第4頁共4頁2021年?全國推廣普?通話宣傳周?活動工作總?結(jié)社會發(fā)?展對語言文?字規(guī)范化、?標準化提出?了更高更迫?切的要求，?特別是近幾?年，隨著西?部大開發(fā)號?角的吹響，?西部地區(qū)同?國際、國內(nèi)?的交往日益?擴大，推廣?使用普通話?、規(guī)范社會?用字日趨顯?得重要，語?言文字標準?化工作被提?到了政府部?門重要議事?日程上來，?推廣使用普?通話成為教?育部門義不?容辭的責(zé)任?。為此，?茶店中學(xué)根?據(jù)縣教育局?__通知要?求，___?全校師生認?真開展了第?___屆“?全國推廣普?通話宣傳周?”的活動，?為了構(gòu)建茶?店中學(xué)和諧?教育，增強?推普意識，?提高普通話?水平，也為?了今后更好?的做好推普?工作，現(xiàn)將?本屆推普周?活動工作總?結(jié)如下:?一、明確指?導(dǎo)思想，大?力做好宣傳?工作以中?國特色__?_理論和黨?的“___?大”精神為?指導(dǎo)，深入?貫徹___?的科學(xué)發(fā)展?觀，認真落?實《國家通?用語言文字?法》和《_?__省語言?文字實施辦?法》及上級?有關(guān)文件精?神，是做好?推普周活動?的有力保證?。普通話?是全國通用?的語言。以?___語音?為標準音，?以北方話為?基礎(chǔ)方言，?以典范的現(xiàn)?代白話文著?作為語法規(guī)?范。（范本?）在建設(shè)?有中國特色?___現(xiàn)代?化的歷史進?程中，大力?推廣、積極?普及全國通?用的普通話?，有利于克?服語言隔閡?，促進社會?交往，對_?__經(jīng)濟、?政治、文化?建設(shè)具有重?要意義。隨?著改革開放?和___市?場經(jīng)濟的發(fā)?展，社會對?普通話的需?求日益迫切?，推廣普及?普通話，營?造良好的語?言環(huán)境，有?利于促進人?員交流、商?品流通和建?立統(tǒng)一的市?場。我國?是一個多民?族、多語言?、多方言的?國家，推廣?普及普通話?有利于增進?各民族各地?區(qū)的交流，?維護國家統(tǒng)?一，增強中?華民族凝聚?力。語言?文字是文化?的重要載體?。語言文字?能力是文化?素質(zhì)的基本?內(nèi)容，推廣?普及普通話?是各級各類?學(xué)校素質(zhì)教?育的重要內(nèi)?容。推廣普?及普通話有?利于貫徹教?育面向現(xiàn)代?化、面向世?界、面向未?來的戰(zhàn)略方?針，有利于?弘揚祖國優(yōu)?秀傳統(tǒng)文化?和愛國主義?精神，加強?___精神?文明建設(shè)。?信息技術(shù)?水平是衡量?國家科技水?平的標志之?一。語言文?字作為一種?社會工具，?記錄著科學(xué)?技術(shù)發(fā)展的?已有成果，?傳遞著科技?發(fā)展的最新?信息。科學(xué)?技術(shù)越發(fā)達?，語言文字?的應(yīng)用就越?廣泛，與社?會的關(guān)系就?越密切。語?言文字的規(guī)?范化、標準?化和應(yīng)用研?究水平是中?文信息處理?技術(shù)的先決?條件。推廣?普通話和推?行《漢語拼?音方案》有?利于推動中?文信息技術(shù)?處理的發(fā)展?和應(yīng)用二?、加強了_?__領(lǐng)導(dǎo)。?為了使第?___屆推?普活動能深?入開展，學(xué)?校成立了以?林文高校長?為組長，王?招文副校長?為副組長，?教導(dǎo)主任黃?章、工會主?席馬祖全、?總務(wù)主任廖?勝東、團支?部書記王慶?宇、學(xué)生處?廖為進以及?各班班主任?為成員的活?動領(lǐng)導(dǎo)小組?，對全校師?生進行了全?面的宣傳，?各班開展得?有聲有色，?達到了活動?的目的。?三、形式多?樣，內(nèi)容豐?富，效果良?好本次推?普宣傳，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)小組?對推普工作?進行了細化?，并對活動?工作進行督?促指導(dǎo)，以?學(xué)校為主陣?地按計劃開?展活動，形?式多樣，內(nèi)?容豐富，效?果良好，進?而達到向社?會輻射的目?的。開展的?主要活動有?:1、通?過校會、國?旗下講話等?形式，__?_全體師生?認真領(lǐng)會第?___屆推?普周有關(guān)文?件精神。學(xué)?生處以校園?廣播為陣地?舉辦了“推?普之聲”等?欄目以規(guī)范?使用普通話?。營造了一?種說普通話?的良好氛圍?。2、開?展了豐富多?彩的宣傳活?動?；顒?期間，各班?通過辦宣傳?欄、在校門?口懸掛推普?宣傳標語橫?幅,并在校?園內(nèi)醒目位?置張貼宣傳?口號等活動?。積極宣傳?了《___?國家通用語?言文字法》?以及相應(yīng)的?普通話基礎(chǔ)?知識，掀起?了一股學(xué)習(xí)?普通話、會?說普通話的?推普熱潮。?3、設(shè)立?永久性標語?牌、以及“?請講普通話?，請用規(guī)范?字”小提示?牌。4、?推普宣傳周?活動期間，?各班均開展?了“我說普?通話”簽名?活動和普通?話競賽活動?。___月?七日，教務(wù)?處還舉辦了?以“推廣普?通話，做文?明茶中人”?為主題的詩?歌朗誦比賽?。朗誦經(jīng)典?詩文，師生?互動。效果?較好。5?、各班成立?了說普通話?糾察組。每?日加強糾察?，發(fā)現(xiàn)不說?普通話的學(xué)?生和教師對?其進行批評?并責(zé)令限期?改正。對能?堅持長期說?普通話的班?級，在期末?班級評比中?，將優(yōu)先考?慮。6、?為了能使普?通話在學(xué)校?扎根，根據(jù)?學(xué)校實際擬?定了相關(guān)考?核制度，如?:促使各班?主任利用班?會、周會等?___活動?，深入開展?推普的重要?性;利用周?一升旗儀式?，在全校范?圍內(nèi)，倡導(dǎo)?普通話，在?課堂教學(xué)中?使用普通話?等。四、?推普活動的?體會在本?次推普宣傳?周活動中，?各班均做到?了有計劃、?有步驟、有?總結(jié)，達到?了活動的目?的。但是，?由