—/r/n/r/n16/r/n學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)五篇/r/n總結(jié)是對過去肯定時期的工作、學(xué)習或思想情況進行回憶、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫一份總結(jié)。下面是為大家整理的學(xué)校老師培訓(xùn)工作總結(jié)，希望能對大家有所幫忙。/r/n學(xué)校老師培訓(xùn)工作總結(jié)篇1/r/n我校依據(jù)縣教育局和鎮(zhèn)教育辦關(guān)于20X—20X學(xué)年寒假老師集訓(xùn)工作布置的精神，于2月26日—27日集中進行了為期2天的寒假老師集訓(xùn)工作。為保證本次集訓(xùn)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過認真準備、細心組織、細致布置，通過學(xué)習、商量、溝通、總結(jié)等方式方法，從理論學(xué)習、思想整頓、工作總結(jié)、經(jīng)驗溝通、專題商量、工作布置等方面扎實組織落實，到達了預(yù)期目的。現(xiàn)就本次寒假老師集訓(xùn)工作總結(jié)如下：/r/n一、領(lǐng)導(dǎo)重視，布置扎實，保證了集訓(xùn)質(zhì)量。/r/n26日報到后，學(xué)校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，特地研討了集訓(xùn)班學(xué)習內(nèi)容，制定了集訓(xùn)班日程布置，明確了此次集訓(xùn)班應(yīng)完成的任務(wù)和要到達的目的。由于集訓(xùn)工作目的明確、布置扎實、內(nèi)容詳細、時間保證，要求嚴格、人員到位、教職工聽講認真，學(xué)習認真，商量熱情，發(fā)言主動，記錄具體，沒有因事因病請假和遲到早退現(xiàn)象，從而保證了集訓(xùn)質(zhì)量。/r/n二、內(nèi)容詳細，形式多樣，多角度洗腦換髓。/r/n1、26日上午，常錫寶同志首先傳達了全鎮(zhèn)教育工作會議精神并進行了發(fā)動講話，布置部署了集訓(xùn)內(nèi)容，總結(jié)了上學(xué)期學(xué)校工作取得的成果和存在的問題；馬炳友同志帶著大家共同學(xué)習了縣、鎮(zhèn)20X年教育工作要點、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標準》以及省“標準”和省“考試管理規(guī)定”等重要文件，并就如何在下一步教育教學(xué)工作中落實文件精神綻開了熱情的商量。/r/n2、26日下午，首先總結(jié)了上學(xué)期教學(xué)教研工作，并比照分析了教學(xué)成果，指出了教學(xué)工作中存在的突出問題，并就電子備課、推動無紙化辦公等工作綻開了商量，廣闊老師主動發(fā)言，獻計獻策，共同解決了在教學(xué)中的實際問題。/r/n3、27日，全體老師觀看了東營教育電視臺播放的寒假集訓(xùn)專題節(jié)目，在學(xué)習過程中，廣闊老師認真聽講，深化思索，對比自身找差距，反思教學(xué)找路子，學(xué)習活動取得較好效果，老師們從思想上、業(yè)務(wù)上得到了提高，為迎接新的教學(xué)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。在節(jié)目播放的間隙，全體老師以辦公室為單位，針對強化校內(nèi)文化建設(shè)，如何提高師德修養(yǎng)、搞好本職工作，如何提高教學(xué)質(zhì)量等專題進行了商量。針對個別老師變相體罰同學(xué)、有意加重同學(xué)課業(yè)和心理負擔等違反老師職業(yè)道德，有損老師形象的行為，綻開了自查互查，人人發(fā)言，找問題，查根源，從思想認識、工作看法、敬業(yè)精神等方面深入剖析自己，尋求解決問題的途徑和方法，并對新學(xué)期如何做好工作進行了表態(tài)發(fā)言。/r/n三、集訓(xùn)取得的效果/r/n1、在寒假老師集訓(xùn)班上，學(xué)校提出了明確的工作目標，制定了詳細的工作任務(wù)，為全校的教職工的工作指明了方向，全體教職工一在精細化上下功夫，制造性的開展工作，為提升學(xué)校整體素養(yǎng)而共同努力。/r/n2、通過本次寒假老師集訓(xùn)，使全部教職工都蘇醒地看到自己的/r/n缺乏，正視自己的缺點，敢于認識錯誤，勇于改正錯誤，真正讓每一個教職工洗了腦、換了神，從而使我校老師明確了目標，鼓足了干勁，為做好新學(xué)期工作奠定良好的思想基礎(chǔ)。/r/n3、在本次集訓(xùn)活動中，學(xué)校查找出了關(guān)于學(xué)校管理、教育教學(xué)管理中存在的問題，提出整改措施。全校教職員工通過自查，思想深處有了很大的觸動，觀念有了很大轉(zhuǎn)變，認識有了明顯提高，堅固樹立起了責任意識、質(zhì)量意識、改革意識、競爭意識、服務(wù)意識和憂患意識。/r/n4、解決了前急需解決的幾個問題：老師職業(yè)道德方面存在的問題，教學(xué)質(zhì)量與人們的希望還有差距的問題，同學(xué)管理不到位的問題，安全問題等。/r/n5、通過集訓(xùn)到達了解放思想、提高認識、明確目標、凝心聚力、振作精神、鼓舞干勁的目的。/r/n學(xué)校老師培訓(xùn)工作總結(jié)篇2/r/n本學(xué)期，在區(qū)老師進修輔導(dǎo)站的思想指導(dǎo)下，在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校對老師的培訓(xùn)、連續(xù)教育主要抓了以下幾個方面的工作：/r/n一、傾聽專家的聲響，提高自己對教育的新的認識。/r/n1、組織老師主動參與區(qū)老師課內(nèi)比教學(xué)活動。/r/n2、選派一部分青年骨干老師參與了市電教館組織的網(wǎng)上老師培訓(xùn)，每位老師都依據(jù)自己所選擇學(xué)科的特點，認真完成老師布置的作業(yè)，主動參與網(wǎng)上研討。/r/n二、重視老師的培育。/r/n1、重視骨干老師的培育。/r/n學(xué)校將為骨干老師的進展提供全面支持和幫忙。這一責任書的簽定，充足顯示了我校對培育骨干老師的重視程度，也為一部分中青年老師指明了努力的方向。/r/n2、關(guān)注新老師的成長。/r/n本學(xué)期，學(xué)校分管教導(dǎo)認真聽取新進老師的隨堂課，課后按時反應(yīng)聽課看法；催促她們上好新老師的校內(nèi)展現(xiàn)課。/r/n3、做好師徒結(jié)對工作。/r/n學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過觀看、思索、商量，選擇了一部分青年老師與學(xué)校的一部分經(jīng)驗豐富的老老師或骨干老師結(jié)成對子，校長帶頭與青年老師結(jié)對，以身作則，帶動起了青年老師的干勁。/r/n三、實課研討。/r/n本學(xué)期，各學(xué)科教研小組都組織了“一人一課”活動，并在上好組內(nèi)課的基礎(chǔ)上，推選了1～3位老師進行了校級公開教學(xué)活動展現(xiàn)。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭上展現(xiàn)課，本學(xué)期校長鄭運洪老師、教導(dǎo)主任陳景云老師上了示范課，給老師們提供了一個很好的學(xué)習時機。/r/n四、抓好其他培訓(xùn)工作/r/n1、我們連續(xù)抓好了老師的學(xué)歷培訓(xùn)，到目前為止，全校老師學(xué)歷合格率XXX。/r/n2、抓好班主任培訓(xùn)工作。本學(xué)期，在陳景云老師的組織領(lǐng)導(dǎo)下，堅持一個月一次的班主任培訓(xùn)工作，學(xué)期末，還請了一部分優(yōu)秀班主任進行了工作溝通，大家共同共享好的點子，好的管理方法。/r/n五、存在問題/r/n校級公開課的質(zhì)量有所下滑，上課老師要引起重視，課前要強化教研組內(nèi)的學(xué)習與研討，努力向全校老師展現(xiàn)高質(zhì)量的課堂教學(xué)。/r/n六、今后努力方向/r/n要連續(xù)強化校本培訓(xùn)，盡可能地組織老師參與各級各類的課堂教學(xué)競賽活動，激勵老師勤動筆，多寫文章，把自己在教學(xué)中獲得的點滴經(jīng)驗或感想組織成文，主動參與遠程課程培訓(xùn)上的學(xué)習與研討。/r/n學(xué)校老師培訓(xùn)工作總結(jié)篇3/r/n依據(jù)年初制定的老師培訓(xùn)規(guī)劃，一年來我校領(lǐng)導(dǎo)認真落實規(guī)劃內(nèi)容，老師培訓(xùn)工作取得了較好的成果，現(xiàn)總結(jié)：/r/n一、在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持/r/n我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視老師培訓(xùn)工作，長期堅持以老師的成長和進展作為老師教育的根本動身點和落腳點。首先在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持，為老師學(xué)習提供便利，制造平臺。/r/n二、開展多樣的培訓(xùn)形式/r/n我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn)，激勵老師參與連續(xù)教育、學(xué)術(shù)溝通、學(xué)歷提高、讀書自學(xué)等多種培訓(xùn)。/r/n1、強化班主任培訓(xùn)/r/n良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風與班主任的努力分不開，建設(shè)一支過硬的班主任隊伍是學(xué)校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作，開展了班主任工作溝通，提高了部分班主任的管理水平。/r/n2、組織實施老師師德全員培訓(xùn)/r/n通過培訓(xùn)，提高了全體老師思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水準，做到依法辦學(xué)，依法治教，杜絕了違規(guī)的教育行為。/r/n3、強化新課程理念的學(xué)習/r/n組織老師開展新課程、新理念的培訓(xùn)，學(xué)校主動制造時機讓老師出去學(xué)習參觀，學(xué)習先進的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗；此外，依據(jù)年初指定的規(guī)劃，開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使老師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善學(xué)問結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動態(tài)，順應(yīng)新課程標準得要求，/r/n4、強化計算機應(yīng)用培訓(xùn)/r/n老師完成了“四會”：會文字處理，會制作簡潔的課件，會上網(wǎng)查閱、下載資料，會收、發(fā)電子郵件。同時老師能在課堂教學(xué)中會運用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。目前我校老師根本能不同程度地利用計算機進行輔助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的力量。/r/n5、催促老師參與連續(xù)教育培訓(xùn)，根本上完成了本輪的連續(xù)教育要求。/r/n6、強化體、衛(wèi)、藝老師的培訓(xùn)工作，屢次派出老師參與培訓(xùn)。/r/n總之，一年來，我校的老師培訓(xùn)工作取得了較好的效果，我們堅持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合，通過培訓(xùn)，老師的教研力量提高了，教學(xué)理念強化了，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學(xué)效率，今后我們將把這一工作更好的開展下去，為建設(shè)一支良好的老師隊伍而努力。/r/n學(xué)校老師培訓(xùn)工作總結(jié)篇4/r/n20X年秋至20X年春我鄉(xiāng)新進4名新老師，給全鄉(xiāng)的教育注入了新的活力，為了幫忙新老師勝利完成角色轉(zhuǎn)換，盡快順應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，成長為合格的老師，依據(jù)縣研訓(xùn)中心要求，結(jié)合我校新老師實際狀況，中心學(xué)校開展了一系列的培訓(xùn)活動，現(xiàn)將一年來的新老師培訓(xùn)工作總結(jié)如下：/r/n一、成立培訓(xùn)組織/r/n為了確保新老師培訓(xùn)工作有序有效開展，去秋開學(xué)初，學(xué)校按時召開了新老師培訓(xùn)專題會議，成立了由方正國校長任組長，副校長劉彥、向賢超為副組長，研訓(xùn)站、教導(dǎo)處負責人、研修組長、指導(dǎo)老師為成員的培訓(xùn)機構(gòu)，研訓(xùn)站詳細負責落實新老師培訓(xùn)各項工作。/r/n二、制定培訓(xùn)目標/r/n1、培育新老師的職業(yè)道德修養(yǎng)。樹立四種意識：即責任意識、敬業(yè)意識、創(chuàng)新意識和大局意識。/r/n2、提升新老師的教育教學(xué)力量。過好四關(guān)：即備課關(guān)、上課關(guān)、輔導(dǎo)考核關(guān)和同學(xué)管理關(guān)。/r/n3、錘煉新老師的業(yè)務(wù)根本功。練好四功：即一般話功、三筆字功、現(xiàn)代教育技術(shù)功和教科研力量功。/r/n三、細化培訓(xùn)措施/r/n（一）強化師德師風建設(shè)，塑造新老師健全的人格/r/n組織新老師開展法律法規(guī)學(xué)習，學(xué)習《中小學(xué)老師職業(yè)道德標準》，穩(wěn)固專業(yè)思想，增加責任感和任務(wù)感。熟識教育法律法規(guī)的根本內(nèi)容，樹立依法執(zhí)教的思想觀念，初步具備依法執(zhí)教的實踐力量。開展敬業(yè)愛生、為人師表的教育，增加事業(yè)心和人格魅力。進行倫理學(xué)問和心理健康教育，提高人際交往力量和順應(yīng)社會生活的力量，培育團隊精神和意識。/r/n（二）制定職業(yè)進展規(guī)劃，建立新老師專業(yè)成長記錄袋/r/n幫忙新老師制定好職業(yè)進展規(guī)劃，建立成長記錄袋，增加新老師對教育工作的任務(wù)感和成就感。/r/n（三）開展“一對一”結(jié)對幫帶，促進新老師健康成長/r/n新老師走出學(xué)堂，登上講壇，從一個同學(xué)變成一個老師，很多東西是要在實際中去總結(jié)、去感悟的。為了讓她們少走彎路，培育幫扶尤為重要，為此，學(xué)校特意布置縣級骨干老師和鄉(xiāng)級名師與每位新老師結(jié)對，在學(xué)科教學(xué)中，由學(xué)校指定一個同科的骨干老師為指導(dǎo)老師，與一個新老師結(jié)成“一對一”的師徒幫帶關(guān)系，簽訂幫帶協(xié)議，制定指導(dǎo)方案。指導(dǎo)老師指導(dǎo)新老師樹立先進的教育理念，理解熟識課程標準、教材、進行教法的詳細指導(dǎo)，全程指導(dǎo)常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，詳細包括：教學(xué)方案的制定及總結(jié)的書寫；備課及教案書寫（開學(xué)三個大周內(nèi)的教案，指導(dǎo)老師要批閱簽署看法）；作業(yè)批閱及同學(xué)學(xué)習評價；課堂教學(xué)過程的指導(dǎo)（說課、跟蹤聽課、評課）；習題選編及命題制卷；了解學(xué)情及教學(xué)輔導(dǎo)等。同時，指導(dǎo)老師和新老師要按學(xué)校規(guī)定互相聽足課時。/r/n（四）組織學(xué)習、溝通、展現(xiàn)活動，為新老師搭建成長平臺/r/n1、理論學(xué)習：要求新老師每學(xué)期至少要讀一本教育、教學(xué)理論書籍，要做好5000字手抄讀書筆記，并寫出心得；認真學(xué)習課程標準。/r/n2、組織培訓(xùn)：每學(xué)期進行了一次新老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為怎樣聽、評課，怎樣撰寫論文，如何組織班團（隊）活動等。/r/n3、征文競賽：結(jié)合師德教育月，組織新老師開展“課外訪萬家”活動，5月上旬舉辦了以“正風紀，標準從教行為；訪萬家，樹立師表新風”為主題的師德征文活動。征文中，新老師們用簡樸而真摯的語言詮釋了自己對老師這個職業(yè)的理解與熱愛。/r/n4、教學(xué)展現(xiàn)：學(xué)校要求新老師開學(xué)第一周上好亮相課，然后每周上好一節(jié)提高課，并在今春5月下旬開展了全鄉(xiāng)青年老師“課堂教學(xué)錄像課競賽”活動。同時，激勵新老師參與各級、各類教學(xué)比武活動，對獲得榮譽的老師，學(xué)校賜予嘉獎。/r/n5、老師沙龍：組織新老師互相溝通，探討教學(xué)體會、暢談教學(xué)感受、傾訴教學(xué)困惑、研討解決方法、介紹成長閱歷；或就某個專題開展商量，發(fā)表自己的見解，學(xué)校給他們制造學(xué)習和展現(xiàn)自己才華的時機。/r/n6、參與管理：新老師任班主任者，學(xué)校布置有經(jīng)驗的班主任幫帶指導(dǎo)；未任班主任者，均擔任一個有經(jīng)驗的班主任的助理，見習班主任工作；或者擔任寢室管理、兼職心理健康輔導(dǎo)工作。/r/n7、召開座談會：（1）每月組織一次同學(xué)代表座談會，聽取他們對新老師的看法，并按時將看法反應(yīng)給新老師；（2）每月召開新老師座談會，聽取有關(guān)學(xué)習、工作、生活方面看法，總結(jié)溝通教學(xué)實踐中的得失、體會、業(yè)績；（3）每月召開一次指導(dǎo)老師、行政領(lǐng)導(dǎo)研討會。就新老師培育工作專題進行看法溝通，總結(jié)成果，得失，完善培育舉措。/r/n8、縮短新老師考核周期，每學(xué)期近結(jié)束時，從德、能、勤、績四個方面對新老師進行考核，按時診斷，按時發(fā)現(xiàn)問題，按時與老師溝通，按時訂正。讓新老師在成長的道路上少走彎路。/r/n總之，通過一年來的培訓(xùn)，四位新老師很快轉(zhuǎn)換角色，根本順應(yīng)了教育教學(xué)工作各項環(huán)節(jié)的要求，在六月上旬組織的新老師年度考核中，四位老師中，胡茜茜老師和陳波老師被評定為優(yōu)秀等次，其余均被評定為合格等次，完成了學(xué)校對新老師培育提出的“一年上路”的總目標。/r/n學(xué)校老師培訓(xùn)工作總結(jié)篇5/r/nX年的老師培訓(xùn)工作，在一片緊急、繁忙當中度過來了。在縣教育局和師訓(xùn)股的正確領(lǐng)導(dǎo)下，校行政一班人帶著全體教職員工敢于創(chuàng)新，敢于突破，其間既有探究的艱辛，也有勝利的喜悅?，F(xiàn)簡要回憶總結(jié)如下。/r/n一、主要工作與成果/r/n1、三月份開辦了第1期中小學(xué)老師連續(xù)教育學(xué)分年檢管理員培訓(xùn)班，共培訓(xùn)縣直中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校年檢管理員X人。從連續(xù)教育學(xué)分年檢的政策解讀和技術(shù)操作等層面進行了全方位的培訓(xùn)，并在培訓(xùn)期間勝利地對全縣X多名中小學(xué)老師進行了X年的連續(xù)教育學(xué)分年檢。該項工作走在了全省前列，為全省該項工作的開展摸索出了一些勝利的經(jīng)驗和做法。很多縣市紛紛派人來我校參觀取經(jīng)，顏亞華校長還在全省師訓(xùn)會議上作了經(jīng)驗介紹發(fā)言。/r/n2、三月分開辦了第18期教育行政干部（中學(xué)政教主任）培訓(xùn)班，共培訓(xùn)縣直中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心政教主任42人。通過培訓(xùn)，幫忙政教主任熟識相關(guān)教育政策法規(guī)，把握現(xiàn)代教育新理念，提升學(xué)校管理特別是同學(xué)管理工作力量。培訓(xùn)期間，還組織政教主任到岳陽市君山許市中學(xué)進行了參觀學(xué)習。/r/n3、三月份開辦了第21期一般話水公平級提高培訓(xùn)班，共培訓(xùn)全縣中小學(xué)老師20X人。通過培訓(xùn)，有X人通過了二級甲等，X人通過了二級乙等，大多老師拿到了自己的滿意等級。/r/n4、四月份開辦了第19期教育行政干部（小學(xué)校長）培訓(xùn)班，共培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)完全小學(xué)副校長和部分聯(lián)校校長X人。通過培訓(xùn)，幫忙校長們樹立正確的辦學(xué)思想，提升校長們履行職責的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量。培訓(xùn)期間，還組織校長們到衡陽市人民路小學(xué)進行了參觀學(xué)習。/r/n5、四月份開辦了第2期中小學(xué)電腦老師培訓(xùn)班，共培訓(xùn)全縣完全小學(xué)選派的電腦老師48人。通過培訓(xùn)，參培老師對計算機網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)學(xué)問和技術(shù)有了較為嫻熟的把握，網(wǎng)絡(luò)管理和維護力量也有了肯定的提高。/r/n6、四月份辦了第1期小學(xué)科學(xué)老師試驗教學(xué)培訓(xùn)班，共培訓(xùn)全縣完全小學(xué)選派的科學(xué)老師46人。培訓(xùn)當中，主講老師對全套小學(xué)科學(xué)教材進行了分析，并對部分重點難點的試驗操作進行了演示，同時，還組織了全體參培老師到城關(guān)三小聽小學(xué)科學(xué)試驗教學(xué)的示范課和研討課，并由我校出錢組織參培老師到省科技館進行了參觀學(xué)習。/r/n7、八月份幫助教育局和師訓(xùn)股舉辦了“X縣X年暑期教育教學(xué)改革大型集中培訓(xùn)”。8月24日，來自全縣的教育行政干部和部分中小學(xué)老師參與了培訓(xùn)，武家山賓館大會議廳920座，濟濟一堂。參培人員認真聽取了岳陽市許市中學(xué)夏忠育校長關(guān)于該校課程改革的理念、實作和成果的經(jīng)驗講座，及廣東東莞中學(xué)高級老師肖秀蘭的有關(guān)老師修養(yǎng)和同學(xué)思想教育工作的講座。整個培訓(xùn)過程，反響熱情，效果很好。/r/n8、十月份開辦了第18期新老師崗前順應(yīng)性培訓(xùn)班，共培訓(xùn)X年進編的新老師和部分特崗老師X人。培訓(xùn)分三步進行，先是集中短訓(xùn)，主要是培訓(xùn)教學(xué)常規(guī)，期間分別組織小學(xué)、初中老師到城關(guān)二小和城關(guān)中學(xué)觀摩學(xué)習今年賽課的教學(xué)能手示范課；再是回單位在崗實踐，完成一篇教育教學(xué)論文；隨后分小學(xué)、初中老師參與省中小學(xué)老師班主任遠程研修。新老師學(xué)習看法端正，集中短訓(xùn)，到課齊，聽課認真；遠程研修顯現(xiàn)了不少優(yōu)秀沙龍?zhí)雍蛢?yōu)秀作業(yè)。/r/n9、十月份開辦了第20期教育行政干部（教務(wù)主任）培訓(xùn)班，共培訓(xùn)縣直中學(xué)教務(wù)主任和鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員35人。開設(shè)了學(xué)籍管理、教學(xué)常規(guī)管理、校本研修、同學(xué)德育等課程，并組織參培人員到岳陽市許市中學(xué)進行了有關(guān)課程改革的現(xiàn)場觀摩學(xué)習。/r/n10、全年開辦了了三個類別14個班級的遠程培訓(xùn)班。上學(xué)期，班主任遠程培訓(xùn)班，共培訓(xùn)小學(xué)、初中、高中班主任老師X人；有效教學(xué)、和諧課堂班，共培訓(xùn)初中語、數(shù)、外和小學(xué)語、數(shù)老師X人；課堂根本功與教學(xué)策略班，共培訓(xùn)初中語文和小學(xué)數(shù)學(xué)老師X人。下學(xué)期，新老師班主任遠程培訓(xùn)班，共培訓(xùn)小學(xué)、初中老師X人；課堂根本功與教學(xué)策略班，共培訓(xùn)初中數(shù)學(xué)、小學(xué)語文老師X人。總共培訓(xùn)X人，全部班級皆XXX%按時結(jié)業(yè)，皆被省遠程中心評為了優(yōu)秀班級。/r/n二、主要做法與體會/r/n1.調(diào)研培訓(xùn)需求，增加培訓(xùn)針對性。調(diào)研老師的培訓(xùn)需求