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2020小學(xué)教育知識與能力模擬試題附答案2020小學(xué)教育知識與能力模擬試題附答案3/32020小學(xué)教育知識與能力模擬試題附答案2020小學(xué)教育知識與能力模擬試題附答案2016小學(xué)教育知識與能力模擬試題附答案一、單項選擇題(本大題共20小題。每題2分，共40分)西方教育史上第一位提出“教育心理學(xué)化”主張的教育家是()?？涿兰~斯康德C.裴斯泰洛齊D.赫爾巴特提出“泛智”教育思想，商討“把全部事物教給全部人的全部藝術(shù)”的教育家是()?？涿兰~斯贊可夫C.蘇霍姆林斯基D.杜威蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“寬怒涉及少兒自尊心的最敏感的角落，使少兒心靈中產(chǎn)生要更正錯誤的意志力?！边@啟迪我們要堅持()。尊敬學(xué)生和嚴(yán)格要修業(yè)生相聯(lián)合的原則因材施教原則C.集體教育和個別教育相聯(lián)合的原則D.知行一致原則人為地影響研究對象，進而考證假定，商討條件和教育對象之間的因果關(guān)系的研究方法是()。實驗法察看法少兒心剪發(fā)展存在重點期，這一看法由()第一提出。皮亞杰洛倫茲學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)是指課程計劃中每門學(xué)科以大綱的形式編定的、相關(guān)學(xué)科講課內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，也稱為()。講課標(biāo)準(zhǔn)講課計劃C.講課課程D.課程標(biāo)準(zhǔn)常常聽到有的家長在說自己孩子沒考好的原由，如“孩子但是剛巧沒看清這道題而已”“此次的卷子比較難”。我們不同樣意這樣分析孩子成績差的原由，是由于()。歸因于運氣，是內(nèi)在不能夠控的歸因于工作難度，是外在不堅固的C.歸因于外面原由，不利于孩子進行操作，不利于培育努力的學(xué)習(xí)質(zhì)量D.歸因于外面環(huán)境，有益于孩子成立信心打破傳統(tǒng)分科課程的知識領(lǐng)域，組合兩個或兩個以上的學(xué)科領(lǐng)域組成的課程是()。分科課程經(jīng)驗課程C.綜合課程D.活動課程“要盡量多的要求一個人，也要盡可能多的尊敬一個人”所表現(xiàn)的德育原則是()。從學(xué)生實質(zhì)出發(fā)原則知行一致原則C.尊敬、相信學(xué)生與嚴(yán)格要修業(yè)生相聯(lián)合原則D.嚴(yán)格管理學(xué)生原則

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