省石家莊市行唐啟明中學2023學年高考沖刺押題(最后一卷)生物試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2023學年高考生物模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.關于遺傳物質的研究,下列說法正確的是()A.Watson和Crick提出DNA雙螺旋結構模型而發(fā)現DNA是遺傳物質B.格里菲斯通過肺炎雙球菌的轉化實驗發(fā)現DNA是遺傳物質C.通過煙草花葉病毒感染煙草的實驗證明DNA是遺傳物質D.赫爾希和蔡斯用放射性同位素標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質2.在家雞中,顯性基因C是彩羽必需的,另一基因I為其抑制因子,白來航雞(CCII)和白溫多特雞(ccii)羽毛均為白色,而兩品種雜交F2代中出現了3/16的彩色羽毛,以下推測不正確的是()A.基因C和I位于非同源染色體上B.F1代個體的羽毛均為白色C.F2代白羽的基因型有4種D.F2代彩羽個體中有1/3純合子3.在栽培二倍體水稻的過程中,有時會出現6號單體植株(2N-1),該植株比正常植株少一條6號染色體。下表為利用6號單體植株進行雜交實驗的結果,相關分析正確的是()雜交親本實驗結果6號單體(♀)×正常二倍體(♂)子代中6號單體占25%,正常二倍體占75%6號單體(♂)×正常二倍體(♀)子代中6號單體占4%,正常二倍體占96%A.6號單體植株可由二倍體水稻經花藥離體培養(yǎng)發(fā)育而來B.6號單體植株體內的細胞中染色體數目一般有四種可能C.分析實驗結果可知,N-1型配子的活性較低,且雌雄配子的活性相同D.6號單體植株的親本在減數分裂中同源染色體一定沒有分離4.研究發(fā)現當機體糖類物質利用受阻或長期不能進食時,機體會動用大量脂肪分解供能,脂肪分解后會生成酮體。當人體內的酮體濃度超過肝外組織所能利用的限度后,血液中酮體堆積,就會導致人體患酮血癥。下列相關敘述錯誤的是A.酮血癥患者體內可能胰島素分泌不足或細胞缺乏胰島素受體B.人長期不補充糖類食物,除會患酮血癥外,尿氮含量也可能會增加C.患有糖尿病的酮血癥患者的組織細胞對葡萄糖的攝取和利用率較高D.某患有酮血癥的個體出現頭昏、心慌和四肢無力,其可能患有低血糖病5.下列有關人體干細胞的說法錯誤的是A.干細胞只存在于胚胎發(fā)育期的個體中B.干細胞分化為肝細胞的過程沒有體現細胞全能性C.干細胞具有控制該種生物生長和發(fā)育的全套遺傳物質D.干細胞分化過程中細胞膜上蛋白質種類和數量會發(fā)生變化6.某生物興趣小組的同學從資料上獲知:二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用。他們推測二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖,能作為癌癥的一種化療藥物。他們對二氯二乙胺作用于癌細胞的適應濃度進行了探究。下列是興趣小組同學們的實驗設計思路,其中正確的是()A.取小鼠肝臟的腫瘤細胞為實驗組,正常肝臟細胞為對照組B.將實驗組細胞放在含有不同濃度二氯二乙胺的生理鹽水中進行培養(yǎng)C.在進行細胞培養(yǎng)時應放在25℃恒溫箱中培養(yǎng),并保證氧氣濃度正常D.實驗開始時和實驗結束后都要用抽樣調查的方法對每組細胞進行計數并記錄二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某實驗小組對微生物的培養(yǎng)和五種香辛料萃取提取的精油(編號為A、B、C、D、E)抑菌能力進行了研究。首先制備了直徑為8mm的圓濾紙片若干,滅菌后分別放入各組精油中浸泡2h。然后取各種待測菌懸液各1.1mL分別在相應的固體培養(yǎng)基上均勻涂布,制成含菌平板。再取浸泡過精油的濾紙片貼在含菌平板上,每個培養(yǎng)皿貼浸過同一種精油的濾紙3片。放培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一定時間,測定抑菌圈直徑,結果取三次重復實驗的平均值,其數據如下表所示:精油種類抑菌圈直徑(mm)菌種ABCDE大腸桿菌2.13.14.15.16.2白葡萄球菌7.78.19.110.111.1酵母菌5.612.13.15.513.6青霉14.315.25.314.116.8(1)培養(yǎng)不同的微生物所需的pH和溫度往往不同,在培養(yǎng)霉菌時需要將培養(yǎng)基的pH值調至______________(填“酸性”、“堿性”、“中性或微堿性”)。培養(yǎng)細菌的溫度一般______________(填“低于”或“高于”)培養(yǎng)霉菌的溫度。(2)萃取精油時蒸餾過程中需要控制蒸餾的溫度和時間,原因是______________。(3)本實驗中采用了______________操作接種。結果可見不同精油對不同種類的微生物殺傷作用不同,C和E對細菌的殺傷作用______________(填“大于”或“小于”)對真菌的殺傷作用。(4)若用固定化酶技術固定酵母菌中的酶,和一般酶制劑相比,其優(yōu)點是______________。固定化酵母細胞常用______________法固定化。(5)有同學認為缺少關于五種精油是否抗病毒的實驗結果,提出在營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基上接種常見的病毒進行實驗。你認為可以嗎?為什么?________________________________________________________。8.(10分)蔗糖基聚合物是以蔗糖為原料制備的一種高吸收性凝膠聚合物。該物質安全無毒,可生物降解,因此可作為植物生長調節(jié)劑應用于農業(yè)生產。研究人員用12%的蔗糖基聚合物水溶液分別在苗期(4葉期)、拔節(jié)期(9葉期)、抽穗期(104葉期)和灌漿期選擇天氣晴朗近中午的時段,噴施玉米葉面并于124小時后檢測葉片的葉綠素含量、凈光合速率、呼吸速率以及蒸騰速率。實驗結果如下表所示。分析表中實驗數據,回答相關問題:處理葉綠素a(mg/g)葉綠素b(mg/g)凈光合速率μmol/(m12·s)呼吸速率μmol/(m12·s)蒸騰速率mmol/(m12·s)苗期對照組10.841010.4912410.9104.1044.44實驗組10.99810.121212410.101212.1044.1012拔節(jié)期對照組10.1241210.10121044.12101010.12810.1210實驗組10.89410.49411.12124.10812.412抽穗期對照組10.9101010.1244104.10104.4410.108實驗組10.10121210.101012109.1284.101010.124灌漿期對照組10.9121010.1244108.9104.121010.1210實驗組10.10101210.104121212.1044.12410.104(10)蔗糖基聚合物處理會使玉米葉片中葉綠素a和葉綠素b的含量___________。植物進行光合作用時,綠葉中的光合色素可以吸收、傳遞、轉換光能,其中葉綠素a和葉綠素b主要吸收__________光。(12)用蔗糖基聚合物處理葉片后,在玉米生長的__________期有機物積累量增加最多。從葉綠素含量和呼吸速率兩個角度分析,其原因是_________________________________________。(4)由表中實驗數據可知,蔗糖基聚合物可降低葉片的呼吸速率和蒸騰速率因此常用于果蔬常溫保鮮。請設計實驗驗證蔗糖基聚合物對芒果也具有常溫保鮮的效果。__________________________________。(只需寫出實驗思路即可,不需要預期結果和結論)9.(10分)實驗者在適宜條件下探究溫度對葡萄試管苗不同葉位葉片凈光合速率的影響,相關數據見圖,請回答下列問題。(1)溫度主要通過影響______來改變光合速率和呼吸速率。(2)葉片生長的最適溫度是______℃,葉片凈光合速率與葉齡的關系是______。(3)葡萄試管苗凈光合速率為0時,葉片光合速率______(填大于、小于或等于)葉片呼吸速率。溫度高于25°C時,葉片凈光合速率下降的原因最可能是______。10.(10分)科學探究是研究生物學的重要方法,為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學在老師指導下設計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季天內呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據圖回答下列問題:(提示:B、C瓶中的液體為CO2緩沖液,NaOH溶液具有吸收CO2的作用。)(1)圖甲裝置處于適宜的光照強度下,C瓶葉肉細胞中線粒體可以為葉綠體提供____________。(2)圖甲所示的實驗設計能探究____________(任寫兩個)因素對光合作用的影響。(3)D裝置玻璃管中紅墨水的移動方向是____________(填“向左”向右”或“不動”),請寫出O2直接參與該過程的反應式____________________________________。(4)圖乙中的曲線___________可以表示C裝置內葉片與D裝置內葉片不同的生理活動,理由是__________。(5)對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重,欲使其質量最大,結合圖乙中的曲線應選擇_________點左右摘取葉片。11.(15分)OKT3為第一個用于臨床的抗T細胞的單克隆抗體,該抗體是針對T細胞上CD3抗原,能抑制免疫系統(tǒng)的功能,有利于器官移植,回答下列問題:(1)OKT3的制備過程中所依據的生物學原理是________________,________________。(2)制備OKT3時,首先要將OKT3抗原注入小鼠體內,以獲得相應的______________,該細胞和骨髓瘤細胞雜交后要經過兩次篩選,最終獲得的雜交瘤細胞具有___________________________的特點。(3)OKT3能作用于T細胞,T細胞的功能受到影響時會導致小鼠體內的抗體合成量下降,其原因是_____________________________________________________________。(4)由于通常所用的OKT3單抗為鼠源性,臨床上可能產生免疫排斥反應,因此可以對OKT3進行人工改造,獲得一種新型蛋白應用于人類,該技術屬于_______________工程,該項工程是以蛋白質分子的結構和功能的關系,通過_________________________,對現有蛋白質進行改造。

參考答案(含詳細解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【答案解析】

Watson和Crick提出DNA雙螺旋結構,而格里菲斯、赫爾希和蔡斯等人通過實驗證明遺傳物質是DNA;格里菲斯的實驗證明S菌體內存在“轉化因子”,而并未提及“轉化因子”的化學本質是DNA;通過煙草花葉病毒的實驗證明RNA也是某些生物(RNA病毒)的遺傳物質;赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記噬菌體分別侵染大腸桿菌,通過實驗的結果證明遺傳物質是DNA。【題目詳解】A、Watson和Crick只是提出DNA雙螺旋結構模型的兩位科學家,A錯誤;B、格里菲斯通過肺炎雙球菌的體內轉化實驗證明加熱殺死的S型細菌存在“轉化因子”,艾弗里團隊證明DNA是“轉化因子”,故DNA是遺傳物質,B錯誤;C、通過煙草花葉病毒感染煙草的實驗證明RNA也是遺傳物質,C錯誤;D、赫爾希和蔡斯用放射性同位素標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質,D正確。故選D。2、C【答案解析】

顯性基因C是彩羽必需的,另一基因I為其抑制因子,親本白來航雞(CCII)和白溫多特雞(ccii)羽毛均為白色,F1為CcIi(白色),F2為彩色(3C_ii)∶白色(9C_I_、4cc__)=3∶13,是9∶3∶3∶1的變式?!绢}目詳解】A、兩品種雜交F2代中出現了3/16的彩色羽毛,一共出現16份,與9∶3∶3∶1相符,因此基因C和I位于兩對同源染色體即非同源染色體上,A正確;B、F1代個體的基因型為CcIi,顯性基因C是彩羽必需的,另一基因I為其抑制因子,因此F1代個體的羽毛均為白色,B正確;C、F2代白羽的基因型有7種(CCII、CcII、CCIi、CcIi、ccIi、ccII、ccii),C錯誤;D、F2代彩羽個體(3C_ii)中有1/3純合子(1CCii),D正確。故選C。3、B【答案解析】

正常情況下,6號單體植株產生的配子中染色體數正常的和染色體數少一條的配子各占一半,6號單體植株與二倍體植株雜交的后代理論上染色體數正常的和6號單體的各占一半,但由表格信息可知,子代單體植株所占比例少于50%,說明N-1型配子的活性較低,當6號單體做父本時,子代單體植株所占比例更低,說明N-1型雄配子的活性比N-1型雌配子的活性更低?!绢}目詳解】A、6號單體植株比正常植株少一條6號染色體,是由受精卵發(fā)育而來的二倍體,經花藥離體培養(yǎng)發(fā)育而來的是單倍體,A錯誤;B、6號單體植株內存在有絲分裂和減數分裂的細胞,有絲分裂后期染色體數加倍,為體細胞的二倍,減數第二次分裂前期、中期以及減數第二次分裂結束形成的子細胞內染色體數為體細胞的一半,所以一般情況下,6號單體植株細胞內的染色體數目可能有2N-1、4N-2、N、N-1四種,B正確;C、6號單體與正常二倍體進行正反交,子代中6號單體所占的比例小于正常二倍體所占的比例,說明N-1型配子的活性較低,且雌雄配子的活性不同,C錯誤;D、產生6號單體的原因可能是其親本在減數第一次分裂后期有一對同源染色體沒有分離,也可能是減數第二次分裂后期兩條姐妹染色體移向了細胞同一極,D錯誤。故選B?!敬鸢更c睛】本題以二倍體水稻的染色體變異及相關雜交為背景,考查染色體變異、減數分裂的知識內容,突出考查學生獲取信息的能力、理解能力、綜合運用的能力,培養(yǎng)學生理性思維的素養(yǎng)。4、C【答案解析】

由題干可知,脂肪分解生成酮體。酮體的濃度超過一定限度,會導致機體患酮血癥。脂肪過多分解的原因主要由兩種:一種是糖尿病患者,另一種是長時間不補充糖類食物,導致肌肉以脂肪為呼吸底物?!绢}目詳解】多數患有酮血癥的患者都患有糖尿病,糖尿病產生的原因是體內胰島素分泌不足或細胞缺乏胰島素受體,A正確;當機體長期不補充糖類食物時,機體會以脂肪和蛋白質為底物進行氧化分解供能,故該機體除患酮血癥外,尿氮含量還可能會增加,B正確;含有糖尿病的酮血癥患者,組織細胞對葡萄糖的攝取、利用效率低,從而導致血糖濃度高,C錯誤;某患有酮血癥的個體出現頭暈心慌和四肢無力,可能是因為長時間不補充糖類物質而導致低血糖,D正確;因此,本題答案選C?!敬鸢更c睛】解答本題的關鍵是看清題干中相關信息“研究發(fā)現當機體糖類物質利用受阻或長期不能進食時,機體會動用大量脂肪分解供能,脂肪分解后會生成酮體”,再根據題意作答。5、A【答案解析】

干細胞是一類具有自我復制能力的多潛能細胞,在一定條件下,它可以分化成多種功能細胞。根據干細胞所處的發(fā)育階段分為胚胎干細胞(ES細胞)和成體干細胞;根據干細胞的發(fā)育潛能分為三類:全能干細胞、多能干細胞和單能干細胞(專能干細胞)?!绢}目詳解】人體成熟以后體內也存在干細胞,如造血干細胞,A錯誤;干細胞分化為肝細胞的過程沒有形成完整的個體,因此不能體現細胞的全能性,B正確;干細胞具有控制該種生物生長和發(fā)育的全套遺傳物質,C正確;細胞分化的實質是基因的選擇性表達,因此干細胞分化過程中細胞膜上蛋白質種類和數量會發(fā)生變化,D正確?!敬鸢更c睛】解答本題的關鍵是了解干細胞的概念和分類,明確細胞分化的實質是基因的選擇性表達、體現全能性的標志是離體的細胞發(fā)育成了完整的個體。6、D【答案解析】

分析題目可知,本題是通過實驗研究癌癥治療的方法,實驗設計應遵循對照原則和單一變量原則,由實驗目的可知,自變量是不同濃度的二氯二乙胺,因變量是癌細胞增殖的數量?!绢}目詳解】A、應該是含有腫瘤細胞的培養(yǎng)液中添加不同濃度的二氯二乙胺溶液作為實驗組,對照組中加入等量的生理鹽水,A錯誤;B、應該是將細胞放在培養(yǎng)液中培養(yǎng),B錯誤;C、動物細胞的培養(yǎng)應該在37℃恒溫箱中培養(yǎng),C錯誤;D、對于細胞的計數可以采用抽樣檢測法利用血球計數板計數,實驗前后實驗后都計數并記錄,D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、酸性高于如果蒸餾溫度太高,時間太短,產品品質就比較差稀釋涂布平板小于利于產物的純化,同時固定在載體上的酶還可以被反復利用包埋不可以,病毒為寄生生物,在該培養(yǎng)基上不能生長【答案解析】

各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽,此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質以及氧氣的要求。例如,培養(yǎng)乳酸桿菌時需要在培養(yǎng)基中添加維生素,培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的pH調至酸性,培養(yǎng)細菌時需將pH調至中性或微堿性,培養(yǎng)厭氧微生物時則需要提供無氧的條件。細菌一般在31~37℃的溫度下培養(yǎng)l~2d,放線菌一般在14~28℃的溫度下培養(yǎng)5~7d,霉菌一般在14~28℃的溫度下培養(yǎng)3~4d?!绢}目詳解】(1)根據上述分析可知,在培養(yǎng)霉菌時需要將培養(yǎng)基的PH值調至酸性。培養(yǎng)細菌的溫度一般高于培養(yǎng)霉菌的溫度。(2)如果蒸餾溫度太高,時間太短,產品品質就比較差,所以萃取精油時蒸餾過程中需要控制蒸餾的溫度和時間。(3)本實驗中是將各種待測菌懸液各1.1mL分別在相應的固體培養(yǎng)基上均勻涂布,即采用了稀釋涂布平板法接種。表格中不同精油對不同種類的微生物殺傷作用不同,大腸桿菌和白葡萄球菌為細菌,酵母菌和青霉為真菌,C和E對細菌產生的抑菌圈小于真菌的抑菌圈,說明C和E對細菌的殺傷作用小于對真菌的殺傷作用。(4)固定化酶技術固定酵母菌中的酶,和一般酶制劑相比,其優(yōu)點是可重復利用,且利于產物的純化。由于細胞個體大,不易被吸附和結合,所以固定化酵母細胞常用包埋法固定化。(5)由于病毒為寄生生物,不能獨立代謝,在該培養(yǎng)基上不能生長,所以不能在瓊脂培養(yǎng)基上接種常見的病毒進行實驗?!敬鸢更c睛】本題考查培養(yǎng)基的類型、微生物的接種方法、固定化酶和固定化細胞等相關知識,意在考查考生對所學基礎知識的識記和理解能力。8、增加紅光和藍紫拔節(jié)此時期用蔗糖基聚合物處理葉片,葉綠素增加量最多,從而使有機物合成量增加最多;同時呼吸速率降幅也最大,所以此時有機物積累量增加最多取大小、成熟度一致的新鮮芒果若干,隨機均分成甲、乙兩組;甲組用一定濃度的蔗糖基聚合物水溶液處理,乙組用等量的清水(或蒸餾水)處理;在相同的常溫條件下放置一段時間,檢測兩組芒果的呼吸速率和蒸騰速率【答案解析】

由表格可知:經過蔗糖基聚合物后,在苗期、拔節(jié)期、抽穗期和灌漿期的葉綠素a、葉綠素b、凈光合速率均有所提高,呼吸速率、蒸騰速率有所下降?!绢}目詳解】(10)由表格可知,蔗糖基聚合物處理會使玉米葉片中葉綠素a和葉綠素b的含量增加;植物進行光合作用時,綠葉中的光合色素可以吸收、傳遞、轉換光能,其中葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光。(12)凈光合速率可用單位時間內、單位面積內有機物的積累量來表示,故用蔗糖基聚合物處理葉片后,在玉米生長的拔節(jié)期有機物積累量增加最多;此時期用蔗糖基聚合物處理葉片,葉綠素增加量最多,從而使有機物合成量增加最多;同時呼吸速率降幅也最大,所以此時有機物積累量增加最多。(4)蔗糖基聚合物對芒果具有常溫保鮮的效果的實驗思路:取大小、成熟度一致的新鮮芒果若干,隨機均分成甲、乙兩組;甲組用一定濃度的蔗糖基聚合物水溶液處理,乙組用等量的清水(或蒸餾水)處理;在相同的常溫條件下放置一段時間,檢測兩組芒果的呼吸速率和蒸騰速率?!敬鸢更c睛】本題主要考查光合作用和呼吸作用的關系,意在考查考生能理解所學知識的要點;具備設計相關實驗驗證簡單生物學事實的能力,能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理。9、酶的活性25在一定范圍內,葉片的凈光合速率隨葉齡的增大而升高大于溫度高于25℃時,隨著溫度的升高,呼吸酶的活性更強,呼吸速率升高的幅度高于光合速率【答案解析】

1、溫度對光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強,光合作用強度最大,當溫度低于最適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而加強,當溫度高于最適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而減弱。2、二氧化碳濃度對光合作用的影響:在一定范圍內,光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強。當二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強度不再增強。3、光照強度對光合作用的影響:在一定范圍內,光合作用強度隨光照強度的增加而增強。當光照強度增加到一定的值,光合作用強度不再增強?!绢}目詳解】(1)溫度通過影響酶的活性來影響光合速率和呼吸速率。(2)25℃時,上部、中部和下部葉位的凈光合速率都是最大,所以葡萄試管苗生長的最適溫度是25℃;葡萄試管苗從上部到下部,葉齡逐漸增大,從上部葉位到下部葉位光合速率逐漸增大,所以在一定范圍內,葉片的凈光合速率隨葉齡的增大而升高。(3)試管苗凈光合速率為0時,葉片光合作用產生的有機物和氧氣用于整株植物呼吸作用利用,所以對葉片來說,光合速率大于呼吸速率;溫度高于25℃時,隨著溫度的升高,呼吸酶活性相比光合酶的活性更強,呼吸速率升高的幅度大于光合速率,所以葉片凈光合速率下降?!敬鸢更c睛】此題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素的相關知識,考生需要理解總光合作用、凈光合作用和呼吸作用的關系,易錯點是(3)考查在光補償點的位置,葉片的光合作用和呼吸作用的關系。10、CO2和H2O水、光照、二氧化碳向左ⅠD裝置內葉片只有呼吸作用,而C裝置內葉片還有光合作用圖乙中曲線有為0的時間段,由于無光條件下不能進行光合作用,故曲線1表示的光合作用與D裝置內葉片的生理活動不同(或曲線Ⅰ主要在有光時才有相關生理活動進行,故曲線Ⅰ表示的光合作用,與之不同)(或曲Ⅱ在0—24點都能進行,曲線Ⅱ表示呼吸作用,故曲線Ⅰ表示的光合作用,與之不同)18【答案解析】

1、光合作用包括光反應和暗反應兩個階段,①光合作用的光反應階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產生[H]與氧氣,以及ATP的形成;②光合作用的暗反應階段(場所是葉綠體的基質中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物是指綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存著能量的有機物,并釋放出氧氣的過程。2、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜,有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP,第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H],合成少量ATP,第三階段是氧氣和[H]反應生成水,合成大量ATP。3、無氧呼吸第一階段與有氧呼吸第一階段完全相同,第二階段是丙酮酸在不同酶的催化作用下,分解成酒精和二氧化碳,或者轉化為乳酸,其場所是細胞質基質。【題目詳解】(1)線粒體可以將丙酮酸徹底氧化分解生成CO2,并在有氧呼吸第三階段產生H2O,H2O可以參與光合作用光反應,CO2可以參與光合作用暗反應。(2)圖甲中,A葉片割斷主葉脈,導管被切斷,這樣A葉片的前端部分就得不到從根運輸來的水分,因此,A葉片割斷處的前端和后端部分就形成以水為唯一變量的對照實驗組;B葉片和C葉片,唯一不同的變量是光,是以光為變量的對照實驗;C葉片和D葉片,唯一不同的變量是二氧化碳,是以二氧化碳為

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